UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas

DEPARTAMENTO ACADMICO DE ESTADSTICA

PRCTICA N 01

ESTADSTICA Y ROBABILIDAD

Docente: Prof. Luis Alberto Rubio Jcobo.

PARTE 01:

Ing. Minas

Analizar los siguientes casos que se le presentan y resolver:

CASO N 01
La empresa GLORIA S.A. est realizando un estudio de mercado a nivel del
distrito de Trujillo. En especial est considerando las familias residentes en las
Urbanizaciones San Andrs, California y la Merced. Su inters es saber cunto
gastan semanalmente en su consumo semanal de leche de tarro color azul. Si
UD. fuera el encargado de realizar esta investigacin identifique:

Unidad de estudio

Una familia

Variable de estudio

gasto semanal de la leche de tarro azul

Poblacin

Las familias de Trujillo

Las familias de San Andrs, California y la Merced

Muestra

Tipo: cuantitativa continua

CASO N 02
En la empresa de Transporte LINEA S.A. trabajan 1500 personas. La
empresa est estudiando conceder un aumento en el salario mensual y
encarga hacer un estudio de factibilidad para analizar si es posible realizar
este aumento. La comisin de funcionarios encargada de este estudio toma
una muestra de 180 trabajadores informando que ganan en promedio
mensualmente 1060 soles, la cual la comparan con las ganancias mensuales
de la empresa. Considerando que estos datos muestrales se pueden asumir
como datos de la poblacin laboral y datos vlidos para hacer el estudio,
identifique:

Unidad de estudio

Un trabajador

Variable de estudio

Sueldo del trabajador

Poblacin

Trabajadores de la empresa Transportes LINEA S.A.

180 trabajadores.

Muestra

Tipo: cuantitativa discreta

CASO N 03
El gerente del Grifo Texaco, ubicado en el ovalo La Marina, est haciendo
un estudio de factibilidad para determinar si es posible la instalacin de un
nuevo servidor de gasolina en dicho establecimiento. Para realizar este
estudio toma informacin sobre el tiempo que se demora en dar el servicio
(trabajador) y el tiempo que demora en llevar el cliente (automvil).
Identifique:

Unidad de estudio

Un trabajador

Variable de estudio

tiempo

Poblacin

Personal del grifo Texaco

Personal del grifo Texaco del Ovalo de la Marina

Muestra

Tipo: cualitativa ordinal

CASO N 04
Se est haciendo un estudio de la calidad de los lingotes de acero
producidos por la empresa Sider Per. Se han evaluado los pesos y
dimetros de una muestra de 50 lingotes de acero. Dicha muestra fue
obtenida de la produccin diaria y las unidades de medida estn dadas
en kg. y cm. Identificar:

Unidad de estudio

Un lingote

Variable de estudio

Peso y arena

Poblacin

Lingotes de la empresa Sider Per

Muestra

Un da de produccin de lingotes

Tipo: cualitativa continua

CASO N 05
El Gerente de Procter & Gamble quiere saber cul es la marca de detergente
que ms prefieren las amas de casa de la ciudad de Trujillo. Para llevar a
cabo esta investigacin se selecciona una muestra de 504 amas de casa de
los alrededores del centro histrico de la ciudad de Trujillo

Unidad de estudio

Una ama de casa

Variable de estudio

Marca de detergente

Poblacin

Amas de casa de la ciudad de Trujillo

Muestra

504 amas de casa

Tipo: cualitativa ordinal

CASO N 06:
El Ingeniero de Produccin de la empresa Ambev Per, dentro de su
evaluacin diaria de botellas Pilsen Trujillo desea saber si el nivel de
acidez y el porcentaje de alcohol han cumplido con las parmetros de
calidad en la produccin del fin de semana. Identificar:

Unidad de estudio

Una botella

Variable de estudio

Nivel de acides y porcentaje de alcohol

Poblacin

Produccin de botellas Pilsen Trujillo de la empresa Ambev Per

Muestra

La produccin de botellas del fin de semana

Tipo: cuantitativa continua

La educacin es una inversin a largo plazo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas
DEPARTAMENTO ACADMICO DE ESTADSTICA

PRCTICA N 02

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

Docente: Prof. Luis Alberto Rubio Jcobo.

