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Jonnatan Jami
Geopoltica
20/11/2016
8-E
Preguntas artculos del bimestre

Articulo 4
1. A qu se debe segn el autor el periodo de transicin que estamos viviendo?
A que el sistema presenta comportamientos cclicos, el perodo desde 1450 hasta el presente es la larga
historia de la economa mundial capitalista, con sus tendencias seculares alcanzando puntos crticos, la
larga historia de los movimientos antisistmicos y sus fracasos estructurales ha llevado a un grave
deterioro de la legitimidad de las estructuras estatales que amenaza con subvertir los pilares polticos del
sistema mundial existente, es por esto que el sistema mundial moderno se encuentra en crisis estructural
y ha entrado en un perodo de comportamiento catico que causar una bifurcacin sistmica y una
transicin a una nueva estructura.

2. Cmo ha logrado los E.E.U.U. afirmarse como potencia mundial?

Debido a que despus de la segunda guerra mundial sus industrias estaban intactas y sus territorios no
haban sido gravemente daados por la destruccin de la guerra, sin embargo las industrias
estadounidenses haban estado perfeccionando sus eficiencias durante ms de un siglo, esto combinado
con el colapso de las estructuras econmicas de los otros lugares importantes de la produccin mundial,
dio a Estados Unidos un borde de productividad que fue enorme y facilit que los productos
estadounidenses dominaran el mundo mercado.
As mismo logro establecer un orden mundial relativamente estable para beneficiarse de sus ventajas
econmicas, estableciendo as un conjunto de instituciones interestatales como, la ONU, el FMI y el
Banco Mundial que los Estados Unidos podan controlar polticamente.
Por otro lado llegaron a un acuerdo con la URSS, el cdigo 'Yalta' elaborado en detalle durante un
perodo de una dcada, que bsicamente tena tres clusulas.
1. El mundo iba a ser dividido de facto en una zona estadounidense.
2. La zona sovitica podra, si as lo deseaba, llevar a cabo colectivamente una poltica mercantilista.
3. Ambas partes eran libres, de hecho alentadas, de entablar una retrica vigorosa y recprocamente
hostil, cuya funcin principal pareca ser consolidar el control poltico de los Estados Unidos y la URSS
sobre sus respectivas zonas.
Finalmente Estados Unidos logro restablecer una demanda efectiva del mundo, para tener clientes para
sus florecientes empresas productivas. mediante el Plan Marshall.
.
3. Cules son las causas de la crisis del sistema capitalista?
Los ritmos cclicos de mltiples tipos, donde el equilibrio nunca se restablece de inmediato, nunca se
recupera perfectamente, uno de los principales ciclos que ha desarrollado se llaman ciclo de Kondratieff
(sistema de autorenovacin cclico) que ha tenido siempre dos partes:
1. Fase A de expansin econmica (1945 a 1967-73) y

2. Fase B de cada o contraccin econmica de (1967-73 a hoy) y que probablemente continuar durante
varios aos ms.
El perodo de Kondratieff actual fue lo que los franceses llamaron con razn les trente glorieuses (El
auge de la posguerra) perodo de fuerte crecimiento econmico y la mejora de las condiciones de vida
que sufre la mayora de los pases desarrollados.
Pese a que la economa mundial capitalista ha entrado en su crisis terminal, la crisis sistmica interfiere
seriamente con la trayectoria al punto de retorno de una fase A, es as que el perodo de 1450 a hoy
marca el ciclo de vida de la economa mundial capitalista, que tuvo su perodo de gnesis, su perodo de
desarrollo normal y ahora ha entrado en su perodo de crisis terminal.
Artculo 5
1. Cmo puede definirse el ndice de complejidad econmica?
Como una forma de medir el nivel de prosperidad de un pas, expresado por la composicin productiva
del pas, es decir que este termino relaciona el ingreso con la complejidad de un pas, en diferentes
mbitos y esto a su vez refleja las estructuras que emergen para sostener y combinar los conocimientos,
el concepto nace de la realidad en la cual los productos y servicios se hacen con mquinas, materias
primas y mano de obra, as mismo es necesario el conocimiento, es decir el saber cmo, en qu
condiciones y que componentes.

