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BIOLOGOS DESTACADOS Y SUS APORTES A LA HUMANIDAD

Ya deca yo que algo faltaba en este blog. A ver, si estamos hablando de temas de
biologa...supongo yo que debemos mencionar a los cientficos ms destacados en este
campo y sus contribuciones a la sociedad y al mundo cientfico. Digo yo, vamos!!!Bueno,
aqu van unos cuantos:

1. Charles Darwin

Charles Darwin fue una persona que se aventur en


Beagle y lleg a Amrica donde comenz a observar las distintas especies que solo se
diferenciaban por la forma del pico, cada especie estaba adaptada a un tipo de
alimentacin y viva en un habitad diferente. Ah lleg a la conclusin de que cada especie
estaba adaptada a un tipo de alimentacin y un medio para sobrevivir.
Despus plasm su idea de la seleccin natural, segn, la cual, el medio va seleccionado
a aquellos individuos ms aptos y con ms posibilidades de sobrevivir y que estos
caracteres de supervivencia los heredaban a sus descendientes, as la seleccin se
convierte en un mecanismo de evolucin. Fue un cientfico naturalista, que contribuy con
la teora de la evolucin de las especies.

2. Aristteles

Se considera a Aristteles como uno de los


primeros bilogos, dado que se dio a la tarea de clasificar unas 500 especies de peces,
entre otros animales.

La Generacin espontnea es una teora sobre el origen de la vida. Aristteles propuso el


origen espontneo de peces e insectos a partir del roco, la humedad y el sudor. Explic
que se originaban gracias a una interaccin de fuerzas capaces de dar vida a lo que no la
tena con la materia no viva. A esta fuerza le llam entelequia. Esta teora duro muchos
aos hasta ser mejor estudiada y perfeccionada por otros cientficos.
Aristteles sistematiza el reino vegetal dividindolo en dos grandes grupos:
Plantas con flores
Plantas sin flores (estas seran: musgos, helechos, algas, hepticas, etc.)
En la Zoologa Aristteles realiz observaciones de verdadero rigor cientfico acerca de la
reproduccin de los animales, y en anatoma sent las bases del conocimiento
sistemtico del reino animal.

3. Louis Pasteur

Sus descubrimientos tuvieron enorme importancia


en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la qumica y microbiologa. A
l se le debe la tcnica conocida como pasteurizacin.
Al sospechar que ciertos objetos microscpicos hallados en los gusanos enfermos (y en
las mariposas y en sus huevos) eran los organismos responsables de la enfermedad,
Pasteur experiment con la cra controlada y demostr que la pebrina no solo era
contagiosa, sino que tambin era hereditaria.
Pudo comprobar que la enfermedad que atacaba a los gusanos de seda era causada por
una bacteria y perfeccion mtodos por medio de los cuales se poda proteger al gusano.
Pasteur elabor la vacuna antirrbica

4. Galeno

Demostr cmo diversos msculos son controlados


por la mdula espinal.
Identific siete pares de nervios craneales.
Demostr que es el cerebro el rgano encargado de controlar la voz.
Demostr las funciones del rin y de la vejiga.
Demostr que por las arterias circula sangre, y no aire (como pensaban Erasstrato y
Halfilo)
Descubri diferencias estructurales entre venas y arterias.
Describi las vlvulas del corazn.
Describi diversas enfermedades infecciosas (como la peste de los aos 165-170) y su
propagacin.
Dio gran importancia a los mtodos de conservacin y preparacin de frmacos, base de
la actual farmacia galnica

5. Hipcrates

Es considerado una de las figuras ms destacadas


de la historia de la medicina y muchos autores se refieren a l como el padre de la

medicina en reconocimiento a sus importantes y duraderas contribuciones a esta ciencia.


