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LENGUA Y LITERATURA 2º ESO.

1. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones.

Recuerda que los sustantivos son aquel tipo de palabras que nombran a personas (niño,

Juan

tristeza

Pueden ser comunes (río), propios (Miño); concretos ( puerta), abstractos (felicidad);

sentimientos (amor, felicidad, alegría,

),

lugares (río, Miño

),

objetos (piedra, mesa

),

),

seNsaciones, ideas

contables (coche), incontables (leche); individuales (abeja), colectivos (rebaño).

a)

Juan fue a la playa y se encontró con sus amigos allí.

b)

El loro y la paloma son aves.

c)

Ella es de Córdoba; es cordobesa.

d)

Esa semana surgió el amor en aquella misteriosa isla.

e)

Una oveja es un sustantivo individual y rebaño es un sustantivo colectivo.

f)

El amor, la felicidad, la avaricia, el odio

son

sustantivos abstractos.

a)

Juanfue a la playay se encontró con sus amigosallí.

b)

El loroy la palomasonaves.

c)

Ella es de Córdoba; es cordobesa.

d)

Esa semanasurgió elamoren aquella misteriosaisla.

e)

Una ovejaes un sustantivo individual y rebañoes un sustantivocolectivo.

f)

El amor, la felicidad,la avaricia, el odio

son

sustantivosabstractos.

2.

Subraya los adjetivos calificativos. Un adjetivo calificativo es una palabra que acompaña

al nombre para indicar una cualidad. Ejemplo: El cocherojo.

a) La camisa roja está rota y bastante sucia.

b) Ellos son unos alumnos excelentes y muy estudiosos.

c) Ese deportista es muy ágil y rápido.

d) El afilado lápiz se empleó para escribir esa increíble novela.

e) Ella es alta y él es bajo.

a) La camisa rojaestá rotay bastante sucia.

b) Ellos son unos alumnos excelentes y muy estudiosos.

c) Ese deportista es muy ágil y rápido.

d) El afiladolápiz se empleó

e) Ella(=muchacha) alta y él (Carlos, muchacho es bajo.

para escribir esa increíblenovela.

)

3. Indica si las siguientes palabras son determinantes o pronombres e indica su tipo. Los determinantes siempre aparecen delante de un nombre o una palabra que funcione como tal para concretar su significado. Ejemplo: el niño, su niño, ese niño, bastantes niños, dos niños, primer niño, ¡Cuántosniños! ¿Qué niños?. Los pronombres son palabras que sustituyen a otros términos que designan personas o cosas en un momento dado. No van delante del nombre sino que lo sustituyen. Ejemplo: Juan vino ayer / él vino ayer. Quiero a Laura / la quiero.Juan llevaba una visera / Ésta era de color verde.

a) El jardín tenía los bancos de color amarillo y las farolas de color azul.

b) Él es Raúl y ella es Sara. Ellos son de Lugo.

c) La encontré y me dijo eso.

d) Esa iglesia es más grande que aquella.

e) Mi madre trajo la revista para mí.

f) Tengo tres hermanas y él tiene cuatro.

g) Llegó en segundo lugar y ella en sexto.

h) Tengo bastantes amigos y vosotros tenéis pocos.

i) Había algunos regalos en el árbol.

j) ¡Qué niño!

k) ¡Cuánta gente!

l) ¡Cuánta!

m) ¿Qué día?

n) ¿Cuántos alumnos?

ñ ¿Cuántos?

a) El (Det: artículo) jardín tenía los (Det: artículo) bancos de color amarillo y las (Det:

artículo)farolas de color azul.

b) Él (Pronombre: personal) es Raúl y ella (Pronombre: personal) es Sara. Ellos(Pronombre;

personal) son de Lugo.

c) La (Pronombre: personal) encontré y me

demostrativo). d) Esa(Det: demostrativo) iglesia es más grande que aquella(Pron: demostrativo).

(Pronombre: personal) dijo eso (Pronombre:

e) Mi(Det: posesivo) madre trajo la(Pronombre: personal) revista para(Pron: personal).

f) Tengo

cuatro(Pronombre: numeral cardinal).

g)

sexto(Pronombre: numeral ordinal).

h) Tengo bastantes (Det: indefinido) amigos y vosotros (Pronombre: personal) tenéis pocos

(Pronombre: indefinido). i) Había algunos(Det: indefinido) regalos en el(Det: artículo) árbol.

j) ¡Qué (Det: exclamativo) niño!

tres

en

(Det:

numeral

cardinal ) hermanas y él (Pronombre: personal) tiene

Llegó

segundo (Det: numeral ordinal) lugar y ella (Pronombre: personal) en

k) ¡Cuánta (Det: exclamativo) gente! l) ¡Cuánta!(Pronombre: exclamativo) m) ¿Qué día? (Det: interrogativo) n) ¿Cuántosalumnos? (Det: interrogativo) ñ ¿Cuántos? (Pronombre: interrogativo)

4.Escribe oraciones con los determinantesypronombresque se te indican, y subráyalos

- 1 determinante artículo:

- 1 pronombre personal:

- 1 determinante posesivo:

-1 pronombre posesivo:

-1 determinante demostrativo:

- 1 pronombre demostrativo:

- 1 determinante numeral cardinal:

- 1 pronombre numeral cardinal:

- 1 determinante numeral ordinal:

- 1 pronombre numeral ordinal:

- 1 determinante indefinido:

- 1 pronombre indefinido:

- 1 determinante exclamativo:

- 1 pronombre exclamativo:

- 1 determinante interrogativo:

- 1 pronombre interrogativo:

:

- 1 determinante artículo:

La mesa es verde. (El determinante acompaña al sust. "mesa")

- 1 pronombre personal:

Laquiero mucho (El pronombre no acompaña al sustantivo sino que acompaña en este

ejemplo a un verbo).