2. Cul es la diferencia entre el conocimiento explcito y tcito?

El conocimiento explcito puede transferirse fcilmente mediante la lectura o escucha de una
conversacin, mientras que el conocimiento tcito requiere adicionalmente que la persona tenga un
grado de conocimientos previos, por lo cual es mas difcil de transferir y esto implica que sea un proceso
largo y costoso,

3. Cul de los dos es econmicamente ms importante?

Es ms importante el conocimiento tcito ya que este la cantidad de conocimiento tcito que las
sociedades se mantenga esta relacionada directamente con las diferencias en la prosperidad, teniendo en
cuenta que ahora el conocimiento de las ciencias en general es mucho ms amplio que en el pasado y
ahora estn modularizados en organizaciones y redes de organizaciones, como organizativo o
capacidades colectivas, teniendo en cuenta que ya que este conocimiento permite que las personas estn
capacitadas para ocupaciones especficas y las organizaciones se conviertan en buenos elementos de
trabajo para producir o estudiar determinado producto o servicio.

4. Cmo se mide la complejidad econmica?

Mediante una tcnica de observacin donde se aprecia los pases cuyos residentes y organizaciones
poseen ms conocimientos, ya que estos conocimientos son incorporados para diversificar la produccin
o el nmero de productos distintos que hace un pais, tambin se debe observar los productos que exigen
grandes volmenes de conocimiento y los lugares donde se dispone de todo el conocimiento necesario.
Por lo tanto, la complejidad puede ser medida por la cantidad de conocimiento que tiene un pas, esta
cantidad se expresa en relacin con la diversidad y ubicuidad de los productos que fabrica.

5. Cmo podemos definir los parmetros de diversidad y ubicuidad?

La diversidad se relaciona con la diversidad de productos que un pas produce.
La ubicuidad est relacionada con el nmero de pases donde se produce un producto.

6. Existe una correlacin entre complejidad econmica y crecimiento?

No necesariamente, ya que existen grandes diferencias de ingresos entre las naciones ricas y pobres,
done la economa puede crecer, sin embargo las brechas entre ricos y pobres pueden ser gigantescas y
solo impliquen un mayor crecimiento o progreso de pocos grupos, por lo cual mas bien la complejidad
econmica est relacionada con un nivel de prosperidad del pas.

Artculo 9
1. Qu significa el trmino desarrollo sostenible?
Discurso que promueve una estrategia de apropiacin que busca naturalizar a la mercantilizacin de la
naturaleza, all se juegan las controversias entre la economizacin de la naturaleza y la ecologizacin de
la economa. en los ltimos 10 aos ha cambiado la geopoltica en torno al discurso y las polticas del
desarrollo sostenible eco-desarrollo y se ha dado un vuelco a la razn para ajustar las propuestas
ecologistas a los designios de la racionalidad econmica, aqu tambin se menciona que los conceptos de
territorio, de autonoma y de cultura se han convertido en conceptos polticos que cuestionan los
derechos del ser y las formas de apropiacin productiva de la naturaleza, el autor asegura que el
crecimiento econmico sustentable ecolgicamente y sostenible en el tiempo, no deja de ser un mito que
se evapora ante la evidente reduccin de la biodiversidad
A pesar de las polticas de proteccin y reserva de la naturaleza y de la diversificacin de las
exportaciones de productos primarios, los lmites de la sustentabilidad de sus ecosistemas, el
calentamiento global y las crisis econmicas y financieras de los pases de la regin.
Para poner en prctica este concepto se plante:
1. Reduccin proporcional por pases
2. Distribucin ecolgica por habitante

