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UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO

FACULTAD DE DERECHO

CULTURA DE LA LEGALIDAD

DERECHOS HUMANOS DE LOS NIOS Y NIAS EN MXICO

DOCENTE: LIC. EDGAR SIERRA LPEZ

DISCENTE: CRISTIAN ALVARADO ARIAS

OCTUBRE/ 2016

INTRODUCCION
En el presente documento, abordar acerca de los Derechos Humanos de los
Nios Y Nias en el Estado de Mxico, se hace un breve estudio del concepto de
los Derechos Humanos, as como su historia y evolucin para llegar hasta como
los concebimos hoy en da, y cmo fue que surgieron, as tambin como los ven y
estn regulados en diferentes ordenamientos jurdicos y leyes, de igual manera se
abordara un poco de donde se puede acudir en caso de que un nio o nia
necesite apoyo o ayuda.

CONCEPTO Y EVOLUCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS


Conozcamos que los derechos humanos son las facultades otorgadas por la
naturaleza y reconocidas por la ley, para que el ser humano se desarrolle
plenamente, pudiendo saciar sus necesidades e intereses; tanto fsicos y
psquicos, como sociales y simblicos, son aquellos derechos que el hombre
posee por el slo hecho de serlo. Son inherentes a la persona y se proclaman
sagrados, inalienables, imprescriptibles.
Es por ello que los Derechos Humanos son apenas una pequea parte de todo lo
que se necesita para construir una sociedad verdaderamente humana en la que,
en vez de explotacin del hombre por el hombre, haya respeto del hombre por el
hombre, pues si como seres humanos individualmente comenzamos a valorar y
engrandecer los derechos fundamentales, y al mismo tiempo, respetar los
derechos del individuo de lado, con eso podemos garantizar un sistema de
Derechos Humanos formalmente y realmente eficaz en todo sentido, siendo que, a
raz de la postura personalista, el individuo con el fin de proteger sus propios
intereses, deja de lado los derechos fundamentales que a lo largo de la historia las
luchas y movimientos sociales lograron reconocer.
Considero que los Derechos Humanos, en el sentido objetivo, son normas de
derecho pblico constitucional, es decir, de la ms alta jerarqua jurdica que
protegen ciertos bienes jurdicos fundamentales que se consideran inherentes a la
personalidad humana y cuya identificacin y precisin son producto histrico del
desarrollo de la conciencia humana y la organizacin social.
Ahora bien, abordemos un poco de su historia y evolucin de los derechos
humanos; Los Derechos Humanos fundamentales se conciben como producto de
las revoluciones europeas del siglo XVIII y de la guerra de Independencia de
Estados Unidos; sin embargo, la lucha por encontrar formas de convivencia dignas
de nombrarse humanas es tan vieja como la humanidad misma y los sistemas de
organizacin social.

Es importante hacer notar que el tiempo histrico, reside su propia cultura que
significa la ndole de la visin social y del conjunto cultural, poltico y econmico en
cuanto proporciona facilidades, disponibilidad, dificultades e imposibilidades ante
los derechos fundamentales, pues cuando enfocamos al tiempo como marco
material, lo encaramos como mbito de instalacin humano y social de la vigencia
o no vigencia sociolgica de los derechos fundamentales de cada individuo, o bien
de una sociedad o colectividad en especfico.
Se dice que formalmente, el trmino Derechos Fundamentales o Derechos
Humanos (droits fondamentaux) aparece en Francia hacia el ao 1770 en el
marco del movimiento poltico y cultural que condujo a la Declaracin de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789. La expresin ha alcanzado luego
especial relieve en Alemania, donde bajo la dominacin de los Grundrechte se ha
articulado de modo especial tras la Constitucin de Weimar de 1919, el sistema de
relaciones entre el individuo y el Estado, en cuanto fundamento de todo el orden
jurdico-poltico.

DERECHOS HUMANOS DE LOS NIOS Y NIAS EN MXICO


La Convencin sobre los Derechos del Nio (CND) adoptada de forma nicamente
por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989, es el primer
instrumento internacional que establece que todas la nias, nios y adolescentes,
sin ninguna excepcin tienen derechos y que su cumplimiento es obligatorio para
todos los pases que la han firmado, incluido Mxico que la ratifico en septiembre
de 1990.
Con la CND, los nios y nias dejan de ser simples beneficiarios de los servicios y
de la proteccin del Estado, pasando a ser concebidos como sujetos de Derecho.
A la CND, los pases asumieron el compromiso de cumplir cabalmente con sus
disposiciones, adecuar sus leyes a estos principios, colocar la infancia al centro de
sus agendas a travs del desarrollo de polticas pblicas y a destinar el mayor
nmero de recursos posibles para la niez y adolescencia.

