MAESTRIA 201 7 CINE - ENSAYO EICT | traesntsaoseo te a Cuba sayo.cinaegmallcom IL MAESTRIA EN CINE-ENSAYO, 2017 La Escuela Internacional de Cine y TV de San Antonio de los Bafios convoca a un maximo de 10 cineastas a la ll Maestria en Cine-Ensayo, que tendra lugar del 16 de enero al 14 de julio de 2017. Cuando mirar el mundo supone un acto de resistencia cultural, intelectual y politica ante las visiones es- tandarizadas de la ldgica neoliberal, este Programa de especializacién en Cine-Ensayo se plantea como. un espacio de investigacién para fomentar el pensamiento y la creacién de nuevas experiencias y formas discursivas. El programa académico esta compuesto por tres médulos docentes, desglosados en talleres tedrico- practicos. El primero de estos médulos esté dedicado a la historia, estética y ética del ensayo audiovisual, el segundo a aspectos narrativos propios del relato ensayistico, y el tercero concierne a nuevas cate- gorias de investigacién, experimentacién y produccién derivadas del proceso creativo. Estos médulos al- ternan teoria, practica y asesorias individuales, segtin el enfoque de cada taller. Alo largo del curso, cada estudiante desarroliaré un proyecto de cine-ensayo que al inicio de la Maestria puede estar en cualquier etapa de trabajo. Este proyecto recibiré seguimiento individualizado por parte de los coordinadores del Programa y el equipo de profesores. Al término de la Maestria, entre los mejo- res proyectos desarrollados uno serd seleccionado para el 16. Férum de Coproduccién Internacional DocBuenosAires, y dos contarén con apoyo a la postproduccién por parte de la EICTV. Por la organizaci6n de sus contenidos, el Programa esta disefiado para ser cursado en su totalidad, 0 por médulos docentes. Durante el proceso de seleccién de los estudiantes. se priorizardn las aplicaciones a tiempo completo, y en caso de quedar vacantes, serdn valoradas las aplicaciones por médulos. La asis- tencia a todos los médulos y la presentacién del Trabajo Final supondra la obtencién de titulacién propia de la EICTV, debidamente legalizada en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Cuba, MINREX. Por su parte, la asistencia parcial implicard un titulo de Diplomado por la participacién en los médulos cursa- dos. Las clases serdn dictadas de lunes a viernes, horario que incluye los tiempos de asesoria que se establ- ecern de comtin acuerdo con los docentes de cada taller. Adicionalmente los estudiantes podran partic par, en las jornadas nocturnas, de proyecciones y Conferencias que se organicen en la Sala Glauber Rocha para toda la comunidad. Este Programa de investigacién y experimentacién en cine - ensayo es, asi, un espacio de reflexién sobre las practicas contemporéneas de un modo de cine que hace del acto creativo uno de reinvencién de las. formas, en busqueda de una mirada propia, emergente e irrepetible. Nuestro campo de trabajo se abre hacia experimentos cinematogréficos en los que el autor se piensa a través del texto filmico, y construye, desde lo personal, su relacién con el presente.(Rep. Dominicana-Francia): Pertenece a la primera generacién de graduados de la Escuela Internacional de Cine y Televisién de San Antonio de los Bafios, Cuba. Vivid durante doce afios en Francia, pais en el cual se inicié en el documental y en el Desarrollo de proyectos autorales. A su regreso a la Republica Dominicana y hasta la fecha, se ha dedicado a la cescritura y andlisis de guiones de ficcién y documental y ha impartido talleres de guion en varias instituciones pablicas y privadas. Directora de Proyectos de la Televisién Educativa, por el Ministerio de Educacién y encarga- da de estrategias de desarrollo de Ia Direccién Nacional de Cine de la Reptiblica Dominicana. Trabajé junto con tun equipo multidisciplinario, nombrado por la presidencia de la Republica, en la elaboracién de la actual Ley de ine, Séptima directora de la EICTV y primera egresada en asumir el cargo; Productora ejecutiva de la Serie doc- mental “Ser un Ser Humano" En la actualidad es Asesora de la DGCINE, lectora y coordinadora de Talleres de Formacién del Programa Ibermedia, comisaria y coordinadora