Está en la página 1de 8

I.E.P.

“Bertolt
Brecht”

PLAN LECTOR

Alumno (a):
…………………………………………………………………

.  Subgénero: ……………………………………………………………… …… (novela. Antes de la lectura... ficción..... tragedia)  Tópicos literarios(ideas recurrentes de una obra literaria): …………………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………… ……………………… c)Sobre el contexto: . I.....Ficha de comprensión lectora FECHA: CURSO: Objetivo: Conocer y aplicar estrategias de comprensión lectora a la obra “Romeo y Julieta” ... ¿qué relación se establece entre el contenido de la obra su título? Título de la obra Significado b) Completa la ficha bibliográfica del libro que leíste..  Año y lugar de publicación: ……………...... cuento. drama......... RECORDEMOS… a) ¿Qué nos sugiere el título? Según tus conocimientos previos..  Autor: ……………………………………………………………… ……………...

Espectro 6. Recelen 4. Frunciré 9. Ceño 12. Extenuante Definción: ______________________________________________________ Oración: Definción: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: ______________________________________________________ Oración: Definición: _________________________________________________ Oración: . verbo…) 1. que den cuenta del contexto histórico del libro.a) Época histórica en que el autor sitúa la acción narrativa: b) Nombra 2 hechos históricos presentes en la obra. Lisonjera 7. Actividad 1: Busca las siguientes definiciones. Nobles 3. Ligero 11. adverbio. adjetivo. Encarna 2. Calumnia 8. Tirano 10. Envainar 13. escribe con cada palabra una oración relacionada con el libro que leíste y escribe la función gramatical de la palabra guía (sustantivo. Solemne 5. Esgrime 14. c) Tipo de lector al que se dirige la obra.

Identificar ideas secundarias. Omitir detalles. eludiendo la información que no es totalmente necesaria para entender el sentido global. TIEMPO Y ESPACIO. una hiel que ahoga. incorporando al menos 5 de las palabras de vocabulario presentadas en el ejercicio anterior. una dulzura que conserva. Recuerda la estructura I – D – C y considerar los 4 elementos básicos de todo texto narrativo: ACCIÓN. un fuego que chispea en los ojos de los amantes. 2. 5." (Acto I. . PERSONAJES. DURANTE LA LECTURA: El resumen de un texto: corresponde a la síntesis de las ideas relevantes de un escrito. Leer el texto completo y marcar la información explícita relevante. Pasos para realizar una síntesis: 1. – “Romeo y Julieta” “"El amor es un humo que sale del vaho de los suspiros. Actividad 2: Escribe un resumen del texto que leíste. Actividad 3: Interpreta el significado de las siguiente expresione: Recuerda tener en cuenta la estructura “Introducción Desarrollo – Conclusión” estudiada en clase. Identificar idea principal del texto. un mar nutrido por las lágrimas de aquellos. Escribir el resumen. ¿qué más es? Una locura muy sensata. al ser sofocado. 4.II. 3. Escena I). al disiparse.

“Romeo y Julieta” La Historia sucede en Barcelona.¿De quién estaba inicialmente enamorado Romeo? a) Julieta b) c) d) e) Rosalía Elena Livia Valentina 4.¿Cuál es la edad de Julieta? a) 14 años b) 26 años c) 32 años d) 21 años e) 18 años 6. III. Fray Lorenzo ayuda a Julieta Romeo se quita la vida con una pistola... España Mercucio era primo de Julieta Romeo mata a Tibaldo...¿Dónde conoce Romeo a Julieta? a) En la casa de los Capuleto b) En el convento de Fray Luis c) Al interior de la ciudad de Mantua d) Cerca de una plaza pública llamada Verona e) En el confesionario 5.Actividad 4: marca V si es “verdadero” y F si es “falso".El padre de Julieta desea que ésta se case con: a) Pedro b) Teobaldo c) Baltasar ..¿En qué país se desarrollan las acciones de la obra dramática? a) Francia b) Inglaterra c) Italia d) Escocia e) Suecia 3.¿Cuál es el espacio físico en que transcurre la primera escena? a) En una plaza pública de Verona-------b) Al interior de un convento c) En el palacio del príncipe Escala d) En el jardín de la casa de los Capuleto e) Ninguna de las anteriores 2. Después de la lectura I. Paris era un buen amigo de Julieta.. Marca con una X la alternativa correcta 1. su hermano.

