LGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

MOMENTO 4: FUNCIONES, TRIGONOMETRIA E HIPERNOMETRIA

PRESENTADO POR:

PRESENTADO A:
KEVIN LUIS PEREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS
CEAD JOSE Y ACEVEDO GOMEZ
OCTUBRE
2015

INTRODUCCION

Cdigo: 301301 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Trabajo Colaborativo Momento #2: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

Este trabajo colaborativo se comprende en el

anlisis y solucin de una serie de ejercicios que nos permiten desarrollar y aplicar
habilidades matemticas y operativas, fomentadas en los diferentes conceptos, definiciones,
reglas, ejemplos, ejercicios y problemas que en conjunto nos enfoca y direcciona a plantear
alternativas a la exploracin y manejo de los temas propuestos y estudiados de la unidad No
2. Fortaleciendo de esta forma el conocimiento en funciones, trigonometra y hipernometria
sus propiedades y aplicacin de las mismas en el desarrollo del trabajo.

Cdigo: 301301 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Trabajo Colaborativo Momento #2: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

CONTENIDO
INTRODUCCION................................................................................................................... 2
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD........................................................................................... 5

fx=4 x 2+42 x 2+ 8 ...........................................5

1.

Determine el dominio de la funcin

2.

Determine el rango de la funcin f (x)=x12 x +3 ........................................................6

3.

Dadas la funciones

fx=x 2+ x6 ; gx=x 2 .................................................................8

a.

f + gx=x 2+ x6+ x2=x 2+2 x8 .........................................................................8

b.

f gx=x 2+ x6x2=x 2+ x6x +2=x 24 .....................................................8

c.

gfx=x 2x 2+ x 6=x 2x 2x+ 6=4x 2 .....................................................9

d.

Cuando

f gx=(gf )( x ) ?..................................................................................9

Validacin en software Geogebra................................................................................ 10

4.

Dadas la funciones

fx=x 2+ 4 ; gx=x3 . Determine...................................................10

a.

f gx=fgx=fx3=x 32+ 4=x3+ 4=x+1 .........................................................10

b.

g fx=gfx=gx 2+ 4=x 2+ 43=x 2+1 ...................................................................11

c.

f g 2=x+1=2+1=3 .......................................................................................... 11

d.

g f 2=x 2+1=22+1=5 ...................................................................................... 11

Validacin en software Geogebra................................................................................ 11

5.

Verifique la siguiente identidad trigonomtrica:......................................................12

6. Demuestre la siguiente identidad, usando las definiciones de las diversas

identidades hiperblicas fundamentales:.......................................................................12
7. Dos edificios estn ubicados en el mismo plano horizontal y separado por una calle
de 30 metros de ancho. Una persona ubicada en la azotea del edificio ms alto observa
una persona ubicada en la azotea del edificio ms bajo con un ngulo de depresin de
50. Si el edificio ms bajo mide 40 metros, Cunto mide el edificio ms alto?...........12
8.

Si el tringulo ABC tiene lados a = 90, b = 70 y c = 40. Calcula los ngulos

13

9.

Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuacin para ngulos entre

0 x 360 ................................................................................................................ 14

CONCLUSIONES................................................................................................................. 15
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................... 16

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Trabajo Colaborativo Momento #2: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

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Trabajo Colaborativo Momento #2: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Determine el dominio de la funcin

X

-5
52
29

-4
17
10

-3
20
13

-2
5
4

-1
4
5

0
1
2

f ( x )=

4 x 2 +4
2
2 x +8

1
4
5

f (5 )=

4 (5) + 4 104 52
=
=
2(5)2 +8 58 29

f (4 )=

4 (4)2 + 4 68 34 17
= = =
2(4)2 +8 40 20 10

f (3 )=

4 (3)2+ 4 40 20
= =
2(3)2 +8 26 13

4 (2)2 +4 20 10 5
f (2 )=
= = =
2(2)2 +8 16 8 4
4 (1)2 +4 8 4
f (1 )=
= =
2(1)2 +8 10 5
f ( 0 )=

4(0)2+ 4 2 1
= =
2(0)2 +8 4 2

Se determinar que

Df =X R

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2
5
4

3
20
13

4
17
10

5
52
29

Grfica 1

2. Determine el rango de la funcin f ( x)=

Dominio
f ( x )=

x1
2 x+3

Rango

x 1 a
= b0
2 x +3 b

y=

x1
2 x +3

2 x +3 0

y (2 x +3 )=x1

2 x 3

2 xy +3 y =x1

3
2

2 xy x=3 y1

x ( 2 y1 )=3 y1

x 1,5

Df ( x )=X R

{32 }

x=

3 y1
2 y1

2 y1 0
2 y1
y

1
2

y 0,5
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Rf ( x ) X R

f ( x )=

{12 }

x 1
2 x +3

f (5 )=

51 6 6
=
=
10+3 7 7

f (4 )=

41 5
=
=1
2 (4 ) +3 5

f (3 )=

31 4 4
=
=
6+3 3 3

f (2 )=

21 3
= =3
4 +3 1

f (1 )=

11 2
= =2
2+3
1

f ( 0 )=

01 1
=
0+3 3

f ( 1 )=

11 0
= =0
5
5

f ( 2 )=

21 1
=
4+ 3 7

f ( 3) =

31 2
=
6+ 3 9

f ( 4 )=

41 3
=
8+3 11

f ( 5) =

51 4
=
10+3 13

As sucesivamente con los dems valores de x

X

-5

-4

-3

-2

-1

6
7

4
3

-2

1
3

1
7

2
9

3
11

4
13

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Grfica:

Grfica 2

3. Dadas la funciones f ( x )=x 2 + x6 ; g ( x ) =x2

a.

