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Duracin: Lunes 03 al Viernes octubre de 2016

Ciclo: Segundo ciclo


Educadora a cargo : Gloria Villar
Tcnicos: Mara Jos Ponce
Autonoma
Convivencia
Ncleo de
aprendizaje

Indicadores

3Lorin Wander

4 Agustn Muoz

5 Vicente Manzano

6 Mateo Leyton

7 Bruno quintana

8Diana
valdebenito
9Valentina Prez

RESPUESTAS
%
RESPUESTAS
%
RESPUESTAS
%
%
L
NCLEO
L

ML

PL

POR
Verbaliza sonido en ingles.

Escucha cuento en ingles

Realiza el recorrido de la

materialesExperimenta utilizando diversos

Se expresa creativamente.

respetuosa frente al texto Mantiene una actitud atenta y

principales.Reconoce los personajes

Lenguaje Verbal
coordinados.Se expresa corporalmente a
travs de movimientos

ciudades observadas.Comenta algo referido a las

Responde preguntas sencillas


sobre el cuento.

pintando con tempera.Sigue el recorrido de la flor

cuento.Comenta caractersticas el

orificio del molde.Logra encajar el cordn por el

cuento.Expresa caractersticas del

Siguen trazos curvos desde el


molde.

cuento.Expresa caractersticas del

Verbaliza lo aprendido

Mantiene una actitud atenta

principales.Reconoce los personajes

recorrido.Realiza trazos para completar el

caractersticas de la primavera.Reconoce y verbaliza

brocheta de frutas sin ayuda.Manipula y logra armar su

receta.Sigue instrucciones de la

espaolReconoce significado en

bolita dejando huellas en la

2Jos Garca
adultos Comparte con sus pares y

Nombre
de los
1Ricardo Aravena
Participa de la actividad

EVALUACION PLANIFICACION
NIVEL HETEROGENEO
Simbologa
L: Logrado completamente
Ml: Medianamente logrado
Pl: Por lograr
Lenguaje artstico

3 Lorin Wander
4 Agustn Muoz
5 Vicente Manzano
6 Mateo Leyton
7 Bruno quintana
8 Diana
valdebenito
9 Valentina Prez
RESPUESTAS L
%
RESPUESTAS ML
%
RESPUESTAS PL
%
% L POR NCLEO

Participa de una experiencia de


observacin y cuantificacin.

Cuantifica

estacin.Describe caractersticas de la

Identifica nmeros.

Baila

estacinDescribe caractersticas de la

1 Ricardo
Aravena
2 Jos Garca

Cuantifica lo recolectado.

Nombre
de los
nios y nias

Relaciones lgico matemticas y


cuantificacin
primaveraObserva elementos propios de

Indicadores

Grupos
humanos
Demuestra inters en la
experiencia.

Ncleo de
aprendizaje