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Universidad Austral de Chile


Instituto de Enfermera - Facultad de Medicina
CRG 2001.

MODELO CONCEPTUAL DE ENFERMERIA


LAS NECESIDADES HUMANAS COMO BASE DE LA DISCIPLINA.
Preparado por
Prof. Cecilia Rosas G.

INTRODUCCION
La Enfermera es una profesin humanista que se ha distinguido por su
preocupacin de atender las necesidades de las personas en relacin a sus respuestas
frente al fenmeno salud- enfermedad.
Como profesin est modificando su modo de atender estas necesidades
conforme a la evolucin de una sociedad cambiante, que le impone desafos en cuanto a
la sistematizacin de la prctica, a partir de un proceso de pensamiento crtico que
establezca los puntos de discusin sobre bases sustentadas en la realidad.
La Enfermera requiere adoptar un enfoque en su prctica que, captando las
ideas de enfermeras tericas y constructoras de modelos, se validen o prueben de
manera que se logre una aproximacin creativa a la realidad.. y desde la perspectiva
de Enfermera.
Un modelo conceptual de Enfermera establece una pauta de pensamiento sobre
la disciplina y gua su contenido y su prctica. Al hacerlo, surgen nuevos pensamientos y
redefiniciones, como resultado de los cuales el modelo puede y debe cambiar y seguir
adelante en su evolucin. A travs de su aplicacin en distintas situaciones se puede ir
validando conceptos, teoras, modificar inter-relaciones de los elementos en un continuo
desarrollo para su sistematizacin y nuevas aplicaciones.
A continuacin se presentan los elementos fundamentales del Modelo de
Necesidades Humanas, como base para el Rol de Enfermera, estructurado por Ins
Astorquiza Maldonado, ex Docente del Departamento de Enfermera de la Universidad
Austral de Chile (1970) y Ex Directora de la Escuela de esta misma Universidad. Su
formacin como acadmico estuvo siempre orientado por el respeto a la persona como
ser nico e individual y en el deseo de mostrar un camino a los profesionales para
transitar por la relacin de ayuda de Enfermera. Ser tarea de docentes, egresados y
alumnos lograr cada vez una mejor utilizacin de este modelo en la aplicacin del proceso
de Enfermera y validar sus propuestas.

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL MODELO ASTORQUIZA.


Enfermera:
Un enfoque holstico del hombre supone conocer las caractersticas del ser
humano considerando sus dimensiones biolgicas, psicolgicas, espirituales y sociales
presentes en todas las etapas de su ciclo vital que lo caracterizan como PERSONA.
Este enfoque holstico reconoce la inseparabilidad e nter dependencia de los
muchos factores bio-fisiolgicos, psicosociales y culturales que afectan la salud del
hombre y la forma como stos se combinan, para poder as valorar integralmente el
estado de salud - enfermedad y las necesidades que de este proceso surgen.
Enfermera, ha sido un concepto, que conforme el devenir histrico ha sufrido
diversas acepciones: desde la ayuda caritativa y secundaria en el cuidado del enfermo,
hasta constituir una disciplina con fundamentos, acciones y metas propias.
Los avances en el conocimiento, probablemente el rol que la sociedad atribuye a estos
profesionales han incrementado y cimentado las concepciones existentes hasta llegar al
establecimiento de Enfermera como arte y ciencia.
Astorquiza la define como : "Una disciplina social que, a travs del proceso de
interaccin (relacin de ayuda), da satisfaccin a los estados de necesidad bsica
de la persona, cuando sta se encuentra limitada o incapacitada para darle
satisfaccin por s mismo".
En esta definicin se presentan los otros conceptos fundamentales del modelo
Hombre - Persona:
El hombre es persona. Se reconoce una unidad biopsicosocial y espiritual que se
comporta como un todo integrado e indivisible.
1.