de encuentros y talleres para diversas instituc- jones y festivales alrededor del mundo y desde finales de los afios 90 y hasta la fecha, consultora de proyectos audiovisuales y gestora cultural. Desde el afio 2013 es Directora artistica y programadora del Festival IBAFF, en Murcia, Espafia (Cuba) Directora y te6rica de cine. Su trabajo parte del registro de la realidad para construir una obra de cardcter en- sayistico,Licenciada en Comunicacin Social en a Universidad de la Habana. Graduada en la especialidad de Cine documental en la Escuela Internacional de Cine y TV de San Antonio de los Bafios (EICTV). Sus peliculas han sido premiadas en festivales como la Berlinale, el Festival de Cine de Chicago, el de San Sebastian y el Festival del Nuevo Line Latnoamentcano de ta Habana, exhibiéndose en mas de cincuenta festvales y muestras internacionales y en espacios académicos como la Universidad de Princeton. Por su trabajo cinematografico formé parte del Programa de Artistas en Berlin, del DAAD. Como docente ha trabajado en la EICTV y diversas escuelas de cine e instituciones en Latinoamérica y Europa, Master en Psicoandliss y Teoria de la Cultura por la Universidad Complutense de Madrid, y Master en Historia del Arte Contemporneo y Cultura Visual con ‘Matricula de Honor” por la Universidad Auténoma de Madrid y el Museo Nacional de Arte Reina Soffa. ‘Actualmente es Doctoranda en Filosofia en la Universidad Complutense de Madrid.REQUISITOS PARA APLICA Presentar una carta de motivacién que explique las razones por las que el candidato se interesa en el Programa, teniendo en cuenta que éste estard dedicado al cine-ensayo. Deberd especificar la modalidad de patticipacion del aspirante (tiempo completo o parcial), y en caso de ser a tiempo parcial, a qué médulo\s) aplica. autoral. La presentacién del mismo debe dejar clara la relacién personal del autor con su propuesta. La ex tension sera de 3 a 5 cuartillas. Contar con un equipo de cémara, sonido y edicién que permita asumir las practicas del curso y las que, ex tracurricularmente, cada estudiante estime necesarias para el avance de su proyecto. A su vez, tener do minio técnico del manejo de estos equipos. Tener una formacién académica y/o experiencia profesional relacionada con la investigacién y la practica au | Presentar un proyecto de ensayo audiovisual a desarrollar durante el curso, que se destaque por su carscter | diovisuales, que avale su interés por el Programa. Presentar Curriculum Vitae actualizado. A MAESTRIA ESTA DIRIGIDA A | | Greduados de carreras afinesa las Artes y Humanidedes, yen general, medio audiovisual | Directores con obra filmada o interesados con experiencia demostrable en algtin puesto relacionado con el cine durante mas de tres afios. | Guionistas, directores, artistas visuales, productores, curadores, criticos, u otros especialistas afines, intere sados en desarrollar o perfeccionar un proyecto original de/sobre cine-ensayo, ear OS DE MATRIC El costo total para aquellos que cursan la Especializacién completa (6 meses) serd de 11,500 EUR Pre-matricula 1000 EUR ‘Médulo 1 3500 EUR ‘Médulo II 3500 EUR ‘Médulo Ill 3500 EUR El costo de cada médulo que se matricule de manera individual, en caso de que existan vacantes, seré de 3500 EUR. El coste de la matricula establecida para el Programa incluye: Alojamiento y alimentacién en la EICTV por el tiempo de seis meses. - Acceso a Internet, a la Biblioteca y a la Mediateca. ~ Transporte vinculado a la actividad docente. = Enel caso de participacién en la totalidad del Programa, confeccién y legalizacién de Diploma y Certificado ‘Académico por la EICTV y el Ministerio de Relaciones Exteriores de Cuba, MINREX. En la participacién por médulos, por parte de la EICTV.MODULOS DOCENTES MODULO |. HISTORIA, ESTETICA Y ETICA DEL CINE-ENSAYO. Con el objetivo de formar sujetos criticos y creadores en las condiciones de produccién contemporaneas, este ‘médulo plantea una introduccién al ensayo audiovisual, a través de aspectos historicos, estéticos, éticos, epistemoldgicos, conceptuales y metodolégicos que lo constituyen, y estableciendo bases teéricas para el trabajo posterior