Ing. Minas

TEMA: CUADROS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS

I. CONSTRUCCIN DE CUADROS DE FRECUENCIA
PASOS A SEGUIR EN LA CONSTRUCCION DE UN CUADRO DE FRECUENCIAS:
PASO 1: Determinar el Rango del conjunto de datos.

R = Valor mximo - Valor

mnimo

PASO 2: Determinar el nmero de intervalos m.

m = 1 + 3.322 log ( n )
Este valor siempre es un nmero entero (Redondeo )

PASO 3: Determinar la amplitud A intervlica (es decir el ancho de cada intervalo).

A = R/m
Este valor est en funcin de la estructura de la base de datos (tomar el inmediato superior)

PASO 4: Determinar el nuevo rango R2 (Solamente si se tom el inmediato superior)

R2 = NA * m

A: es la amplitud teniendo en cuenta el inmediato superior .

PASO 5: Determinar los intervalos y finalmente construir el cuadro.

ESTUDIO DE
CASO N 01:
3

Se han registrado 35 observaciones referentes a los pesos de 35 mquinas remalladoras

La muestra fue obtenida de los registros de IDECOPI. Estos datos se encuentran en
Kilogramos. Los resultados fueron los siguientes:
94.5
95.5
92.4
92.8
93.6
92.9
95.7
94.8
92.7
93.6
94.2
94.7
92.7
96.2
93.7
94.7
95.0
92.9
92.7
94.6
94.1
94.2
94.0
93.6
92.3
93.0
95.3
94.4
93.2
95.5
93.8
93.9
91.6
93.7
94.3
a. Identifique sus principales elementos:
b. Construya un cuadro de distribucin de frecuencias

Solucin:
a. Identifique sus principales elementos:
Unidad de estudio
: una maquina remalladora
Variable de estudio o de inters
: peso de la maquina tipo: cuantitativa continua
Muestra
: 35 mquinas ....
b.

Construya un cuadro de distribucin de frecuencias

Pasos:

96.291.6=4.6
1. R =
2. m = 1 + 3.322* log (35) =
4.6
=0.77=0.8
6
0.86=4.8
4. NR =
3. A =

(4.6)

-0.1

(4.8)

+0.1

6.13=6

(Numero entero)

(Porque la base de datos tiene un decimal)

(nuevo rango)
Diferencia: = 0.2

5. Determinacin de los intervalos y construccin del cuadro

Cuadro N 01:
Distribucin de las 35 mquinas remalladoras segn su peso en Kg. INDECOPI
Intervalos en
Nmero de
Kgs
yi
Maquinas
Fi
hi %
[
>
fi
[91.5 92.3>
91.9
1
1
2.9
[92.3 93.1>
92.7
9
10
25.7
[93.1 93.9>
93.5
7
17
20
[93.9 94.7>
94.3
9
26
25.7
[94.7 95.5>
95.1
5
31
14.3
[95.5 96.3>
95.9
4
35
11.4

35

Hi%
2.9
28.6
48.6
74.3
88.6
100

100

Interprectacion:

fi 1: Una maquina remalladora tiene entre 91.5 a 92.3 kg de peso.

Fi 22: 10 maquinas remalladoras tienen entre 91.5 a 93.1 kg de peso.
4

hi 3: el 20% de maquinas remalladoras tienen entre 93.1 a 93.9 kg de peso.

Hi 4: el 74.3% de maquinas tienen entre 91.5 a 94.7 kg de peso.

CASO N 02:
A continuacin se dan los datos relativos a las tasas de crecimiento en sus ingresos de un
grupo de empresas asesoras en el campo de ingeniera minera durante el ao 2013.
1.39
1.35 2.27 1.15 2.29 1.75 1.32 1.52 1.72 1.08 2.14
1.65
1.15 2.52 1.75 2.26 2.23 1.93 2.55 1.89 1.68 1.48
1.70
265
2.67 1.23 2.02 1.65 1.71 1.37 1.84 1.92 1.35
1.46
3.09 1.16 1.40 1.09 1.61 1.44 1.18 1.04 2.59 1.95
1.92
2.13 1.67 1.59 1.92 1.31
Construya un cuadro de distribucin de frecuencias.

a. Identifique sus principales elementos:

Unidad de estudio
: una empresa asesora
Variable de estudio o de inters
: tasa de crecimiento tipo: cuantitativa continua
Muestra
: grupo de empresas....
b. Construya un cuadro de distribucin de frecuencias

Pasos:
6.
7.
8.
9.

