aol Mal Zuo TECNICOS aTaar) 5EL DIBUJO TECNICO a2 = eer ear EERE urante el Renacimiento (os conocimientos sobre dibujo técnico y sistemas de representacién Rete ie Eeag ih porte fundamental de (as obras artisticas de (a época. El dibujo técnico es la representacién gréfica de un objeto o una idea practica. Es una forma precisa de expresarse y comu- nicarse. Con el dibujo técnico se elaboran los disefios de todos los objetos, desde un coche a una cuchara o un edificio. Existen muchas profesiones que utilizan el dibujo técnico como medio para comunicarse con los demas, por ejemplo los arquitectos (que disefian edificios), los ingenieros (que disefian vehiculos, maquinaria o carreteras), los electricistas (para planificar su trabajo), los topdgrafos, los gedlogos o los disefiadores (que se encargan de los objetos de uso diario, de las revistas, los periddicos, la ropa, etc.). Apenas si se fabrica nada que no haya sido previamente disefiado y dibujado; cuando eso sucede normalmente es un trabajo artesano y no esta creado con la intencién de producirse en serie (hacer mas de una copia), sino para ser un objeto unico. Alser el dibujo técnico un lenguaje necesita SER OBJETIVO refle- jando la realidad sin interpretarla. Los artistas normalmente nos ofrecen su vision de la realidad en sus cuadros, fotografias, escultu- ras, etc. Es lo que define el estilo de dichos artistas y lo que, en al- gunos casos, acabard haciéndolos famosos. Lo que mas se valora del dibujo técnico es que no sea per- F sonal, tiene que serun medio para vasije de cerdmica artesana de ta comunicarse con el resto, asi que ®&t9Pa bronce final, 1700 - 900 a.c.La altima cena, Leonardo da Vinci, 1494-1498. Leonardo también fue un pintor det Renacimiento Italiano y también usd la perspectiva interior para situar al espectador en la escena. no puede depender de factores personales. También tiene que ser un LENGUAJE UNIVERSAL puesto que debe ser entendido por personas de todo el mundo independientemente de cual sea el idioma en que se expresen o la cultura de la que proven- gan.Y por Ultimo, debe ser PRECISOY LOGICO lo que lo acerca mucho a otra disciplina que conoces: la matematica. También tienen en comun el area de la geometria puesto que en esta disciplina se estudian los puntos, las lineas, los planos y los volimenes (que has visto de una forma artistica hasta ahora). Hay determinados aspectos geométricos que tienen una aplicacién artistica directa, otros son més técnicos e indispensables para después avanzar en, por ejemplo, los sistemas de representacion ORIGENES DEL DIBUJO TECNICO Los origenes del dibujo técnico estan datados en el afio 2114 0 2122 a. C. puesto que en una escultura del rey sumerio Gudea aparece esculpida una imagen que re- presenta los planos de un edificio. Los egipcios se sir- vieron del dibujo técnico para proyectar sus monu- mentales construcciones, pero fueron los griegos quienes més contribuyeron al desarrollo del lenguaje. Griegos son personajes fundamentales para su desa- rrollo como Tales de Mileto, Pitagoras, Euclides, Ar- quimedes 0 Apolonio de Perga. Ahora bien, es duranteLa flagetacién, Piero della Francesca, 1450-1455. Este pintor del Renacimiento utilizé la representacién arquitecténica para darnos la sensacion de profundidad; esto se consigue con los sistemas de representacién, que utilizan el dibujo técnico como base. el Renacimiento (siglos XV y XVI) cuando el dibujo técnico alcanza su madurez de la mano de artistas de la talla de Brune- lleschi o Leonardo da Vinci entre otros. El Ultimo gran paso se dio en 2799 de la mano de Gaspard Monge.wn GS = i) -EL DIBUJO TECNICO HERRAMIENTAS BASICAS En dibujo técnico, salvo excepciones concretas, ninguna linea se hace sin una herramienta que nos ayude a hacerla. Cuando se produce una excepcién y se dibuja sin dichas herramientas se llama dibujo "a mano alzada", pero ya se ha dicho que se trata de excepciones, asi que, recuerda: ninguna linea puede dibujarse sino se hace con herramientas de dibujo técnico. Esta afirmacién nos sirve incluso como definicién, puesto que se puede decir sin lugar a dudas que el dibujo artistico se realiza libremente y con una intencién concreta mientras que el dibujo técnico se elabora con métodos auxiliares y siguiendo unos fines y una normativa practicas. Las