Hipcrates ense y practic la medicina durante toda su vida.
Hipcrates y sus seguidores fueron los primeros en describir muchas enfermedades y
trastornos mdicos. Se le atribuye la primera descripcin de la acropaquia, un signo
clnico importante en la enfermedad pulmonar obstructiva crnica, el cncer de pulmn y
la cardiopata ciantica.
Hipcrates empez a clasificar las enfermedades en agudas, crnicas, endmicas y
epidmicas, y a utilizar trminos como exacerbacin, recada, resolucin, crisis,
paroxismo, pico y convalecencia, trminos que todava tienen un uso destacado
en la prctica mdica. Otras de las grandes contribuciones de Hipcrates son sus
descripciones acerca de la sintomatologa, el tratamiento quirrgico y el pronstico del
empiema torcico, una supuracin del revestimiento de la cavidad torcica. Sus
enseanzas todava son relevantes para los estudiantes de neumologa y ciruga de hoy
en da. Hipcrates fue el primer cirujano torcico de quien se tiene constancia y sus
descubrimientos todava son vlidos en su mayora.

TEORIA DE DARWIN

En 1859 se inicia el Evolucionismo cuando Darwin publica el libro El Origen de


las especies por medio de la seleccin natural, o la preservacin de las razas
preferidas en la lucha por la vida.
Este libro es el inicio de la teora de la evolucin por medio de la seleccin
natural. Lo que significa que el medioambiente donde viven los seres vivos ofrece
recursos limitados. Los organismos compiten por ellos y los que consigan adaptarse
mejor al medio lograrn ms recursos y se
reproducirn ms y mejor.
Con su publicacin, la teora de la evolucin produjo
un gran impacto en la sociedad de su tiempo. La teora
de Darwin gener gran polmica en diversos mbitos
sociales. Su teora propone un origen no sobrenatural
de la vida y las especies, y considera que la especie
humana est sometida a las mismas leyes que el resto
de los animales , incluyendo la seleccin natural.

ntecedentes de la Teora de Darwin,


el Origen de las Especies
El 27 de diciembre de 1831 se inici un viaje alrededor del mundo, el del HMS
Beagle, a bordo del cual iba un naturalista y gelogo llamado Charles R.
Darwin (12 de febrero de 1809 19 de abril de 1882) con el objeto de estudiar la
historia natural de los diferentes pases que visitara.

Las observaciones realizadas en aquel viaje de cinco aos de duracin, la


experimentacin e investigacin realizada con posterioridad sobre la transmutacin
de las especies, la lectura del ensayo sobre la poblacin de Malthus (este afirmaba
que si no se controlaba, la poblacin humana crecera en progresin geomtrica y
pronto excedera los suministros de alimentos, dando lugar a la catstrofe de su
propio nombre, la catstrofe de Malthus), le permitieron visualizar la lucha por la
existencia que se da en todas partes. A partir de observaciones de los hbitos de
animales y plantas, las variaciones favorables tenderan a ser preservadas, mientras
que las desfavorables seran destruidas. El resultado de esto sera la formacin de
nuevas especies. Esta conexin de visiones le permiti concebir su teora de la
seleccin natural en 1838.
Andaba Darwin por el ao 1858 , si 20 aos despus, con sus investigaciones,
sus dudas, algunos diran que buscando el ultimo decimal que refrendara sus
hiptesis, cuando un joven impetuoso e impaciente, como de s mismo llegara a
decir, llamado Alfred Russel Wallace, le envi una carta, un manuscrito en la que,
para su asombro, le esbozaba las mismas ideas.
Esto debi suponer un acicate para Darwin, uno se le puede imaginar (veintin
aos dndole a la sesera y ahora llega este jovenzuelo), aqu debieron de llegar
las prisas de ltima hora.
El 1 de julio de 1858, Darwin y Wallace presentaron de forma simultnea en la
Sociedad Lineana de Londres sendos artculos sobre la teora. Un ao despus, en
1859, Darwin public su gran libro, donde se recogan sus estudios , hiptesis, etc.,
la que sera su obra fundamental, On the Origin of Species by Means of Natural

Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life (El Origen
de las especies por medio de la seleccin natural, o la preservacin de las razas
preferidas en la lucha por la vida), con este ttulo uno se puede imaginar a los
londinenses yendo a la librera a comprarla o en los cafs (.te has ledo); alguien
con sentido comn debi pensar que este ttulo era demasiado largo (6 edicin) y
que era ms practico acortarlo a El Origen de las Epecies, y as es como la
conocemos la mayora del pblico, bueno el que la conoce. En Espaa no tuvimos
que pasar por este sufrimiento ya que fue la sexta edicin la que se tradujo al
espaol en 1877.