2. Por qu se considera la biodiversidad como un recurso econmico?

Porque la flora y fauna constituyen un enorme banco de recursos genticos muy atractivos en mercados
internacionales y por lo tanto generan ingresos al pas que son la materia prima de grandes industrias,
cuyo patrimonios superan ya el de los consorcios petroleros.
Y porque la biodiversidad es la expresin del potencial productivo de un ecosistema, ante el cual se
plantean las estrategias posibles de su manejo sustentable, as como las formas de apropiacin cultural y
econmica de sus recursos.
3. Qu relacin hay entre Economa Globalizacin y Biodiversidad?
La economa de un pas con un buen nivel de biodiversidad pude crecer fuertemente, esto debido a que
los recursos genticos de la biodiversidad son la materia prima que permiten un alto margen de
rentabilidad y generan ingresos para los gobiernos, sin embargo lamentablemente existe una relacin
entre el proceso de creacin destructiva del capital con el crecimiento econmico, lo cual no permite que
estos prevalezcan al mismo tiempo, es decir que en la actualidad se decide por mantener la biodiversidad
a costa de sacrificar ciertamente el crecimiento econmico y viceversa.

Artculo 10
1.
Qu se entiende como Geopoltica de ayuda?
Se entiende a la colaboracin de recursos entre actores del sistema internacional, donde los pases
donantes brindan colaboracin a pases en desarrollo (PED) mediante un sistema de ayuda oficial al

desarrollo (AOD) en el marco de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) con el objetivo de
promover el desarrollo humano a escala global en respuesta solidaria a las necesidades econmicas y
sociales.
Sin embargo el autor menciona que la vocacin solidaria internacional, encierra la contradiccin de
promover al m i s m o tiempo otros intereses de poltica exterior que anhelan los pases donantes.

2.
Cul es la diferencia entre estados mimados y hurfanos?
Debido a los comportamientos gregarios de los pases donantes se ha producido una descoordinacin
en la seleccin, es as que los pases receptores se dividen en pases mimados que son sobreasignados de presupuesto ya que despiertan mayor inters en los donantes y por otra parte los pases
hurfanos que son infra-asignados por lo presentar inters relavante entre los paises donantes.

3.
En que consiste la teora de Levitt?
En la necesidad de concebir la ayuda como un sistema dinmico en el cual asumiendo que las
actuaciones son eficaces, los criterios de asignacin se deben adaptados a la evolucin temporal de las
necesidades, las capacidades de absorcin y el rendimiento obtenido.
Para ello se estableci un esquema de preferencias que permita evaluar, al menos, dos enfoques
dinmicos de asignacin alternativos:
1. Asignar la ayuda de manera preferente a los pases en desarrollo ms eficientes en su aprovechamiento
hasta que superen el umbral del subdesarrollo, sin perjuicio de mantener un nivel mnimo de ayuda a los
pases menos eficientes, o 2. Priorizar a los pases ms necesitados hasta que su nivel de vida converja
con el de los pases en desarrollo relativamente ms desarrollados, asumiendo cierta prdida de
eficiencia.

4.
En qu consiste: el paradigma marginalista, el paradigma de igualdad de oportunidades y el
paradigma igualitario, incentivo - compatible?
Paradigma marginalista: propone asignar la ayuda de manera que se maximice la reduccin de la
pobreza, se establece ms ayuda a los pases donde mayor es la incidencia de la pobreza y donde la
ayuda va a tener mayor impacto sobre la reduccin de la pobreza, es decir, siempre y cuando dispongan
de estimaciones fiables, sin embargo no resulta tan evidente identificar cules son las condiciones
polticas e institucionales que facilitan el positivo impacto de la ayuda sobre la reduccin de la pobreza,
hasta que sus ritmos de progreso se ralenticen e igualen con los del resto de pases menos exitosos.
Bajo este enfoque, la cuota ptima de ayuda que debe recibir un pas socio depende negativamente de su
nivel de ingreso per capita, y positivamente de su nivel inicial de pobreza, de la calidad de sus polticas y
de la elasticidad de la pobreza respecto del crecimiento
Existen razones para dudar de la justicia distributiva del enfoque marginalista.
1. No ofrece un resultado equitativo, sino meramente eficiente, dado que propone una distribucin de los
recursos que maximiza la reduccin de la pobreza, pero ignoran que distintos pases enfrentan dismiles
perspectivas de superar la pobreza debido a sus diferentes circunstancias de partida; bajo el enfoque
marginalista ciertos pases deberan recibir cuotas equivalentes de ayuda a pesar de sus desiguales
oportunidades de desarrollo.
2. El principio de selectividad que propone el enfoque marginalista penaliza especialmente a los pases
con peores registros de gobernabilidad, los estados frgiles, lo que implica penalizar a los ciudadanos de
un pas por las ineficacias e incluso con abusos de sus Gobiernos.

