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LENGUA 1 E. PRIMARIA.
AMPLIACIN CONTENIDOS
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Nombres de animales y plantas
nios
vaca
rosa
mesa
Los nombres son palabras que
utilizamos para llamar a las personas,

los animales, las plantas o las cosas.
GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO
1. Quin compra flores? Lee y marca.

Laura compra una corbata y una
camisa.
Leo compra un clavel, un geranio y
un tulipn.
Ins compra detergente y una
escoba.
Sara compra jazmines.
2. Qu tipo de animales son? Escribe.
3. Escribe.
El nombre de dos animales que te
gusten.
El nombre de una flor de color

morado.
El nombre de tres cosas que tengas

en tu cuarto.
La sugerencia
Al hacer una sugerencia conviene:

Ser educado, no imponer nuestro
punto de vista.
Utilizar expresiones como Podras,
Por qu no?, Prueba a, Qu tal

si? Qu os parece si? Te sugiero
que
Comprender que una sugerencia es

una propuesta y, por tanto, puede
ser aceptada o no.
La sugerencia
1. Escucha y responde las preguntas.

El puzle imposible
Susana intenta armar un puzle. Pero
es muy difcil! Hay demasiadas piezas,
algunas son muy parecidas Su
hermano Jaime le propone lo siguiente:
Podras separar las piezas de las
esquinas. Ahora, colcalas. Ves? Ya
tienes el marco.
Y ahora? pregunta Susana.
Por qu no las agrupas segn el
dibujo? sugiere Jaime. Mira, junta
las que tienen rboles, junta las que
tienen cielo
La sugerencia
Poco a poco, entre los dos terminaron el

puzle. Y se divirtieron mucho!
Qu dos sugerencias le hace Jaime?
2. Son buenas sugerencias? Elige la

ms adecuada y lela en voz alta.
Un amigo te sugiere un juego:
Si no juegas a las canicas es que eres
un rollo.
Qu te parece si jugamos a las
canicas?
La sugerencia
3. Reflexiona y responde el cuestionario.

Alguna vez intentas que los dems
acepten tus sugerencias?
S, siempre.
A veces.
No, nunca.
Cmo lo haces?
Insisto mucho. Lo pido por
favor.
Me enfado.
Me agarro a la
otra persona.
Hago gestos.
Lloro.
Te funciona?
S, siempre.
A veces.
No, nunca.
La sugerencia
4. Escribe tres cosas que te gustara

hacer con un amigo.
5. Ahora, sugiere a tu amigo hacer esas

cosas. Comienza as:
Qu te parece
Por qu no
Te sugiero que
El agradecimiento
Al agradecer que te ayudan:

Utiliza expresiones como Gracias,
Muy amable, Muchas gracias, Me has

ayudado mucho.
Hazlo de buena gana y con buen

humor.
1. Lee y responde las preguntas.
En patines
Camelia es la abuela de Laura. Pedro es
el pap de Santiago. Los nios estn
aprendiendo a patinar. Laura avanza
muy deprisa casi sin control. Antes de
que se caiga, Camelia sujeta a su nieta.
El agradecimiento
Si ya puedo yo, abuela! Djame!, dice

Laura
Mientras tanto, Pedro ha apartado una
rama del camino.
Gracias, pap! No la haba visto!, dijo
Santiago.
Patinar es difcil, pero con
obstculosms.
Te parece que Laura es agradecida?
Por qu?
Y Santiago? Por qu?
El agradecimiento
2. Quin te ha ayudado esta semana?

Completa.
3. Responde estas preguntas.

A quin le diste las gracias por
ltima vez?
Qu agradeciste?
El agradecimiento
4. Cmo daras las gracias? Lee las

situaciones y da las gracias en voz alta.
El profesor te ayuda a completar un
ejercicio.
Pap prepara tu comida favorita.
Tus amigos te hacen un regalo por
tu cumpleaos.
La abuela te compra un helado.
El vecino sostiene la puerta para que
pases.
El mural
La jirafa
Imagen
Ttulo
Cmo es?
Es el animal ms alto
de la tierra. Puede medir
ms de cinco metros y
pesa unos 800
kilogramos.
Informacin
Dnde vive?
En sabanas y bosques
del continente africano.
Qu come?
Se alimenta de hojas de
rboles, que alcanza
gracias a su largo
cuello.
El mural
1. Responde las preguntas.