Contenido de la Teora de Darwin, el Origen de las


Especies
Charles Robert Darwin postul que todas las especies de seres vivos han
evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado comn, la teora del origen
comn. Y la diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las modificaciones
acumuladas por la evolucin a lo largo de las sucesivas generaciones mediante un
proceso denominado seleccin natural.
Una buena parte de la comunidad cientfica acepto esta visin de la evolucin,
dado que daba coherencia al conocimiento existente sobre el mundo vivo y las
teoras sobre la evolucin existentes con anterioridad. Tambin por parte del pblico
hubo aceptacin en vida de Darwin, aunque se generaron grandes controversias en
ambos mbitos que llegan hasta hoy. El libro gener un debate cientfico, filosfico y
religioso de primer orden. Acalorados debates que se reflejaron en la prensa popular.
Se tradujo a multitud de idiomas en los primeros aos, lo que lo convirti en un libro
cientfico fundamental.
En los aos 1930 se present la tesis de la sntesis evolutiva moderna, la cual
integra la teora de la evolucin por seleccin natural, la herencia mendeliana, la
mutacin gentica aleatoria como fuente de variacin y los modelos matemticos de
la gentica de poblaciones.
Aunque el tema del origen del hombre no est recogido en el libro del Origen de
las especies, la mencin de Darwin de que ayudara a entender mejor la evolucin
de la especie humana, tuvo una reaccin en el mbito popular, en los peridicos y
revistas de la poca travs de caricaturas y stiras, solo superada por la publicacin
aos antes de los Vestigios (Vestiges of the Natural History of Creation) de Robert
Chambers publicado en 1844) donde ya se abordaba el parentesco entre el hombre
y el mono. El vnculo genealgico entre el hombre y otros primates enfrent a la
comunidad cientfica. En 1871 Darwin publica El Origen del hombre.Enlace para ms
informacin

Puntos Ms Debiles de la Teora de Darwin, el Origen


de las Especies
Se asume que los cambios o modificaciones genticas son aleatorias. Se niega
que la evolucin tenga una fuerza impulsora real que permita la adptacin de las
especies al medio.

Ni Darwin ni posteriormente se ha podido demostrar cientficamente la


aleatoriedad de los cambios en la informacin gentica. Esto es un axioma para
Darwin. Por ejemplo, no se sabe de dnde salen los genes que las bacterias
incorporar a su genotipo para hacerse resistentes a los antibiticos.
La teora se basa en el mtodo inductivo de la observacin de determinados
hechos. La generalizacin que efecta debera cumplir los requisitos de consistencia
y reproducibilidad. Pero los ejemplo que no cumplen la teora implican la refutacin
de la misma: la seleccin natural no est provocando la aparicin de los nuevos
seres; los virus hacen cambios en el ADN de las clulas invadidas para reproducirse
a s mismos ....
La teora no explica saltos evolutivos. Lo resuelve argumentando cambios en la
estructura bsica del cdigo gentico a travs de mutaciones. El cambio de
procariotas a eucariotas pone de manifiesto una enorme discontinuidad evolutiva de
la historia de la vida en la Tierra.

Teoras Modernas sobre la Evolucin y Origen de las


Especies
Teora de la Evolucin Condicionada de la Vida (TGECV) considera la
evolucin se debe a un mecanismo interno de mejora que poseen los seres vivos y
que se transmite a la descendencia. Pero cualquier teora que suponga la existencia
de un mecanismo interno de mejora de los seres vivos, supone cargarse literalmente
la teora de Darwin.

