Está en la página 1de 5

FACULTAD(ES) DE INGENIERIA.

PROGRAMA(S) ACADÉMICO(S) DE ARQUITECTURA, INGENIERIA CIVIL, INGENIERIA INDUSTRIAL
Y DE SISTEMAS, INGENIERIA MECANICO ELECTRICA.
I.

DATOS INFORMATIVOS

Asignatura:
Sección:
Sigla:
N° créditos:
Semestre:
Tipo de asignatura:
Profesor(es):
II.

ÁLGEBRA LINEAL
A
ALG
5
2014-I
OBLIGATORIA
ERICK ALEXANDER MIÑAN / GUSTAVO ALBERTO CARRASCO

SUMILLA

El curso corresponde al área de Ciencias Básicas y tiene carácter teórico-práctico. Se estudian los sistemas
de ecuaciones lineales, las matrices, los espacios vectoriales, las transformaciones lineales y los autovalores
y autovectores. Además de brindar conocimientos para que los alumnos puedan seguir otros cursos de
ingeniería, el curso de Algebra Lineal busca desarrollar la capacidad de análisis, la de síntesis y la capacidad
para resolver problemas.
III.

FUNDAMENTACIÓN

Este curso se puede considerar uno de los más útiles para un alumno que empieza sus estudios de ingeniería
pues le ayudará a pensar con rigurosidad, con orden y formar una mentalidad matemática. Además de esto,
encontrará que las aplicaciones del álgebra lineal son variadas tanto en la ciencia como en la tecnología.
Así problemas de circuitos eléctricos, diseño de estructuras, ajuste de datos o gráficas computarizadas, por
mencionar algunos, requieren de métodos de álgebra lineal.
IV.

OBJETIVOS

1.

Plantear sistemas de ecuaciones lineales y resolverlos mediante el Método de Gauss – Jordan.
Aplicará el teorema de Rouché-Fröbenius para analizar la compatibilidad de sistemas lineales.
Reconocer la equivalencia entre una ecuación vectorial, una ecuación matricial y un sistema lineal
que tiene como matriz aumentada. Utilizar los conceptos de espacio generado por un conjunto de
vectores e independencia lineal para entender una ecuación del tipo Ax=b. Realizar operaciones
algebraicas con matrices en general. Calcular, la inversa, la factorización LU y el determinante de
una matriz.
Demostrar que un conjunto de vectores es un subespacio lineal. Reconocer el espacio nulo
y el espacio de columna de una matriz A. Comprender los conceptos de conjunto generador,
independencia lineal, bases y dimensión de un subespacio lineal. Calcular el vector de coordenadas
con respecto a una base y obtener la matriz de cambio de una base a otra. Aplicar la teoría de
espacios vectoriales reales a los espacios polinomiales y matriciales.
Determinar la matriz canónica, el núcleo y el contradominio o rango de una transformación lineal.
Comprender las transformaciones geométricas en R2. Comprender el cambio de base en las
transformaciones lineales. Calcular la proyección ortogonal de un vector sobre un subespacio lineal

2.

3.

4.

Generado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica)

0 3 1. Diagonalizar ortogonalmente una matriz simétrica.0 1. Transpuesta. Diagonalizar matrices. Encontrar una solución aproximada a un sistema incompatible Ax=b utilizando el método de mínimos cuadrados.5.0 1.0 1.0 1.0 1.0 4 1.0 Horas de sesiones prácticas 1.0 Semana Fecha de la sesión 2 Matrices N° Tema Semana 1 Ecuaciones vectoriales y espacio generado por un conjunto de vectores Producto Ax y Ecuación Ax=b Independencia lineal de vectores Ejercicios de ecuacion Ax=b Tipos de matrices cuadradas.0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Fecha de la sesión Generado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica) .0 1.0 1.0 7 1. Multiplicación de matrices Matriz inversa Ecuaciones matriciales. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS 1 Sistemas de ecuaciones lineales N° 1 2 3 4 Tema Método de Gauss Jordan Sistemas homogénesos Teorema de Rocuhe Frobenius Planteamiento de sistemas de ecuaciones lineales 1 Horas de sesiones teóricas 2. y hallar una base ortogonal para un subespacio a partir de otra no ortogonal utilizando el método de Gram – Schmidt.0 5 5 1.0 1. V.0 1. Utilizar la diagonalización ortogonal y las formas cuadráticas para analizar la ecuación de una sección cónica en R2.0 Horas de sesiones prácticas 3.0 1.0 4 1.0 6 6 1.0 1.0 1.0 2 1. Matrices elementales Factorización LU Determinantes.0 4 1. Encontrar los autovalores y los espacios propios de una matriz. Desarrollo por cofactores Determinantes con operaciones de fila y columna 3 Horas de sesiones teóricas 1.0 2.0 2 2 1.0 1.0 1.