De qu animal habla?
Qu partes tiene un mural?
Qu se ve en la imagen?
2. Dnde lo encuentras? Une cada dato

con su apartado.
En el continente africano. Cmo
es?
Hojas de rboles.
Dnde
vive?
Pesa unos 800 kilogramos.
Qu
come?
El mural
3. Qu aprendes con la foto? Marca.

Las jirafas tienen cuatro patas.
Las jirafas corren mucho.
Las jirafas tienen cuernos.
4. Elige un animal que te guste y
completa una ficha con sus datos.
Nombre
Cmo es?
Dnde vive?
Qu come?
El mural
5. En una cartulina, haz un mural con

el animal elegido. No olvides poner
una imagen!
Los artculos
Un gato
Unos gatos
Una foca
Unas focas
Me gustan el gato negro y las focas

pardas.
Los artculos
1. Subraya los artculos.

El hijo de la ta Teresa es muy
simptico. Es mi primo.Los jueves
jugamos juntos a las canicas. Una tarde
fuimos a un parque zoolgico. Haba
unos leones muy fieros!
2. Completa con el, la, los, las.
olores
mochilas
goma
estuche
3. Une.
un
pelotas
una
nudo
unos
sapos
unas
casa
Los artculos
4. Completa las oraciones con artculos.

Tengo
perro muy peludo.
perro de mi amigo Jaime se

llama Tor.
El panadero vende
deliciosos.
Me duelen
pasteles
manos.
La invitacin
Hola, Javier:
Nombre del invitado
Te invito a mi fiesta de
cumpleaos.
Da de la fiesta
Ser el viernes, da
8 de junio, a las 5
de la tarde.
Hora de la fiesta
Te espero en la sala de fiestas

Maravilla (calle Hileras, 20).
Ojal puedas venir!
Leire
Lugar de la celebracin
1. Lee el texto y responde las preguntas.

De quin es el cumpleaos?
A quin invita?
La invitacin
Dnde se celebra?
2. Verdadero o falso? Escribe V o F.
La fiesta de cumpleaos es en casa
de Leire.
La fiesta empieza a las cinco de la
tarde.
La sala Maravilla est en la calle
Hileras.
Javier no est invitado a la fiesta.
La invitacin
3. Piensa en tu cumpleaos y completa

una ficha como esta.
Cundo es?
Cmo lo vas a celebrar?
Dnde lo vas a celebrar?
A quin invitars?
La invitacin
4. Recorta una cartulina, decrala y

escribe una invitacin para tu
cumpleaos.
El folleto literario
Deja volar tu imaginacin con
Ttulo
nuestros ltimos libros!
Miguel la la
Miguel encuentra un
Informacin
hilo en el jardn de su
casa que cuelga de la
Imagen
luna. Intrigado, tira de

l y Qu ocurrir con ese hilo?
Descbrelo leyendo.
ltimos ttulos de la coleccin Ala
Delta
74. Miguel la la, de Paloma Snchez Ibarzbal
75. Luna se pone celosa, de Thierry Lenain
76. Chismorreo, de Pepe Maestro
Editorial Edelvives
1. Qu da a conocer este folleto? Rodea.

revista libros viajes manualidades
2. Qu se ve en la imagen? Marca.
Un dibujo relacionado con el libro
Miguel la la.
La portada del libro Miguel la la.

Una fotografa de un nio pescando.
Cmo se llama la coleccin de
libros?
Quin es el autor de Chismorreo?
Cmo se llama el libro nmero 75

de la coleccin?
4. Rellena esta ficha sobre tu juguete

favorito.
Nombre:
Para qu
sirve:
Cmo se
usa:
5. En una hoja de papel, disea un
folleto sobre tu juguete.
Recomendaciones bibliogrficas
Ya soy mayor,
mam!
Versos de agua
71363
71313
Resumen
Aicha va por primera
El folklore y la
vez a dormir a casa de msica son los dos

una amiga. Su madre
temas fundamentales
se queda un poco
del libro. Un viaje en
preocupada. Lo pasar verso lleno de

Autor
bien su hija?
sensaciones.
Thierry Lenain
Antonio Garca
Teijeiro
Nmero
de
pginas
Gnero
40
64
Narrativa
Poesa
Versos de agua es un libro de

narrativa.
Ya soy mayor, mam! tiene ms
pginas que Versos de agua.
Ya soy mayor, mam! est escrito
en verso.
2. Qu libro recomendaras a estas

personas? Escribe.
A Luca no le gusta la poesa.
A Juan le gustan mucho las rimas.
A Mario solo le interesan las

historias.
A Pedro le gusta tocar el piano.
3. Cul preferiras leer t? Por qu?
El presente
Teresa
Ana y Jaime
Lara
Yo escribo. Ana y Jaime pintan. Lara teje.
El presente
1. Quin hace qu? Une.