( f + g )( x )=x 2 + x6+ x2=x 2+ 2 x8

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Grfica 3

b.

( f g ) ( x ) =x2 + x6( x2 ) =x2 + x6x +2=x 24

Grfica 4

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c.

( gf ) ( x ) =x2( x 2 + x6 )=x2x2 x+6=4x2

Grfica 5

( f g ) ( x ) =( gf )(x) ?
Cuando (x) = 2

d. Cuando

f ( x )=x 2 + x6

g ( x ) =x2

f ( 2 )=22+26=4+ 26=0

g ( 2 )=22=0

Grfica 6

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Validacin en software Geogebra

Grfica 7

4. Dadas la funciones f ( x )=x 2 +4 ; g ( x )= x3 . Determine

a.

( f g )( x )=f [ g ( x ) ]=f ( x3 )=( x3 ) + 4=x3+ 4=x+1

Grfica 8

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b.

( g f )( x )=g [ f ( x ) ]=g ( x 2 +4 )= x 2+ 43= x 2 +1

Grfica 9

c.

( f g )( 2 )= x+1=2+ 1=3

d.

( g f )( 2 )= x 2 +1= 22 +1= 5

Validacin en software Geogebra

Grfica 10

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5. Verifique la siguiente identidad

trigonomtrica:
cosx
1+senx
=
1senx
cosx

( cosx ) ( cosx )=( 1senx ) ( 1+senx )

2

co s x=1+senxsenxse n x
2

co s x=1se n x
2

1se n x=1se n x

co s2 x=co s2 x

6. Demuestre la siguiente identidad, usando las definiciones de

las diversas identidades hiperblicas fundamentales:
senh 2 x (coth 2 x1)=1
2
2
coth ( x ) csch ( x )=1
coth 2 ( x ) =1+ csch2 ( x )
2

senh x (1+csch x1)=1

1
2
senh x (
)=1
senh 2 x
1=1

7. Dos edificios estn ubicados en el mismo plano horizontal y

separado por una calle de 30 metros de ancho. Una persona
ubicada en la azotea del edificio ms alto observa una persona
ubicada en la azotea del edificio ms bajo con un ngulo de
depresin de 50. Si el edificio ms bajo mide 40 metros,
Cunto mide el edificio ms alto?

tan=

y
x

tan 50 =

y
30

y=tan 50 (30)
y=35,75

Grfica 11

Altura del edificio = 40mts + 35,75mts = 75,75mts

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8. Si el tringulo ABC tiene lados a = 90, b = 70 y c = 40. Calcula

los ngulos
Se resuelve utilizando la ley de cosenos
2

a =b +c 2 ab . cos
2

a = 90

b = 70

90 =70 + 40 2 ( 70 ) ( 40 ) cos
2 (70 )( 40 ) cos=702 +402 902
2

cos=
cos=

70 +40 90
2 (70 )( 40 )

C = 40
Grfica 12

1600
5600

cos=0,285

=co s1 (0,285 )
=105.55

b =a +c 2 ac . cos
2

70 =90 + 40 2 ( 90 ) ( 40 ) cos
2 ( 90 )( 40 ) cos=902+ 40270 2
2

90 + 40 70
2 ( 90 ) ( 40 )

cos=

4800
7200

cos=

cos=0,666

=co s1 ( 0,666 )
=48.24

=180
=180 48.24 105.55
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Trabajo Colaborativo Momento #2: Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

 =25.21
=105.55

=48.24
=25.21

9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuacin

para ngulos entre 0 x 360 .
2 cos2 x+cos x=0
y=cosx
2 y 2+ y =0
y (2 y +1 )=0
y=0 2 y +1=0
2 y=1
1
y=
2
1
cosx=
2
1 1
x=cos
2
x=120

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CONCLUSIONES

Como resultado de la actividad, hemos logrado desarrollar las competencias necesarias para
describir e interpretar analtica y crticamente las funciones, trigonometra e hipenometra y
sus propiedades, mediante la estrategia de aprendizaje del trabajo colaborativo, aplicando no
solo los conocimientos adquiridos en las guas, sino tambin la investigacin de los temas
de una forma ms extensa, generando mayor conocimiento y dominio de cada tema,
logrando as cumplir con los objetivos propuestos del trabajo.

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BIBLIOGRAFIA

UNAD, 2015. Unidad Dos, Funciones, Trigonometra e Hipernometria. Bogot.

Wilnston Smith, 2013. Funciones con raz cuadrada Geogebra Tutorial. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=3e4XF5nh5_k
ElberG09, 2010. Resultados y anlisis en geogebra de funcin racional. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=KHdI1_QfoFk

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