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Algebra Lineal

Unidad 3 Evidencia de Aprendizaje

DETERMINANTES
11 de mayo de 2014

Algebra Lineal
Unidad 3 Evidencia de Aprendizaje
Sustancias que funcionan como superprotenas e impermeabilizante natural,
a partir de determinantes.

Instrucciones:
Lee los problemas que se te presentan y al final efecta lo que se te pide.
Problema 1
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara
como una superprotena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera.
El objetivo es hacer dichos microorganismos ms resistentes y, en el caso de que existiera algn derrame petrolero
cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza de dicho derrame. Durante la investigacin, se presentaron muchas
dificultades, se tenan previstos tres proyectos diferentes, los cuales resultaron en un rotundo fracaso.
En cada uno de los proyectos se desarroll una sustancia diferente, al realizar las pruebas con dichas sustancias,
estas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, de esta manera, los frascos que contenan las
sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual
se encontraba completamente limpio.
Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al
contenedor y observaron los resultados, luego de ponerla en el microscopio. Esta muestra era producto de un
accidente cientfico.
Despus de esto, cada grupo hizo una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto, con el objeto
de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. De esta manera,
volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el
resultado fue exactamente el mismo que el que haba en el contenedor.

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Despus de esto, todos se dieron cuenta de que nadie saba exactamente cunto fue lo que deposit de su
respectiva sustancia, pero tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas,
sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y de esta manera encontraran los valores exactos de los
recipientes de cada uno de los grupos, de esta manera, realizaron las siguientes pruebas.

1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera obteniendo 4.5
litros de la sustancia final.
2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, obteniendo 12
litros.

Para resolver este problema, realiza lo siguiente:

Integra, en este archivo la solucin que diste al problema por el mtodo


de Gauss-Jordan.
MTODO GAUSS JORDAN
SISTEMA DE ECUACIONES
21 + 22 + 13 = 4.5
41 + 62 + 33 = 12
61 + 92 + 73 =

Representacin Matricial
1 1 4.5
3 2 = 12
7 3
m

2 2
4 6
6 9

2
4
6

2
6
9

1 4.5
3 12
7

Resolucin por medio de Gauss- Jordan con el valor para m=20.5

1 4.5
3 12
7 20.5

PASO 1 Multiplicar el rengln UNO por -2 y sumarlo al rengln DOS y colocar el resultado en el rengln DOS.
2 2
0 2
6 9

1 4.5
1
3
7 20.5

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2 2
4 6
6 9

PASO 2 Multiplicar el rengln UNO por 1/2 y colocar el resultado en el rengln UNO

1 1
0 2
6 9

1
2.25
2
3
1
20.5
7

PASO 3 Multiplicar POR -6 el rengln UNO y sumarle el rengln TRES, colocando el resultado en el rengln
TRES
1 1
0 2
0 3

1
2.25
2
3
1
7
4

PASO 4 Multiplicar el rengln DOS por 1/2 y colocar el resultado en el rengln DOS
1 1
0 1
0 3

1
2
1
2

2.25
1.5
7

PASO 5 Multiplicar el rengln DOS por -3 y sumarle el rengln TRES, colocando el resultado correspondiente
en el rengln TRES
1 1
0 1
0 0

1
2
1 2.25
1.5
2 2.5
5
2

PASO 6 Para obtener los tres UNOS en la diagonal principal es necesario multiplicar el rengln 3 por 2/5

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1 1

0 1
0 0

1
2 2.25
1 1.5
1
2
1

PASO 7 Al rengln UNO restarle el rengln DOS y colocar el resultado en el rengln UNO
1 1
0 1
0 0

0
1 0.75
1.5
2
1
1

Paso 8 Multiplicar el rengln TRES por y restarlo al rengln DOS y colocar el resultado en el rengln DOS

1 0
0 1
0 0

0 0.75
0
1
1
1

De esta forma sabemos que la cantidad en litros usada en cada vaso de sustancia es:
S1= 0.75L
S2= 1L
S3= 1L

Incluye los determinantes que obtuvieron en la actividad


Regla de Cramer.

REPRESENTACIN MATRICIAL

= (

= ( )

.
= ( )
.

Por lo tanto el sistema de ecuaciones est representado como:

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1. 2s1 + 2s2 + 1s3 = 4.5L


2. 4s1 + 6s2 + 3s3 = 12L
3. 6s1 + 9s2 + 7s3 = 20.5

.
) ( ) ( )

Desarrollo para encontrar los elementos para aplicar la Regla de Cramer


Encontrar las submatrices A2


.
.
) 2 = (
) 3 = ( )
.
.
.