Yo
T
Manuel
Nosotros
Vosotras
Los perros
bailis muy bien.

lee cuentos.
beben en el ro.
patino por el parque.
subimos una cuesta.
vives en Len.
2. Completa las oraciones con formas

del presente de los verbos del recuadro.
aprender coser cortar ordenar
unir sacudir
T y la abuela
las cortinas.
El presente
cosas de la abuela.
Nuestros hermanos
Yo
Leire
Pap y yo
el chorizo.
el cuarto.
los puntos del dibujo.
las alfombras.
El presente
3. Completa las tablas.

Nadar
Yo
T
l, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras nadis
Ellos, ellas
Utilizacin de la biblioteca
Gmez Cerd, Alfredo
Apellido y nombre
del autor.
Ttulo de la obra.
El cartero que se
convirti en carta
Editorial: Edelvives
Signatura: N-GOM-ca
Editorial
Signatura
Para localizar un libro en la biblioteca,

sigue estos pasos:
1. Si la biblioteca tiene catlogo
manual, busca el apellido del autor.
2. Si la biblioteca tiene catlogo digital,
puedes buscar el
apellido del autor o
el ttulo del libro.
3. Rellena una ficha de prstamo con
todos los datos.
1. Observa esta ficha y completa.
Editorial Ttulo Signatura
Autor
Terzi, Marinella
Rodando,
rodando
Edelvives
N-TER-ro
2. Lee la recomendacin de Laura y
completa la ficha con los datos.
Hace poco le un libro de la
editorial Kalandraka. Se
llama Cerca. Lo escribi
Natalia Colombo. Te lo
recomiendo!
Autor:
Ttulo:
Editorial:
Signatura: N-COL-ce
4. Responde estas preguntas sobre la
biblioteca del colegio.
Cmo es su catlogo: digital o
manual?
Qu datos piden en la ficha de
prstamo?
Distintas letras
MAYSCULAS
minsculas
1. Une cada mayscula con su

minscula.
Z w
G
X p
J
P z
M
R r
W
W x

m
w
g
j
Distintas letras
2. Subraya las letras minsculas.

a L b e t o F A c h i
P q t U b V c z C W y
e G f i J l k M O q
n S r T u x y Z a r v
M
d
p
D
3. Escribe en minsculas.
ROCAS
NIOS
BEBIDA
ZUMO
JARRA
GORRA
QUESO
Distintas letras
4. Rodea las secuencias con las mismas

letras que el modelo.
aRTu oRTu aRTU
aRT
u
G i B o C i B o G i B o C i B o
P w x i B w X i P w x I P w x i
E s N z e s N zE s n z E s N z
El chiste
Doa Marina va
paseando por la calle con
su gato y se encuentra a
una vecina. La vecina
mira al gato y pregunta:
Araa?
Y doa Marina responde:
No, es un gato.
Un chiste es una historia muy breve que
hace rer.
El chiste
1. Lee el chiste y responde las preguntas.

Qu quiere saber la vecina?
Qu entiende doa Marina?
2. Por qu es graciosa la historia?

Marca.
Porque es imposible que ocurra.
Porque hay un malentendido.
Porque es absurda.
El chiste
3. Lee el chiste y dibuja la escena.

Era un hombre tan bajito tan bajito tan
bajito que cuando se sentaba en la acera
le colgaban los pies.
El chiste
4. Por qu es gracioso el chiste?

Explica.
5. Inventa un chiste a partir de esta
situacin. Luego cuntaselo a tus
compaeros en voz alta.
Una cebra se compra una cmara que
hace fotos en color.
La queja
Al manifestar una queja conviene:

Ser educado, no gritar ni enfadarse.
Explicar los motivos de la queja.
No atacar a la otra persona ni
insultarla.
Puedes usar expresiones como Estoy
molesto porque Me molesta que Te

importara no?
1. Lee y responde las preguntas en voz

alta.
Promesas incumplidas
Soren haba prometido a sus primos
una cosa: ira a verlos actuar en el
campamento.
La queja
Pero no pudo ir. Cuando se

encontraron, Luca y Luis se quejaron.
Ya te vale, Soren! gritaba Luis.
Eres un mentiroso!
Por qu no viniste, Soren?
pregunt Luca. Nos lo habas
prometido
Lo siento mucho.
Me molesta que no hayas cumplido tu
palabra.
Tienes razn, Luca, me perdonas?
Pues claro, Soren. Vamos a jugar!
Qu haba prometido Soren?
La queja
Quines se quejan?
Quin de los dos no es educado?

