Cdigo

F-SGC-033

Revisin:
00

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

Divisin:
FDC*/Carrera:
Asignatura:
Cuat.-Gpo(s):

INDUSTRIAL
Ingeniera en Mecatrnica
Clculo Aplicado
SEPTIMO C

Fecha de aplicacin: 23/09/2016

Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.

I.

ANLISIS VECTORIAL. Investigacin 1. Conceptos Bsicos

Especificar con una X el tipo de instrumento de evaluacin a utilizar (sealar slo uno).

Tec. evaluacin para el SABER

Prueba oral (entrevista)
Otro (Especificar):

Tec. evaluacin para el SABER HACER + SER

Proyectos
Otro (Especificar):

Prueba escrita

Prcticas, ejercicios, demostraciones

Trabajo investigacin

Rbrica

Ensayo, informe

Lista de cotejo
Gua de observacin

Ing. Sergio Medina Cmara

Cong, Espinosa, Marrufo, Moreno.

Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno:

Calificacin (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIN

I.
a)
b)
c)
d)

Investiga:
Qu son los nmeros complejos y cmo se representan.
Operaciones con los nmeros complejos, ejemplos.
Qu es un Fasor, ejemplifica
Qu son los polinomios con races mltiples y complejas, ejemplos.
CRITERIOS DE EVALUACION

Criterio
Tiene formato de prctica
Realiz completo el inciso a)
Realiz completo el inciso b)
Realiz completo el inciso c)
Realiz completo el inciso d)
Tiene referencias
Entreg el da y hora acordadas
Tiene limpieza y orden
TOTAL

Valor
0.5
pts
2 pts
2.5
pts
2.5
pts
1.5
pts
0.5
pts
0.3
pts
0.2
pts
10
pts

Calif.

VALIDACION DE LA ACADEMIA*
*FDC: familia de carreras

comentarios

Nombre de los integrantes de la academia

Ing. Sergio Medina Cmara

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Firma

a) Qu son los nmeros complejos y cmo se representan.

Qu da origen a nuestro sistema de nmeros?
Las distintas necesidades permitieron su desarrollo. Los nmeros naturales para contar,
los nmeros racionales para expresar partes fraccionarias y razones. Los nmeros
negativos para expresar prdidas, dbitos y temperaturas bajo cero. Cuando se observ
que no se poda expresar un tamao exacto con un nmero racional aparecieron los
nmeros irracionales. Luego el conjunto de los nmeros racionales en unin a los nmeros
irracionales formaron el conjunto de nmeros reales. Ms tarde surgi la necesidad de
expandir el sistema de nmeros reales con el conjunto de los nmeros complejos.
Anteriormente trabajamos con la solucin de una ecuacin lineal (de grado uno). En esa
ocasin vimos que las ecuaciones lineales tienen soluciones reales. Ms adelante
estudiaremos las ecuaciones cuadrticas (de grado dos). Por ejemplo, x^2 = 9 es una
ecuacin cuadrtica que tiene dos soluciones reales, estas son: -3 y 3. Pues (-3)^2 = 9 y
(3)^2 = 9. Sin embargo, la ecuacin cuadrtica x^2 = -1 no tiene solucin real. Pues no
existe un nmero real que al multiplicarse por si mismo se obtenga el valor de -1.
Los nmeros imaginarios estn basados en la solucin de la ecuacin x^2 = 1. Como ningn nmero real es la solucin de esta ecuacin, se define a
un nmero imaginario i para ser la solucin de esta ecuacin.
Un nmero imaginario i se define como:

El conjunto de los nmeros complejos es el conjunto de todos los nmeros de la forma a +

bi, donde a y b son nmeros reales.
Ejemplos:

2 + 3i y

5 - 2i

En el nmero complejo a + bi, a se llama parte real y b se llama la parte imaginaria. A la

forma a + bi, se le llama la forma
general del nmero complejo. Pero para facilitar la notacin usamos algunas
variaciones de esa forma general. Si a = 0 entonces se omite la parte real
y slo se escribe la parte imaginaria. Si b = 0 entonces slo se escribe la parte real y
el nmero a es un nmero real. Si b contieneun radical entonces se escribe i antes de
b para evitar confusin, es decir, que i est dentro del radical.
Ejemplos:

Los nmeros complejos se representan en ejes cartesianos, donde el eje X se llama eje
real y al eje Y se llama eje imaginario.
El nmero complejo a + bi se representa:
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Por el punto (a, b), que se llama su afijo.

Mediante un vector de origen (0, 0) y extremo (a, b).

Los afijos de los nmeros reales se sitan sobre el eje real, X.

Los afijos de los nmeros imaginarios se sitan sobre el eje imaginario, Y.

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b) Operaciones con los nmeros complejos, ejemplos.