con estructuras y procesos. Durante este perfodo, el trabajo sobre los proyectos individuales de curso implicard la exploracién, recono- cimiento y primera escritura de ideas de investigaciGn. Se trata de indagar sobre las claves fundamentales de un proceso creative ensayistico, con énfasis—en esta etapa- en la revisién del material audiovisual y experi- encial propio, en busca de las recurrencias tematicas y estilisticas, y su relacién con el proceso creativo en curso; es decir, en busca de las motivaciones personales que determinan la urgencia de la realizacién de ese proyecto cinematografico. PROGRAMACION NARRATIVA Y ENSAYO: ESTRUCTURAS, MODELOS Y SINGULARIDAD EN LA ESCRITURA AUDIOVISUAL. Centrado en el trabajo con estructuras narrativas, este médulo est organizado en dos partes. La primera re- flexiona sobre la configuracién del personaje en el ensayo, partiendo de una representacion figurativa que se reconstruye en la medida que proceso y texto son ensayisticos. También estudia la relacién entre ensayo y autobiografia, le naturaleza audiovisual del sujeto (autor, personaje, narrador) que surge de esta encrucijada, y posibles “sistemas” narrativos que la propia emergencia de ese sujeto requiere y produce, La segunda parte del Médulo aborda la concepcién propia del tiempo en el ensayo a partir de la frag- mentacién y discontinuidad que lo caracterizan. Para ello revisa cuestiones como el problema de la unidad narrativa; la dificultad de acceso al pasado: cuerpos narrativos hechos con restos; cartas, diarios, anota- clones; voz narrativa; estética del fragmento; el relato como viaje; configuracién de imagenes y sonidos; entre otros temas fundamentales que definen la voluntad ensayistica de un texto. Asimismo, introduciendo la rel- acién ineludible entre estructuras y procesos que desarrolla el Médulo siguiente, esta segunda parte aborda ademas la hibridacién y mestizaje formal que supone ensayar, investigando sobre la autonomia del ensayo como forma discursiva y su relacién con la ficcién, el documental, el experimental u otras biisquedas narrati- vas. En este sentido, pero en relacién al medio, también indaga sobre la naturaleza del video como materia expresiva, dejando el trabajo con material filmico para el médulo siguiente. Durante este Médulo los proyectos de curso desarrollan el trabajo de guionizacién y tratamiento audiovisual.PROCESO CREATIVO ENSAYISTICO: NUEVAS CATEGORIAS DE INVESTIGACION Y EXPERIMENTACION. ste modulo profundiza en el proceso creativo ensayistico, en aspectos derivados de este o que le aportan desde otras practicas artisticas. Entre los procesos que explora estan el trabajo con archivo y las reescrituras histéricas resultantes; las relaciones entre cine experimental y ensayo desde el punto de vista procesual, par- ticularizando en el trabajo con material flmico; y la obra pensada para otros espacios de recepcién y produc- cién de sentido, distintos a la sala de cine, Los talleres en cuestién, proponen la realizacién de ejercicios prac- ticos cortos que vinculen los procesos y temas mencionados con el proyecto individual de curso, en una re- flexién continua sobre el mismo. Como parte de esta reflexién sobre la correlacién entre procesos y formas -y entendiendo que en el proceso creativo ensayistico las etapas de desarrollo pueden no coincidir con los formatos de produccién de cine més recurridos-, este ultimo médulo incluye un espacio dedicado al analisis de modos productivos propios del cine-ensayo y, en particular, apropiados para cada proyecto individual de curso. Este ultimo paso conlleva la confecci6n de una carpeta de produccién por parte de cada estudiante, sintesis del trabajo realizado a lo largo de la formacién recibida. = Introduccién al ensayo audiovisual - Historia y estética del cine-ensayo. - Pensar en imagenes: metodologias de investiga = Desarrollo de proyectos. - Subjetividad, ética y précticas. El problema de la representacién del otro. - Ensayo y autobiografia ~ Archivo y reescritura de la historia. ~ Estrategias discursivas. - Formas hibrides. ~ Experimenta: el proceso como forma, - Ensayo expandido. Del cine y las artes visuales.