Por qu?
2. Por qu no son buenas quejas? Une.

Est todo fatal!!
Es que eres tonto.
otro.
Te voy a!
los motivos.
Me molesta y punto.
Ataca al otro.
Insulta al
No explica
Grita.
La queja
3. Cmo te quejaste la ltima vez?

A quin te quejaste?
Por qu?
Gritaste?
S. No.
Te enfadaste?
S. No.
Insultaste a la otra persona?

S. No.
La queja
4. Expresa en voz alta quejas sobre

estas situaciones.
Un amigo te ha cogido el estuche sin
permiso.
Tu pap no ha cumplido una
promesa.
Alguien te ha pisado en el ascensor.
La leyenda
La leyenda del Teide

Hace muchsimo tiempo,
dentro del volcn Teide
viva Guayota, el dios
del mal. Tan malvado
era
que
haba
secuestrado a Magec, dios
de la luz y el sol, y lo
tena encerrado en el volcn. En la
regin, por lo tanto, reinaba la
oscuridad.
Entonces, los habitantes del lugar
pidieron ayuda a Achamn, el dios
supremo.
La leyenda
Achamn rescat a Magec,

encerr en su lugar a Guayota y tapon
el volcn.
Cuando el Teide entraba en erupcin,
los habitantes de Tenerife crean que
Guayota se haba enfurecido. Por eso,
encendan hogueras para calmarlo.
POPULAR
Una leyenda es una historia popular en
la que se cuentan hechos fantsticos.
La leyenda
1. Quin es quin? Relaciona.

Guayota
el dios de la luz y el
sol
Magec
el dios supremo
Achamn
el dios del mal
Guayota viva dentro de un volcn.
Los habitantes del lugar no saban a
quin pedir ayuda.
La leyenda
3. Ordena la historia con 1, 2, 3.

Achamn rescat a Magec y encerr
a Guayota.
Guayota captur a Magec y lo
encerr en el Teide.
Los habitantes del lugar acudieron a
Achamn.
4. Qu hecho explica la historia de
Guayota? Copia la opcin correcta.
Explica por qu el Teide escupa
fuego.
Explica por qu las personas se
enfadan.
Explica cmo se cre el fuego.
La leyenda
5. Conoces t alguna
Explcala a la clase.
leyenda?
Expresiones temporales
El verano de Juan
En verano, Juan se
levanta todos los das a las
ocho. Por la maana, va a
la piscina. Antes toma el
desayuno, claro. Por la
tarde, juega con sus
primos.
Despus, da un paseo con

sus padres. Por la noche,
lee un cuento fantstico y
se acuesta para soar
con seres fantsticos.
Para ordenar actividades y sucesos,
puedes utilizar estas expresiones:
Por la maana, por la tarde, por
la noche.
Antes, despus.
1. Qu hace Juan un da de verano?

Ordena con 1, 2, 3, 4, 5.
Lee un cuento fantstico.
Toma el desayuno.
Va a la piscina.
Da un paseo con sus padres.
Juega con sus primos.
2. Qu haces antes y despus? Escribe.

Ir al colegio.
Antes,
Despus,
3. Qu haces durante el verano?
Completa la ficha.
Por la maana
Por la tarde
Por la noche
4. Explica en voz alta qu haces en

verano. Entre otras, debes incluir estas
actividades:
tomar el desayuno almorzar
cenar
El proceso
Llamar por telfono

El nuevo telfono de Voz
Amiga es muy fcil de
utilizar. Para hacer una
llamada siga estos pasos:
El proceso
En primer lugar, marque el nmero al

que desea llamar. Recuerde: debe tener
nueve cifras.
A continuacin, pulse el botn verde
situado en la parte inferior del teclado.
Por ltimo, colquese el telfono en la
oreja y espere a or la seal.
El proceso
Para explicar un proceso es muy

importante seguir un orden. Puedes
usar expresiones como estas:
En primer lugar, En segundo lugar, En

tercer lugar
Al principio, Luego, A continuacin, Por
ltimo, Al final
1.Qu pasos hay que dar para llamar
con el telfono de Voz Amiga?
Ordena con 1, 2, 3.
Pulsar el botn verde.
Colocarse el telfono en la oreja.
Marcar el nmero.
El proceso
2. Copia las expresiones del texto que

indican orden.
3. Lee el texto y responde las preguntas.