Consecuencias de la Teora de Darwin, el Origen de


las Especies
En el marco religioso, las reacciones no fueron unvocas. Hoy sigue siendo la
teora de la evolucin darwiniana un mbito de discusin en parte de la comunidad
cristiana, una parte de esta comunidad la rechaza al verla incompatible con el relato
de la Creacin narrado en la Biblia, en el Libro de Gnesis; mientras que otra parte,
ms liberal, la ha incorporado a sus creencias, incluso la ve compatible con el hecho
de que exista un creador y toma la seleccin natural como un instrumento del diseo
divino.
En esta poca se genera un gran debate, en el que cogen todos los extremos,
desde quien piensa que con esta concepcin de la evolucin vamos a la
brutalizacin de la raza humana, pasando por quien intenta reconciliar la evolucin
con la fe y hasta quien organiza un club para luchar por liberar a la ciencia de los
dogmas religiosos. En definitiva un partido en el que se enfrentaron cientficos,
filsofos y telogos, y que permiti crecer en el conocimiento y ampliar la visin
sobre la historia natural.

La teora de Darwin no fue aceptada por la comunidad cientfica como explicacin


del proceso evolutivo hasta el primer tercio siglo XX. Actualmente constituye la base
de la sntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los descubrimientos
cientficos de Darwin an siguen siendo el acta fundacional de la biologa como
ciencia.
La teora de Darwin supuso una revolucin del pensamiento, como lo fue la teora
planetaria de Nicols Coprnico, como lo fue Sigmund Freud por su explicacin de la
psique o como Albert Einstein por su teora de la relatividad. Cada cierto tiempo se
producen estas sacudidas, estas revoluciones del pensamiento, que tanto influyen
hasta en el ms comn de los mortales. Enlace para ms informacin

El gigante egosta
Todas las tardes, al salir de la escuela, los nios jugaban en el jardn de un gran
castillo deshabitado. Se revolcaban por la hierba, se escondan tras los arbustos
repletos de flores y trepaban a los rboles que cobijaban a muchos pjaros
cantores. All eran muy felices.
Una tarde, estaban jugando al escondite cuando oyeron una voz muy fuerte.
-Qu hacis en mi jardn?

El gigante egosta

Temblando de miedo, los nios espiaban desde sus escondites, desde donde
vieron a un gigante muy enfadado. Haba decidido volver a casa despus de vivir
con su amigo el ogro durante siete aos.

-He vuelto a mi castillo para tener un poco de paz y de tranquilidad -dijo con voz
de trueno-. No quiero or a nios revoltosos. Fuera de mi jardn! Y que no se os
ocurra volver!
Los nios huyeron lo ms rpido que pudieron.
-Este jardn es mo y de nadie ms -mascullaba el gigante-. Me asegurar de que
nadie ms lo use.
Muy pronto lo tuvo rodeado de un muro muy alto lleno de pinchos.
En la gran puerta de hierro que daba entrada al jardn el gigante colg un cartel
que deca PROPIEDAD PRIVADA. Prohibido el paso. . Todos los das los nios
asomaban su rostro por entre las rejas de la verja para contemplar el jardn que
tanto echaban de menos.
Luego, tristes, se alejaban para ir a jugar a un camino polvoriento. Cuando lleg el
invierno, la nieve cubri el suelo con una espesa capa blanca y la escarcha pint
de plata los rboles. El viento del norte silbaba alrededor del castillo del gigante y
el granizo golpeaba los cristales.
-Cmo deseo que llegue la primavera! -suspir acurrucado junto al fuego.

El gigante egosta

Por fin, la primavera lleg. La nieve y la escarcha desaparecieron y las flores


tieron de colores la tierra. Los rboles se llenaron de brotes y los pjaros
esparcieron sus canciones por los campos, excepto en el jardn del gigante. All la
nieve y la escarcha seguan helando las ramas desnudas de los rboles.
-La primavera no ha querido venir a mi jardn -se lamentaba una y otra vez el
gigante- Mi jardn es un desierto, triste y fro.
Una maana, el gigante se qued en cama, triste y abatido. Con sorpresa oy el
canto de un mirlo. Corri a la ventana y se llen de alegra. La nieve y la escarcha
se haban ido, y todos los rboles aparecan llenos de flores.

