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David Gimnez Folqus

2. Prlogo

En noviembre de 2010 aparece por primera vez el nivel C1. Sin embargo, en
noviembre de 2011, este nivel cambia de una manera notable su formato y el
tipo de sus pruebas. En este libro, adaptamos el modelo de examen C1 a las
nuevas exigencias creadas a partir de noviembre de 2011. De esta manera, el
estudiante se garantiza una preparacin adecuada para la superacin de este
nivel.
El diploma DELE C1 representa un paso ms en el progreso del estudiante en
el idioma espaol. Supone, adems, la garanta de poseer un nivel del idioma
avanzado en todas sus fases.
Como indica el Instituto Cervantes, este nivel acredita la capacidad lingstica
suficiente para:
1. Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel
de exigencia, as como reconocer en ellos sentidos implcitos.
2. Saber expresarse de forma fluida y espontnea sin muestras muy
evidentes de esfuerzo para encontrar la expresin adecuada.
3. Poder hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales,
acadmicos y profesionales.
4. Y ser capaz de producir textos claros, bien estructurados y detallados
sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los
mecanismos de organizacin, articulacin y cohesin del texto.
En el nivel DELE C1 encontramos cuatro pruebas:

Prueba 1: Comprensin de lectura y uso de la lengua (90 minutos).


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Prueba 2: Comprensin auditiva y uso de la lengua (50 minutos).

Prueba 3: Destrezas integradas. Comprensin auditiva y expresin e


interaccin escritas (80 minutos).

Prueba 4: Destrezas integradas. Comprensin de lectura y expresin e


interaccin orales (20 minutos) (y 20 minutos de preparacin).

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3. MODELO I

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PRUEBA 1
COMPRENSIN DE LECTURA Y
USO DE LA LENGUA

TAREA 1. A continuacin, usted tiene un texto donde se habla de los


derechos del cliente en un banco. Lea el texto y conteste las preguntas
(1-6). Seleccione la opcin correcta (A, B o C):

DERECHOS DEL CLIENTE EN UN BANCO


Como derechos bsicos usted tiene que tener en cuenta una serie de aspectos de
los que se puede beneficiar. Por ejemplo en el momento anterior de la
contratacin:

Como cliente tiene derecho a ser informado acerca de los porcentajes y


comisiones que le pueden cobrar.

Adems, tiene derecho a conocer los cambios existentes para la


compraventa de billetes extranjeros.

Puede, tambin, recibir gratuitamente promociones del banco en cuanto a


prstamos hipotecarios en viviendas.

Otro derecho es el de estar al corriente sobre los tipos de operaciones o


productos que oferta el banco.

Por otro lado, en el momento de la contratacin, usted debe contemplar la


peticin de una copia del contrato que haya firmado, segn la Orden
FGH/39374/2009 sobre legalidad en la documentacin derivada de los
contratos.
Finalmente, al finalizar la contratacin usted cuenta con los siguientes derechos:

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Recibir los extractos y los documentos de liquidacin de intereses y


comisiones bancarias, segn la Circular del Banco de Espaa 8/1990, para las
operaciones no consideradas de pago; mientras que segn la Ley 16/2009 y
la Orden EHA/1608/2010 que la desarrolla, para las operaciones de pago es
obligatorio proporcionar determinada informacin tanto ante operaciones
singulares como en operaciones vinculadas a contratos marco.

Recibir informacin previa sobre los cambios que decida su entidad sobre el
tipo de inters, las comisiones bancarias y los gastos de las operaciones que
le afecten, segn la Orden EHA 1608/2010 y la Orden EHA 2899/2011.

Disponer de un procedimiento para resolver sus reclamaciones, quejas y


consultas, en caso de no estar de acuerdo con la entidad en las operaciones
que le afecten, o ante cualquier duda que le pueda surgir.

1. El banco:
a) Puede proporcionar informacin acerca de los cambios existentes para
la compraventa de billetes extranjeros.
b) Est sujeto a proporcionar informacin acerca

de

los

cambios

existentes para la compraventa de billetes extranjeros.


c) Podra proporcionar informacin acerca de los cambios existentes para
la compraventa de billetes extranjeros.

2. Segn el texto, el cliente:


a) Obligatoriamente debe pedir una copia del contrato firmado.
b) Puede o no pedir una copia del contrato firmado.
c) Resulta recomendable que pida una copia del contrato firmado.

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3. El cliente:
a) Es legtimo que el cliente reciba los documentos de liquidacin despus
de la contratacin.
b) El cliente tiene el derecho, despus de la contratacin, de recibir los
documentos de pago.
c) Es legtimo que el cliente durante la contratacin reciba los documentos
de liquidacin.
4. El cliente:
a) Tiene el derecho a estar al da sobre el tipo de productos que ofrece el
banco.
b) Ser informado por el banco mediante su cuenta corriente sobre los
productos que ofrece el banco.
c) Ser informado peridicamente sobre los productos que ofrece el
banco.
5. El banco:
a) Debe proporcionar informacin al cliente, despus de la contratacin,
de los cambios previos sobre el tipo de inters.
b) Debe proporcionar informacin previa al cliente sobre los cambios del
tipo de inters que decida realizar.
c) Puede proporcionar informacin al cliente sobre los cambios en el tipo
de inters.
6. El cliente:
a) Debe contar con hojas de reclamacin por si no est de acuerdo con el
banco.
b) Debe contar con algn tipo de resolucin de conflictos con respecto al
banco.
c) Deber quejarse de las injusticias recibidas en el banco.