Desde el punto de vista de lo biolgico , integra el conocimiento de la organizacin


estructural (anatmica), funcional (fisiolgicas) y gentica, reconociendo que el Hombre
constituye un biosistema en constante equilibrio interno y externo.
El equilibrio interno es mantenido gracias a la satisfaccin de las
necesidades de alimentacin y digestin, regulacin hidroelectroltica, respiracin,
actividad y reposo, termorregulacin , circulacin, produccin de anticuerpos, integridad
de piel y mucosas ,reproduccin. Esta es la dimensin biolgica de su presencia en el
mundo .
La dimensin psicosocial y espiritual se centra en reconocer que el hombre
posee la capacidad para reaccionar ante una diversidad de estmulos y que por su
desarrollo evolutivo le permite retrotraer, crear y codificar respuestas adecuadas a
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diferentes estmulos, sean estos nuevos o repetidos, permitindole pensar, hablar y


conversar, de poseer los atributos de autocomunicacin, autoposesin, comunicacin y
creatividad; elegir, tener intenciones y propsitos, expresar emociones, comunicarse;
relacionarse con otros a travs de la satisfaccin de necesidades de autoestimacin,
conocimiento afecto, egosmo sano, afiliacin, comunicacin, recreacin, status, poder y
prestigio.
Pudiera decirse que a travs de la necesidad de reproduccin el Hombre asegura
su supervivencia y la de su especie, a la vez que se demuestra como ser pleno, ya que
integra todas las dimensiones.
En la dimensin sicosocial se diferencia de los dems seres vivos y se
individualiza como persona y de otras personas y se hace trascendente, a travs de sus
proyecciones espirituales.
Para la fundamentacin de las necesidades en las 3 dimensiones Astorquiza plantea
que:
las necesidades biolgicas se originan en el instinto de conservacin de la vida y que
no slo son la regulacin de procesos vitales con base neurofisiolgica sino que a
travs del aprendizaje social el ser humano va vivenciando y ajustando su
comportamiento acorde las pautas socioculturales que por la va del raciocinio le
permiten dominar sus pulsiones primarias, desarrollar un sistema de vida para la
satisfaccin de necesidades, haciendo elecciones
las necesidades psicolgicas tendran su asiento en la pulsin placer, entendiendo
este impulso como una tendencia del sujeto a lograr un estado interno de goce y
bienestar profundo, que gobernara todo su comportamiento. Hace la diferencia entre
lo biolgico y lo psicolgico, en que en lo primero priman rasgos comunes entre las
personas ( p.ej.. cantidad de protenas por kg. peso) mientras que en lo segundo
tanto la expresin como la satisfaccin son particulares para cada persona.
Las necesidades sociales derivaran del impulso rector que denomina instinto gregario
que motivara las personas a compartir e interactuar con otros para irse haciendo
cada vez ms humanas a travs de procesos de afiliacin, comunicacin, etc.
Su ciclo de vida evoluciona a travs del proceso de crecimiento y desarrollo , el
cual es de carcter irreversible y tiende a desarrollar todas sus potencialidades y a
una autorregulacin plena cuando priman condiciones y factores favorables.
En su extensin como sujeto de la preocupacin de Enfermera se considera a la
familia y comunidad, entendiendo por stas:
Familia :
ncleo bsico de toda sociedad que puede estar constituida por la relacin
estable de 2 mas personas bajo un mismo techo, unida con sin lazos legales de
sangre, que comparten amor, afecto, bienes, servicios, alimentos, as como
responsabilidades u obligaciones recprocas para el bienestar de sus miembros.

