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Historia del Método Científico

Dr. Jair García-Guerrero


el método científico

Agenda

• Importancia del Método Científico.


• Método Antiguo.
• Revolución Científica y Método Moderno.
• Ciencias físicas clásicas.
• Ciencias Baconianas.
• Método Moderno de la medicina.
• Relacionismo, Empirismo, Kantismo.
• La nueva Revolución Científica del Siglo XX.

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Dr. Jair García-Guerrero
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el método científico

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el método científico

Método Científico

• Méthodos (meta, con, o con la ayuda de, y


hodós, camino).
• Ciencia vs. Arte, Filosofía, Religión…
• Dos presupuestos:
– Un único método científico general
– El método científico es garantía

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Francis Bacon (1561-1626)

• Objetivo del método


científico:
– Garantizar al espíritu un
camino cierto
– Impedir que quede
abandonado a sí mismo
– Lograr toda la obra del
conocimiento
• Hoy: ciencia no tiene un
método fijo y definible

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Paul Feyerabend (1924-1994)

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Método Científico

• Paul Feyerab end :


‒ la ciencia no es
sup erior p or su
m étod o ni p or sus
resultad os; no hay
un m étod o esp ecial
infalib le .

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el método científico

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Método Científico

• Hoy: desacuerdo entre lo que es y lo que


debe ser un método científico
• Tipos:
– Método antiguo
– Método moderno
– Método contemporáneo (actual)

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Método Científico

• Método antiguo:
– Armonía matemática de Pitágoras y Platón
• Lo real es la armonía matemática
• Tonos musicales/proporciones divinas
• Platón desprecia lo sensible para llegar al Bien
• Galileo: el universo está escrito en lenguaje
matemático.

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Galileo Galilei

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Pitágoras

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Proporciones Divinas

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Método Científico

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Método Científico

• Método antiguo:
– Movimiento de los átomos
• Lo real es el movimiento de los átomos en el vacío
• Atomismo
• Cambios visibles son por cambios a niveles más
bajos

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Método Científico

• Método antiguo:
– Inducción y deducción de Aristóteles
• Opinión genera conocimiento (inducción)
• Deducción: silogismos
– Axiomas, teoremas, enunciados

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Método Científico

• Inducción y deducción de Aristóteles:


– hay dos tipos básicos de argumentos:

1. deductivos

2. inductivos.

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Método Científico

• Los argumentos deductivos


– Se desarrollan de lo general hacia lo particular o específico.
– Éstos argumentos suelen sustentarse en leyes, reglas, o en
principios ampliamente aceptados.
– Un argumento deductivo se considera válido cuando todas
sus premisas son verdaderas, por lo que la conclusión
también debe serlo.

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Método Científico
- Los argumentos deductivos
– En resumen:

– Los argumentos condicionales son razonamientos


deductivos cuya primera premisa es una
proposición condicional.

– En una proposición condicional se distinguen dos


partes: antecedente y consecuente.

– Construimos los juicios condicionales apoyados


en las generalizaciones.

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Método Científico
- Los argumentos deductivos

Ejemplo:

– Todos los seres humanos tienen igual acceso a los


Derechos Humanos.
– Los Derechos Humanos incluyen el poder casarse
y tener hijos.
– Por tanto, las personas homosexuales, tienen
derecho a casarse y tener hijos.

– En otras palabras: O tod@s tenemos derechos, o


nadie los tiene.
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Método Científico
- Los argumentos inductivos o por
analogía
Se desarrollan de lo particular o específico hacia
lo general.
No se consideran válidos sino fuertes, ya que
cuando se sustentan en premisas verdaderas
señalan la probabilidad de que su conclusión
también sea cierta.

Una de sus aplicaciones más frecuentes es la


argumentación para demostrar o rechazar una
causalidad, en relación a un evento (la existencia
o inexistencia de correlación).
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Método Científico

-Los argumentos inductivos o por


analogía

La analogía nos autoriza a tratar casos


diferentes como si pertenecieran a la misma
regla o, dicho de otra manera, nos permite
ampliar el alcance de una regla, de una
generalización, de una norma, de una ley, a
los casos semejantes.

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Método Científico

-Los argumentos inductivos o por


analogía

La analogía nos permite ampliar el alcance de


una regla a casos semejantes.
Ejemplo:
“Cuando las barbas del vecino veas pelar,
pon las tuyas a remojar”.

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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por
analogía
Ejemplo:

La educación sexual temprana en Holanda y


Suecia ha disminuido el aborto inducido a niveles
mínimos; por tanto, los programas de educación
sexual temprana, muy probablemente producirían
resultados similares en México y en América
Latina.