La CND establece los Derechos de los nios, nias y adolescentes en 54 artculos


y dos protocolos facultativos. Define a los Derechos Humanos bsicos

que

disfrutan los nios y nias en todas partes:

El derecho a la supervivencia.
El derecho al desarrollo pleno.
El derecho a la proteccin contra influencias peligrosas, malos maltratos y

la explotacin.
El derecho a la plena participacin en la vida familiar.

Los cuatro principios fundamentales de la convencin son:

No discriminacin.
Dedicacin al inters superior del nio.
Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo.
El respeto por los puntos de vista del nio.

Todos los derechos que se definen en la convencin son inherentes a la dignidad


humana y el desarrollo armonioso de todos los nios y nias. La CND protege los
derechos de la niez al estipular pautas en materia de atencin a la salud, la
educacin y la prestacin de servicios jurdicos, civiles y sociales.

CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS


En el ao 2000, el Congreso de la Unin aprob una adicin al artculo 4 de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, con lo cual se elevaron a
rango constitucional los derechos de los nios, acto significativo al ser la
Constitucin nuestro mximo documento normativo.
Actualmente en el artculo 4 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, reconoce el derecho de las nias y nios a satisfacer su desarrollo
integral, reconoce el deber de ascendientes, tutores y custodios de preservar
estos derechos.

Establece la obligacin del estado de promover lo necesario para propiciar el


respeto a la dignidad de la niez y el ejercicio pleno de sus derechos, as como de
otorgar facilidades a los particulares para que coadyuven al cumplimiento de los
derechos de la niez.
Gracias a la reforma constitucional pudo crearse la Ley para la Proteccin de los
Derechos de Nias, Nios y Adolescentes, la cual parte de que se debe proteger
el ejercicio de los Derechos Humanos de Nias, Nios y adolescentes tanto en el
mbito pblico como privado.
La mencionada Ley conceptualiza como nias y nios a las personas de hasta 12
aos incompletos, y adolescentes que tienen entro 12 aos cumplidos y 18 aos.
A partir de lo anterior se desarrolla una amplia gama de derechos a los que da
contenido, basndose en los, siguientes principios:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

El inters superior de la infancia.


La no-discriminacin por ninguna razn, ni circunstancia.
La igualdad sin distincin de ninguna ndole.
Vivir en familia, como espacio primordial de desarrollo.
Tener una vida libre de violencia.
La corresponsabilidad de los miembros de la familia, estado y sociedad.
La tutela plena e igualitaria de los derechos humanos y de las garantas
constitucionales.

Algunos derechos reconocidos en esta Ley son:


a)
b)
c)
d)

Derecho de prioridad (art. 14)


Derecho a la vida (art. 15)
Derecho a la no discriminacin (arts. 16 y 18)
Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo

psicofsico (art. 19)


e) Derecho a ser protegido en su integridad, en su libertad y contra el maltrato
y abuso sexual (art. 21). Entre otros.
DECLARACIN DE GINEBRA

La evolucin ha seguido el reconocimiento de los derechos humanos de la infancia


que se refleja en el surgimiento y desarrollo de mecanismos internacionales de
reconocimiento y tutela de los derechos de la infancia.
En 1924 se firm la Declaracin de Ginebra, la cual fue redactada por la
Asociacin Internacional de Proteccin a la Infancia y aprobada por la Sociedad de
Naciones, antecedente directo de la ONU, este documento indito en la historia,
contena siete principios referidos a la niez, los cuales son:
1. Todos los nios deben ser protegidos excluyendo toda la consideracin de
raza, nacionalidad o creencia.
2. Deben ser puestos en condiciones de desarrollarse normalmente desde el
punto de vista materia, moral y espiritual.
3. El nio hambriento debe ser alimentado, el enfermo atendido, el
4.
5.
6.
7.

desadaptado, reeducado.
El nio hurfano o abandonado debe ser recogido.
Que el nio deber ser el primero en recibir ayuda en caso de calamidad.
Que debe de disfrutar de medidas de previsin y seguridad social.
Debe ser educado.

Aos ms tarde, en 1959 se acord la Declaracin de los derechos del Nios. Esta
fue elaborada por el Consejo Econmico y Social de las Naciones Unidas
(ECOSOC) y adoptada por la Asamblea General de la ONU.