Hacer una pizza de jamn y queso
es muy sencillo.
Primero, la metes en el horno.
A continuacin, pones el jamn y
el queso.
Por ltimo, extiendes el tomate
sobre la masa.
El proceso
Est bien explicado el proceso de

hacer una pizza? Por qu?
Cul sera el orden correcto?
El guion
El pap de Quique es muy

carioso. No os podis
imaginar cunto quiere a
su hijo. Lo quiere ms que
a nada en el mundo. Lo
quiere muchsimo! Lo
quiere con un cario de
Campeonato
Mundial!
Eso!
El nio gol
Ramn GARCA DOMNGUEZ

Edelvives
El guion
Cuando una palabra no cabe en una

lnea, se puede partir poniendo un
guion.
El guion siempre se coloca entre dos
slabas.
1. Qu palabra aparece partida en el
texto anterior? Copia.
2. Qu signo se utiliza para partir esa

palabra? Rodea.
,
:
El guion
3. Separa en slabas.
maleta
libreta
lechuza
golazo
ordenador
El guion
4. Marca las palabras que estn bien

partidas.
tor-menta
tor-rente
cas-eta
lapic-ero
cepi-llo
gu-sano
5. Divide estas palabras de todas las
formas posibles.
trotamundos
caracoles
El guion
6. Copia las oraciones y divide las

palabras si lo necesitas.
Era un hombre tan pequeo tan
pequeo que estaba escondido debajo de
un confeti.
Referencias bibliogrficas
Resumen
del libro.
Resumen
Antes de dormir, Gabriel
juega en la cama con un
barco. Suea que es un
marino y que navega por
el mar. Con su catalejo divisa una
isla azul que
Cubierta del libro.
1. Quin puede ser el protagonista?

Relaciona.
una bibliotecaria
un oso
2. De qu crees que trata la historia?

Marca.
De una nia que tena las orejas

muy pequeas.
De una nia que coma mucho
chocolate.
De una nia tan pequea tan
pequea que caba en un vaso.
3. Copia el fragmento relacionado con el

dibujo.
Todas las maanas, Paco
y lvaro van juntos
caminando por la misma
acera.
Paco y lvaro se miran y
no tienen ms remedio que echarse
a rer.
Y los dos vuelven por la tarde, pero
ya no caminan por la misma acera,
no se hablan, siguen peleados.
4. Haz un dibujo relacionado con este

fragmento.
Paco y lvaro juegan a los indios, al

escondite, a las canicas, a los hombres
del espacio, a las aventuras en la
jungla y a otros juegos que se inventan.
Paco y lvaro se pelean

Ren ESCUDI
La noticia
Titular
Hallados algunos huesos del

dinosaurio ms grande del
mundo
El pasado 17 de mayo, un equipo
de investigadores descubri en La
Foto
Patagonia (sur
de Argentina)
los restos del
dinosaurio ms
grande
del
mundo.
El primer hueso encontrado fue
un fmur. Mide casi dos metros y
medio: catorce veces ms que el
de un elefante.
Pie de foto
Cuerpo
la noticia
de
La noticia
Por eso, se cree que el dinosaurio

meda unos veinte metros de
altura y pesaba unas cien
toneladas.
1. Lee el texto y responde estas
preguntas.
Qu ha ocurrido?
Dnde ha ocurrido?
2. Copia el titular de la noticia.
La noticia
3. Con los siguientes datos, escribe una

noticia.
Qu ha ocurrido? Descubrimiento
de un nuevo
animal: el
olinguito.
Es una mezcla
de gato y oso.
A quin le ha
A unos
ocurrido?
investigadores
estadounidenses.
Cundo?
El 15 de agosto de
2013.
Dnde?
En las montaas de
Colombia.
La noticia
4. Qu titular le pondras a tu noticia?

Marca.
El olinguito vive en Colombia.
El olinguito es medio oso y medio
gato.
Descubierto un nuevo animal: el
olinguito.
La convocatoria
Cuarta Carrera de Sacos por

Parejas
Da: 25 de junio
Hora: 10:00
Lugar: El Campito, al lado del
colegio.
Actividad.
Fecha y lugar
Requisitos
Para inscribirse, los participantes

debern presentarse a las 9:30 en
la conserjera del colegio.
La convocatoria
1. Responde las preguntas.

Qu se convoca?
Qu da se celebra? A qu hora?
Dnde se celebra?
2. Qu hay que hacer para inscribirse?

