SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

SUBDIRECCIN DE ENLACE DE DGETI EN SONORA
A)IDENTIFICACIN
Institucin:
Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial
Plantel:

Centro de Bachillerato Tecnolgico industrial y de servicios No. 37

Mdulo: IV

Determina las contribuciones fiscales de las

personas fsicas y morales (192 horas)

Submdulo: II

Semestre:

Carrera

Mtra. Mara Guadalupe Garca Casillas.

Profesor(es):

Contabilidad

Genera Informacin Fiscal de las personas

morales (80 horas)

Periodo de
aplicacin:

22 de agosto
al 16 de
septiembre
de 2016

Duracin en
horas:

20

No. Secuencia

1 de 4

Fecha:

Avance
Programa
tico

17 de
Agosto
de 2016

25%

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Contenido: Participa y colabora para conocer y comprender la
Situaciones: Evala las funciones de las leyes fiscales investigada con uso
estructura de la LISR y el registro fiscal correcto de personas
de la tecnologa y proporcionada, para conocer la estructura de la LISR y
fsicas y morales que integran la sociedad, con una conciencia
su aplicacin correcta en el registro de las personas fsicas y morales en
cvica y tica de la responsabilidad de cumplir con las
su rgimen fiscal, as como el cumplimiento de las obligaciones fiscales
obligaciones fiscales.
que contribuyen al gasto pblico de la sociedad a la que pertenecen.
Tema integrador:

Sociedad

Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema integrador:

Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona:

Proyecto
Interdisciplinario

Mdulo I al V de la
especialidad de contabilidad
Genera Informacin Fiscal de
las personas fsicas, TICs

Creacin de una empresa de servicios de anlisis clnicos en una sociedad annima.

Se elabora practica donde participan las asignaturas y submdulos siguientes: laboratorista clnico, programacin, contabilidad e informtica, se
ofrece servicio de laboratorio bajo las normas oficiales mexicanas (NOM 166), se registran las operaciones contables y se elaboran los informes
financieros, haciendo uso de un software contable, considerando su equipamiento e instalacin mantenimiento preventivo y correctivo.
Nombre y breve descripcin:

COMPETENCIAS DEL MARCO CURRICULAR COMN

Competencias de productividad y empleabilidad de la Secretara del Trabajo y Previsin Social

TE5 Cumplir compromisos de trabajo en equipo

Competencias Genricas y Atributos:

CG8 Participa y colabora de manera efectiva en quipos diversos.

Atributo 2: Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
CG9: Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y el mundo.
Atributo 3: Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participacin como herramienta para ejercerlos.
CG5: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
Atributo 6: Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.

Competencias Disciplinares:
CS7 Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
No.

Actividades
Iniciar el curso con la tcnica de integracin y comunicacin grupal,
para la presentacin del maestro y de los alumnos.

Evidencia / Instrumento
Integracin grupal/ Lista de
participacin.

Explicar el mapa de competencias profesionales, el contenido del

La participacin / Lista de
submdulo, tema integrador, competencias genricas y disciplinares,
participacin
la metodologa de trabajo y forma de evaluacin.
Lanzar preguntas al azar Diagnstico sobre Qu es una empresa,
persona moral, persona fsica, impuestos, LISR?, para detectar Diagnostico / Lista de participacin
aquellos alumnos que estn ms inmersos en el tema de las
generalidades del Impuesto sobre la renta (ISR).
Contestar cuestionario sobre las generalidades de las leyes fiscales y
de las personas morales que integran el sector empresarial de la
sociedad en que vivimos.

Cuestionario/Lista de cotejo

Tipo de Evaluacin

Ponderacin

Heteroevaluacin

1.11%

Autoevaluacin

1.11%

Autoevaluacin

1.11%

Heteroevaluacin

1.11%

Desarrollo
No.

Actividades
Actividad socioemocional

Investigar y leer individual de los artculos: 31 frac. IV CPEUM,

arts.1-3, 7, 76 de la LISR, artculos 1ro. 5, 6, 87-89, 91 de la LGSM,
pgina SAT. Consultar blog del curso.

Evidencia / Instrumento

Tipo de Evaluacin

Ponderacin

Integracin grupal/ Lista de

participacin.

