INSTITUTO TCNICO MARA INMACULADA

CIENCIA, VIRTUD Y LABOR

2011, FORMANDO LDERES ESTUDIANTILES PARA UN

FUTURO MEJOR

ASIGNATURA:
BIOLOGA
GUA N3

GRADO: OCTAVO

PERIODO: III

ESTMULOS Y RESPUESTAS EN EL
SER HUMANO

Fecha de
inicio:_________
Fecha de
finalizacin:_______

Para pensar
A principios del siglo XX se conceba que el dao estructural en un cerebro adulto fuera
irreparable y traa consigo secuelas neurolgicas severas, quedando nicamente la
posibilidad de recuperar el cerebro del nio. Hoy en da, se conoce que la capacidad de
regeneracin cerebral no se limita solo a las edades tempranas sino que en la edad
adulta, incluso, se puede recuperar funciones cerebrales perdidas, gracias a
mecanismos de creacin de nuevas sinapsis. Estas adaptaciones se deben a cambios en
la naturaleza de la zona del cerebro afectada, la participacin de zonas aledaas o del
lado contrario que suplen dicha funcin, lo cual involucra un proceso de reorganizacin
funcional de la corteza conocida como plasticidad cerebral.
Para responder
En qu consiste la plasticidad cerebral?
qu sucede si se implantan clulas madre a nivel de tejido cerebral lesionado una
vez se han diferenciado en neuronas?
Qu repercusiones tiene para la salud humana el hecho de que se pueda curar
enfermedades cerebrales hasta el momento incurables?
SISTEMA NERVIOSO
A lo largo de nuestra vida debemos identificar de manera precisa los estmulos externos e internos que recibe constantemente
nuestro cuerpo y, en consecuencia, responder apropiadamente a ellos. Los estmulos internos incluyen cambios en la presin
sangunea o la sensacin de hambre, por ejemplo; y entre los estmulos externos se encuentran los cambios de temperatura, la luz
o el movimiento.
El sistema nervioso es el conjunto de tejidos y rganos encargados de interpretar la informacin recibida, coordinar y dirigir
todas las funciones conscientes e inconscientes del organismo para realizar su labor cuenta con clulas ms especializadas
del organismo denominado clulas nerviosas.

Clulas del sistema nervioso

El sistema nervioso consta de clulas no excitables denominadas clulas gliales y de clulas excitables, denominadas neuronas.
Las clulas gliales brindan soporte, defensa y nutrientes a las neuronas. De acuerdo con su estructura y con la funcin
que desempean pueden ser astrositos , oligodendrocitos, clulas de Shwann, clulas de microlia y ependimocitos o
clulas ependimarias. La tabla 1 resume las funciones de estas clulas.
Las neuronas son las clulas especializadas en recepcin, conduccin y transmisin de informacin.

Partes de la neurona
La neurona est conformada por el soma, las dendritas y el axn.

 El soma o cuerpo neuronal: es la parte ensanchada de la neurona consta de estructuras internas como el ncleo, nuclolo,
aparato, Golgi, ribosomas, retculo endoplasmtico rugoso y una gran cantidad de mitocondrias. Sus funciones son coordinar
todas las actividades metablicas de la neurona, integrar la informacin recibida por las dendritas e iniciar los impulsos

2
nerviosos al comienzo del axn. All tambin se encuentran finsimos filamentos conocidos como neurofibrillas que
comunican las dendritas con el axn o cilindro eje y unas masas granulares de aspecto atigrado, denominadas corpsculos de
Nissl ricas en cido ribonucleico, pero de las que aun se sabe muy poco.
Las dendritas: son prolongaciones del soma encargadas de recibir captar estmulos. Su forma ramificada les proporciona una
gran rea para poder captar mayor nmero de seales.
El axn o fibra nerviosa: es la prolongacin que conduce la informacin hacia el rgano que ejecutar la respuesta, por
ejemplo msculo o una gndula. La parte inicial del axn se denomina como axnico y la parte final o terminacion del axn
es denominada terrninal, botn sinptico o pie del axn (figura 1).