Marca.
Ir a la conserjera del colegio a las
9:30.
Ir a la consejera del colegio despus
de la carrera.
Ir a la consejera del colegio antes de
las 9:30.
La convocatoria
3. Puedes participar t solo? Reflexiona

y responde.
4. Lee y responde las preguntas.

Mercadillo solidario
Queridos amigos:
La asociacin Vecinos por un Barrio
Mejor ha organizado un mercadillo
solidario. Lo vamos a celebrar el da 17
de mayo, de diez de la maana a cuatro
de la tarde.
Os pedimos, por favor, que traigis una
mesa y dos sillas, adems de los objetos
y alimentos que queris vender.
La convocatoria
Recordamos que los nios tienen que

venir acompaados de un adulto.
Muchas gracias,
Vecinos por un Barrio Mejor
Qu actividad ha organizado la
asociacin?
Cundo tendr lugar?
Qu hay que llevar?

Puedes ir t solo? Por qu?
El programa de trabajo
Sesiones de yudo
Martes y jueves de cuatro a cinco
Partes de la
Actividades y tareas que se
Duracin
sesin
Parte Duracin
realizan
Ejercicios
10 minutos
Calentamiento y juegos de repaso.
15 minutos
Circuito de cadas. Aprendemos

nuevas cadas.
10 minutos
Yudo suelo. Practicamos

inmovilizaciones.
15 minutos
Yudo pie. Aprendemos nuevos

agarres.
10 minutos
Juegos de resumen y vuelta a la

calma.

El calentamiento es la primera parte
de la sesin.
Yudo pie es la ltima parte de la

sesin.
Yudo pie dura menos que yudo suelo.
En la ltima parte se hace repaso.
2. Qu trabajan en las sesiones de

yudo? Rodea.
inmovilizaciones agarres salidas
cadas equilibrios
Cunto dura el calentamiento?
En cuntas partes se divide la
clase?
4. Lee el texto y completa.

Atencin, vamos a leer el programa de
actividades del campamento Circo
Prncipe.
A las diez de la maana recibimos a los
nios en el patio.
De diez y cuarto a once, trabajamos
equilibrios y malabarismos.
De once a once y media hay descanso.
De once y media a doce y media,
hacemos tteres.
De doce y media a una y media, hay
sesin de cine.
Los nios saldrn a la una y media por
la puerta principal.
Gracias por su colaboracin,

La direccin del Circo Prncipe
A las
de la maana reciben a
los nios.
De once a once y media hay
Los nios saldrn a la
.
Los sinnimos y antnimos
El guepardo es rpido.
El avestruz es veloz.
El caracol es lento.
Rpido y veloz significan lo mismo. Son

palabras sinnimas. Veloz y lento
significan lo contrario. Son palabras
antnimas.
1. Quines tienen la misma cualidad?
Marca.
El guepardo y el caracol.
El avestruz y el caracol.
El guepardo y el avestruz.
2. Rodea las palabras que significan lo
mismo.
listo
inteligente simptico
hermoso
feo
bonito
flaco
plido
delgado
3. Une cada palabra con otra que

signifique lo mismo.
manchar
contestar
desear
terminar
acabar
ensuciar
responder querer
4. Qu palabra significa lo contrario?
Marca.
construir elaborar
destruir
despacio lentamente
deprisa
triste
alegre
distrado
noche
oscuridad
da
5. Cambia cada palabra destacada por

una que signifique lo contrario. Luego
copia la oracin.
Mis padres suben la compra.
Juanito vende una coleccin de
cromos.
6. Escribe palabras que signifiquen lo

contrario.
serio
salir
lejos
La receta
Fresas con zumo de naranja

Ingredientes
Qu necesitas
12 fresas
2 naranjas
1 cucharada
de azcar morena
Preparacin
1.
Lava las fresas y qutales
las hojas.
Cmo se hace
2.
Trocalas.
3.
Exprime las naranjas y
guarda el zumo.
La receta
4.
Aade la cucharada de
azcar al zumo de naranja.