Autoevaluacin

1.11%

Lectura individual/ Lista de

participacin.

Autoevaluacin

1.11%

Coevaluacin

1.11%

Heteroevaluacin

1.25%

Heteroevaluacin

10%

Actividad lectora (historia de los impuestos) y Debatir sobre las Conclusin/lista de cotejo,
obligaciones fiscales como ciudadano y su cumplimiento, conclusin pruebas objetivas de respuesta
personal escrita. Consultar blog del curso.
breve
Actividad lectora
Elaborar resume sobre civismo fiscal.
Resumen/Lista de cotejo
(Ver, analizar y concluir la informacin presentada en blog, videos
que se encuentran en pgina del SAT)
Contestar cuestionario y exponer tipo de gobierno y las leyes fiscales Exposicin y cuestionarios/ lista
de Mxico. Consultar sitio.
de cotejo y pruebas objetivas de
respuesta breve
Explicar la estructura de la LISR, civismo fiscal y los rgimen fiscales La participacin / Lista de
para el registro de personas fsicas y morales.
participacin

En forma individual elaborar resumen sobre la estructura de la LISR

10

En forma individual, elaborar mapa conceptual sobre la clasificacin

de las personas morales, segn su actividad para causar el ISR.
(Estructura de la LISR). Consultar blog del curso.
En equipo, solucin de caso prctico para identificar en que rgimen
segn la LISR, se registran las empresas. (Persona moral)
comerciales, industriales y de servicios que integran el sector
empresarial de la sociedad. Consultar blog del curso.
Investigar la definicin de establecimiento permanente y no
permanente, elaborando listado de ejemplos. Artculo 2 LISR.
Consultar blog del curso.

Autoevaluacin

1.11%

Resumen /Lista de cotejo, pruebas

objetivas de respuesta breve.

Heteroevaluacin

1.25%

Mapa conceptual/Lista de cotejo,

Pruebas objetivas de respuesta
breve

Heteroevaluacin

1.25%

Autoevaluacin

1.25%

Heteroevaluacin

1.25%

Caso prctico resuelto/lista de

cotejo,/ pruebas objetivas de
respuesta breve
Resumen/Lista de cotejo

11

ABP. Calcular el ISR anual, pagos provisionales de una sociedad

annima y formular la elaboracin de su declaracin anual en forma
manual y electrnica.
Fundamento legal y estructura de la LISR y la aplicacin especfica
en una sociedad annima.

12

Realizar la evaluacin y retroalimentacin correspondiente para

verificar el resultado de aprendizaje y el avance del ABP.

Caso prctico resuelto/lista de

cotejo,/ pruebas objetivas de
respuesta breve

Autoevaluacin

La participacin / Lista de
participacin

Autoevaluacin

1.25%

1.12%

Cierre
No.

Actividades

Evidencia / Instrumento

Tipo de Evaluacin

Ponderacin

Autoevaluacin

1.25%

Heteroevaluacin

50%

Presentar la solucin de ejercicio integrador donde identifique el

rgimen fiscal correcto que de acuerdo a la LISR, se registran las
empresas. (Persona moral) y la fundamentacin de si es
establecimiento permanente o no, con los elementos previamente
establecidos.

Evaluacin escrita

Evaluacin/Lista de cotejo

Presentar por escrito su opinin sobre los conocimientos adquiridos

con esta estrategia didctica, de qu manera es til a su vida y que
impacto tiene en la sociedad. Cumpliendo con los requisitos de
presentacin, redaccin y ortografa.

Opinin/Lista de cotejo

Coevaluacin

1.25%

Presentar portafolio de evidencias.