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Su comportamiento determina un alto grado de apoyo, comunicacin y metas


comunes; por ello la familia influye en las funciones de la comunidad en la que est
inserta y sta, a su vez, determina en alguna medida sus patrones de comportamiento.
La familia, por lo tanto, sufre cambios dinmicos asociados con las distintas fases
del ciclo de vida familiar. Constituye la unidad de renovacin de la sociedad a travs de la
cual el nio crece y se desarrolla fsica, psicolgica y socialmente.
Es por lo mismo, la unidad social ms pertinente para realizar su propia
planificacin, permitindole satisfacer las necesidades futuras de sus miembros,
desarrollando actitudes positivas de participacin individual y colectiva en beneficio de su
propio crecimiento y desarrollo normal.
Comunidad :
Es el conjunto de individuos con caractersticas geogrficas, econmicas y/o
valores e intereses comunes que determinan, la existencia de patrones de conducta,
creencias, valores y organizacin con vigencia para todos sus miembros.
Las
comunidades adoptan distintas caractersticas segn su lugar geogrfico, concentracin
de poblacin y desarrollo social, econmico y cultural.
Por lo anterior, se entiende que la persona no puede aislarse de su contexto
familiar y comunitario.
2. Ambiente:
Dado el enfoque humanista del modelo se considera que el microambiente lo
constituye la familia y el macro ambiente la comunidad, regin pas en que vive, en el cual
el hombre influye y por el cual tambin es influido. El hombre satisface sus necesidades
actuando en un sistema abierto en constante intercambio consigo mismo, con otros seres
humanos y con su entorno fsico. Esta interaccin contribuye a moldear su personalidad
y determinar su circunstancia, a la vez que le brinda la oportunidad para influir sobre el
ambiente, .mejorarlo determinarlo.
La unidad primaria es la familia de donde se origina la persona por tanto es el
primer grupo de afiliacin social del ser humano, siendo el inicio de su socializacin.
3. SALUD.
El individuo, la familia y la comunidad deben ser impulsores de su propia
salud mediante la participacin activa y responsable tanto en la identificacin de sus
necesidades y problemas, como en su satisfaccin y resolucin.
La prdida de la salud constituye para el hombre y la comunidad una
anormalidad que rompe su equilibrio normal. Por lo tanto, el hombre alcanza la
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realizacin plena en salud cuando presenta un estado de equilibrio inestable en su


mundo interior y el ambiente en el cual se desarrolla. Es por lo tanto, la plenitud vital
relativa de cada momento, y se considera que el hombre es capaz de mantener ese
equilibrio por s mismo, o por el contrario, necesita ayuda para conservarlo o
recuperarlo.
Por lo tanto, "La salud es un proceso dinmico de adaptacin del ser
humano ya que se expresa en diferentes formas de acuerdo a sus capacidades
biolgicas, psicolgicas y socioculturales y con las cuales esta persona es capaz
de funcionar en su medio ambiente".
"El nivel ptimo de salud" se basa en la premisa que "cada sujeto cuenta con su
propio nivel ptimo de funcionamiento el que constituye su mejor estado posible de
bienestar en trminos de homeostasis subjetiva, y de armona consigo mismo y con el
mundo externo".
La salud en s misma se considera un bien esencial del hombre, constituye un
derecho natural y primario, que debe proteger y cultivar. Tiene el deber de conservarla
a travs del autocuidado, constituyendo por lo tanto un estilo de vida.
Al pretender valorar la salud, es de importancia bsica tomar en cuenta el
funcionamiento del sujeto en relacin a su familia, trabajo o actividad y posicin en la
sociedad, vale decir en su ajuste con los agentes socializadores que le permitirn el logro
de su calidad de persona humana. Puede sealarse entonces que el verdadero ndice
de salud es la capacidad del sujeto para funcionar en forma aceptable y armnica para
s mismo y para los grupos de los cuales forma parte.
Si se acepta que la buena salud es la capacidad de funcionar al ms alto nivel
desde el punto de vista fsico, psquico y social, cabe analizar entonces los factores que le
permitan el logro de esta capacidad lo que conduce a analizar las necesidades bsicas
de la persona humana y su satisfaccin.
Necesidad Bsica :
Para Astorquiza "Necesidad Bsica" es cada uno de los procesos vitales
que ocurren en la persona ( Biolgicos, sicolgicos y sociales), mnimo e
indispensable para que pueda subsistir normalmente.
Esfera biolgica: Podemos identificar entre estos procesos :
Alimentacin y digestin,
Termorregulacin,
Actividad y reposo,
Circulacin,
Regulacin Hidroelectroltica

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Respiracin
Integridad de piel, mucosas y anexos
Produccin de anticuerpos
Reproduccin.