herramientas de dibujo técnico son varias. Las plantillas de las que ya hemos hablado son: sme HR 8 id REGLA Se trata de una plantilla consistente en una plancha rectangular de algun material plastico y que normalmente viene graduada En nuestro pais lo mas habitual es que las medidas estén en centimetros aunque puedes encontrar algunas (como la de la fotografia) que combina los centimetros con otras medidas (como las pulgadas, usadas en paises como el Reino Unido). EL CARTABON El cartabén es una plantilla que puede ser graduada o no. Los cartabones que no son graduados habitualmente son especificamente usados en dibujo técnico. Se fa- brican en material plastico y pueden ser de diferentes tamafios. Lo mas importante \ a recordar sobre el cartabén son los oe Angulos que tiene, puesto que los tres son diferentes, pue- des verlos en la ima- . gen. Los tres an- julos suman . A ee <0 lg wo hlaEL DIBUJO TECNICO LA ESCUADRA La escuadra es otra plan- tilla y también puede ser graduada o no, al igual que enel caso del cartabon las que no son graduadas se usan espe- 55 cificamente para el dibujo técnico ev Se fabrican en materiales plasticos y tienen una diferencia importante con respecto a los cartabones: los angulos 45° Mientras que en los cartabones ninguno de los Ty tres angulos son iguales en la escuadra sucede que dos de sus Angulos miden igual; 45°. El tercer angulo es de 90°. Asi pues se da otra vez la coincidencia de que la suma de los tres angulos nos da como resultado 180°. Eso es porque la suma de los Angulos de cualquier triangulo da por resultado 180° 45° TRANSPORTADOR DE ANGULOS El transportador de dngulos es una plantilla muy especial y diferente de las que hemos visto hasta ahora puesto que, sino 6 8 ‘ 9 S$ v e z LWO0 MMMMTema 5 estuviera graduada no nos serviria para nada. Se fabrica también en materiales plasticos y sirve para dibujar Angulos. La base no es més que una regla graduada y sus medidas suelen oscilar entre los 8 y los 20 centi- metros. Podemos encontrar transportadores de angulos completamente redondos, los mas distribuidos son de media circunferencia, es decir, 180°. La medida coincide con la suma de los angulos de un tridngulo, ésto no se produce de forma casual j Co aeren re eT ea ee Puedes encontrar muchos tipos de portaminas. No olvides que para poder usarlos es (MMM SICA Me ed st cdc ecg necesario tener minas de recambio y que éstas deben ser de la misma medida que el Cea eamenrr en EL PORTAMINAS peop terre oar a Mca El portaminas es otra herramienta indispensable, el mejor para dibujo técnico es el que tiene la mina de 0.5 mm. Anti- guamente también se usaban otras medidas, pero hoy por hoy se ha reducide mucho su uso a la mencionada puesto que los ordenadores han pasado a realizar la mayor parte del trabajo del dibujante técnico. De todos modos al igual que sino se sabe escribir no se puede utilizar un procesador de textos es muy importante aprender a dibujar primero a mano para luego saber qué hacer con los pro- gramas especificos de dibujo técnico OTROS Una goma, un pedazo de papel de lija para afilar el compas Hie Peet at o el portaminas y un compas preciso y fiable también te Fah sdiesboal pro paki seran muy utiles a la hora de dibujar. La goma te ira mucho gothic deal ray et mejor si tiene los cantos afilados puesto que si estos estin SOR ae redondeados puedes acabar borrando mas de lo necesario. _herram gagEL DIBUJO TECNICOPara conseguir que estén en dptimas con- diciones puedes cortarla y, si se ensucia, limpiarla con el trozo de papel de lija o pasandola por una superficie con textura. Puedes encontrar diferentes tipos de gomas mas adecuadas para el dibujo técnico (también las hay especificas para boligrafo, dibujo artistico, carboncillo, etc.). TRAZADOS BASICOS Los trazados basicos fundamentales en el dibujo técnico son métodos establecidos que sirven para solucionar problemas con- cretos. Todos ellos son muy importantes para poder avanzar. Los ejercicios que has reali- zado hasta ahora son trazados basicos, veamos algunos mas. Tema 5 Diferentes tipos de gomas pane ee en eaecaedST tre Segmento AB EL DIBUJO TECNICO CONCEPTOS BASICOS RECTA. Una recta es un conjunto de puntos alineados cuya longitud es infinita, es decir, no se acaba nunca. Representarla es casi imposible puesto que normalmente dibujamos sobre hojas y éstas tienen un tamajio determinado. Es pues, un concepto abstracto. Se definen con una letra minuscula. SEMIRRECTA. Es una parte de recta dividida por un punto. Se representan con una letra mayUscula y una minuscula. SEGMENTO. Seria un trozo de recta, la parte comprendida entre dos puntos. Se representa con dos letras mayUsculas. Las letras mayUsculas son las que se utilizan para marcar puntos MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular que divide dicho segmento en dos partes iguales. Es decir, divide al segmento por la mitad. Para conseguirlo se necesita el compas. 