UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MATERIA: EDUCACIN A DISTANCIA
PROFESOR: JOS LUIS VILLEGAS VALLE

TRABAJO: PLANEACION DE UN CURSO

ALUMNA: CITTLALI LOPEZ RODRIGUEZ

GRUPO: 313

Matriz de Planificacin del curso

Nombre del Curso: Gelatina Artstica

Tutor-Facilitador: Cittlali Lpez Rodrguez

Competencia u Objetivo: El alumno conocer y aprender el valor nutricional que contiene una gelatina al realizarlas con

diferentes ingredientes, para ayudar al cuidad y bienestar de la salud.

Competencia

Contenidos

Medio o Recursos

(Objetivo)

Actividades

Evaluacin

(Interaccin)
Se

aprendera

El alumno conocer y desarrollara:

aprender
el
valor
- Como
utilizar
nutricional que contiene
Moodle
una
gelatina
al
realizarlas
con
- El
valor
nutricional
de
diferentes ingredientes,
las gelatinas
para ayudar al cuidad y
bienestar de la salud.
- Voltiado de pia
-

Gelatina de dos
quesos

Los materiales que

se utilizaran son los
siguientes:
- 2 paquetes de
gelatina de naranja
- Agua
- Pia en almbar
- Cerezas o uvas
- 1 litro de crema
- Un paquete de
gelatina de uva
- Una barra de
queso crema
-Queso panela

Asncronas:

Formativa:

-Intercambio de opiniones
mediante el uso del correo
electrnico.

-Respuesta
a
los
mensajes
de
correo
electrnico,
foros
y
chats.

-Recepcin y/o entrega de

trabajos
-Intercambio de informacin
(archivos).
-Discusin
y
aportes
mediante el foro o lista de
discusin.

-Revisin, observaciones
y recomendaciones en
relacin a los trabajos
consignados.

Sncronas:

-Resumen,
observaciones
y
estmulos a los aportes a
los foros, Chat y correos.

-Planificacin de un Chat
para discutir sobre las
diferentes dudas o para
comentar sobre el curso.

-Respuestas a dudas
que surgen al realizar las
actividades o al utilizar
Moodle

-Planificacin de encuestas
para resolver dudas o
conocer
sobre
sus
experiencias al realizar las
actividades

Sumativa:
-Portafolio de evidencias
20%.
-Participacin

en

las

diferentes actividades de
interaccin del curso
(foros, chat, e-mail) 30%.
-Evaluaciones 50%.