c) II.. Cuál de los siguientes personajes mata a Teobaldo: a) Paris b) Pedro c) Capuleto d) Montesco e) Romeo 15. ¿De qué forma pretende la señora Capuleto matar a Romeo? a) Envenenándolo b) Ahorcándolo c) Enterrándole una daga d) Mutilándolo e) Ninguna de las anteriores 17.Cuál de las siguientes alternativas es falsa: a) Romeo se casa con Julieta b) Romeo y Julieta mueren al final de la obra c) Paris desea contraer nupcias con Julieta. d) Fray Lorenzo intenta ayudar a Romeo y Julieta para que ambos estén juntos e) Teobaldo le entierra una daga a Romeo 11. b) II y III. ¿Quién asesina a Mercucio? a) Teobaldo b) Romeo c) Pedro d) Capuleto e) Montesco 13. e) La decisión de Julieta de tomar el brebaje que le ofrece Fray Lorenzo 10. Qué castigo recibe Romeo después de haber matado al primo de Julieta: a) El destierro b) La muerte c) La esclavitud d) La muerte de su padre e) A y D son correctas 16.Marca la alternativa que contiene el episodio correspondiente al clímax de la obra: a) La reconciliación entre los Capuleto y los Montesco.. c) La muerte de Mercucio. 8.. ¿Quién venga la muerte de Mercucio? a) Teobaldo b) Romeo c) Pedro d) Capuleto e) Montesco 14. d) I y II e) Ninguna de las anteriores.III.d) Mercucio e) Paris 7.¿Con quién se dirige Romeo a la fiesta ofrecida por los Capuleto? I. Fray Lorenzo a) I y IV. ¿Qué defecto físico tiene la nodriza de Julieta? a) Es ciega b) c) d) e) Es coja Le falta un brazo Le falta un pierna Ninguna de las anteriores 12. Pedro IV.¿Quién comunica a Romeo que Julieta pertenece a la familia Capuleto? a) La nodriza b) Teobaldo c) Elvira. d) Mariana e) El franciscano 9.. Benvolio II.IV. Mercucio III. b) La discusión que tiene Teobaldo con Romeo. d) Cuando un el príncipe de Verona detiene a Romeo. ¿Cuál es el plan de Fray Lorenzo para que Julieta no se case con el conde? a) Matar a Capuleto b) Matar al conde c) Dar a conocer la noticia que Julieta está casada con Romeo .

II y III.d) Que Julieta tome un brebaje y que éste la haga pasar por muerta e) Aniquilar a Julieta con una daga 18. 19. I y II Todas las anteriores.III. Marca la alternativa que contiene el episodio correspondiente al conflicto de la obra: I.IV. ¿Qué rol cumple Fray Juan en la obra? a) Es el encargado de casar a Romeo y Julieta b) Debe entregar una carta a Romeo comunicándole que Julieta se hacía pasar por muerta c) Debe casar a Teobaldo con Rosalía d) Debe evitar el suicidio de Romeo e) Todas las anteriores 20. El destierro de Romeo III. El casamiento de Rosalía IV. La muerte de Teobaldo II. ¿Cómo muere Romeo? a) Toma un brebaje que contenía veneno b) Se suicida con una espada c) Lo ahorcan soldados de la familia Capuleto d) Lo asesina Paris con su espada e) Lo golpea Teobaldo hasta matarlo . La muerte de Romeo a) b) c) d) e) I y IV. II.

Intereses relacionados