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MEMORIA DE PERSONAS CON

DISCAPACIDAD

QU ES LA MEMORIA?
Facultad cognitiva encargada de:
Codificar la informacin mediante los sentidos para almacenarlos de manera temporal o
permanente.
Consolidar los recuerdos en nuestro cerebro.
Recuperar la informacin acumulada a lo largo de la vida.
Los procesos de memorizacin, conservacin, recuerdo y reconocimiento de la informacin hacen
posible el aprendizaje.
ALTERACIONES DE LA MEMORIA

La memoria depende de otras funciones como la atencin, percepcin, la imaginacin, el


lenguaje, etc.
Problemas de memoria = sntomas en otros procesos cognitivos:
- Alteraciones de la memoria.
- Problemas en el lenguaje.
- Problemas de atencin.
- Problemas en las funciones ejecutivas.

TIPOS DE MEMORIA
1. MEMORIA SENSORIAL: a travs de los sentidos. Retencin espontnea y automtica.
a) Memoria icnica: Vista.
b) Memoria ecoica: odo.
2. MEMORIA A CORTO PLAZO: cantidad de informacin muy limitada y almacenaje por espacio
de tiempo muy corto.
- Almacn transitorio hacia la memoria a largo plazo.
3. MEMORIA A LARGO PLAZO: cantidad de informacin indefinida y capacidad ilimitada.
a) Memoria declarativa: conocimientos generales y experiencias personales.
a1. Memoria semntica: recuerdo de conceptos significados generales.
a2. Memoria episdica: acontecimientos.

b) Memoria procedimental: procedimiento o habilidades para hacer las cosas ( difciles de


adquirir y de olvidar)

TCNICAS PARA FORTALECER LA MEMORIA


Repeticin: Para desarrollo de la capacidad de almacenamiento.
Organizacin: integracin de la nueva informacin.
Elaboracin: relacionar la informacin nueva con datos ya almacenados.

Tcnicas para conservar la memoria a largo plazo:


Recuperacin.
Recuerdo.
Reconocimiento.
Reconstruccin.
EJERCICIOS PARA LA ESTIMULACIN DE LA MEMORIA
MEMORIA SENSORIAL:

Identificar nmero de cubos de una figura geomtrica.


Escuchar cancin y recordar estribillo.
Recordar y repetir una secuencia rtmica con las manos.

MEMORIA A LARGO PLAZO:

Recordar mensajes o notas importantes.


Clasificar u ordenar objetos.
Explicar de memoria una receta de cocina.

MEMORIA A CORTO PLAZO:

Buscar palabras en una sopa de letras.


Deletrear palabras en orden directo.
Ejecutar operaciones aritmticas mentalmente.
Realizar los pasatiempos del peridico.
Jugar a las cartas, hacer rompecabezas, etc.

TCNICAS DE APOYO PARA LA ADAPTACIN DE PDI AL ENTORNO


Reconocimiento visual.
Reconocimiento de los objetos.
Manipulacin de los objetos reales de uso habitual.

CUADRIPLEJIA
La tetrapleja o cuadriplejia es
un signo por
el
que
se
produce parlisis total
o
parcial
de brazos y piernas causada por un daoen la mdula espinal, especficamente en alguna de las vrtebras
cervicales. En raros casos, merced a una rehabilitacinintensiva, se puede recuperar algo de movimiento.
Cualquier dao a la mdula espinal es una lesin muy compleja. Cada lesin es diferente y puede afectar
el cuerpo en varias formas diferentes.
La tetraplejia a consecuencia de una lesin cervical, es quizs el tipo ms difcil de trauma de columna en
cuanto a rehabilitacin e insercin a la sociedad se refiere. Bsicamente la mdula espinal es como un
canal donde se trasladan las rdenes del cerebrohacia las extremidades del cuerpo, por lo cual mientras
ms alta sea la lesin, ms difcil ser el tratamiento debido a que aumenta el nmero de miembros sin
control. Actualmente cuando se ha asentado el trauma, este es irreversible aunque no se descarta que en

un futuro no muy lejano la ciencia encuentre el modo de revertir las consecuencias puesto que ahora se
investiga con las Clulas Madre.
La forma de adquirir este tipo de discapacidad es: (del cuello) aplastamiento, dislocacin y corte. Pudiendo
ser a consecuencia de diversas causas como: accidentes de natacin, de equitacin, ser embestido por un
toro o accidente de trfico; as mismo por heridas con arma de fuego.
Las primeras siete vrtebras en el cuello se llaman cervicales. La primera vrtebra de arriba es la C1, la
siguiente es la C2, etc. Las lesiones medulares cervicales normalmente causan prdida de funciones en
los brazos y piernas, resultando una cuadraplejia.

las lesiones por encima de C4 pueden llevar a la persona a necesitar un ventilador mecnico para
ayudarle a respirar

las lesiones a nivel C5, a menudo conservan el control de hombros y bceps, pero no controlan la
mano o el puo

cuando son en C6, permiten el control del puo, mas no la funcionalidad de la mano
las personas con lesin C7 pueden estirar los brazos, pero an pueden presentar problemas de
destreza en el uso de la mano y dedos.

Complicaciones[editar]

Hospitalizaciones largas y frecuentes.

Mayor posibilidad de infecciones intrahospitalarias.

Movilidad reducida.

lceras de decbito.

Control involuntario de la vejiga y el intestino.

Infecciones de la zona urinaria.

Clculos renales (piedras en el rin).

Espasmos musculares.

Prdida de sensibilidad, tacto, dolor y temperatura

Funcin respiratoria deteriorada.

La fertilidad suele verse afectada en el varn pero no en la mujer.

Muchas personas con lesin de la mdula espinal todava tienen cierta sensacin en las partes
paralizadas de su cuerpo, sensacin de tacto o dolor.
Tipos de tetrapleja[editar]
Se dan 2 tipos comunes de tetraplejias

total, sin movimiento de los 4 miembros

parcial, se mueven los brazos pero no los dedos

Existen otros tipos pero si es una lesin ms baja la fisioterapia es una gran opcin y si es un trauma ms
alto las probabilidades de sobrevivir a la lesin son casi nulas. Dentro de cada tipo de tetraplejia tambin

se da la clasificacin de la lesin: si es una lesin total no habr ningn tipo de sensibilidad abajo del
trauma y si es una lesin parcial habr sensaciones por debajo del trauma.
Segn la Asociacin Americana de Lesin Medular (ASIA) podemos clasificar las lesiones medulares en
Lesin medular Completa y Lesin Medular Incompleta dividindola en 5 grupos de la A hasta la E.

Lesin medular completa A: No hay preservacin sensitiva ni motora por debajo del nivel de la
lesin y se abarca segmentos sacros, es decir, no existe tampoco sensibilidad ni control para miccionar
ni defecar.

Lesin medular incompleta B: Hay preservacin de la sensibilidad pero no motora por debajo del
nivel neurolgico abarcando segmentos sacros, es decir, existe sensibilidad para defecar y miccionar,
pero no control voluntario.

Lesin medular incompleta C: hay preservacin de la sensibilidad y la fuerza por debajo del nivel
de lesin, pero los msculos se encuentran dbiles y se consideran no funcionales.

Lesin Medular incompleta D: los msculos por debajo del nivel neurolgico son funcionales en un
75%.

Lesin medular incompleta E:La fuerza y la sensibilidad prcticamente esta normal.