Las tres partes bsicas de la neurona son:

soma,
cuerpo celular y axn. Los axones de
muchas
neuronas poseen una capa externa
llamada
mielina, de color blancuzco, formada por
el
enrollamiento de clulas de Shwann y rica
en
lpidos que aumentan la velocidad en la
transmisin de la informacin. Los
espacios libres
de mielina a lo largo del axn se
denominan
nodos o nudos de Ranvier, y a travs de
ellos
viaja el impulso nervioso, saltando de
nodo en
nodo.
tipo de clula glial
Astrocitos

Oligodendrocitos
Clulas de Shwann
Microgalia
Ependimocitos o clulas
ependimarias.

Estructura y funcin
Clulas que poseen ramificaciones alrededor de
los
capilares formando parte de la barrera
hematoenceflica.
Forman la vaina de mielina en el SNC.
Componen la vaina de mielina en el SNP.
Clula de defensa neuronal.
Clulas que tapizan las cavidades por donde
circula el
lquido cefalorraqudeo en el SNC.

TIPOS DE NEURONAS
Desde el punto de vista funcional, las neuronas pueden ser aferentes, eferentes o
interneuronas: Las neuronas aferentes o sensoriales conducen la informacin desde la
periferia hasta el sistema nervioso central (SNC).
Las neuronas eferentes o motoras llevan la informacin desde el SNC al rgano efector,
sea este msculo o glndula. Las interneurona son las que comunican una neurona con otra.
Estn ubicadas en el sistema nervioso central.
Las neuronas tambin se pueden clasificar de acuerdo con la cantidad de prolongaciones
que poseen. La figura 2 explica esta clasificacin.

Transmisin del impulso nervioso

El impulso nervioso es el conjunto de reacciones elctricas y qumicas que permiten la transmisin de informacin
entre neuronas. Esta capacidad de las neuronas se debe a dos mecanismos: los canales inicos y la bomba sodiopotasio. Los canales inicos son canales o poros presentes en las membranas que permiten el paso de iones, que son
partculas cargadas elctricamente, tanto positivas como negativas. Los iones ms importantes que se transportan a
travs de las membranas de las neuronas son el potasio (K+), el cloro (CI-) y el sodio (Na ") y existen canales
especficos para cada ion. Estos canales se abren y se cierran en respuesta a estmulos elctricos o qumicos, de
manera que solamente se produce el flujo del ion correspondiente.

3
AMPLIACIN Y REFUERZO
Cmo transmiten las neuronas la informacin?
Completa el texto y cpialo en tu cuaderno.
http://santillana.com.co/docentes/books/Hipertextos_Ciencias_8/book/data/resources/134/es_carcasa.html
La neurona
Anatoma, transmisin nerviosa y sinapsis.
http://santillana.com.co/docentes/books/Hipertextos_Ciencias_8/book/data/resources/135/es_animacion.html
POTENCIAL DE ACCIN
Las fibras nerviosas o axones por las que se propaga el potencial de accin
pueden ser mielnicas y amielnicas (sin mielina), dependiendo de la cantidad y
grosor de la capa de mielina producida por la clula de Shwann o el
olgodendrocito que rodea el axn. Esta capa de mielina favorece la conduccin
nerviosa para que sea lenta o rpida, de modo que, a mayor grosor y cantidad
de mielina, mayor es la velocidad a la que se conduce el impulso nervioso.
El potencial de accin se origina en el cono axnico y se propaga a lo largo del
axn de manera continua o saltatoria (a saltos). En la propagacin continua, el
impulso es transmitido como una onda continua de despolarizacin de las
membranas contiguas. Es propio en fibras amielnicas.
La velocidad a la que se conduce un
impulso depende del dimetro de la fibra,
el espesor de la vaina mielnica y de
factores externos como la temperatura o la
presencia de frmacos, se estima que la
velocidad a que se conduce un impulso
nervioso es de 27,25 metros por segundo.

La propagacin saltatoria, propia de fibras mielnicas, ocurre por la existencia de

los ndulos de Ranvier que son interrupciones a manera de anillos en las capas
de mielina que rodean al axn de forma regular. Al transmitirse el impulso, el
potencial de accin salta de ndulo a ndulo y, por tanto, la conduccin es ms
rpida.