5.
Mezcla el zumo con las
fresas.
1. Qu ingredientes necesitas? Rodea.
manzanas fresas naranjas
azcar agua caf
2. Qu cantidad necesitas? Une.
naranjas
1
fresas
2
cucharada de azcar 12
La receta
3. Lee la receta.
Brochetas de fruta con chocolate
Ingredientes:
6 fresas
1 pltano
Media tableta de chocolate con leche
Preparacin:
Primero, pela el pltano.
A continuacin, lava las fresas.
En tercer lugar, trocea la fruta. Procura
hacer trozos grandes. Si son muy
pequeos se rompern.
En cuarto lugar, derrite el chocolate al
bao mara. Debe estar lquido cuando
lo vayamos a usar.
La receta
Despus, inserta los trozos de fruta en

pinchos de madera alargados. No metas
ms de cuatro o pesarn demasiado.
Por ltimo, sobre una bandeja, cubre los
trozos de fruta con el chocolate derretido
y mete la bandeja en la nevera.
Debes esperar como mnimo una hora
antes de comer este delicioso postre para
que el chocolate est crujiente.
Hay que derretir el chocolate.
Los trozos de fruta deben ser muy
pequeos.
En cada pincho puedes insertar cinco
frutas.
La receta
5. Piensa en una receta que te guste y

comntala a tus compaeros.
Elementos del texto
Ttulo
Texto
Mrgenes
La receta
En un texto escrito, es importante:

Destacar los ttulos.
Dejar un espacio entre el borde de la
hoja y el lugar donde empezamos a
escribir (margen).
Alinear bien el texto.
Cuidar la ortografa.
1. Copia este ttulo destacndolo de
diferentes maneras.
Ttulo: Mesa, trgame!
Con maysculas.
Con colores.
Con un adorno.
La receta
2. Lee los fragmentos e inventa un

ttulo para cada uno.
Me llamo Miguel y tengo siete aos.

Tambin tengo unas canicas mgicas.
Son mgicas porque saben cmo me
siento. Si estoy enfadado, se vuelven
azules. Si estoy contento, se ponen
verdes. Si estoy triste, amarillas
La receta
3. Copia el texto respetando los

mrgenes.
LA JIRAFA
Hoy me ha dicho la jirafa:
Cuando acabes de estudiar,
jugaremos en el parque.
Y yo har de tobogn.
Ana Mara Romero Yebra
Hormiguita negra
Edelvives
Programas informticos
Todos los programas informticos

tienen un icono:
Para abrir un programa informtico,

hay que pulsar dos veces sobre su icono.
Para cerrar un programa informtico,
hay que buscar la opcin Salir:
1. Qu representan estos iconos? Une.
eliminar
buscar imprimir
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2. Qu programas informticos
utilizas? Escribe.
3. Cmo se usa un programa

informtico? Ordena con 1, 2, 3.
Se trabaja con el programa.
Se hace clic dos veces sobre el icono
del programa.
Se sale del programa.
4. Abre un programa informtico y

utilzalo. Despus, explcaselo a tus
compaeros.
Noticias infantiles
Un taxista devuelve una cartera con

1000 euros
Un taxista del aeropuerto de Tenerife,
tras acabar la jornada, se encontr un
billetero que contena 1000 euros. Ni
DNI, ni pasaporte, pero s la reserva del
hotel en el que se alojaba el turista. El
taxista se puso en contacto con la
polica para dar con el dueo de la
cartera. Al final, le devolvi
Noticias infantiles
personalmente el dinero al visitante,

quien no poda creer la suerte que haba
tenido.
El Gancho
www.elgancho.es
Para resumir una noticia:
Primero, indica muy brevemente
lo que ocurri.
A continuacin, da todos los
detalles.
S ordenado.
Noticias infantiles
1. Lee la noticia y responde las

preguntas.
Qu encontr el taxista?
Qu hizo despus el taxista?
2. Qu hecho te parece ms importante

en la noticia? Marca.
Un taxista encontr una cartera con
1000 euros.
Un taxista devolvi 1000 euros a un
cliente.
Un turista olvid 1000 euros en un
taxi.
Noticias infantiles
3. Qu ms haba en la cartera del

turista? Rodea.
DNI
un papel con su
nmero de telfono
informacin sobre su hotel
pasaporte
4. Ordena la historia con 1, 2, 3, 4.
El taxista devuelve el dinero al turista.
El taxista se pone en contacto con la
polica.
El taxista encuentra la cartera.
Un turista olvida una cartera con 1000
euros en un taxi.
Noticias infantiles
5. Ahora escribe un resumen de la

noticia.
6. Elige otra noticia en El Gancho

(www.elgancho.es) y resmela en voz
alta.
El diccionario
jarra.
Palabra
1. f. Recipiente de
Gnero (f:
femenino, m:
masculino)
cuello y boca anchos,

con una o ms asas,
que
se
usa
Definicin
Ejemplo
para
contener un lquido.
Llen la jarra de
agua.
En un diccionario aparecen definidas
las palabras: nos explica qu significan.
Las palabras aparecen ordenadas por
orden alfabtico.
El diccionario

Para qu sirve el diccionario?
Cmo se ordenan las palabras en
el diccionario?
2. Cundo usaras el diccionario?