0 3 Espacios vectoriales N° Tema Semana 1 2 Subespacios lineales Espacio nulo y espacio de columnas de una matriz A Base y dimensión de un subespacio.0 1. Mínimos cuadrados 10 Horas de sesiones teóricas 1.0 9 1.0 3 4 Fecha de la sesión 4 Transformaciones Lineales N° Tema Semana 1 Transformaciones matriciales.0 Horas de sesiones prácticas 1.0 3.0 Horas de sesiones prácticas 1.0 9 1.0 Horas de sesiones teóricas 1. Núcleo y Rango de una Transformación Matriz canónica de una T. bases y proyecciones ortogonales Método de Gram Schmidt. Inyectivas y suprayectivas.0 1.0 Horas de sesiones prácticas 2. cambio de base Transformaciones lineales en espacios polinomiales y matriciales Conjuntos.0 1.0 1.0 11 1.0 11 1.0 1. Transformaciones geométricas en R2 Transformaciones compuestas.0 12 1.0 1. Adjunta clásica de A 7 1.11 Regla de Cramer.0 1.0 1.0 1.0 10 1. Sistemas de coordenadas y cambio de base Espacios polinomiales y matriciales 8 8 Horas de sesiones teóricas 1.0 2 3 4 5 6 Fecha de la sesión 5 Autovalores y autovectores N° 1 Tema Cálculo de loa autovalores y Semana 12 Fecha de la sesión Generado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica) .0 10 1.

0 1. VII. Lay.0 14 1.0 Descripción El curso será evaluado. Generado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica) Fecha 27-mar-2014 10-abr-2014 24-abr-2014 29-may-2014 12-jun-2014 08-may-2014 04-jul-2014 15-mar-2014 22-mar-2014 08-abr-2014 . Se trata de pruebas clásicas de ejercicios prácticos (entre 4 y 6). Algebra Lineal y sus aplicaciones. 3. por una parte. Formas de evaluación N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Descripción Práctica 1 Práctica 2 Práctica 3 Práctica 4 Práctica 5 Examen 1 Examen 2 Control 1 Control 2 Control 3 VIII. con 5 prácticas quincenales.0 13 1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 1.autovectores de una matriz cuadrada Diagonalización de matrices cuadradas Teorema espectral.0 1. Tendremos dos exámenes (parcial y final). con un calendario programado por la Secretaría de Facultad y publicado en las respectivas vitrinas. BIBLIOGRAFÍA Tipo evaluación Práctica Práctica Práctica Práctica Práctica Examen Examen Control Control Control Peso 1 1 1 1 1 3 3 0 0 0 Anulable SI SI SI SI SI SI SI NO NO NO Bibliografía básica 1. D. México: Pearson Educación. EVALUACIÓN 13 1. Además se considerará una nota de trabajo en clase (controles) con peso 1 que considerará el aspecto individual y grupal. Las prácticas tienen peso 1 y los exámenes peso 3. Diagonalización ortogonal de matrices simétricas Formas cuadráticas y secciones cónicas 2 3 4 VI. En el ciclo de verano se tomarán sólo cuatro prácticas semanales y un examen final.0 1. Exposición Seminarios y mesas redondas Técnica de la pregunta. 2007. 2.

John Wiley.. 3. Grossman. 1999. David. Nakos. 1988 Anton. Joyner. Rorres. H. Apuntes de Complementos de Algebra. Elementary Linear Algebra: Applications. Thomson Learning Samper. Algebra Lineal con Aplicaciones.. Algebra Lineal. 1996. 1999. 5.. C. S.2. McGraw Hill Bibliografía avanzada Generado automáticamente por SIGA (Sistema Integrado de Gestión Académica) . Miguel. 4. George.