SINAPSIS ENTRE NEURONAS

La sinapsis es el lugar donde ocurre la unin entre dos neuronas en la cual la actividad elctrica o el mensaje
qumico pasa de una a otra. La neurona que conduce el impulso se denomina neurona presinptica y la que
recibe el impulso se llama neurona postsinptica.
Durante la unin sinptica el estmulo fluye desde la terminal sinptica de la neurona presinptica, hasta la
estructura postsinptica ubicada en la neurona postsinptica. Este impulso nervioso atraviesa un espacio
denominado hendidura sinptica que distancia estas dos estructuras y puede propagarse en cualquier
direccin por la superficie de la neurona, usualmente a travs del axn.
Las formas de sinapsis segn las estructuras que se unen pueden ser:

Axosomtica: sinapsis entre un axn y un soma.

Axodendrtica: sinapsis entre un axn y una dendrita.
Dendrodendrtica: sinapsis entre dos dendritas.
Somatosomtica: sinapsis entre dos sornas.
Dendrosomtica: sinapsis entre un soma y una dendrita,
Axoaxnica: sinapsis entre dos axones.

Si la sinapsis se establece entre la neurona y un rgano efector se llama unin neuromuscular (figura 6), si se
establece entre una neurona y una glndula se denomina union neuroglandular

4
TIPOS DE SINAPSIS
La unin sinptica puede ser de dos tipos: elctrica o qumica.
Sinapsis elctrica: es aquella en la que existe una unin elctrica denominada gap, que hace fluir la corriente de una clula
a otra, causando una fluctuacin en los potenciales de membrana de las dos neuronas interconectadas.
Sinapsis qumica: es la sinapsis en la que la membrana de la neurona presinptica libera sustancia qumicas llamadas
neurotransmisores, que son sintetizados por las neuronas y su efecto provoca cambios en el potencial de accin.
Los neurotransmisores son liberados hacia la hendidura sinptica y all son capturados por la membrana de la neurona
postsinptica, a travs de receptores especficos para cada neurotransmisor.
Normalmente los neurotransmisores permanecen unidos a sus receptores por perodos de tiempo especficos, de modo que
cuando su efecto ha ejercido una respuesta, estos son recaptados por las neuronas presinpticas, inhibindose la transmisin
del impulso.
Las drogas y los frmacos pueden hacer que un neurotransmisor determinado no sea recaptado por la neurona presinptica y
entonces, la transmisin del impulso se da por un ms prolongado que el normal, haciendo que los efectos del
neurotrasmisor sean ms intensos. El alcohol, por ejemplo, acta sobre los neurotransmisores que inhiben el sistema
nervioso y por eso, bajo sus efectos, nuestras reacciones son ms lentas e imprecisas.

CUIDA TU SALUD
Durante el desarrollo fetal, muchas de nuestras neuronas se degeneran y mueren. Este proceso
contina despus del nacimiento y se prolonga a lo largo de nuestras vidas. Se estima que en la
vejez un individuo a perdido 20% de la poblacin original de sus neuronas y, si le aadimos el
consumo de alcohol, el uso de frmacos, y la desnutricin entre otros, este porcentaje se puede
incrementar mucho ms. Por eso evita el consumo de alcohol y consume una dieta balanceada.
ACTIVIDAD
1. En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo en el que establezcas semejanzas y diferencias entre la sinapsis
elctrica y la sinapsis qumica.
2. Con tus palabras explica que es un neurotransmisor y que funcin cumple en el organismo.
AMPLIACIN Y REFUERZO
1. Sistema nervioso
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nervio.htm Leer y observar las lminas
interactivas, leer los trastornos mentales. Copiar en el cuaderno lo que ms me llame la atencin.
2. Leer y observar el acto reflejo en el ser humano.
http://santillana.com.co/docentes/books/Hipertextos_Ciencias_8/book/data/resources /137/actoreflejo.swf

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

El sistema nervioso central (SNC) est conformado poel encfalo y la mdula espinal (figura 8). Tanto encfalo
como mdula estn recubiertos por unas membranas denominadas meninges que lo protegen de infecciones y permiten
la circulacin del lquido cefalorraqudeo.
Las meninges son tres membranas que dan cubrimiento al sistema nervioso central. Se denominan piamadre, aracnoides y
duramadre.
La piamadre es la capa ms interna que cubre el cerebro y la mdula; es altamente vascularizada y est en contacto
ntimo con las estructuras en mencin.
La aracnoides es la capa intermedia que incluye dos capas que se entrelazan como una telaraa.

