FECHA

29 de
febrero

GRUPO
Octavo 1

INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER. NCLEO EDUCATIVO 921

GESTIN ACADMICA PEDAGGICA. DIARIO PEDAGGICO AO LECTIVO 2016
DOCENTE: WALTHER ESPINAL
PERIODO: PRIMERO
SEMANA: Del 29 de febrero al 04 de marzo
LENGUA CASTELLANA
COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Reflexiona en forma crtica acerca de los Taller habilidades comunicativas
- Competencia interpretativa del lenguaje
actos comunicativos y explico los
- Lectura comprensiva
componentes
del
proceso
de
- Juegos del lenguaje
comunicacin, con nfasis en los
- Habilidad deductiva
agentes, los discursos, los contextos y el
funcionamiento de la lengua, en tanto
sistema de signos, smbolos y reglas de
uso.

29 de
febrero

Octavo 3

Comprende e interpreta textos, teniendo Taller habilidades comunicativas (trabajo

en cuenta el funcionamiento de la lengua en la carpeta)
en situaciones de comunicacin, el uso
de estrategias de lectura y el papel del
interlocutor y del contexto.

1 de
marzo

Octavo 4

Comprende e interpreta textos, teniendo Actividad sobre la relacin

en cuenta el funcionamiento de la lengua literatura antioquea y la
en situaciones de comunicacin, el uso indgena (sopa de letras)
de estrategias de lectura y el papel del
interlocutor y del contexto.

1 de
marzo

Octavo 3

Determina en las obras literarias El uso de la x y la s

latinoamericanas, elementos textuales
que dan cuenta de sus caractersticas
estticas, histricas y sociolgicas,
cuando sea pertinente.

1 de
marzo

Octavo 2

Produce
textos
orales
de
tipo Taller habilidades comunicativas
argumentativo para exponer mis ideas y
llegar a acuerdos en los que prime el
respeto por mi interlocutor y la valoracin

- Competencia interpretativa del lenguaje

- Lectura comprensiva
- Juegos del lenguaje

- Competencia interpretativa del lenguaje

- Lectura comprensiva
- Juegos del lenguaje
- Habilidad deductiva
- Portafolio de lengua Castellana

entre la - Juegos del lenguaje

literatura - Actividad transversal: sociales
- Literatura indgena
- Trabajo cooperativo

Zona de entrenamiento ortogrfico

Adquisicin de lxico
Consulta en el diccionario
Trabajo cooperativo

de los contextos comunicativos.

- Habilidad deductiva

Reflexiona en forma crtica acerca de los El uso de la x y la s

actos comunicativos y explico los
componentes
del
proceso
de
comunicacin, con nfasis en los
agentes, los discursos, los contextos y el
funcionamiento de la lengua, en tanto
sistema de signos, smbolos y reglas de
uso.

Reflexiona en forma crtica acerca de los Ejercicios habilidades comunicativas

actos comunicativos y explico los
componentes
del
proceso
de
comunicacin, con nfasis en los
agentes, los discursos, los contextos y el
funcionamiento de la lengua, en tanto
sistema de signos, smbolos y reglas de
uso.

- Competencia interpretativa del lenguaje

- Lectura comprensiva
- Juegos del lenguaje
- Habilidad deductiva

2 de
marzo

Octavo 4

2 de
marzo

Octavo 1

3 de
marzo

Octavo 3

Produce textos escritos que evidencian el Cuadro sobre

conocimiento que he alcanzado acerca Escuela)
del funcionamiento de la lengua en
situaciones de comunicacin y el uso de
las estrategias de produccin textual.

3 de
marzo

Octavo 4

Comprende e interpreta textos, teniendo El comic (Prensa Escuela)

en cuenta el funcionamiento de la lengua
en situaciones de comunicacin, el uso
de estrategias de lectura y el papel del
interlocutor y del contexto.

- Actividad transversal: Prensa escuela

- Consulta de fuentes bibliogrficas
- El dibujo
- Trabajo cooperativo

4 de
marzo

Octavo 1

Comprende e interpreta textos, teniendo

en cuenta el funcionamiento de la lengua El uso de la x y la s
en situaciones de comunicacin, el uso

- Zona de entrenamiento ortogrfico

- Adquisicin de lxico
- Consulta en el diccionario

Umberto Eco

Zona de entrenamiento ortogrfico

Adquisicin de lxico
Consulta en el diccionario
Trabajo cooperativo

(Prensa - Actividad transversal: Prensa escuela

- Consulta de fuentes bibliogrficas
- literatura Universal
- Efemrides literarias

- Trabajo cooperativo

de estrategias de lectura y el papel del

interlocutor y del contexto.

4 de
marzo

Octavo 2

Retoma crtica y selectivamente la Cuadro sobre

informacin que circula a travs de los Escuela)
medios de comunicacin masiva, para
confrontarla con la que proviene de otras
fuentes.

Umberto Eco

4 de
marzo

Octavo 4

Determina en las obras literarias Informe de lectura El yurupary

latinoamericanas, elementos textuales
que dan cuenta de sus caractersticas
estticas, histricas y sociolgicas,
cuando sea pertinente.

(Prensa - Actividad transversal: Prensa escuela

- Consulta de fuentes bibliogrficas
- literatura Universal
- Efemrides literarias
- Origen de la literatura colombiana
- Habilidad de leer
- Habilidad de escribir
- Competencia interpretativa del lenguaje