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Método Científico
-Los argumentos inductivos o por
analogía

– Resumen: para fundamentar un argumento por


analogía o inductivo podemos utilizar:

- un caso aislado que sea semejante.


- varios casos que vengan a decir lo mismo.
- una regla, una norma, una ley que considere
casos semejantes al nuestro.

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Método Científico

-Los argumentos inductivos o por


analogía

– Como es obvio, el argumento cobra más


fuerza cuanto más sólida sea la semejanza
y más débil la diferencia.

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Método Científico

En resumen:

– Podemos refutar un argumento de analogía por


tres caminos:
• Porque existen diferencias relevantes entre ambos casos.
• Porque podemos ofrecer otra analogía para el mismo ejemplo
pero con una conclusión opuesta.
• Por reducción al absurdo.

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Método Científico

Refutaciones de la analogía cuestionables


– Ejemplo:
• Sócrates— ¿Te parece que es una la salud del hombre y otra la
de la mujer?
• Menón— Me parece que es la misma.
• Sócrates— ¿Y la virtud, diferirá en algo por encontrarse en una
mujer o en un hombre?
• Menón— A mí me parece, Sócrates, que este caso es diferente.

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Método Científico
• Método antiguo de Galeno
– Principios a demostrar:
• Salud es natural
• Enfermedad no es natural
• Materia constituida por humores
• Conceptos como virtud, operación y espíritu
• Contraria contrariis curantur
– Inteligencia es por inspiración divina
– Algazel: médico del Islam

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Galeno

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Algazel

• Lo que para Grecia era


producto del
conocimiento galénico,
en el mundo islámico
era inspiración divina.

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Galeno

• Lógica deductiva
galénica aplicada a:
– Etiología
– Nosología
– Semiología

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Galeno

• Medicina galénica
siguió siendo un arte.

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Método Científico

• Método moderno
• Revolución Científica en el siglo XVII
– Tres ciencias evolucionaron:
• Ciencias físicas clásicas (astronomía, óptica…)
• Ciencias baconianas (nuevas: magnetismo,
electricidad…)
• Ciencias biológicas

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Nicolás Copernico
(19/02/1473 - 24/05/1543)

(Geocéntrico a Heliocéntrico)

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Johannes Kepler
(27/12/1541 - 15/11/1630)

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Johannes Kepler
(27/12/1541 - 15/11/1630)

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Sir Isaac Newton


(04/01/1643 - 31/03/1727)

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Philosophiae Naturalis Principia Mathematica
de Sir Isaac Newton (1687)

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Galileo Galilei
(15/02/1564 - 8/01/1642)
• Instituyó la ciencia
matemática:
– Libro de la naturaleza está
escrito en caracteres
matemáticos;
– Física se restringe al estudio de
las cualidades primarias;
– Se excluyen explicaciones
teleológicas;
– Movimiento es espacial;
– Se sustituye el espacio
diferenciado por uno no.
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Francis Bacon
(1521-1626)

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Francis Bacon
Obras:
- An Advertisement Touching the Controversies of the Church
of England (1589)
- Apologie in Certaine Imputations Concerning the Late Earle
of Essex (1604)
- Advancement of Learning (1605)
- De Sapientia Veterum (1609, "The Wisdom of the Ancients")
- Novum Organum (1620)
- Historia Ventorum (1622, "History of the Winds")
- Historia Vitae et Mortis (1623, "History of Life and Death")
- De Dignitate et Augmentis Scientiarum (1623)
- The New Atlantis (1626)

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Francis Bacon

Método Baconiano:
- eliminar ídolos:
1. De la tribu (naturales del hombre)
2. De la caverna (mente)
3. Del foro (lenguaje)
4. Del teatro (mundo)

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Francis Bacon

Inducción Baconiana:
- Recopilación de historias naturales como base
de la inducción;
- Inducciones graduales en pirámide;
- Excusión de correlaciones accidentales.

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Francis Bacon
Según él, la medicina tenía éstas deficiencias:
– Abandono del método descriptivo-histórico de
Hipócrates;
– Falta de una anatomía comparada;
– Olvido de enfermedades incurables;
– Insuficiente alivio de dolores y la eutanasia;
– La falta de medicamentos específicos para
enfermedades específicas;
– No tener secuencia y método de aplicación de
remedios.

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Francis Bacon

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Thomas Sydenham
(1624-1689)

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Método Científico

• Thomas Sydenham (1624-1689):


– Consideró insatisfactorio el modelo de
Galeno;
– Ideó su propio método de análisis de la
historia natural de la enfermedad;
– Búsqueda de remedios individuales.

