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Actividad complementaria

Lección 3
Lección 3
Nombre: Curso: Fecha: La población en las regiones del centro del país Objetivos Caracterizar geográficamente
Nombre:
Curso:
Fecha:
La población en las regiones del centro del país
Objetivos
Caracterizar geográficamente las regiones político-administrativas de
Chile, destacando sus rasgos físicos y humanos. Explicar las principales
características físicas, humanas y económicas de tu región y de la localidad
en que vives.
Habilidades
Construcción y análisis de gráficos, investigación, comunicación.
Asignatura
Matemática.
relacionada

Unidadcomunicación. Asignatura Matemática. relacionada Actividad Instrucciones: Pida a sus estudiantes que realicen

Actividad

Actividad

Instrucciones:

Pida a sus estudiantes que realicen la siguiente actividad paso a paso.

Paso 1: Planteamiento de los datos e investigación

a. Observa atentamente la siguiente tabla con datos de población de las regiones centrales de Chile:

Región

Población urbana

Población rural

De Valparaíso

91,5 %

8,5 %

Metropolitana de Santiago

96,6 %

3,4 %

Del Libertador General Bernardo O’Higgins

71 %

29 %

Del Maule

67,3 %

32,7 %

Del Biobío

83,7 %

16,3 %

INE, Proyección junio 2012, 2012

b. ¿Qué información nos entrega este gráfico sobre el porcentaje de población urbana en la Región Metropolitana, en comparación con el porcentaje de población urbana de la Región del Maule?

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6.º básico

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Actividad complementaria

Lección 3
Lección 3

Nombre:

Paso 2: Construcción gráfica

Curso:

Fecha:

¿Qué es un gráfico? Es una forma de representación de datos, principalmente numéricos, mediante recursos
¿Qué es un gráfico?
Es una forma de representación de datos, principalmente numéricos, mediante recursos gráficos
(líneas, barras, superficies, símbolos). La idea es evidenciar visualmente una relación matemática
o correlación estadística que distintos elementos guardan entre sí.
Australia
Otros
Canada
Reino
Uindo
USA
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–2
–1
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a. Construye un gráfico de barras con los datos indicados sobre población rural y urbana de cada una de las regiones centrales del país. No olvides asignar colores diferentes a cada variable.

No olvides asignar colores diferentes a cada variable. b. De acuerdo a lo señalado en tu

b. De acuerdo a lo señalado en tu gráfico, ¿qué regiones presentan mayor y menor porcentaje de población rural, respectivamente?

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Unidad 3 ¿Cómo analizar las características físicas, humanas y económicas de mi región y localidad?

Unidad 3 ¿Cómo analizar las características físicas, humanas y económicas de mi región y localidad?