Marca.
Para ver una fotografa de un
elefante.
Para saber qu significa
conveniente.
Para saber si existe la palabra lufo.

El diccionario
3. Reescribe estas palabras

ordenndolas alfabticamente.
orla
culebra
azul
pendiente
puma
4. En cada pareja, rodea la palabra que

aparece antes en el diccionario.
suave
lince
sencillo
libre
El diccionario
5. Rodea la definicin y rodea la

fotografa en la que aparece el objeto.
toldo.
1. m. Cubierta de tela que se extiende
para dar sombra.
6. Busca en el diccionario la palabra fax

y copia su significado.
Expresiones discriminatorias
Para hablar sobre los dems debemos

mostrar respeto y no olvidar que:
Cada persona es diferente.
Nadie es perfecto.
Todos podemos mejorar.
Por
eso, hay
que evitar emplear
expresiones que no transmitan esto.

1. Observa la
imagen y tacha las
expresiones
discriminatorias.
Nunca aciertas!
Venga,
intntalo!
T puedes!
Torpe!
Seguro que no le das!
nimo, estamos contigo.
Es que eres ms lento que un
caracol!
2. Alguna vez han usado contigo una
expresin discriminatoria? Escrbela.
3. Lee lo que dice Jaime y responde las

preguntas.
Algunos me llaman
nenita porque me
gusta el ballet.
Cree que Jaime se siente bien

cuando lo llaman nenita? Por qu?
Crees que est bien que se lo
llamen? Por qu?
Crees que es malo que le guste el
ballet a Jaime? Por qu?
4. Explica qu significa esta expresin.

Fernando es un gallina.
5. Marca por qu no conviene utilizar

este tipo de expresiones.
Porque no demuestran respeto hacia
los dems.
Porque las usa todo el mundo.
Variedad lingstica de Espaa
El castellano o espaol es la lengua que

se habla en Espaa y en muchos pases
de Amrica.
Adems, en Espaa se hablan otras
lenguas en algunas de sus comunidades
autnomas, como el gallego, el euskera,
el cataln y el valenciano.
1. Colorea el nombre de la lengua
hablada en toda Espaa.
ingls
cataln
castellano
chino
2. Escribe las lenguas oficiales que se

hablan en tu Comunidad Autnoma.
3. Une cada lengua con la Comunidad

Autnoma en la que se habla.
Castellano
Euskera
Valenciano
Gallego
Pas Vasco
Galicia
Comunidad Valenciana
Extremadura
4. Escribe tres pases de Amrica donde

se hable espaol.
5. Has estado en algn pas de Amrica

donde te has comunicado en castellano
o espaol?

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LENGUA 1 E. PRIMARIA.

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Nombres de animales y plantas

Los nombres son palabras que

utilizamos para llamar a las personas,

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Nombres de animales y plantas

1. Quin compra flores? Lee y marca.

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Nombres de animales y plantas

El nombre de una flor de color

El nombre de tres cosas que tengas

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Al hacer una sugerencia conviene:

Por qu no?, Prueba a, Qu tal

Comprender que una sugerencia es

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

1. Escucha y responde las preguntas.

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Poco a poco, entre los dos terminaron el

2. Son buenas sugerencias? Elige la

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

3. Reflexiona y responde el cuestionario.

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

4. Escribe tres cosas que te gustara

5. Ahora, sugiere a tu amigo hacer esas

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Al agradecer que te ayudan:

Muy amable, Muchas gracias, Me has

Hazlo de buena gana y con buen

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Si ya puedo yo, abuela! Djame!, dice

Y Santiago? Por qu?

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

2. Quin te ha ayudado esta semana?

3. Responde estas preguntas.

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

4. Cmo daras las gracias? Lee las

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

1. Responde las preguntas.

2. Dnde lo encuentras? Une cada dato

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

3. Qu aprendes con la foto? Marca.

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

5. En una cartulina, haz un mural con

Me gustan el gato negro y las focas

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

1. Subraya los artculos.

Nombre: ________________________________ Curso: Fecha:

Nombre: ________________________________ Curso: Fecha:

Nombre: ________________________________ Curso: Fecha:

Nombre: ________________________________ Curso: Fecha:

Nombre: ________________________________ Curso: Fecha:

Nombre: ________________________________ Curso: Fecha:

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