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Esta actividad fue divertida para los alumnos y atractiva para los
espectadores y para el grupo fue una nueva experiencia pues no se haba
trabajado anteriormente.
En el grupo de 5 A
se
inici con la lectura
del
cuento A La Otra
Orilla y
los nios escogieron
cada
uno un personaje con
el que
ms se identificaron,
se
denot como cada
nio
mostr
gran
motivacin, pues sera
la
primera vez que ellos
haran
una puesta en escena
de un
cuento
con
esta
estrategia. Una vez
seleccionado el personaje, se dispusieron a elaborar sus materiales con lo que se
hara la puesta en escena.
Se repartieron las comisiones donde cada uno de los participantes llevara
un material, desde una sbana, colcha, lmparas y rafia. Se hicieron tres ensayos
para poner a tono pequeos detalles, tiempos y espacios; donde cada uno tom
su lugar para no tener contratiempos. Se eligieron los sonidos y las onomatopeyas
que repetiran al unsono en el transcurso del cuento.
La Narradora hizo todas las entonaciones pertinentes y llev a los escuchas
a sentir, vivenciar y emocionarse con la puesta en escena; gracias a los ensayos
realizados los nios actuaron de forma coordinada y supieron sus momentos en
que entraba su personaje y cuando hacer los sonidos y onomatopeyas de acuerdo
con la narracin.
Al finalizar la funcin se hicieron cuestionamientos sobre lo que ms les
gust del cuento, qu personajes haba, despus se record el inicio, desarrollo y
desenlace. Se les cuestion sobre los valores que estaban implcitos en el cuento.
Rescataron la amistad, tolerancia, solidaridad y respeto.
Fue una actividad fructfera y enriquecedora para todos los nios, desde los
que hicieron la puesta en escena, los que coordinaron las comisiones y los que
disfrutaron como pblico. Se denota de manera importante el trabajo en equipo de
los alumnos del 5 A.
Cabe sealar que tambin se cont con el apoyo de los padres para realizar
esta actividad con xito.