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SECRETARA DE EDUCACIN

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA


DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
JEFATURA DE SECTOR 06 DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
SUPERVISIN GRAL. DE ESCS. SECS. TECS. ZONA 01

SECUENCIA DIDCTICA 1

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL N 8


clave 30DST0008V
CICLO ESCOLAR

2015-2016

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA

ESTATAL: EDUACIN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN VERACRUZ.

BLOQUE I. SISTEMAS AMBIENTALES EN UN MUNDO COMPLEJO Y


CAMBIANTE
TEMA 1: El ambiente como sistema. La interrelacin entre sus componentes.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para


favorecer el desarrollo sustentable.
Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS :

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la


sustentabilidad.
El carcter transversal de la educacin ambiental para la
sustentabilidad.
La participacin ciudadana en el cuidado del ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconoce al ambiente como un sistema constituido por factores


naturales, sociales culturales, econmicos y polticos que interaccionan
entre s.

ACTIVIDADES

INICIO: bienvenida al nuevo ciclo escolar.


Preguntas de inicio sabes qu es el medio ambiente? Qu es la naturaleza?
Menciona 3 elementos naturales que constituyen el ambiente y 3 artificiales.
Cules son las disciplinas que estudian el medio ambiente? Cundo es el
da mundial del medio ambiente? Por qu debemos cuidar el medio
ambiente?
DESARROLLO: dibuja los factores del medio ambiente. (Biticos, abiticos y
sociales). Elaboracin de un mapa conceptual del tema el medio ambiente.

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CIERRE: dibuja un medio ambiente en el que incluyas los factores naturales y


sociales.
Entrega y revisin de productos.
RECURSOS DIDCTICOS: libreta de apuntes, plumones, pizarrn, colores.

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SECUENCIA DIDCTICA 2
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL N 8
clave 30DST0008V
CICLO ESCOLAR

2015-2016

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA

ESTATAL: EDUACIN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN VERACRUZ.

BLOQUE I. SISTEMAS AMBIENTALES EN UN MUNDO COMPLEJO Y


CAMBIANTE
TEMA 2: Los sistemas ambientales en un mundo cambiante y la
intervencin de la accin humana.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para


favorecer el desarrollo sustentable.
Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS :

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la


sustentabilidad.
El carcter transversal de la educacin ambiental para la
sustentabilidad.
La participacin ciudadana en el cuidado del ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconoce que el planeta y los sistemas ambientales estn en


permanente cambio y que el ser humano interviene en ellos de
diferentes maneras.

ACTIVIDADES

INICIO: pase de lista, presentacin del tema motivando a los alumnos a participar con sus
comentarios sobre los conceptos riesgo, recurso, impacto ambiental, residuos.
DESARROLLO: en equipos de 2 integrantes buscar recortes en revistas de los
recursos naturales renovables, no renovables y recursos culturales, pegarlos
en su libreta.
Elaborar un resumen del tema evolucin de la influencia humana en los
cambios ambientales destacando los siguientes rasgos: recursos y
tecnologa, rasgos de la poblacin y efectos ambientales. As mismo
mencionar los problemas ambientales de mayor impacto para el planeta.
CIERRE: de manera individual responder Cmo influye el hombre en la

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destruccin del planeta? Mencionar 5 causas (las ms importantes).


RECURSOS DIDCTICOS: libreta de apuntes, plumones, pizarrn, colores.

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ASIGNATURA

ESTATAL: EDUACIN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN VERACRUZ.

BLOQUE I. SISTEMAS AMBIENTALES EN UN MUNDO COMPLEJO Y


CAMBIANTE
TEMA 3: Los escenarios ambientales del estado de Veracruz.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para


favorecer el desarrollo sustentable.
Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS :

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la


sustentabilidad.
El carcter transversal de la educacin ambiental para la
sustentabilidad.
La participacin ciudadana en el cuidado del ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Identifica las ventajas y las limitaciones de los escenarios ambientales


del estado de Veracruz.

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ACTIVIDADES

INICIO: mediante lluvia de ideas comentar Qu son los escenarios


ambientales?

Qu son las reas naturales protegidas?

DESARROLLO: en equipos de 3 integrantes localizar en un mapa del estado


de Veracruz lo municipios que poseen reas naturales protegidas. Mencionar
en forma de lista cuales son las ANP de cada regin. Para realizar esta
actividad se ocupar el aula de telemtica.
CIERRE: por medio de un ensayo responder para qu sirve un rea natural
protegida?
RECURSOS DIDCTICOS: libreta de apuntes, plumones, pizarrn, colores, aula
de telemtica.

SECUENCIA DIDCTICA 4
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ASIGNATURA

ESTATAL: EDUACIN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN VERACRUZ.

BLOQUE I. SISTEMAS AMBIENTALES EN UN MUNDO COMPLEJO Y


CAMBIANTE
TEMA 4: El sistema ambiental en la comunidad.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para


favorecer el desarrollo sustentable.
Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

EJES FORMATIVOS :

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la


sustentabilidad.

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JEFATURA DE SECTOR 06 DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
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El carcter transversal de la educacin ambiental para la


sustentabilidad.
La participacin ciudadana en el cuidado del ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Describe los principales cambios ambientales que ocurren en su


comunidad, as como sus causas y consecuencias.

ACTIVIDADES

INICIO: En plenaria discutir como es el sistema ambiental de tu comunidad y cules son los
principales problemas que se ocasionan por la contaminacin.

DESARROLLO: Mediante fotografas (diapositivas) mostrar algunos problemas ambientales


que existen en la comunidad. Clasificar los tipos de contaminacin al que corresponde.
Redactar un informe sobre los problemas de salud que pueden ser ocasionados por esos
problemas ambientales.
CIERRE: Elaborar un cuadro comparativo de las causas y consecuencias de los problemas
ambientales de su comunidad.

RECURSOS DIDCTICOS: libreta de apuntes, plumones, pizarrn, colores, aula


de telemtica.

SECUENCIA DIDCTICA 5
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clave 30DST0008V
CICLO ESCOLAR

2015-2016

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ASIGNATURA

ESTATAL: EDUACIN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN VERACRUZ.

BLOQUE I. SISTEMAS AMBIENTALES EN UN MUNDO COMPLEJO Y


CAMBIANTE
TEMA 5: Proyecto ambiental desde la comunidad.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Comprensin de la relacin entre la sociedad y la naturaleza para


favorecer el desarrollo sustentable.
Valoracin de la diversidad natural de la entidad.

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EJES FORMATIVOS :

La formacin en valores mediante la educacin ambiental para la


sustentabilidad.
El carcter transversal de la educacin ambiental para la
sustentabilidad.
La participacin ciudadana en el cuidado del ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Propone y argumenta la idea de un proyecto ambiental en su escuela o


comunidad para la construccin de un escenario ambiental deseable.

ACTIVIDADES

INICIO: pase de lista. Formacin de equipos de 4 integrantes para la realizacin del


proyecto.

DESARROLLO: bsqueda de informacin sobre los problemas ambientales que se pueden


presentar en la escuela, organizacin de la informacin.
CIERRE: Presentacin de la informacin mediante diapositivas.
RECURSOS DIDCTICOS: libreta de apuntes, plumones, pizarrn, colores, aula
de telemtica, internet.