3.091.04=2.05
R=
m = 1 + 3.322* log (50) =
A = 2.05/7 = 0.2928 = 0.30
NR = 0.30 x 7 = 2.10
(2.05)

-0.02

(2.10)

+0.03

6.64=7

(Numero entero)
(Porque la base de datos tiene 2 decimales)
(nuevo rango)
Diferencia: = 0.05

Determinacin de los intervalos y construccin del cuadro

Cuadro N 02:
Crecimiento de los ingresos de las empresas asesoras en el campo de la minera durante el ao 2013
Intervalos en Kgs
[
>
1.02 1.32
1.32 1.62
1.62 1.92
1.92 2.22
2.22 2.52
2.52 2.82
2.82 3.12
total

Nmero de
Maquinas
fi
9
11
12
8
4
5
1
50

Fi

hi %

Hi %

9
20
32
40
44
49
50

18
22
24
16
8
10
2
100

18
40
64
80
88
98
100

CASO N 03:

Se ha registrado el peso en kilogramos de 50 alumnos que estudian Ingeniera de minas

en la Universidad Nacional de Trujillo.
45
44
43
50
54
60
49
45
50
45
49
72
60
56
44
52
50
63
50
49
47
53
52
50
53
45
55
48
50
50
48
52
68
60
62
45
55
50
49
52
50
52
63
50
76
58
53
52
60
59
Construir el cuadro de distribucin de frecuencias

a. Identifique sus principales elementos:

Unidad de estudio
: un alumno
Variable de estudio o de inters
: peso tipo: cuantitativa continua
Muestra
: 50 alumnos que estudian ing. De minas

en la UNT.

b. Construya un cuadro de distribucin de frecuencias

Pasos:

10. R = 76 43=33
11. m = 1 + 3.322* log (50) = 6.64 = 7
(Numero entero)
12. A = 33/7 = 4.7142 = 5
(Porque la base de datos no tiene decimales)
13. NR = 5x 7 = 35
(nuevo rango)

(33)

-1

(35)

+1

Diferencia: = 2

Determinacin de los intervalos y construccin del cuadro

Cuadro N 02:
Crecimiento de los ingresos de las empresas asesoras en el campo de la minera durante el ao 2013
Intervalos en Kgs
[
>
42 47
47 52
52 57
57 62
62 - 67
67 - 72
72 - 77
total

Nmero de
Maquinas
fi
8
16
13
7
3
1
2
50

Fi

hi %

Hi %

8
24
37
44
47
48
50

16
32
26
14
6
2
4
100

16
48
74
88
94
96
100

II. COMPLETAR CUADROS DE FRECUENCIA USANDO DEFINICIONES:

ALGUNAS DEFINICIONES PRELIMINARES:
En toda tabla de distribucin se utilizan los siguientes elementos:
a. Valores de la variable Xi: Los valores de la variable o datos se representan por Xi.
Ejm: Si se tienen 50 datos sus valores correspondientes no agrupados se representan
como X1, X2, X3, ....., X50
b. Intervalos de clase: Los valores o datos son ubicados entre ciertos lmites o
intervalos de clase definidos por un lmite menor o inferior Li y un lmite mayor o
superior Ls.
c. Frecuencia absoluta fi: Est constituida por el nmero de veces que se repite un
valor; en el caso de intervalos es el nmero de observaciones comprendidas en dicho
intervalo.
d. Frecuencia relativa hi hi%: Indica la relacin o proporcin existente entre la
frecuencia y el nmero total de datos. Se expresa en tanto por uno (hi) o en tanto por
ciento (hi%) . As:

fi
x 100
n

fi
n

hi =

hi% =
e. Frecuencia absoluta acumulada Fi. Resulta de la suma de las frecuencias cuyas
marcas de clase son iguales o menores a la marca de clase del intervalo dado o
considerado, es decir:
F1 = f1
F2 = f1 + f2
F3 = f1 + f2 + f3
.............................................
.........................................................
Fj = f1 + f2 + f3 + ....... + fi
f. Frecuencia relativa acumulada Hi Hi%. Resulta de la suma de las frecuencias
relativas simples hasta la frecuencia del intervalo considerado. As:
H4
= h1 + h2 + h3 + h4
H6% = h1% + h2% + ...................+ h6%
etc.
g. Marca de clase Yi: Es el promedio de los valores correspondientes a los lmites
inferior y superior de un intervalo determinado. Esto es:

ESTUDIO DE CASOS
CASO N 1:
A continuacin se presenta la distribucin de 96 asientos mineros de acuerdo a sus
ingresos en miles de soles durante ante el primer semestre del ao 2016. La informacin
obtenida se presentan en el siguiente cuadro de distribucin de frecuencias:
[Ganancia>

Yi

fi

Fi

hi %

Hi%

0 - 4

6.2

6.2

4 - 8

11

17

11.5

17.7

8 - 12

10

27

44

28.1

45.8

12 - 16

14

29

73

30.2

76

16 - 20

18

23

96

24

100

Total

96

100

Fuente: BCR

a. Completar el cuadro de distribucin de frecuencias.

b. Interpretar:
f2 : 11 asientos mineros cuentan con ingresos de entre 4 a 8 mil soles durante el primer
semestre del ao 2016.
F4 : 73 asientos mineros cuentan con ingresos de entre 0 a 16 mil soles durante el
primer semestre del ao 2016.
h3 : el 28.1% de asientos mineros cuentan con ingresos de 8 a 12 mil soles durante el
primer semestre del ao 2016
H2 : el 17.7% de asientos mineros cuentan con ingresos de 0 a 8 mil soles durante el
primer semestre del ao 2016
CASO N 02:
Se tiene la siguiente informacin de 120 empresas mineras segn sus ganancias en miles de
dlares. Con esta informacin se construy un CDF con 04 intervalos de igual amplitud donde
se obtuvieron los siguientes resultados:
Y1 = 10
Y4 = 22
h1 = 0.30
h4(%) = 17.5%
H2 = 0.45
a. Reconstruir el CDF utilizando propiedades.
[Ganancia>

Yi

fi

Fi

hi %

Hi%

8 - 12

10

36

36

30

30

12 - 16

14

18

54

15

45

16 - 20

18

45

99

37.5

82.5

20 24

22

21

120

17.5

100

Total

120

100

b. Interpretar:
f2 : 18 empresas mineras tienen una ganancia de 12 a 16 mil dlares.
F4 : 120 empresas mineras tienen una ganancia de 8 a 24 mil dlares.
h3 : el 37.5% de la empresas mineras tienen una ganancia de 16 a 20 mil dlares.
H2 : el 45% de las empresas mineras tienen una ganancia de 8 a 16 mil dlares.
CASO N 03:
Con fines didcticos completar la siguiente base de datos considerando solamente 10 alumnos
de su clase, teniendo en cuenta las variables sexo: masculino (1), femenino (2); edad; lugar
de nacimiento, nmero de hermanos, si la casa donde vive es: propia (1), alquilada (2), o
compra venta (3).
X1: Sexo

X2: Edad

X3:Lugar

X4:N de hermanos

X5: Casa donde vive

24

19

Santiago
de chuco
Hco

11

20

Hco

21

Hco

a.
b.
c.

23

Hco

20

Viru

20

Hco

20

21

Santiago
de chuco
Hco

10

21

Hco

Completar este cuadro con informacin real obtenida de la seccin y obtener lo siguiente:
Un CDF para la variable Sexo y su respectivo grafico
Un CDF para la variable condicin de la casa donde vive y grafico de respectivo.
Un CDF para la variable N de hermanos.

Desarrollo:
a. Un CDF para la variable Sexo y su respectivo grfico.

[Sexo>

fi

hi (%)

masculino

50

femenino

50

10

100

Genero de Alumnos
60%
50%
40%

Genero de Alumnos

30%
20%
10%
0%
masculino

femenino

b.

Un CDF para la variable condicin de la casa donde vive y grafico de

respectivo.

[condicion casa>

fi

hi (%)

propia

90

alquilada

10

10

100

Condicion de casa donde vive

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

Condicion de casa
donde vive

propia

c.

alquilada

Un CDF para la variable N de hermanos.

[N hermanos>

Yi

fi

Fi

hi (%)

Hi (%)

1-3

20

20

35

60

80

57

10

90

7-9

10

10

100

total

10

100

10

Numero de hermanos
7
6
5
4
N de Alumnos 3
2
1
0

Numero de
hermanos

1a3 3a5 5a7 7a9

Un gran profesional es aquel que no encuentra obstculos sino retos

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