- 1 determinante posesivo:

Mi hermano se llama Pedro. -1 pronombre posesivo:

Míoes el estuche.

-1 determinante demostrativo Aquellamochila es grande.

- 1 pronombre demostrativo:

Aquellaes grande.

- 1 determinante numeral cardinal

Tengo tres perros.

- 1 pronombre numeral cardinal Tengotres.

- 1 determinante numeral ordinal Ganó el tercerpremio.

- 1 pronombre numeral ordinal. Quedó tercero.

- 1 determinante indefinido:

Tengo bastante suerte.

-1 pronombre indefinido:

Tengo bastante.

- 1 determinante exclamativo:

¡Cuántosalumnos!

- 1 pronombre exclamativo:

¡Cuántos!

- 1 determinante interrogativo:

¿Cuántosalumnos?

- 1 pronombre interrogativo:

¿Cuántos?

5. Subraya los adverbios e indica su tipo (lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda). Decimos que un adverbio es una clase de palabra que modifica a: 1) un verbo (Ahora nieva); 2) un adjetivo (Mi árbol está más hermoso); 3) o a otro adverbio (Muy pronto saldrá el sol).

a) ¿Dónde están él y ella? Él está aquí y ella está ahí.

b)

Yo vivo cerca y ellos viven lejos-

c)

El gato está encima de la mesa y el perro está debajo.

d)

La pelota está cerca.

e)

¿Cuándo se levantan tus padres? Mi padre se levanta temprano y mi madre lo hace tarde.

f)

Yo llego antes y él llega después.

g)

Anoche me acosté pronto.

i)

Hoy iré al Instituto y mañana me dirigiré a la playa.

 

h)

Siempre estudio de seis a ocho.

i)

Nuca llego tarde a clase.

j)

¿Cómo estás? bien.

k)

Ella se encontró mal.

i)

El coche conduce deprisa.

j)

El ejercicio me salió regular.

k)

Fielmente, estupendamente, fácilmente

son

adverbios de modo.

l)

¿Cuánto cuesta? Mucho,poco

m)

¿Vendrás? Sí, ciertamente, claro

n)

¿Irás a la playa? No; jamás, nunca.

ñ)

Quizá/s gane la lotería.

o)

Probablemente tenga unos 15 años.

a)

¿Dónde están él y ella? Él está aquí(adverbio: lugar)y ella está ahí(adverbio: lugar).

b)

Yo vivo cerca(adverbio: lugar) y ellos viven lejos(adverbio: lugar).

c)

El perro está debajo(adverbio: lugar).

d)

La pelota está cerca(adverbio: lugar).

e)

¿Cuándo se levantan tus padres? Mi padre se levanta temprano (adverbio: tiempo) y mi

madre lo hace tarde (adverbio: tiempo) .

f) Yo llego antes (adverbio: tiempo) y él llegadespués (adverbio: tiempo) .

g) Anoche (adverbio: tiempo) me acosté pronto (adverbio: tiempo) .

i) Hoy(adverbio: tiempo) iré al Instituto y mañana(adverbio: tiempo) me dirigiré a la playa.

h) Siempre(adverbio: tiempo) estudio de seis a ocho.

i) Nunca(adverbio: tiempo) llego tarde (adverbio: tiempo) a clase.

j) ¿Cómo estás? bien(adverbio: modo) .

k) Ella se encontró mal (adverbio: modo).

i) El coche conduce deprisa (adverbio: modo).

j) El ejercicio me salió regular(adverbio: modo).

k) Fielmente (adverbio: modo) ,estupendamente (adverbio: modo), fácilmente (adverbio:

modo)

l) ¿Cuánto cuesta?Mucho(adverbio: cantidad) ,poco (adverbio: cantidad)

m) ¿Vendrás? (Adverbio: afirmación), ciertamente (Adverbio: afirmación), claro(Adverbio:

afirmación).

n) ¿Irás a la playa? No (Adverbio: negación); jamás (Adverbio: negación); nunca (Adverbio:

son

adverbios de modo.

negación);

ñ)

Quizá/s(Adverbio: duda) gane la lotería.

o)

Probablemente (Adverbio: duda) tenga unos 15 años.

6. Subraya las preposiciones de las oraciones, y a continuación enumera todas las preposiciones que existen:

a)

Juan trajo a casa una caja con canicas y soldados de plomo para jugar.

b)

Nos dirigimos hacia la playa para tomar el sol en bañador.

 

c)

a)

b)

c)

Por la noche hizo frío y nos resguardamos tras una cabaña.

Juan trajo

​ a ​hacia
​ a
​hacia

casa una caja

​para
​para

concanicas y soldados

​en
​en

deplomo

Nos dirigimos

la playa

tomar el sol

bañador.

Nos dirigimos ​ la playa ​ tomar el sol ​ bañador. ​ Por ​ la noche

Porla noche hizo frío y nos resguardamos

trasuna cabaña.

​para
​para

jugar.