1 = (

Ahora debemos encontrar los determinantes de las submatrices anteriores


1 = |1 |
(4.5 6 7) + (2 3 20.5) + (1 12 9) (1 6 20.5) (2 12 7) (4.5 3 9)
= 189 + 123 + 108 123 168 121.5 = 7.5
2 = |2 |
(2 12 7) + (4.5 3 6) + (1 4 20.5) (1 12 6) (4.5 4 7) (2 3 20.5 =
= 168 + 81 + 82 72 126 123 = 10

3 = |3 |
(2 6 20.5) + (2 12 6) + (4.5 4 9) (4.5 6 6) (2 4 20.5) (2 12 9) =
= 246 + 144 + 162 162 164 216 = 10

Ahora hay que calcular el determinante de la matriz principal A

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(2 6 7) + (2 3 6) + (1 4 9) (1 6 6) (2 4 7) (2 3 9) =
= 84 + 36 + 36 36 56 54 = 10

Utiliza el mtodo de Cramer para encontrar la cantidad en


litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera
sustancia.
Ahora obtenemos el resultado aplicando las reglas de Cramer
1 =

1 7.5
=
= 0.75

10

2 =

2
10
=
=1

10

3 =

3 10
=
=1

10

Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de


comprobacin.
Para comprobar que los resultados anteriores son correctos sustituiremos m en la ecuacin x 1, x2, x3
X1= -2.85 +2/10(20.5)
-2/10(20.5) +3.6
X1= -2.85 +4.1 4.1+3.6
X1= 0.75

X2= 5.1 -2/10 m


X2= 5.1 -2/10 (20.5)
X2= 5.1 4.1
X2= 1
X3 = 2/5 m 7.2
X3 = 2/5 (20.5) 7.2
X3 = 8.2 7.2
X3 = 1

.Ahora, la sustitucin consiste en que los resultados sean colocados en el sistema de ecuaciones lineales

2s1 + 2s2 + 1s3 = 4.5L


2(0.75) + 2(1) + (1)= 4.5
1.5 + 2 + 1= 4.5
4.5=4.5

6s1 + 9s2 + 7s3 = m


6(0.75) + 9(1) + 7(1) = 20.5
4.5 + 9 + 7= 20.5
20.5=20.5

Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del
mismo) se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

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4s1 + 6s2 + 3s3 = 12L


4(0.75) + 6(1)+ 3(1)= 12
3 + 6 + 3= 12
12= 12

Problema 2
Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar
impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los siguientes
materiales:
- 1/2 kilo de calidra,
- 1/2 kilo de cemento blanco,
- 1/3 de kilo de pega azulejo,
- 1/2 kilo de arena gris (cernida),
- 2/3 de barra de jabn de pasta,
- 1/6 de kilo de alumbre en piedra, y
- 1/2 nopal de penca.

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En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca
que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin de la escuela
que mide 35 m.

Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067.5, de los salones 9,150
pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos.
Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos.

1. Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?

Calidra= x1 = $ 12.00
Cemento blanco= x2 = $ 12.00
Pega azulejo= x3 = $ 12.00
Arena gris= x4 = $ 12.00
Barra de jabn= x5 = $ 9.00
Alumbre en piedra= x6 = $ 12.00
Pieza de nopal= x7 = $ 1.00

2Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?

Cada cubculo mide 9 m2. Esto se determino mediante una regla de tres.
20y= $5490.00
1m2= $ 30.50
20y= $ 5490.00 (1m2)/ $30.50 = 180m2
y= 180m2/20
y= 9m2

Para solucionar este problema, realiza lo siguiente:

Construye el vector que represente los materiales utilizados para fabricar impermeabilizante natural.

Incluye el sistema de ecuaciones lineales que obtuviste para este problema en la evidencia de la unidad 2.

1. Ecuacin. 1 Para 1 m2
x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + 1/6 x6 + x7 = $ 30.5

40
80
20
x3 + 20 x4 +
x5 +
x + 20 x7 = $1,220.00
3
3
3 6

20 x1 + 20x2 +

3. Ecuacin. 3 Para la direccin


35
2

x1 +

35
x
2 2

35
3

x3 +

35
x
2 4

70
3

x5 +

35
6

x6 +

35
2

x7 = $1,067.50

4. Ecuacin. 4 Para el auditorio


25x1 + 25x2 +

50
100
50
x3 + 25 x4 +
x5 +
x + 25 x7 = $1,525.00
3
3
6 6

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2. Ecuacin 2 Para la biblioteca

5. Ecuacin. 5 Para los 15 salones (15 (20m2)) = 300m2


150x1 + 150x2 + 100x3 + 150 x4 + 200 x5 + 50 x6 + 150 x7 = $9,150.00
6. Ecuacin. 6 para los 20 cubculos (20y= 5490; y= (5490(1) / 30.5)/20= 9m2)
90x1 + 90x2 + 60x3 + 90 x4 + 120 x5 + 30 x6 + 90 x7 = $5,490.00

Integra adems la solucin que diste al problema por el mtodo que hayas elegido en la evidencia de la
unidad 2.