La duramadre es la capa externa, ms gruesa y resistente que establece contacto directo con la bveda craneana y el canal
raqudeo.
Estas tres membranas contemplan cuatro espacios, a saber: el subaracnoideo, el epidural, el subdural y el intraaracnoideo.
LA MDULA ESPINAL
La mdula espinal (figura 9) contenida dentro del canal raqudeo, es la encargada de comunicar al encfalo con el
resto del cuerpo y tambin de controlar muchas acciones reflejas que no requieren de la intervencin de la parte
consiente del cerebro. Est compuesta por 31 segmentos de los cuales se originan los nervios espinales y se extiende
aproximada-mente desde la regin occipital hasta un nivel de la primera vrtebra lumbar. Se consideran ocho
segmentos cervicales, doce torcicos o dorsales, cinco lumbares, cinco sacros y uno coccgeo

El sistema nervioso central est formado por un

encfalo y la mdula espinal. El encfalo
presenta un surco profundo llamado cisura
interhemisfrica que lo divide en dos mitades: el
cerebro izquierdo y el cerebro derecho. Las
cisuras dividen cada cerebro en regiones
denominadas lbulos, que son frontal, parietal,
temporal y occipital.

Organizacin de la mdula espinal. De cada

segmento medular sale un par de races dorsales que
contienen fibras diferentes. Estas conducen
informacin sensitiva y confluyen al asta posterior de
la mdula. El cuerpo de estas fibras est ubicado en
el ganglio de la raz dorsal. De las astas anteriores de
la mdula tambin sale, de cada segmento, un par
de races ventrales que contienen fibras eferentes
que transmiten informacin motora.

ORGANIZACIN DE LA MDULA
La mdula contiene en su interior la materia gris que tiene forma de alas de mariposa, gracias a unas prolongaciones
llamadas astas. A las astas posteriores llegan las races dorsales o sensitivas con toda la informacin proveniente del
entorno, y de las astas anteriores salen las races ventrales o motoras que conducen informacin motora hacia los r

La mdula tambin est formada por la materia blanca, que rodea a la materia gris. Esta materia se distribuye en tres
cordones: el cordn anterior, el cordn posterior y el cordn lateral. Su funcin es llevar los estmulos sensoriales a la
corteza cerebral y transportar respuestas a los rganos efectores como msculos y glndulas (VER FIGURA)

TRANSPORTE DE INFORMACIN EN LA MDULA

La mdula contiene vas de informacin que llegan y vas de informacin que salen del cerebro. Las vas ascendentes
estn compuestas por los axones de las neuronas sensoriales que
conducen la informacin sensitiva.
La informacin sobre estmulos trmicos, tctiles y dolorosos
(exterocepcin), componen la sensibilidad superficial. Un
ejemplo de este tipo de sensibilidad puede ser el calor proveniente
de una chimenea. Esta informacin ingresa por las astas posteriores
de la mdula y luego se comunica con una interneurona que cruza
la informacin. Por ltimo, asciende hacia el cerebro a travs de
cordones laterales y anteriores y all es interpretada hasta que,
finalmente, genera una respuesta adecuada La sensibilidad
profunda o propioceptiva que conduce informacin de peso,
vibracin, dolor profundo, percepcin de objetos como, por
ejemplo, la ubicacin espacial del pie o la mano. Esta informacin
asciende por los cordones posteriores del mismo lado.

Las vas descendentes estn compuestas por los axones de neuronas

motoras que conducen la respuesta hacia el rgano efector, Son
muchas las vas descendentes del sistema nervioso central, una de
las ms importantes, es la va piramidal. Esta va desciende por el
cordn lateral y termina en las astas anteriores del mismo lado,
donde nacen las neuronas motoras inferiores que inervan los
msculos. Esta va permite el control de los movimientos
voluntarios.

Transmisin de la informacin desde la periferia hacia el sistema nervioso central. Las

vas ascendentes llevan informacin sensitiva y hacen sinapsis con interneuronas, que
atraviesan la mdula ascendiendo hacia la corteza cerebral. La corteza cerebral
interpreta la informacin y, a partir de este proceso, se envan impulsos de respuesta que
bajan por vas descendentes hacia la mdula. All las interneuronas hacen nuevamente
sinapsis con fibras motoras o eferentes que conducen la respuesta hacia los msculos,
provocando su contraccin.