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René Descartes
(1596-1650)

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John Locke
(1632-1704)

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David Hume
(1711-1776)

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Immanuel Kant
(1724-1803)

•Considerado por muchos el filósofo más importante de la


Modernidad, principalmente por su contribución a separar
la Etica de la Religión.

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Immanuel Kant
(1724-1803)

•El concepto central es la


libertad de elección de los
seres humanos, basada en
el ejercicio de la razón y en
la consideración de una
dignidad inherente a la
condición humana

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Immanuel Kant
(1724-1803)

•Kant afirmó que las obligaciones éticas son “verdades


superiores” que el ser humano es capaz de reconocer, por
medio de la razón, y de cumplir aún en contra de las
inclinaciones naturales y de los mandatos sociales
adversos. El individuo no recibe las normas del exterior
sino de él mismo.

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Immanuel Kant
(1724-1803)
La razón humana postula de manera universal,
obligatoria, categórica y necesaria, el reconocimiento
del deber, es decir, la necesidad de una acción recta por
respeto al deber mismo y desinteresada, independiente del
bien que pueda acarrear.

Kant planteó así al deber ético como un mandato, o sea un


imperativo categórico (válido por sí mismo), en oposición a
los imperativos hipotéticos (condicionados), implícitos en el
actuar para la consecución de un determinado fin (la
felicidad, el placer, etc). Todos los imperativos categóricos
se expresan mediante un deber de, conectando así a la
razón con la voluntad.
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Immanuel Kant
(1724-1803)
La visión kantiana de las obligaciones morales se expresa en
dos reglas:
• Regla de la Universalidad. Compórtate solo de
forma tal que sea apropiado para toda la gente, en
todo momento.
• Regla de Respeto. Cada individuo es un fin en sí
mismo; nunca trates a los demás como medios para
tu gratificación personal o provecho.
El principio de universalidad es difícilmente aplicable, pero
la regla de respeto tiene un valor especial en la práctica
médica . El recordar la dignidad inherente de cada persona
y el valor humano de cada paciente, es esencial en el
ejercicio cotidiano de la medicina.
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Immanuel Kant
(1724-1803)

La propuesta kantiana presupone la libertad de los


individuos, como requisito fundamental para el
ejercicio de la razón independiente y sin coacción,
es decir asume:

El derecho a la elección o decisión individual

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Immanuel Kant
(1724-1803)

Por otra parte, los principios de Kant se utilizan para fundamentar una serie
de derechos positivos que implican simultáneamente obligaciones negativas,
porque nos imponen el deber negativo de no interferir con las actividades de
otras personas en ciertos aspectos de su vida, como por ejemplo:
•El derecho a la intimidad o privacidad implica el respeto a la
privacidad ajena
•El derecho a disponer de lo que propio
( propiedad), acarrea el deber de respetar la propiedad de otros
•El derecho a no ser lastimados o privados de la vida, entraña el
respeto a la vida y la integridad de los demás
•El derecho a lo convenido o pactado contractualmente, impone el
deber de cumplir las promesas o pactos.

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Immanuel Kant
(1724-1803)

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el método científico

Immanuel Kant
(1724-1803)

Cosas
Sistemas de
Conocimiento

Sensaciones
Juicios
Percepciones

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el método científico

Nueva Revolución
Científica del Siglo XX

• Ciencia ha cambiado sus conceptos más


básicos (espacio, tiempo y materia):
• Ciencia ha transformado su función en la
sociedad.

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Método Científico
• Tres desarrollos científicos que han
trastocado la imagen del universo:
– Nueva teoría de la materia
– Teoría de la relatividad
– Mecánica cuántica

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Albert Einstein
(14/03/1879 - 18/04/1955)

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Albert Einstein

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Método Científico

• En tela de juicio:
– Determinismo
– Mecanicismo
– Reduccionismo

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Pierre Simon Laplace


(1749-1827)

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el método científico

Pierre Simon Laplace


(1749-1827)

• Determinismo:
– Afirma que una “Inteligencia Superior” conoce
todo sobre los fenómenos y su ocurrencia en
el tiempo;
– Hoy sabemos que el Probabilismo es un
concepto válido y admitido en la ciencia, con
respecto a la ocurrencia de fenómenos
aleatorios.

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Método Científico
• Hoy ciencia se valora porque es el fundamento
de la riqueza de las naciones

• En el mundo, la ciencia sufre una dicotomía


entre dos culturas:
– Científica
– Humanística

• Es necesario cultivar la interdisciplinariedad

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