Esta dimensin est regida por el instinto de conservacin de la vida que


mantiene la homeostasis del individuo y le permite la autoconservacin y la mantencin
de la especie; evolucionan con la edad, el aprendizaje y patrones de comportamiento
social.
Sin embargo, existen la esfera psicolgica y social ya que el individuo, adems
de cumplir su etapa biolgica, piensa, siente y crea, y es lo que le da su valor como ser
humano.
Los procesos de esfera sicologica estaran regidos por la pulsin "placer"
entendida como el impulso que orienta a la persona hacia el logro de un estado de
bienestar y goce profundo y permanente. El placer sera en este plano el mvil de toda
su conducta.

Se identifican como procesos en lo sicolgico:


afecto,
autoestimacin,
egosmo sano y
conocimiento.

En la esfera social, el instinto gregario, propio del ser humano, entendido como el
impulso a estar con otros hombres, da origen a los procesos de:
comunicacin,
afiliacin,
status - poder - prestigio y
recreacin
permitindole la autoconfiguracin y trascendencia como ser humano
Concepto de Estado de Necesidad:
Toda persona es nica e irrepetible, por tanto, cada proceso vital se
expresa en cada persona con el sello que le es propio, es decir, lo que podemos percibir
de otros ser el "estado" en que se exprese tal proceso o necesidad; de all
entonces que Enfermera centre su Atencin en los "estados de necesidad" de las
personas.

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CLASIFICACION DE ESTADOS DE NECESIDAD
PSICOLGICOS
Afecto
Autoestimacin
Conocimiento
Egosmo

Regidos por :
Pulsin Placer

BIOLGICOS

SOCIALES

Termorregulacin
Comunicacin
Respiracin
Afiliacin
Circulacin
Status, Poder, Prestigio
Actividad y Reposo
Recreacin
Alimentacin y Digestin
Produccin Anticuerpos
Regulacin Hidroelectroltica
Integridad piel, Mucosas y Anexos
REPRODUCCION
Regidos por :
Instinto Conservacin de la Vida

Regidos por :
Instinto Gregario

Se precisan Requerimientos de cada Estado de Necesidad para que cada


proceso cumpla. Son elementos u objetos de satisfaccin particulares y especficos y
que pueden ser comunes a varios estados de necesidad ..
Ejemplo: Una persona en Alimentacin: requiere de alimentos preparados segn
los gustos de la persona, de acuerdo a sus tradiciones y costumbres, que sea servido de
determinada manera a una determinada hora, por lo tanto si bien requiere iguales
nutrientes sus requerimientos difieren de las otras personas
La cantidad y calidad de los requerimientos se encuentra influenciada en los
individuos por la maduracin y el aprendizaje, siendo imposible encontrarse con
individuos que precisen de un solo requerimiento para cada Estado de Necesidad. Por
ello, decimos que los estados de necesidad en condiciones de vida comn, son
multidireccionales. Solamente en situaciones de privacin aguda, ser posible que un
estado de necesidad se transforme en unidireccional.
Ejemplo: en caso de privacin de aporte de agua en el desierto, la persona por
satisfacer la necesidad de Regulacin hidroelectroltica slo buscar agua en cualquiera
de las formas que la encuentre, no importando forma, presentacin gustos.
Para lograr el acceso a los requerimientos, la persona adems de alcanzar la
maduracin y aprendizaje correspondiente,
deber cumplir con los factores
agregados entendidas como los condicionantes que el medio social ha establecido para
llegar a los requerimientos . Estos factores pueden variar segn el requerimiento y segn
los grupos sociales.