En cada rbol se hallaba subido un nio. Haban entrado al jardn por un agujero
del muro y la primavera los haba seguido. Un solo nio no haba conseguido subir
a ningn rbol y lloraba amargamente porque era demasiado pequeo y no
llegaba ni siquiera a la rama ms baja del rbol ms pequeo.
El gigante sinti compasin por el nio.
-Qu egosta he sido! Ahora comprendo por qu la primavera no quera venir a mi
jardn. Derribar el muro y lo convertir en un parque para disfrute de los nios.
Pero antes debo ayudar a ese pequeo a subir al rbol.
El gigante baj las escaleras y entr en su jardn, pero cuando los nios lo vieron
se asustaron tanto que volvieron a escaparse. Slo qued el pequeo, que tena
los ojos llenos de lgrimas y no pudo ver acercarse al gigante. Mientras el invierno
volva al jardn, el gigante tom al nio en brazos.
-No llores -murmur con dulzura, colocando al pequeo en el rbol ms prximo.
De inmediato el rbol se llen de flores, el nio rode con sus brazos el cuello del
gigante y lo bes.

El gigante egosta

Cuando los dems nios comprobaron que el gigante se haba vuelto bueno y
amable, regresaron corriendo al jardn por el agujero del muro y la primavera entr
con ellos. El gigante rea feliz y tomaba parte en sus juegos, que slo interrumpa
para ir derribando el muro con un mazo. Al atardecer, se dio cuenta de que haca
rato que no vea al pequeo.
-Dnde est vuestro amiguito? -pregunt ansioso.
Pero los nios no lo saban. Todos los das, al salir de la escuela, los nios iban a
jugar al hermoso jardn del gigante. Y todos los das el gigante les haca la misma

pregunta: -Ha venido hoy el pequeo? Tambin todos los das, reciba la misma
respuesta:
-No sabemos dnde encontrarlo. La nica vez que lo vimos fue el da en que
derribaste el muro.
El gigante se senta muy triste, porque quera mucho al pequeo. Slo lo alegraba
el ver jugar a los dems nios.
Los aos pasaron y el gigante se hizo viejo. Lleg un momento en que ya no pudo
jugar con los nios.
Una maana de invierno estaba asomado a la ventana de su dormitorio, cuando
de pronto vio un rbol precioso en un rincn del jardn. Las ramas doradas
estaban cubiertas de delicadas flores blancas y de frutos plateados, y debajo del
rbol se hallaba el pequeo.
-Por fin ha vuelto! -exclam el gigante, lleno de alegra.

El gigante egosta

Olvidndose de que tena las piernas muy dbiles, corri escaleras abajo y
atraves el jardn. Pero al llegar junto al pequeo enrojeci de clera.
-Quin te ha hecho dao? Tienes seales de clavos en las manos y en los pies!
Por muy viejo y dbil que est, matar a las personas que te hayan hecho esto.
Entonces el nio sonri dulcemente y le dijo:
-Calma. No te enfades y ven conmigo.
-Quin eres? -susurr el gigante, cayendo de rodillas.
-Hace mucho tiempo me dejaste Jugar en tu jardn -respondi el nio-. Ahora
quiero que vengas a jugar al mo, que se llama Paraso.

Esa tarde, cuando los nios entraron en el jardn para jugar con la nieve,
encontraron al gigante muerto, pacificamente recostado en un rbol, todo cubierto
de llores blancas.

Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.
One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice.
Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large,
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.
One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice.
Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large,
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.
One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice.
Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large,
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.