Paradigma de igualdad de oportunidades: propone principios distributivos de la ayuda de carcter

progresivo. el sistema de ayuda oficial al desarrollo se concibe como un mecanismo de redistribucin
de la renta a escala internacional que debe contribuir a igualar las oportunidades de desarrollo de los
pases en desarrollo, se incorpora asi el concepto de justicia social propuesto por la escuela de
pensamiento post-utilitarista, por la existencia de diferentes desventajas naturales y circunstancias
sociales, lo que exige que las sociedades bien organizadas se doten de mecanismos adecuados para
promover la equidad, los 2 principios fundamentales post-utilitaristas son:
1. la compensacin por la existencia de desigualdades injustas y,
2. El incentivo a la recompensa natural es decir, la existencia de diferencias surgidas del justo
ejercicio de las responsabilidades individuales.
Las desigualdades injustas se entienden en trminos de niveles de desarrollo humano que existen entre
pases se deben, de una parte, a una serie de desventajas que constrien sus posibilidades de progreso
y que no son responsabilidad directa de los ciudadanos contemporneos, y, de otra parte, las propias
actuaciones polticas que acometen los Gobiernos, que son susceptibles de reforma. Consiguientemente,
la ayuda debe asignarse de manera tal que contribuya a igualar las oportunidades de desarrollo de los
distintos pueblos compensando las desventajas injustas, pero no los diferentes resultados obtenidos
como consecuencia de los esfuerzos de reforma poltica acometidos por cada pas
Paradigma igualitario, incentivo - compatible: Propone una estrategia distributiva que preserve una
vocacin igualitaria de reparto, al tiempo que aplicando un principio de eficiencia en la seleccin de
pases, es decir que la ayuda podra asignarse de manera tal que compensase las desventajas estructurales
que limitan las perspectivas de desarrollo humano de los pases, a la vez, la ayuda podra emplearse
tambin como un incentivo positivo a la reforma poltica e institucional, de modo que los pases que
mayores esfuerzos de reforma realicen se vean especialmente recompensados por el sistema de ayuda.
Se trata, por tanto, de un enfoque de asignacin igualitario e incentivo-compatible, que resultara en un
mapa de la ayuda ms equitativo que el propuesto por el enfoque marginalista , donde la ayuda se
distribuye de manera prioritaria entre los pases con peores perspectivas de cumplimiento de los
objetivos del milenio, y con un coste de oportunidad menor en trminos de personas liberadas de la
pobreza, lo que genera un enfoque de igualdad de oportunidades, permite asi conformar un mapa de
ayuda incentivo-compatible que recompense a los pases que realicen mayores esfuerzos por avanzar
en la consecucin de las metas propuestas.

5.
En qu consiste los objetivos del milenio?
Consiste en una agenda de objetivos que mediante la accin colectiva internacional permitan luchar
contra la pobreza y el hambre, llegando a determinar un mapa estratgico de distribucin de los recursos.
Inicialmente fueron concebidos para ser alcanzados a nivel global, esto fue proclamado por 189 pases
desarrollados y en desarrollo en la Declaracin del Milenio firmada en Nueva York, en al ao 2000, mas
adelante en la durante la Cumbre del Milenio+5, se acord modificar la cobertura geogrfica de
aplicacin, para que trascendiera de una escala global y se aplicara por pases en cumplimiento
universal.