7
EL ENCFALO
El encfalo contenido en la cavidad craneana consta de tres secciones: el encfalo anterior, el medio y el
posterior.
El encfalo anterior o pros encfalo contiene el cerebro, el hipotlamo y el hipocampo. El encfalo medio o
mesencfalo incluye la sustancia reticular. El encfalo posterior o rombencfalo contiene el bubo raqudeo, la
protuberancia anular y el cerebelo.
FUNCIONES REGULATORIAS DEL ENCFALO

El cerebro controla las respuestas motoras, las sensaciones, la memoria, el intelecto, la conciencia y el
lenguaje. Est constituido por los hemisferios cerebrales, que son dos masas responsables de recibir,
procesar y emitir la informacin que llega al organismo desde el exterior.
El tlamo es una masa de sustancia gris ubicada en la zona media del cerebro. Es el centro de
integracin de las vas ascendentes y descendentes.
El hipotlamo es una glndula localizada detrs del tlamo. Es el centro integrador del SNA y el SNC.
Regula la temperatura corporal, el hambre, la sed, el reloj biolgico y las respuestas endocrinas a travs
del control de la glndula hipfisis.
El hipocampo es el centro que controla todos los comportamientos bsicos como el deseo sexual y la ira,
entre otros. Participa en el proceso de formacin de memoria, ya que almacena recuerdos y los asocia
con las experiencias previas. Tambin se encarga de la orientacin espacial.
La sustancia reticular es un centro de asociacin, ubicado a nivel de la protuberancia anular. Est
relacionada con la visin, la audicin, y los estados de conciencia. Regula mecanismos de sueo-vigilia, el
tono muscular y algunos reflejos. Tambin filtra informacin antes de que esta llegue a la parte consiente
del cerebro as que permite que, por ejemplo, a pesar de que oigas ruido en la calle o msica, puedas
concentrarte en leer un libro.
El bulbo raqudeo es la parte superior del tallo cerebral y est ubicado entre la mdula espinal y el puente
de Varolio. Es un sitio de asociacin y de control de funciones involuntarias como el ritmo cardaco, la
respiracin, la secrecin de jugos gstricos, la tos, y la deglucin.
La protuberancia o puente de Varolio, ubicada por
encima del bulbo delante de los hemisferios
cerebrales, es un sitio de asociacin que transmite
impulsos de un cerebelo a otro, y entre el bulbo
mesencfalo. Colabora con el control de las
funciones motoras y la emocin.
El cerebelo es el centro que integra las
funciones motoras sensitivas; coordina el
movimiento, el equilibrio y la postura. Gracias
al cerebelo podemos realizar movimientos
finos como enhebrar una aguja.

El encfalo y sus partes. Hacia el 26 da de

gestacin, el encfalo humano ya se ha
diferenciado en prosencfalo, mesencfalo y
romboencfalo. Para la dcima semana ya
estn desarrollados el mesencfalo, el
diencfalo y los hemisferios cerebrales.