Portafolio/Lista de cotejo

Coevaluacin

10%

Caso prctico integrador/Lista de

cotejo

D) RECURSOS
Equipo
Computadora
Can
Pantalla
Pintarrn

Material
USB
Plumones
Hojas
Lpiz
Borrador
Cuaderno

Fuentes de informacin
Fisco agenda 2016, Ley del impuesto sobre la renta (LISR)
Ley general de sociedades mercantiles (LGSM)
Constitucin poltica de los estados unidos mexicanos.
Corral M, (2016), Estudio prctico del ISR y el IETU para PERSONAS MORALES
2016, Mxico: Editorial ISEF
Crdenas, C. (2014), Pago de Impuestos en Espaol 2014, Mxico: Editorial Roca
www.sat.gob.mx
http://www.sat.gob.mx/sitio_internet/21_16962.html
www.mexicofiscal.gob.mx

VIDEOS
http://www.youtube.com/watch?v=Hihpn62bMCc
http://www.youtube.com/watch?v=ZxZFhPXSY7U&feature=mfu_in_order&list=UL
http://www.youtube.com/watch?v=cXaB2XHGbhc
SOFTWARE Calculo de contribuciones personas morales
NTCL: CAPE0440.01 Gestin de las prestaciones y remuneracin del personal.

Mara Guadalupe Garca Casillas (2015): Manual del submdulo: Calcular

Contribuciones de Personas Morales.
http://personasmoralesgamablogspot.com/
Nombre de la
tcnica:

METODO DE CASOS

Propsito:

POSIBILITA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO CRITICO, EL TRABAJO EN EQUIPO, LA TOMA DE DECISIONES, LA INNOVACIN, LA CREATIVIDAD Y LA
ELABORACION DE SOLUCIONES.

Tiempo:

20 Horas

Roles:

Como parte del rol del estudiante comprometido en el trabajo con Mtodo de Casos, se requiere del compromiso con el trabajo en equipo, de gran capacidad de
aprender por cuenta propia, y el desarrollo de la autogestin, ya que es necesario que tenga conocimientos previos sobre el tema, que busque documentarse,
que sepa trabajar individualmente y en grupo.
El profesor en su papel de moderador y motivador de la discusin debe tener conocimiento previo sobre el caso, debe saber formular buenas preguntas que
motiven a la reflexin, a la profundizacin y que ayuden a clarificar ideas; que promueva la participacin.

Recursos:

Aula, Manuales, Sitios WEB, programas fiscales.

Desarrollo:
1. Actividad socioemocional
2. Investigar y leer individual de los artculos: 31 frac. IV CPEUM, arts.1-3, 7, 76 de la LISR, artculos 1ro. 5, 6, 87-89, 91 de la LGSM, pgina SAT.
Consultar blog del curso.
3. Actividad lectora (historia de los impuestos) y Debatir sobre las obligaciones fiscales como ciudadano y su cumplimiento, conclusin personal escrita.
Consultar blog del curso.
4. Actividad lectora Elaborar resume sobre civismo fiscal. (Ver, analizar y concluir la informacin presentada en blog, videos que se encuentran en pgina
del SAT)
5. Contestar cuestionario y exponer tipo de gobierno y las leyes fiscales de Mxico. Consultar sitio.
6. Explicar la estructura de la LISR, civismo fiscal y los rgimen fiscales para el registro de personas fsicas y morales.
7. En forma individual elaborar resumen sobre la estructura de la LISR
8. En forma individual, elaborar mapa conceptual sobre la clasificacin de las personas morales, segn su actividad para causar el ISR. (Estructura de la

LISR). Consultar blog del curso.

9. En equipo, solucin de caso prctico para identificar en que rgimen segn la LISR, se registran las empresas. (Persona moral) comerciales,
industriales y de servicios que integran el sector empresarial de la sociedad. Consultar blog del curso.
10. Investigar la definicin de establecimiento permanente y no permanente, elaborando listado de ejemplos. Artculo 2 LISR. Consultar blog del curso.
11. ABP. Calcular el ISR anual, pagos provisionales de una sociedad annima y formular la elaboracin de su declaracin anual en forma manual y
electrnica. Fundamento legal y estructura de la LISR y la aplicacin especfica en una sociedad annima.
12. Realizar la evaluacin y retroalimentacin correspondiente para verificar el resultado de aprendizaje y el avance del ABP.
C) VALIDACIN
Elabora:

Recibe:

Avala:

Profesor(es): Mtra. Mara Guadalupe Garca Casillas

Mtra. Trinidad Beltrn Cuevas

C.P. Leticia Vsquez Glvez