DESAFOS

INNOVADORES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTERACTIVO

www.think26.com

ACTIVIDAD
MESA DE PERIDICOS
50M

Video Educativo
Design Thinking Nio 1

Enlace al Video:
http://x.think26.com/DesignThinkingNio1

INSTRUCCIONES
Construir la mesa ms alta que puede sostener una resma de
papel utilizando los materiales proporcionados.

Tiempo Lmite: 50M

INSUMOS PARA LA ACTIVIDAD

1 PERIDICO POR GRUPO

1 RESMA DE PAPEL
1 CINTA ADHESIVA (MASKING TAPE)

CREACIN

50M

PROCESAMIENTO

10M

QUE ES EL PROCESAMIENTO?
El Procesamiento Debriefing es el proceso semi-estructurado
mediante el cual, el Facilitador, una vez finalizada una
determinada actividad o dinmica, formula una serie de
preguntas dentro de esta sesin, con la finalidad elicitar a los
participantes para que evidencien lo ocurrido, obteniendo
importantes reflexiones con el objetivo de que se proyecten
hacia el futuro, ligando el reto, las acciones y el futuro.

LECCIONES APRENDIDAS

ADAPTARSE RPIDAMENTE

APRENDER DEL FRACASO

CREAR DISEOS CON

ESCALABILIDAD

APRENDIZAJE
El desafo ensea a los participantes a adaptarse rpidamente a
situaciones de cambio y solucionar problemas con los recursos que
tienen disponible. La actividad tambin ensea la importancia de
aprender del fracaso y seguir intentando hasta lograr el objetivo.

Lecciones

Aprender del fracaso

Adaptarse rpidamente
Crear diseos con escalabilidad
Introduccin a la creacin de prototipos

EJEMPLOS

www.think26.com