One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice.
Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large,
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.
One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice.
Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large,
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.
One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice.
Every afternoon, when they left school, the children played in the garden of a large,
uninhabited castle. They rolled in the grass, hiding behind the flower-filled shrubs
and climbing the trees that sheltered many singing birds. There they were very
happy.
One afternoon, they were playing hide-and-seek when they heard a loud voice
What are you doing in my garden?
Trembling with fear, the children spied from their hiding places, from where they
saw a giant very angry. He had decided to go home after living with his friend the
ogre for seven years.
"I returned to my castle to have some peace and quiet," he said in a voice of
thunder. I do not want to hear angry kids. Get out of my garden! And do not you
ever come back!
The children fled as fast as they could.
"This garden is mine and no one else's," muttered the giant. I'll make sure no one
else uses it.
Very soon it was surrounded by a very high wall full of spikes.
In the large iron gate that led to the garden the giant hung a sign that said
"PRIVATE PROPERTY. No trespassing". . Every day the children looked out from
under the fence to look at the garden they so much missed.
Then, sadly, they went away to play a dusty road. When winter came, the snow
covered the ground with a thick white coat and the frost painted the trees with
silver. The north wind whistled around the castle of the giant, and the hail struck
the windows.
"How I wish for spring!" He sighed crouched by the fire.

Finally, spring came. The snow and the frost disappeared and the flowers colored
the earth with color. The trees were filled with shoots and the birds spread their
songs through the fields, except in the garden of the giant. There the snow and
frost still chilled the bare branches of the trees.
"Spring has not wanted to come to my garden," the giant complained again and
again. "My garden is a desert, sad and cold.
One morning the giant lay in bed, sad and dejected. With surprise he heard the
song of a blackbird. He ran to the window and was filled with joy. The snow and the
frost were gone, and all the trees were full of flowers.
In each tree a child was raised. They had entered the garden through a hole in the
wall, and spring had followed them. A single child had failed to climb a tree and
wept bitterly because it was too small and did not reach even the smallest branch
of the smallest tree.
The giant felt compassion for the child.

"How selfish I have been!" Now I understand why spring did not want to come to
my garden. I will tear down the wall and make it a playground for children to enjoy.
But first I must help that little one climb the tree.
The giant went down the stairs and entered his garden, but when the children saw
him they were so frightened that they escaped again. Only the little boy remained,
his eyes filled with tears and he could not see the giant approaching. As the winter
returned to the garden, the giant took the child in his arms.
"Do not cry," she murmured gently, placing the child on the nearest tree.

Immediately the tree filled with flowers, the boy wrapped his arms around the
giant's neck and kissed him.
When the other children found out that the giant had become good and kind, they
ran back into the garden through the hole in the wall and spring came in with them.
The giant laughed happily and took part in his games, That only interrupted to go
breaking down the wall with a mallet. At dusk, he realized that he had not seen the
child for some time.
"Where's your little friend?" He asked anxiously.
But the children did not know. Every day, when they left school, the children would
play in the giant's beautiful garden. And every day the giant asked them the same

question: "Has the little boy come today?" Also every day, he received the same
answer:
"We do not know where to find him." The only time we saw it was the day you
knocked down the wall.
The giant was very sad, because he loved the little one very much. He was just
glad to see the other children playing.
Years passed and the giant grew old. There came a time when he could no longer
play with the children.
One winter morning he was leaning against the window of his bedroom, when
suddenly he saw a beautiful tree in a corner of the garden. The golden branches
were covered with delicate white flowers and silver fruits, and under the tree was
the little one.
"He's finally back!" Exclaimed the giant, full of joy
Forgetting that his legs were too weak, he ran down the stairs and through the
garden. But when he reached the little boy, he reddened with anger.
"Who hurt you?" You have nails on your hands and feet! However old and weak I
am, I will kill the people who did this to you.
Then the boy smiled sweetly and said,
-Calm. Do not get angry and come with me.
-Who you are? Whispered the giant, falling to his knees.
"You let me play in your garden a long time ago," said the boy. Now I want you to
come and play mine, which is called Paradise.
That afternoon, when the children entered the garden to play with the snow, they
found the dead giant, peacefully lying in a tree, all covered with white tears.