8
EL CEREBRO
El cerebro est constituido por los hemisferios cerebrales. Cada hemisferio contiene una capa externa de
sustancia gris, compuesta por cuerpos celulares y dendritas, y una capa externa de sustancia blanca, compuesta
por axones mielinizados que conectan varias partes del encfalo. En la sustancia blanca existen unas masas de
sustancia gris llamadas ganglios basales.
La capa externa del cerebro se denomina corteza cerebral y es la responsable de procesar la informacin recibida,
compararla con la informacin almacenada y transformarla en algo real y cons ciente. La regin superficial de la
corteza cerebral presenta una serie de pliegues o circunvoluciones que aumentan su rea. Los dos hemisferios
estn unidos e interrelacionados por una estructura compuesta por axones de neurona s llamada cuerpo calloso.
El hemisferio cerebral izquierdo es el responsable del habla, la escritura, la lgica, las matemticas, el clculo y el
anlisis; adems controla las funciones motoras del lado derecho del cuerpo. El hemisferio derecho por otro lado, es
el responsable de los sentimientos, las habilidades artsticas y musicales, la memoria visual y la capacidad de
sntesis. Este hemisferio controla el lado izquierdo del cuerpo.
El cerebro contiene cuatro lbulos en cada hemisferio: el lbulo occipital, el lbulo frontal, el lbulo parietal,
lbulo temporal. En ellos se procesa informacin sensitiva y motora, y se desarrollan funciones mentales
superiores como el clculo, la memoria, el juicio, el raciocinio, la orientacin, la lgica y el lenguaje, etc.
El lbulo occipital recibe e interpreta informacin de tipo visual. El lbulo temporal lo realiza con informacin
de tipo auditivo y permite el reconocimiento, identificacin y no
mbramiento de objetos. Aqu, el centro de comprensin
del lenguaje se encuentra en la regin temporal izquierda o rea de Wernicke. El hipocampo de este lbulo permite
la percepcin olfativa.
El cerebro alberga de este modo: dos lbulos frontales, dos lbulos parietales, dos lbulos temporales y dos lbulos
occipitales que se interconectan a travs del cuerpo calloso y relacionan sus funciones de manera conjunta. Es por
eso que, por ejemplo, al tiempo que vez un amigo en la calle, puedes sentirte feliz, recordar su nombre y
pronunciarlo mientras mueves tus manos para saludarlo.

ACTIVIDAD
Lbulos cerebrales y sus funciones. Piensa
en actividades que realizas diariamente y
relacinalas con los lbulos que la
controlan.

9
Acto voluntario. Observa como ocurre un acto voluntario y explcalo con tus palabras.
http://santillana.com.co/docentes/books/Hipertextos_Ciencias_8/book/data/resources/139/acto
voluntario.sw f

SISTEMA NERVIOSO PERFERICO

El sistema nervioso perifrico es el encargado de relacionar el sistema
nervioso central con los rganos efectores. Se
compone de receptores sensoriales, de los nervios que unen estos receptores
con el SNC, y de los nervios que conectan
al SNC con los efectores. El sistema nervioso perifrico se divide en
sistema nervioso autnomo (SNA) y sistema nervioso somtico.
Los nervios del sistema perifrico son: 12 pares de nervios craneanos, que
son los que estn conectados con el encfalo,
31 pares de nervios raqudeos o espinales, que son los que estn conectados
con la mdula espinal y los troncos simpticos con sus ramas y ganglios
asociados.
Los pares de nervios craneanos son nervios que se originan en el
encfalo. Estos son: 1. olfatorio; II. ptico; III.
motor ocular comn; IV troclear o pattico; V trigmino; VI. motor ocular
externo; VII. facial; VIII. auditivo; IX. glosofarngeo; X. vago; XI. espinal y
XII. hipogloso (figura ).
Los pares de nervios raqudeos o espinales son nervios que se originan en
la mdula espinal, atraviesan los orificios
vertebrales y se distribuyen por todo el cuerpo (figura).
Las races dorsales y ventrales de la mdula espinal se unen en el punto en que
los nervios atraviesan los orficios vertebrales y conforman un tronco nervioso
que conduce informacin tanto sensitiva como motora.
Las ramas ventrales de los nervios espinales forman redes enmaraadas
llamadas plexo s que se encuentran en el cuello, los hombros y la pelvis.

Los nervios que emergen de un mismo plexo constan de neuronas que se

originaron en varios nervios espinales distintos. Por eso, es posible recoger la
informacin originada en una parte del cuerpo y transmitir una respuesta en otra
parte muy distante. Estos nervios dan origen a otros nervios de tipo perifrico.
Existen plexos a nivel cervical, branquial, lumbar y sacrococcgeo. El plexo
cervical proviene de las races primera a cuarta (C1 a C4) e inerva la regin de
cabeza y cuello. El plexo braquial va de las races cuarta y quinta cervical hasta
la primera dorsal (C5 a TI), e inerva los miembros superiores.
El plexo lumbar va desde la dcimasegunda raz torcica a la cuarta lumbar (Tl2 a L4), y es el encargado de inervar la
parte abdominal, la parte anterior y lateral de los miembros inferiores y los genitales.
El plexo sacrococcgeo, se extiende desde la quinta raz lumbar hasta la cuarta raz sacra (L5 a S4) y es el responsable
de inervar la parte posterior de los miembros inferiores y la zona de los esfnteres. A nivel torcico, no se crea plexo sino
que emergen nervios torcicos responsables de esta regin y parte de la abdominal.

SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO

10

El sistema nervioso autnomo o vegetativo (SNA) comprende porciones del sistema nervioso central y perifrico. Este
sistema recibe informacin proveniente de los rganos internos y genera respuestas reflejas que controlan la actividad de
los mismos.
La accin de este sistema es de tipo involuntario. Sus centros reguladores se encuentran en la mdula espinal, el tallo
cerebral, el hipotlamo y la corteza cerebral.
El sistema nervioso autnomo controla las funciones vitales del organismo como la frecuencia cardiaca y la fuerza de
contraccin; el dimetro de los vasos sanguneos, ya sea dilatndolos o contrayndolos; el tono del msculo liso presente
en varios rganos, como el intestino, y el grado de dilatacin de los msculos bronquiales, permitiendo el ingreso adecuado
de aire hacia los pulmones.
Este sistema influye tambin en el poder de acomodacin del ojo, el tamao de la pupila, y tambin en el control de la
secrecin de glndulas exocrinas y endocrinas que regulan funciones de digestin, metabolismo, respiracin y
circulacin sangunea.
El sistema incluye fibras sensoriales que van desde la periferia hacia el
SNC y que transmiten informacin visceral, vasomotora y respiratoria
a travs de nervios autonmicos, que luego atraviesan los ganglios
autnomos y confluyen en la mdula, el tallo y el hipotlamo.
El SNA' funcionalmente incluye dos sistemas: el simptico y el
parasimptico, los cuales ejercen acciones contrarias de modo que
mantienen el equilibrio en su funcionamiento.
El sistema simptico est formado por un conjunto de ganglios
ubicados en las regiones espinal, torcica y lumbar, y es el responsable
de activar el organismo y prepararlo para responder ante una situacin
de estrs.
Su funcionamiento se asocia con acciones que consumen energa. Por
eso, sus neurotransmisores son la noradrenalina y la adrenalina que
estimulan el aumento en la concentracin de glucosa en la sangre para
que est disponible en situaciones enrgicas. El sistema simptico
genera respuestas de tipo global.
El sistema parasimptico est formado por ganglios ubicados en las
regiones espinal y sacra. Su neurotransmisor es la acetilcolina,
inhibidora del msculo cardaco.
Este sistema, contrario al sistema simptico, busca almacenarenerga, de modo que se asocia con actividades de
calma, reposo y mantenimiento del organismo, como la lenta respiracin y el calmado ritmo cardiaco durante el sueo.
La respuesta que genera este sistema es de tipo local.
INTERPRETA
Mediante la descripcin de tres actividades, explica el carcter antagnico que presentan los sistemas simptico y
parasimptico.
Plantea y acta. Cuando realizas ejercicio, lo haces bajo la coordinacin de tu sistema simptico. Por qu es importante
que despus de un tiempo acte tu sistema parasimptico? Qu consecuencias negativas tendra para tu salud?
Comprueba como reaccionas ante los estmulos.
http://santillana.com.co/docentes/books/Hipertextos_Ciencias_8/book/data/resources/3cf2136f5d0e1c24141e73cdc769
286b.pdf

ACTIVIDAD
1. Escribe en cada espacio el nombre del
tipo de neurona que corresponda,
teniendo en cuenta las palabras clave.
Aferente
Eferente Interneurona
Unipolar Bipolar

2. Escribe en el recuadro la letra

que se refiere la tipo de clula,
segn corresponda.
a. Microglia

b. Astrocitos
c. Epende
mocitos

Clulas de defensa
neuronal.
Forman la vaina de
mielina en
el sistema nervioso
central.
Clulas que forman
parte de
la barrera
hematoenceflica.

d. Clulas de

Forman la Vaina de
mielina en

Scwann

el sistema nervioso
perifrico.

e. Oligoden

Clulas que tapizan las

drocitos.

cavidades por donde

circula el
lquido cefalorraqudeo.

1
1
3. Escribe en el recuadro la letra de la
estructura a la que hace referencia cada
descripcin.
a. Encfalo
b. Mdula espinal
c. Sistema
nervioso
somtico
d. Cerebro
e. Sinapsis

f. Neurona
g. Hipotlamo
h. Sistema nervioso
autnomo.
i. Sistema nervioso
perifrico.
j. Corteza cerebral.

