PREPARATORIA ESTATAL NO8 CARLOS CASTILLO PERAZA

YUCATN

ASIGNATURA:
INFORMTICA I
BLOQUE III
IMPACTANDO CON MIS IDEAS (EL EDITOR DE PRESENTACIONES)
EQUIPO:
MORA
ALUMNA:
-EUAN KUMAN INGRID ARLETH
http://ingridarleth.blogspot.mx/
PROFESORA:
MARA DEL ROSARIO RAYGOZA VELZQUEZ

BLOQUE 3
Impactando con mis ideas
(El editor de presentaciones)
CRITERIOS:

Elabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y efectos, con

un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la Lengua
(AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo, exponiendo

opiniones crticas acerca del tema elegido.

Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros ms
significativos, con una postura crtica, utilizando un lenguaje coherente y formal con base
en las normas de la AML

COMPETENCIA DISCIPLINAR:

Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver

problemas, producir materiales y transmitir informacin.

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENRICAS:

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y

debilidades.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o

grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y comunicacin para obtener informacin y

expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo

PROBLEMTICA A TRABAJAR:

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, sino
que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los
del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos
mejores sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.

En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de

presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del saln de clase.