1. Con el compas abierto (el nafio de la abertura tiene que ser mayor que la mitad del seg- mento, porque si es menor no se cruzaré un arco con el otro) pincha en el punto y traza un arco. Con la misma medida de abertura del compas (esto es muy importante) pincha en el punto B y dibuja otro arco. Los dos puntos por donde se cruzan los arcos se llamaran Cy D. 2. Coge una regla y une el punto Cy D con una linea recta. Esta linea que hemos trazado tiene varias peculiaridades: es perpen: dicular al segmento de recta AB y, ademas, pasa justo por la mi tad del segmento. Ser perpendi- cular significa que forma un én- gulo de g0° con respecto a otra rectaDIBUJAR PARALELAS CON EL COMPAS Ahora aprenderemos a trazar una recta paralela a otra que pase por un punto concreto. ou 2. Lo primero que debemos hace es marcar un punto sobre la recta (puedes llamarlo 0). Situa la punta del compas sobre O y abrelo hasta el punto M trazando un arco, M 2. Pincha con el compas sobre el punto B y Sbrelo hasta el punto M, traslada esta distan- cia pinchando con el compas sobre el punto Ay haciendo un arco sobre el que has trazado al principio. Llama a este punto Q. A ° B Q M 3, Ahora ya tienes los puntos My Q, asi que io Unico que falta es unirlos con la ayuda de A ° B una rregla. Ya tienes la recta paralela PERPENDICULARES CON EL COMPAS Para dibujar perpendiculares con el compas se siguen unos pasos similares a los anteriores: R 2. En primer lugar tienes que trazar un arco pinchando con el compasenel punto R, fijate que el arco resultante tiene que cortar a la : recta t por dos puntos. M Pp 2. Es0s dos puntos por los que corta ala recta salos para, pinchando de nuevo, hacer dos arcos como los que has hecho para trazar una mediatriz M P t M P 3, ahora sélo te queda unir los puntos de la mediatriz, ya tienes tu recta perpendicular trazada con el compas.EL DIBUJO TECNICO (} La parte pintada de color blanco es ne arom ee nt edd ee ea Creer Prensa) Eanes LOS ANGULOS Un angulo es la abertura existente entre dos lineas de cualquier tipo que se unen en un punto comwn. Este punto comtn se llama vértice. Las lineas de un angulo se llaman lados. Los dngulos se organizan segun su abertura. Rectos: Si su abertura mide 90° Agudos: Si su abertura mide menos de 90° Obtusos: Si su abertura mide mas de 90° LA BISECTRIZ DE UN ANGULO. La bisectriz de un dngulo es la recta que divide el angulo en dos partes iguales. El método que se usa para hacerlo es universal y se puede utilizar con cualquier tipo de angulo sin importar si es recto, agudo u obtuso. 2.A partir del origen del an- A gulo que tengas (0), pincha con el compés y dibuja un ar- co que corte ambos lados. oO. Oo, 2. Una vez tengas hecho el arco estos nuevos puntos A se llamaran A y B. Es donde pinchards ahora con el compas para hacer dos nuevos arcos que se cortaran entre si, Es muy importante que la abertura del compas sea la misma a un lado que a otro. Ahora ya s6lo falta dibujar la recta que une los dos puntos con el origen del angulo y ya tienes la bisectriz.SUMA DE ANGULOS La escuadra y el carta- bén tienen unos angu- los concretos. Si los co- noces bien puedes uti- lizarlos para trazar an- gulos directamenteo Pye | 457 realizando sumas entre ellos. Fijate de nuevo en los angulos y memorizalos. as coy EJEMPLOS DE SUMA DE ANGULOS. Observa cémo hay que situar la escuadra y el cartabén para poder hacer una correcta suma de dngulos oo ¢ 20° 90° Aus 30° + 90° = 220° 60° + 90°= 250° wbeasien? — (180g . a5" ‘ oo" 45° Te 90? + 45°= 235° 60° + 45°= 105° 180° + 45° = 225°EL DIBUJO TECNICO POS 5 hen coe Er de) eeeeeerene cee | a eo ye 4 Pers |"i vie sv y 8 $V ° io 2 Oo wd ro ° ar) 2 = Q | luNY Ms , RY