La suma de dos nmeros complejos es otro nmero complejo con parte real, la suma de
las partes reales y la parte imaginaria es la suma de las partes imaginarias.
En frmulas
(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i
Ejemplo: Sumar (4+5i) y (4+6i)
Solucin
(4+5i)+(4+6i)=(4+4)+(5+6)i
=8+11i
Ejemplo: (4+2i)+(3+2i)
Solucin
4+2i+3+2i+2i= (4+3)+(2+2)i=7+4i
La suma y diferencia de nmeros complejos se realiza sumando y restando las partes
reales y las partes imaginarias entre s, respectivamente.
(a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i
(a + bi) (c + di) = (a c) + (b d)i

Ejemplo: (5 + 2i) + ( 8 + 3i) (4 2i )

Solucion (5 8 4) + (2 + 3 + 2)i = 7 + 7i
Ejemplo
(1+8i)+(4+5i)
Solucion
(1+4)+(8+5)i= 5+13i
La resta de nmeros complejos
Formalmente la resta z1z2 es definida como la suma de z1 con el opuesto de z2
Puedes ver los detalles para verificar que
(a + b i) (c + di) = (a c) + (b d) i
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La diferencia de dos nmeros complejos es otro nmero complejo tal que

su parte real es la diferencia de las partes reales y
y la parte imaginaria es la diferencia de las partes imaginarias
Ejemplo Realice la resta (32i)(4+6i).

Solucin
(32i)(4+6i)= (34)+(26)i=18i
Ejemplo: ( 5 + 2 i) + ( 8 + 3 i) (4 2 i )
Solucin
(5 8 4) + (2 + 3 + 2) i = 7 + 7i
Ejemplo:

a)(4-2i)-(3+5i)

b)(6-4i)-(6+5i)

Solucin
a) (4-3)+(-2i-5i)=(4-3)+(-2-5)i=1-7i
b) (6-6)+(-4i-5i)=0-9i=-9i
Ejemplo : (1+8i)-(-4-5i)
Solucin
(1-4)-(8-5)i=-3-3i
Multiplicacin de nmeros complejos
El producto de los nmeros complejos se realiza aplicando la propiedad distributiva
del producto respecto de la suma y teniendo en cuenta que
i2 = 1.
Ejemplo: (a + bi) (c + di) = (ac bd) + (ad + bc) i
( 5 + 2 i) ( 2 3 i) =
=10 15i + 4i 6 i 2 = 10 11 i + 6 = 16 11i

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Ejemplo: (2+3i)(2-2i)
Solucin
(2+3i)(2-2i)=(2+3i)2+(2+3i)(-2i)= 4+6i-4i-6i2
i2=-1

4+6i-4i+6=10+21

Divisin de nmeros complejos

El cociente de nmeros complejos se realiza multiplicando numerador y
denominador por el conjugado de este.
Ejemplo:

Ejemplo : (8+4i) y (1-i)

Solucin
[ (8+4i)(1+i ] = [(8+4i)(1+i)] / [(1-i)(1+i)]= [8+4i+8i+4i2]/[1-i+i-i2]

(4+12i)/(2)= 2+6i

Operaciones de complejos en forma polar

Multiplicacin de complejos en forma polar

6 4 5 3 1 5 = 18 6 0

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Divisin de complejos en forma polar

645 : 315 = 230

Potencias de complejos en forma polar

(2 3 0 ) 4 = 16 1 2 0
Frmula de Moivre

Raz de complejos en forma polar

k = 0,1 ,2 ,3, (n-1)

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Pgina 9 de 16

c) Que es un Fasor, ejemplifica.

Los valores instantneos que desarrolla una funcin senoidal (funcin matemtica
seno) coinciden con los valores del cateto vertical del tringulo que
describe un vector giratorio, llamado fasor. En Fig. podemos ver esta
correlacin.

En vista de esta relacin, se deduce que una magnitud senoidal se puede

representar mediante un fasor equivalente. De esta forma en los circuitos de
corriente alterna, las tensiones y corrientes se representan mediante vectores
giratorios (fasores), con las siguientes normas:
El mdulo de los fasores es el valor eficaz de las magnitudes senoidales.
El ngulo entre fasores es el desfase entre las senoidales.
El convenio de nomenclatura que utilizaremos es el siguiente

V(t); I(t): onda senoidal que depende del tiempo

V; I fasor equivalente
V; I: valor eficaz

En los siguientes ejemplos aclaramos esta representacin mediante fasores.