Clula especializada en
conducir el impulso nervioso.
Unin entre neuronas.
Estructura responsable de
elaborar respuestas inmediatas
ante ciertos estmulos.
rgano en el que se procesan e
integran la mayora de los impulsos
nerviosos.
Estructura que se encarga de
coordinar los movimientos
finos y la postura del cuerpo.
Regula la temperatura y el hambre.
Parte externa de los
hemisferios cerebrales
compuesta principalmente de
sustancia gris.
Transporta los impulsos hacia y
desde el sistema nervioso central.
Responsable de la
coordinacin de los
movimientos conscientes o
voluntarios.

Responsable del
funcionamiento interno del
organismo.
4. Escribe en cada recuadro el nombre de
la estructura.

12
Desarrollo compromisos personales y
sociales.

6. En tu cuaderno, elabora un dibujo del cerebro y

representa en l las siguientes lesiones:
a. Trombosis cerebral: es el bloqueo de una arteria por

formacin de un cogulo sanguneo.

b. Hemorragia cerebral: es la ruptura de un vaso sanguneo
provocada por presin arterial alta.
c. Embolia cerebral: es cuando una de las arterias que baa el
cerebro es obstruida bruscamente por una burbuja de aire.

7. Indica con una X solo las acciones que son realizadas por
el sistema nervioso perifrico.
Captar una imagen.
Escribir
Iniciar los procesos
digestivos. Producir saliva.
Conducir una respuesta a un msculo.
Caminar.
Quitar la mano de una superficie caliente.

8. En 1930 el cirujano canadiense Wilder Penfield

estableci el primer mapa cerebral de las sensaciones del

cuerpo humano. Es decir, pudo identificar las regiones del
cerebro encargadas de recibir los estmulos provenientes de
los diferentes receptores sensoriales. El mapa se extiende a
lo largo de una franja vertical a cada lado del cerebro.

6. Lee el texto y, con base en l, responde las preguntas:

Dormir es fundamental
Aunque a veces nos parezca innecesario, dormir es una
actividad fundamental en nuestras vidas, porque es un proceso
reparador. Por eso, gran parte de nuestra vida la dedicamos a
dormir.
Cuando duermes, el encfalo procesa toda la informacin
recopilada durante el da, recuperas energa y tu sistema inmune
se fortalece.
Los resultados de los estudios realizados por las universidades
de Harvard y de California en torno a la importancia de dormir,
muestran que los adultos deben hacerlo entre siete y ocho
horas diarias y los nios, entre nueve y diez horas, tiempo que
aumenta en la medida en que los nios son ms pequeos.
Cuando no se duerme el tiempo necesario, pueden presentarse
trastornos fsicos y psquicos que afectan el desempeo
del individuo. En las personas que no duermen lo suficiente,
disminuye el control cerebral de sus emociones y a consecuencia
de ello, reaccionan con mayor irracionalidad, es decir, con
patrones ms primitivos. Adems del mal humor, la falta de
sueo tambin se relaciona con problemas de depresin y el
riesgo de sufrir problemas cardacos, obesidad y diabetes.
a. Cunto tiempo destinas a dormir?
b. Consideras que el tiempo que dedicas a dormir es
suficiente? Explica.
c. Qu sucede con tu comportamiento y tu capacidad
de atencin cuando no duermes el tiempo suficiente?
Explica.
d. Qu sugerencias haras a una persona que duerme
menos tiempo del que necesita?

10. Con tus compaeros de curso, organiza la

dramatizacin de un caso que evidencie las
consecuencias de no dormir el tiempo necesario y
que invite a desarrollar buenos hbitos de sueo.

Con base en el mapa realiza las actividades:

a.

Explica las diferencias entre la sensibilidad de los dedos

de las manos y de los pies.

b.

Explica las diferencias entre la sensibilidad de los brazos

y de las piernas.

c.

Indica: qu parte del cuerpo posee

sensibilidad? Y cul es la menos sensible?

mayor

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE AMPLIACIN Y

REFUERZO.http://recursos.cnice.mec.es/biosfera
/alumno /3ESO/Relacor/actividades.htm#

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