MARCO LEGAL
Artculo 1 y 4 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Artculo 1o. En los estados unidos mexicanos todo individuo gozara de las
garantas que otorga esta Constitucin, las cuales no podrn restringirse ni
suspenderse, sino en los casos y con las condiciones que ella misma establece.
Artculo 4o. La nacin mexicana tiene una composicin pluricultural sustentada
originalmente en sus pueblos indgenas. La ley proteger y promover el
desarrollo de sus lenguas, culturas, usos, costumbres, recursos y formas
especficas de organizacin social, y garantizara a sus integrantes el efectivo
acceso a la jurisdiccin del estado. En los juicios y procedimientos agrarios en que

aquellos sean parte, se tomaran en cuenta sus prcticas y costumbres jurdicas en


los trminos que establezca la ley. El varn y la mujer son iguales ante la ley. Esta
proteger la organizacin y el desarrollo de la familia.
Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e informada
sobre el nmero y el espaciamiento de sus hijos.
Toda persona tiene derecho a la proteccin de la salud. La ley definir las bases y
modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecer la concurrencia
de la federacin y las entidades federativas en materia de salubridad general,
conforme a lo que dispone la fraccin xvi del artculo 73 de esta constitucin.
Toda familia tiene derecho a disfrutar de vivienda digna y decorosa. La ley
establecer los instrumentos y apoyos necesarios a fin de alcanzar tal objetivo.
Es deber de los padres preservar el derecho de los menores a la satisfaccin de
sus necesidades y a la salud fsica y mental. La ley determinara los apoyos a la
proteccin de los menores, a cargo de las instituciones pblicas.
DECLARACIN DE LOS DERECHOS DEL NIO DE 1959
La Organizacin de las Naciones Unidas promulgo la declaracin de los derechos
del nio el 20 de noviembre de 1959, en la cual se plasman diez principios bsicos
de la niez.
El 20 de noviembre de 1989 la firman los pases convocantes, y nuestro pas la
ratifico en septiembre de 1990 y es ley vigente en Mxico. Los cuatro principios
fundamentales de la convencin son:
a)
b)
c)
d)

La no discriminacin.
El inters superior del nio.
El derecho a la vida, supervivencia y desarrollo.
El respeto por los puntos de vista del nio.

Los derechos que contempla la convencin se agrupan de la siguiente manera:


a) Derecho a la participacin.
b) Derecho al desarrollo.
c) Derecho a la proteccin.

A DONDE SE PUEDE ACUDIR SI UN NIO O NIA NECESITA APOYO O


AYUDA?
Cualquier adulto puede auxiliar a las nias y a los nios que necesiten apoyo.
Cuando estn en peligro o que alguien los lastime, se les haya abandonado o
abusado de ellos, pueden acudir directamente o acompaados de un adulto a la
Comisin de Derechos Humanos del Estado de Mxico o llamar a los nmeros
telefnicos y recibirn asesora de cul es el lugar ms cercano a su domicilio o la
institucin a la que deben acudir para recibir el apoyo correspondiente.

En el Estado de Mxico algunas instituciones pblicas que ofrecen atencin e


informacin relacionada con los Derechos de las Nias, Nios y adolescentes,
son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Instituto De Salud Del Estado De Mxico (ISEM)


Instituto Materno Infantil Del Estado De Mxico
Secretaria De Desarrollo Social Del Estado De Mxico.
Instituto Mexiquense De La Juventud.
Secretaria De Educacin De Estado De Mxico.
Sistema Para El Desarrollo Integral De La Familia (DIFEM).

BIBLIOGRAFA
1. Cillero Bruol Miguel. El Inters superior del nio en el marco de la
Convencin Internacional sobre los Derechos el Nio.
2. UNICEF Mxico/ Mauricio Ramos.
http://www.unicef.org/mexico/spanish/17054.html

3. CODHEM.
http://www.codhem.org.mx/localuser/codhem.org/difus/nidolescentes.pdf
4. Institut Internacional des Drotis de C Enfant (2003). El inters superior del
nio. Del anlisis literal del alcance filosfico. Pars, Francia.
5. CNDH. http://www.cndh.org.mx/Ninos_Derechos_Humanos
6. CODEY/2016, www.codhey.org/Derechos_adolescentes.
7. BIDART Campos, Germn Jos. Teora General de los Derechos
Humanos. Editorial ASTREA. Buenos Aires, 1991. P. 276 y siguientes.