Ejemplo 1 (Fig.):
Tensin: 230 (V) de valor eficaz
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Intensidad: 2 (A) de valor eficaz; retrasada 30 respecto a la tensin

d)Qu son los polinomios con races mltiples y complejas, ejemplos.
Una raz mltiple de un polinomio es una raz que ocurre ms de una vez. Tome el
polinomio en el cuadro 1
. El factor
ocurre dos veces, as que
es una raz mltiple. Puesto que ocurre dos veces, tambin se llama una raz doble. El
grfico de polinomios con una raz doble apenas toca el eje x en la raz y cambia la
direccin.
El cuadro 2 demuestra el grfico del polinomio
el trmino

. En este polinomio,

ocurre 3 veces. Tiene una multiplicidad de 3

el manipulante 1 le deja cambiar la multiplicidad de las races del polinomio

arrstrelos para

. Chasque encendido los puntos verdes y azules en los resbaladores y

cambiar la multiplicidad.

Cuadro 2: Grfico def(x) =Cuadro

(x1: Grfico def(x) = (x1)(x-1)(x-1)(x+2)
1)(x-1)(x+2)

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Demostrar que 11 es raz al menos triple el polinomio

p(x)=x2nnxn+1+nxn11.p(x)=x2nnxn+1+nxn11.
SOLUCIN
Las derivadas primera y segunda de p(x)p(x) son
p(x)=2nx2n1n(n+1)xn+n(n1)xn2,p(x)=2nx2n1n(n+1)xn+n(n1)xn2,
p(x)=2n(2n1)x2n2n2(n+1)xn1+n(n1)(n2)xn3.p
(x)=2n(2n1)x2n2n2(n+1)xn1+n(n1)(n2)xn3.
Sustituyendo x=1,x=1,
p(1)=1n+n1=0,p(1)=1n+n1=0,
p(1)=2nn(n+1)+n(n1)=n(2n1+n1)=0,p
(1)=2nn(n+1)+n(n1)=n(2n1+n1)=0,
p(0)=2n(2n1)n2(n+1)+n(n1)(n2)p(0)=2n(2n1)n2(n+1)+n(n1)(n2)
=n(4n2n2n+n23n+2)=0,=n(4n2n2n+n23n+2)=0,
luego 11 es raz al menos triple el polinomio p(x).
Demostrar que si aa es raz de orden k1k1 de p(x),p(x), entonces aa es raz de
orden k1k1 de p(x).p(x).
SOLUCIN
Si es raz de
orden k1k1 de p(x),p(x), p(x)=(xa)kq(x)p(x)=(xa)kq(x) con q(x)K[x]q(x)K[x] y q(
a)0.q(a)0.
Derivando
p(x)=k(xa)k1q(x)+(xa)kq(x)p(x)=k(xa)k1q(x)+(xa)kq(x)
=(xa)k1(kq(x)+(xa)q(x)).=(xa)k1(kq(x)+(xa)q(x)).
Sea h(x)=kq(x)+(xa)q(x),h(x)=kq(x)+(xa)q(x), entonces h(a)=kq(a).h(a)=kq(a). Ahora
bien q(a)0q(a)0 y k10k10 pues KK es de
caracterstica distinta de 0,0, luego h(a)0.

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Races de un polinomio real

Las races de un polinomio real. No es cierto que todo polinomio no constante con
coeficientes reales tenga alguna raz real; sin embargo se verifica el siguiente resultado.
Teorema.
(1) Todo polinomio de grado impar con coeficientes reales tiene alguna raz real.
(2) En los polinomios con coeficientes reales las races complejas no reales aparecen por
pares conjugados. Es decir, si z0 = x0 + iy0 C es una raz de un polinomio con
coeficientes reales, entonces su conjugada z0 = x0 iy0 C tambin lo es.
Resumiendo, en relacin con la factorizacin de polinomios, la diferencia entre considerar
o no los nmeros complejos radica en que:
Todo polinomio, de grado n 1, con coeficientes reales se puede factorizar:
(a) como un producto de polinomios reales de grados uno y dos.
(b) como un producto de polinomios complejos de grado uno.
Ejemplo
Ejemplo Resolver x22x+2=0
Solucin
Paso 1 Aplicamos la frmula cuadrtica
x=bb24ac
2a

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x=(2) (2)2412
21
x=248
2
x=24
2

Paso 2 Se aplica la definicin de p

Se sustituye 4 por 4i
x=24i
2

Paso 3 Se simplifica las expresiones resultantes

Se simplifica 4
x=22i
2

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Se saca 2 de factor comn

x=2(1i)
2
Se cancelan los factores comunes del numerador y del denominador
x=1 i

Paso 4 Concluir
La ecuacin dada tiene dos races
x1=1+i y x2=1i

Recuerde aplicar primero la definicin de la raz negativa antes de usar propiedades de los
radicales.
Las soluciones se suelen presentar en su forma estndar o binomial, a+bi.

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REFERENCIAS
Recuperado de: ftp://ftp.itam.mx/pub/academico/investig/AlgMat2/clase11.pdf
Recuperado de: http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/comple.htm

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