DESIGN THINKING APLICADO A PROCESO DE INVESTIGACON CUALITATIVA,
EXPERIENCIA DE TESIS DOCTORAL Esta ponencia fue presentada por Dora Luz Gonzlez en colaboracin con Roci Castillo Daz, en ella trata de ensearnos cuales han sido los beneficios que han tenido en su experiencia tanto docente como investigadora en la universidad Tecnolgica de Durango, como parte de una nueva visin para abordar la determinacin de problemas de investigacin en especial para aquellos denominados wicked problems. La utilizacin del design thinking surge de la dificultad que como tesista se tiene para identificar y delimitar un problema de investigacin, ya que no existen herramientas perfectas y todas se pueden mejorar, en especial aquellos que son no convencionales o wicked problems con herramientas centradas en las necesidades que cada tesista tiene para darle desarrollo a su problema de investigacion. En este aspecto el design thinking se presenta como una herramienta que tiende la mano a ese tesista preocupado que cada vez ve ms difcil el planteamiento de su problema de investigacin y su posterior solucin o desarrollo, podra pensarse que estos problemas particulares necesitan herramientas particulares para abordarlo y tratarlo, adaptando mltiples herramientas del design thinking segn la necesidad. Segn esta metodologa se busca partir desde preguntas bsicas para conocer cul es el problema descentralizado desde el cual debera partir la investigacin de tesis de doctorado ofreciendo una vista diferente a los problemas de investigacin; en este mtodo se aplican 5 fases de desarrollo del problema las cuales se presentan de forma fcil y creativa para la solucin y posteriormente el desarrollo del problema, las fases son: 1. 2. 3. 4. 5.
En el tiempo de implemntacion de este mtodo los resultados han sido
favorables y ha obtenido gran acogida dentro del gremio de directores de grado de la universidad, se espera poder expandir su implementacin a otras universidades para brindar ayudas a todos los estudiantes de en proceso de preparacin universitaria.