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Ejemplo: los egresados de Educacin media para acceder al requerimiento de


estudios superiores que les permita satisfacer un aspecto del estado de necesidad de
conocimiento debern rendir la P:A:A y lograr determinado puntaje para la carrera a la
que aspiran, debern trasladar su residencia al lugar donde se encuentre la Universidad
Escuela que requieren.
Mecanismos de Estado de Necesidad :
Se ha sealado anteriormente que Enfermera satisface los estados de necesidad
bsica en personas limitadas incapacitadas.Para conocer y valorar los Estados de
Necesidad de las personas ser necesario analizar los mecanismos de produccin, de
expresin y de satisfaccin de cada uno de ellos.
Ello nos permitir identificar el grado de satisfaccin en que stos se
encuentran ,a travs del anlisis de los objetos de satisfaccin o requerimientos de la
necesidad, las formas de proporcionar este objeto y a las condiciones del sujeto para
superar o no determinado estado.
A.

Mecanismo de Produccin :
Corresponde a los componentes morfolgicos o estructurales y a las bases
funcionales de cada proceso.
Ejemplo: Circulacin
Estructura: Sistema Cardiovascular en su totalidad
Funcionalidad: Regulacin del Sistema Nervioso Central y Automatismo
cardaco, Funcionamiento del Sistema vascular
B.

Mecanismo de Expresin :
Constituido por un conjunto de manifestaciones que desde el exterior podemos
pesquisar y que indican el grado de satisfaccin del proceso. A estas manifestaciones las
llamaremos "indicadores" de estados de necesidad y pueden ser particulares, cuando
indican grado de satisfaccin de un estado de necesidad (Ej. Pulso, Presin Arterial,
Coloracin de la piel,) y generales, cuando informan sobre varios estados de necesidad.
(Ej. Coloracin de la piel, estados de nimo).
Los indicadores pueden ser pesquisados a travs de procedimientos
directos o indirectos segn puedan lograrse con o sin la ayuda de procedimientos
especiales. Segn ello clasificamos tambin estos indicadores en directos o indirectos
(Ej. Directos : Estado de piel y mucosas; indirectos: determinacin de glicemia, control
de peso).
La valoracin de los indicadores permite determinar el tipo y cantidad de
requerimientos precisados.

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C.

Mecanismo de Satisfaccin :
Es la forma como llegan los requerimientos a la persona: la persona accede a ellos
sin dificultad, los adquiere u obtiene por s mismos o con ayuda , los requerimientos estn
no en el medio inmediato.
En el esquema siguiente ilustramos la inter relacin de los mecanismos descritos :
I ESTADO DE NECESIDAD BASICA
A. MECANISMOS DE PRODUCCION
ESTRUCTURA

FUNCION

MEDIO
INTERNO
B. MECANISMO DE EXPRESION
MEDIO
EXTERNO

INDICADORES
CANTIDAD
Y
CALIDAD
DE LOS
C. MECANISMO DE SATISFACCION

II REQUERIMIENTOS
En el esquema se observa la interrelacin entre Estado de Necesidad y
Requerimiento.
En el interior se destaca la interrelacin de los mecanismos y sus componentes y en
qu medida el mecanismo de satisfaccin cumple su papel
en la llegada de los requerimientos.
De acuerdo a la forma como se presentan los mecanismos sealados, podemos
establecer estados de necesidad Satisfechos, Insatisfechos y Alterados .

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Estado de Necesidad Satisfecho: Es aquel en que el Mecanismo de Produccin no