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TAREA 2. Lea el siguiente texto, del que se han extrado seis prrafos. A
continuacin lea los siete fragmentos propuestos (A-G) y decida en qu
lugar del texto (7-12) hay que colocar cada uno de ellos.

ALIMENTACIN SANA
Los productos ecolgicos estn entrando, poco a poco, en nuestra sociedad. Es
de sobra conocido que los productos ecolgicos son ms sanos y ayudan a
prevenir enfermedades. ___7___ ; este tipo de producto recibe muchos menos
aditivos que los utilizados en la agricultura convencional.
___8___. En el ltimo ao, se ha doblado el nmero de hectreas utilizadas para
el cultivo de este tipo de productos. Por otro lado, segn los datos extrados por
el Ministerio de Medio Ambiente, este porcentaje continuar creciendo durante
los prximos diez aos.
Pero no todo es tan sencillo como parece, ___9___ .Solo unos pocos son los que
se pueden permitir este tipo de productos, ya que su precio es muy elevado. Una
solucin sera comprar directamente estos productos a los agricultores que los
cultivan. ___10___.
El responsable de Medio Ambiente asegura que hay que cambiar la forma de
consumo y la venta directa sera una opcin. ___11___. Es recomendable
contactar con un agricultor de confianza.
Para solucionar este problema, cada vez son ms los mercados municipales que
se dedican a la venta de este tipo de producto. ___12___.

A. Existe una dificultad; su precio.


B.

Si el consumidor opta por esta posibilidad, podr optar por un producto


mucho ms econmico.

C. La clave es la forma de cultivo de los mismos.


D. Sin este tipo de alimentos, la salud empeorar considerablemente.
E.

De hecho, el Mercado central dispone ya de alimentos ecolgicos a un


precio considerable.

F. Pero, hay que tener cuidado con qu tipo de producto nos encontramos.
G.

Los datos, en cuanto al crecimiento de la agricultura ecolgica, son


claros.

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TAREA 3. Lea el texto y responda las preguntas (13-18). Seleccione la


opcin correcta (A, B o C).

LOS EXTRANJERISMOS
En la actualidad, los extranjerismos representan un fenmeno muy importante en la
evolucin de la lengua espaola. Las ltimas oleadas de estas voces han provocado
que desde nuestra lengua se haya tenido que analizar y clasificar todo este caudal
lxico a favor del equilibrio lingstico. En ese proceso de anlisis y clasificacin, y
hasta que un extranjerismo se establece definitivamente en la lengua de destino, pasa
por varios procesos de adaptacin.
Los criterios de adaptacin de cada lengua dependen de su tesitura interna. En el caso
de la lengua espaola, estos criterios han ido en la misma direccin, la de mantener
una identidad hispnica. Desde la reforma lingstica de Alfonso X en la poca
medieval la lengua espaola ha tratado de buscar una identidad propia. Este trabajo
continu con la aparicin de la Real Academia Espaola de la lengua en 1714,
organismo que se ha preocupado por la integridad y la conservacin de la misma.
En los ltimos tiempos, la RAE se ha encontrado con la masiva llegada de voces
forneas a nuestra lengua. Este fenmeno ha sido tratado con inters, ya que si se
pretenda mantener la identidad hispnica, todo este grupo lxico tena que ser
integrado en la lengua de una manera coherente. De este modo, en el Diccionario de la
Real Academia de 2001, se realiza un trabajo exhaustivo de recogida y organizacin de
todo este caudal lxico. Las novedades giran en torno, principalmente, de la lengua
inglesa, gracias a la extensin de la lengua inglesa en el mundo.
En el 2005 aparece el Diccionario panhispnico de dudas. A partir de esta obra la Real
Academia Espaola y la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola comparten un
claro objetivo panhispnico. Se intenta que haya una lengua en comn a las dos orillas
y as, mantener una mayor unidad de la lengua. En esta obra, adems de recoger y
ordenar los extranjerismos, tambin se encargan de adaptar todos estos
extranjerismos.
Esta labor contina con la Ortografa de la lengua espaola (2010), que viene a
sustituir a la anteriormente vigente, de 1999. Esta obra, adems de recoger el trabajo
hecho en el DPD, revisa y actualiza los extranjerismos segn los ltimos reajustes
ortogrficos y al tono cada vez ms panhispnico. Y es a esta obra a la que le vamos a
procurar mayor atencin por ser la ms actual.

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