SOLIDA

RIDAD

VALO
R

SITUACIN
DESAFIANT
E
VIVIMOS EN
ARMONA EN
NUESTRA
CASA
COMN

COMPORTAMIENTO
S

MACROINDICADOR

Perdonando, es como Ayuda a sus compaeras

T me perdonas;
en situaciones difciles.
Y muriendo en Ti, nazco
para la vida eterna.
Amn.

TEMPORALIZACI
N

III TRIMESTRE

SITUACIN SIGNIFICATIVA La mayora de estudiantes de la I.E. Nuestra Seora del Rosario tiene escasa cultura ambiental; ello
se evidencia en que las aulas estn sucias, arrojan basura en el patio, no utilizan los tachos adecuadamente; motivo por el cual las
docentes el segundo grado planteamos dar solucin a esta problemtica a travs del desarrollo de competencias comunicativas

SOLIDARIDA
D

PRODUCTO: Peridico mural

VIVIMOS EN ARMONA EN
NUESTRA CASA COMN

Perdonando, es como T me
perdonas;
Y muriendo en Ti, nazco para la
vida eterna.
Amn.

Promovemos una
educacin sostenible
ayudndonos
mutuamente.

III TRIMESTRE

PRODUCTO(s) tangibles o intangibles cmo se evidencia lo que aprendieron las estudiantes?

Elaboracin columna periodstica promoviendo la conservacin del medio ambiente
SITUACIN SIGNIFICATIVA: La mayora de estudiantes de la I.E. Nuestra Seora del Rosario, tiene escasa cultura
ambiental, ello se evidencia en que las aulas estn constantemente sucias, arrojan basura en el patio; no utilizan los
tachos adecuadamente. Motivo por el cual, los docentes del grado planteamos dar solucin a esta problemtica a travs
del desarrollo de competencias comunicativas. Entonces, qu tipo de texto leer para informarme del tema? y Qu
tcnicas emplear para comprender? Qu tipo de texto elaborar para promover el cuidado del medio ambiente?
Cmo convencer a mis compaeras sobre la importancia de la conservacin del medio ambiente?
Las respuestas a estas interrogantes se evidenciarn a travs de artculos de opinin que sern expuestos en el tercer
Da del logro.
PRODUCTO(S): Columna periodstica sobre la conservacin del medio ambiente. Se evidenciar en los Juegos
Florales Rosarinos 2016