presenta cambios o alteraciones en la estructura y funcionalidad del proceso, el
Mecanismo de Expresin por tanto, presenta indicadores que se enmarcan en Valores
normales para el individuo y el Mecanismo de Satisfaccin es cumplido por el propio
individuo en forma correcta.
Si todos los estados de necesidad se encuentran satisfechos, podramos asegurar
que el individuo se encuentra en un completo estado de salud, vale decir, en condiciones
ideales, ya que es autosuficiente, y los requerimientos son los correctos en cantidad y
calidad.
Estado de Necesidad Insatisfecho: Es aquel en que el Mecanismo de Produccin no
presenta variaciones, el mecanismo de expresin presenta valores por encima o por
debajo de los valores normales para el sujeto y el Mecanismo de satisfaccin no puede
ser cumplido por la persona en forma correcta porque se encuentra Limitado. Esta
limitacin puede ocurrir a consecuencia de las siguientes situaciones :
1.- Cuando el individuo no puede obtener el requerimiento correcto, an cuando exista en
el medio y el individuo cuente con las condiciones establecidas por los factores
agregados por :
a) inmadurez - falta aprendizaje.
b) Ignorancia - desconocimiento.
2.- Cuando el individuo no se encuentra en condiciones de cumplir con los factores
agregados (limitantes sociales).
3.Cuando en el medio ambiente socio - cultural del individuo no se encuentra el
requerimiento correcto.
Estado de Necesidad Alterado: Es aquel en que el Mecanismo de Produccin presenta
alteraciones en la funcionalidad y/ estructura, el Mecanismo de Expresin presenta
valores alterados, conforme la (s) alteracin (es) en el mecanismo de produccin y el
Mecanismo de Satisfaccin no puede ser cumplido por la persona porque se encuentra
Incapacitado para cumplir con el mecanismo de satisfaccin, ms an, le es imposible
determinar el requerimiento.
Al presentarse un estado de necesidad alterado, el
individuo se encontrar enfermo, pudiendo esta connotacin aplicarse a los tres planos
(bio - sicosocial).
Todo estado de necesidad insatisfecho en forma prolongada conducir con toda
seguridad a un estado de necesidad alterado.
Derivado de la influencia que la maduracin y el aprendizaje ejercen sobre los
mecanismos que conforman los estados de necesidad bsicos, consideramos que en el
adulto estar el punto ms lgido de estos procesos y por ello al referirnos a los estados
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de necesidad bsicos en cualquiera de las formas descritas, nos estamos refiriendo al


adulto como patrn de referencia.
Se precisa por tanto, establecer un tipo genrico de estados de necesidad que
incluye otras edades y estados especiales en la vida del hombre; a estos estados de
necesidad los nominaremos Estados de Necesidad Modificados.
Son por tanto, Estados de Necesidad Modificados, los procesos biolgicos,
psicolgicos, y sociales que se presentan en el Recin Nacido, Lactante, Pre - escolar,
Adolescente, Senescente, Embarazada y purpera porque los requerimientos y objetos
de satisfaccin son diferentes.
Pueden manifestarse Satisfechos, Insatisfechos o
Alterados, al analizarse los mecanismos.
- ROL DE ENFERMERA:
En el esquema planteado podemos establecer que el Rol que Enfermera cumplir
al identificar y satisfacer estados de necesidad bsicos lo har conforme los siguientes
considerandos:
1. Frente a los Estados de Necesidad satisfechos:
a) Participando en la determinacin de ellos.
2. Frente a los estados de necesidad insatisfechos:
a) Participando en la identificacin del mecanismo de expresin.
b) Determinando el requerimiento : cantidad y calidad.
c) Cumpliendo en conjunto con el individuo con el mecanismo de satisfaccin,
orientando y educando a ste para que logre cumplirlo por s mismo.
3. Frente a estados de necesidad alterados:
a) Participando en la identificacin de mecanismo de expresin.
b) Colaborando en la determinacin del requerimiento.
c) Cumpliendo en lugar del individuo con el mecanismo de satisfaccin.
La Intervencin de Enfermera puede explicarse a travs de las conductas que
son formas o guas que dispone el profesional para cumplir lo que se espera de la
disciplina.
Las conductas que permiten operacionalizar el proceso atencin de Enfermera se
agrupan en:
A. Conductas inherentes al Rol :
a)
Identificacin de Estados de Necesidad:
Observar (aplicacin de todos los sentidos en tcnicas de observacin directa o
indirecta).
Dialogar (interaccin y comunicacin).

