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El resumen describe un artículo que argumenta que los terapeutas deben adoptar una postura de "no saber" para darle al cliente el rol de experto en su propia vida. Esto implica que los terapeutas creen un espacio para la conversación en lugar de imponer su propio saber. La postura del "no saber" cuestiona el modelo médico tradicional que patologiza y encasilla a los clientes, en favor de un enfoque más colaborativo y liberador.
El resumen describe un artículo que argumenta que los terapeutas deben adoptar una postura de "no saber" para darle al cliente el rol de experto en su propia vida. Esto implica que los terapeutas creen un espacio para la conversación en lugar de imponer su propio saber. La postura del "no saber" cuestiona el modelo médico tradicional que patologiza y encasilla a los clientes, en favor de un enfoque más colaborativo y liberador.
El resumen describe un artículo que argumenta que los terapeutas deben adoptar una postura de "no saber" para darle al cliente el rol de experto en su propia vida. Esto implica que los terapeutas creen un espacio para la conversación en lugar de imponer su propio saber. La postura del "no saber" cuestiona el modelo médico tradicional que patologiza y encasilla a los clientes, en favor de un enfoque más colaborativo y liberador.
El experto es el cliente: La ignorancia como enfoque teraputico.
Harlene Anderson y Harold Goolishian
Reporte de lectura Romeo Vzquez Lozoya La lectura del artculo, viene a refrendar lo que en previos meses he estado inmerso, la postura del no saber dentro del espacio teraputico. Y con ello, recuerdo una frase de Sylvia London, respecto a que piensa que la traduccin que se realiza del artculo al espaol, enmarca la palabra ignorancia, lo cual remite a un no saber terico, y de acuerdo a la epistemologa de la postura del artculo, la ignorancia no es terica, sino pragmtica y filosfica. As, la revisin del texto me permiti ubicar que el modelo, da una particular importancia al cliente, como experto de su vida, donde somos invitados, donde la expertiz del terapeuta, recae en la creacin de espacios propicios para la conversacin. Esto derivado, en un primer momento de intentar algo diferente a lo que la hegemona mdica estaba acostumbrada a hacer, cargar de saber toda intervencin teraputica y generando mayores dificultades en algunas personas. Entonces la postura del no saber, remite a un cuestionamiento que Goolishian y Anderson realizan al modelo mdico hegemnico, donde el saber, el conocimiento y la patologizacin son medulares, y realizan una invitacin hacia la liberacin de la cultura occidental, permeada de una cultura mdica patriarcal, que violenta y encasilla a los clientes. Me parece que tambin, es un artculo que retrata los primeros acercamientos toricos y pragmticos de Harlene con el modelo colaborativo, donde se fueron sentando las bases para un desarrollo epistemolgico y prctico que al momento, ha sido enriquecido desde varias voces. Me parece un artculo bsico para comenzar a devolverle al cliente la expertiz que tiene en su vida.