Escuela Fedor Dostoievski .

Planificacin: Semanal

Fecha: 16 al 19 de agosto 2016 Educadora: Marisol Cataln

nivel: pre-knder

DA
Miercole
s
03

NUCLO/ EJE
Lenguaje verbal
Comunicacin
oral

APRENDIZAJE
ESPERADO
Expresarse en forma oral en conversaciones,
narraciones, ancdotas, chiste, juegos colectivos
y otros, incrementando su vocabulario y
utilizando estructuras oracionales que
enriquezcan sus competencias comunicativas.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Jueves
04

Lectura
compartida
La abeja

Desarrollar alfabeticamente

convivencia

Participar colaborativamente en grupos de

juegos en torno a un propsito comn,
respetando normas y cumpliendo las acciones
comprometidas.

Lenguaje verbal

Representar corporalmente algunos sencillos

episodios de situaciones de la vida cotidiana,
cuentos canciones y otros temas de su inters,
a travs de juegos de expresin teatral

Comprender el significado de algunas

conmemoraciones de la historia de su
comunidad (aniversario de la escuela)

convivencia

Participar colaborativamente en grupos de

juegos en torno a un propsito comn,
respetando normas y cumpliendo las acciones
comprometidas.

Invitar a los nios a colocar atencin en

historia relata por educadora.
Intercambian experiencia y
conocimientos a travs de preguntas
realizadas por la educadora.
Dibujan utilizando lpiz de cera
interpretando lo relato anteriormente.

Se invita a los nios a comentar algunas

caractersticas de
Fenmeno de

Grupos
humanos,
conocimiento del
entorno social

EVALUACIN

Conversar por donde sale la luna cmo

es?
Lectura en dos grupos afinando
expresividad.
Comprensin: qu quiere decir que
Doa Luna no ha salido?
Fonolgica: decir stop cada vez que
aparece la vocal U.

Invitar a los nios y nias a participar de

un desfile de modas de trajes reciclados en
el gimnasio de la escuela, el nivel tendr
dos representantes.

El curso presenta a
su pareja con traje
reciclado.