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Diagnosticar (conclusin previo anlisis de la problemtica del individuo y/o


comunidad sobre la situacin de limitacin o incapacidad que implica grado de
dependencia de Enfermera).

b)
-

Satisfaccin de Estados de Necesidad :


Orientar y guiar (planteamiento de alternativa y decisin por parte del sujeto de
la atencin de Enfermera para su autosuficiencia)
Ejecutar tcnicas (aplicacin de procedimientos son habilidades y destrezas
para brindar seguridad a la persona y conocimiento de la relacin causa efecto para validar la intervencin de Enfermera).
Educar (por antonomasia es la accin ms importante que desarrolla la
Enfermera en procura del logro de la autoinsuficiencia en el cuidado de salud
del individuo).

B. Conductas derivadas del ejercicio profesional :


Considerando que el profesional de Enfermera ejerce liderazgo del equipo
de Enfermera y participa con otros profesionales en la Atencin en Salud del
individuo, familia y/o comunidad, la disciplina ofrece en su marco terico
conductas derivadas del ejercicio profesional que son:
- Programar (considerar todos los aspectos de administracin en
Enfermera).
- Educar (tanto el equipo de Enfermera como Estudiantes de las Carreras
de Salud).
- Investigar (estar alerta al desarrollo de la capacidad de indagar y explicarse
los fenmenos que ocurren en Enfermera).
Estas Conductas que sirven de gua al actuar se enuncian en infinitivos de
verbo para destacar el comportamiento que ha de desarrollar quien practica la
Enfermera.
Meta de Enfermera :
- La finalidad ltima de Enfermera ser lograr un estado en que la persona por
sus propios medios le sea posible dar satisfaccin correcta a todos sus estados
de necesidad.
- La relacin de ayuda en Enfermera o proceso interpersonal, nace del
concepto en que la persona por accin directa o con ayuda logra un completo
equilibrio en su salud. Esto es lo que hace que la accin de Enfermera se
distinga de otras disciplinas : a travs de esta relacin de ayuda se facilita el
desarrollo personal o crecimiento de la persona, se la ayuda a madurar a
adaptarse e integrarse y a abrirse a sus propias experiencias.

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La condicionalidad, de la accin est referida a la limitacin de la persona o


a su incapacidad. Este sello distintivo es lo que en condiciones normales ellos haran
slo y por s mismos.
Enfermera proporciona cuidado en tanto hace por la persona lo que sta no
puede hacer por s misma y proporciona ayuda en tanto coopera transitoriamente con ella
en la satisfaccin de sus necesidades bsicas.
La relacin de ayuda entonces, se establece en 2 situaciones:
a)
b)

Individuo sano pero limitado para su autocuidado ya que puede requerir conocer,
ejercitar o suplir lo que falla o falta en el medio.
Individuo enfermo o incapacitado en que presenta un grado variable de dependencia
de la Atencin de Enfermera.

Se pretende como principio el lograr que la persona se independice y sea


autosuficiente en la satisfaccin de sus estados de necesidad.
BIBLIOGRAFIA
1.- Astorquiza, Ins

El Enfoque Moderno de Enfermera aplicado a la


Educacin Superior. Enfermera. Ao V N 26 Octubre Diciembre 1970. Santiago Chile.

2.- Escuela de Enfermera Documento "Marco Conceptual". Curriculum y Plan de


Estudios. Universidad Austral de Chile. 1978.
3.- Haberland k., Ursula

Estados de Necesidad Biolgicos, Sicolgicos y


Sociales.
Apuntes Mimeografiados. Instituto de
Enfermera. 1989. Valdivia. Chile.

4.- Kershaw, B.

"Modelos de Enfermera".
Santiago Chile.

5.- Reckmann, A Rosas C.

Modelo Conceptual de Enfermera sobre Necesidades


Humanas; Apuntes mimeografiados. Instituto de
Enfermera 1990. Valdivia, Chile.

Editorial Doyma, 1989

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