Ahora conocemos los valores de x5 y x7 por lo que requerimos de 5 ecuaciones para hacer un
arreglo matricial de 5x5.
1/2

1/2

1/3

1/2

1/6

24

20

20

40/3

20

20/3

960

25

25

50/3

25

25/3

1200

150

150

100

150

50

7200

90

90

60

90

30

4320

3. Resuelve el problema por el mtodo de Gauss o de GaussJordan.

Para resolver por el mtodo de Gauss se deber reducir la matriz mediante operaciones por rengln,

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hasta obtener una matriz triangular superior.

Paso 1

Multiplicar el rengln UNO por 2 y colocar el resultado en el rengln UNO

2/3

1/3

48

20

20

40/3

20

20/3

960

25

25

50/3

25

25/3

1200

150

150

100

150

50

7200

90

90

60

90

30

4320

2/3

1/3

48

20

20

40/3

20

20/3

960

25

25

50/3

25

25/3

1200

2/3

1/3

48

60

90

30

4320

90

90

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Paso 2
Multiplicar el renglon TRES por 6 y dividirlo entre el renglon CUATRO y colocar
el resultado en el renglon CUATRO.

10

Paso 3

Multiplicar el renglon DOS por 1/20 y colocar el resultado en el renglon DOS.

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

50/3

25

25

25

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1200

2/3

1/3

48

90

90

60

90

30

4320

Paso 4

11

25/3

Multiplicar el renglon TRES por 1/25 y colocar el resultado en el renglon TRES.

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

90

90

60

90

30

4320

Paso 5
CINCO

Multiplicar el renglon CINCO por 1/30 y colocar el resultado en el renglon

2/3

1/3

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

144

Multiplicar el renglon TRES por 3/2 y colocar el resultado en el renglon TRES.

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

3/2

1/2

3/2

3/2

2/3

1/3

72

48

144
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Paso 6

48

12

Ahora los UNOS se encuentran en la diagonal principal. Pero dado que todos los renglones son equivalentes
unos con otros es imposible convertir en ceros los elementos debajo de la diagonal principal, sin hacer que los
numeros por encima de ella y la misma diagonal se conviertan en cero.

2/3

1/3

48

1 = 2 = 3 = 4 = 6
Con el resultado obtenido de la matriz obtenemos:
2
1
1 + 2 = 3 + 4 + 6 = 48
3
3
Que sera lo mismo que expresarlo as:
2
1
1 + 1 + 1 + 1 + 1
3
3

= 48

4 1 = 48
48
1 = 4
1 = 12

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1 = 2 = 3 = 4 = 6 = 12

13

20

20

40/3

20

80/3

20/3

20

35/2

35/2

35/3

35/2

70/3

55/6

35/2

25

25

50/3

25

100/3 50/6

25

150

150

100

150

200

50

150

90

90

60

90

120

30

90

Obtn los determinantes asociados a cada una de las variables del sistema de ecuaciones.
Dado que la 6 propiedad de los determinantes dice "Si una matriz cuadrada tiene dos
filas o dos columnas iguales su determinante es cero."

Resuelve el problema por el mtodo de Cramer. Para sacar la regla cramer se tiene que obtener
sus determinantes menores y dividirlo con su determinante principal, pero nos dara cero
por la 6 propiedad de los determinantes

Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que aprendiste.

Resultados en la Ecuacin 1
Ecuacin 1 Para 1 m2
x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + 1/6 x6 + . x7 = $ 30.5
(12) + (12) + (12) + (12) + (9) + 1/6 (12) + (1) = $ 30.5
6 + 6 + 4 + 6 + 6 + 2 + 0.5 = 30.5
30.5 = 30.5
Responde la siguiente pregunta: Tus respuestas a las preguntas a partir del mtodo de Cramer son
iguales a las que obtuviste en la evidencia de la unidad 2? Explica por qu.
No porque en el mtodo cramer da cero debido a la 6 propiedad de los determinantes

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