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MENTALES
LA CONCIENCIA
El filosofo y psiclogo Williams James deca: cualquiera que sabe lo que es conciencia, excepto cuando trata
de definirla
Sin embargo, siguiendo a Moglie, podramos decir que es el conjunto de procesos psquicos que permiten,
en un momento dado, el conocimiento propio del Yo y de la vida exterior, lo que sera la organizacin, en el
campo psicolgico, del conjunto de vivencias en cada momento.
San Agustn distingua dos tipos d conciencia. Estoy conciente porque s que s (<<scio me scire>>), y, estoy
conciente porque s que acto (<<scio me agere>>).
La conciencia es una superestructura psicolgica que en lenguaje sencillo podramos decir que, el ser
humano tiene conciencia de quin es, de lo que le rodea, dnde est y el momento psicolgico que vive.
Campo de la conciencia: Es todo el mbito posible de ser abarcado por la misma. Es el conjunto estructurado
de percepciones, ideas y sentimientos, que en cada momento se presentan en la conciencia y gracias a la
claridad o nitidez que se verifica en este conjunto
Psicopatologa de la conciencia:
1.- Obnubilacin de la conciencia: Consiste en un empaamiento de la lucidez de la conciencia; en este caso,
se produce un enturbiamiento global, que de acuerdo con la gravedad de los factores desencadenantes
pueden llegar hasta la suspensin total de la conciencia. El vocablo obnubilacin procede de nube, lo que
equivale decir que la conciencia esta nublada o que est sumergida en una nube que empana su claridad. La
consecuencia inmediata de la obnubilacin de la conciencia es la disminucin o retardo en el ritmo de las
elaboraciones psquicas, retardo que es tanto ms marcado cuanto mayor es el entorpecimiento de la
conciencia. La atencin se encuentra fatigable, no puede ser sostenida; la memoria sufre, ya que la mala
percepcin dificulta la fijacin y cuando algo se fija, se hace en forma muy superficial y borrosa, por lo que la
evocacin es casi imposible y expuesta a numerosos errores; el pensamiento se fragmenta debido a
interrupciones mas o menos prolongadas, en efecto, la asociacin de las ideas se aparta de su mecanismo
lgico y normal, ya que las imgenes y representaciones que afloran a la conciencia son incapaces de suscitar
asociaciones correctas y caen en la incoherencia.
La obnubilacin de la conciencia puede presentar diversos grados de intensidad:
a) Embotamiento o torpeza: Constituye la forma ms leve, propia de los estados de fatiga fsica o
psquica en los que se produce un marcado entorpecimiento de toda la actividad psquica.
c) Coma: Constituye un grado extremo de obnubilacin, siempre patolgico. En este caso se produce
la perdida completa de la conciencia la cual deja de registrar debido a su extincin total. Se observa
en casos de traumatismos craneales graves, en la uremia y en la diabetes.
ALTERACIONES CUANTITATIVAS
Somnolencia
Disminucin de la conciencia asociada al deseo de
dormir.
Obnubilacin
Aqu el nivel de conciencia es somnoliento con
alteraciones de la percepcin, pensamiento enlentecido,
Coma
Ausencia de respuesta a los estmulos con alteraciones
vegetativas especficas.
confuso y dificultades
en la atencin y la concentracin.
Estrechamiento o reduccin del campo de la
conciencia
Es un tipo de afectacin de la conciencia en el que se
pierden las zonas marginales de la misma, captando
solamente y
con ms intensidad la zona nuclear. Esta alteracin es
la que se da en los estados crepusculares, propia de la
epilepsia
y otros trastornos cerebro-orgnicos aunque tambin
puede darse en cuadros psicgenos.
Estupor
Se observa una desconexin parcial del medio, con
disminucin importante de la reactividad al entorno, la
persona est con los ojos abiertos, muda e inmvil; en
ocasiones puede manifestar cierta respuesta a estmulos
internos o externos
de forma aparentemente paradjica. Los cuadros de
estupor pueden corresponder a patologas orgnicas,
esquizofrnicas, depresivas o disociativas.
Hipervigilancia
Aumento del nivel de conciencia.
ALTERACIONES
DE
LA ALTERACIONES DE LA CONCIENCIA ALTERACIONES DE LA
CONCIENCIA DEL YO CORPORAL DEL YO PSIQUICO
CONCIENCIA
DEL
MUNDO CIRCUNDANTE
Anosognosia
Ausencia de conciencia de la situacin
de enfermedad o de la
prdida de funcin de algn miembro
u rgano.
Asomatognosia
Ausencia de conciencia de un
segmento corporal.
Miembro fantasma
Autoscopia
Percepcin del propio cuerpo desde
fuera de uno mismo.
Desrealizacin
Sensacin de extraeza del
mundo circundante.
Despersonalizacin
Sensacin de vivirse a uno mismo como
extrao.
ORIENTACION
Cuando se efecta el estudio de la conciencia surge, como un complemento necesario y lgico el
estudio de la orientacin. En realidad, ambos son inseparables, desde el momento que el individuo
solo puede orientarse cuando su conciencia se mantiene en perfecta lucidez.
Esto requiere no solo la integridad de la psique sino tambin de toda la organizacin somtica que,
mediante los mecanismos sensoriales y nerviosos, facilita el permanente contacto del yo con el
mundo interno y el externo favoreciendo la formacin de los estados de conciencia que transmiten
y facilitan la orientacin temporoespacial. En conclusin, mediante la conciencia, sus elaboraciones
psquicas y el caudal de sus conocimientos, el hombre logra una correcta orientacin.
Depende de la lucidez de la conciencia, que permite la ubicacin en cada uno de los instantes de la
vida
Tipos de orientacin:
a) Orientacin autopsquica: Se referente a la persona con respecto a si misma. Concierne al
conocimiento de la propia personalidad y a su evolucin a travs del tiempo.
b) Orientacin alopsquica: Referente a la nocin de su ubicacin temporoespacial: esta
comprende por consiguiente la orientacin en el tiempo y la orientacin en el espacio.
-
Sndrome delirante: Salvo excepciones, los delirantes son lucidos y estn bien
orientados.
Sndrome de excitacin psicomotriz: los excitados, siempre que no sean confusos, son
lucidos y estn bien orientados
Sndrome de depresin psicomotriz: mala orientacin del tiempo, que pasa que pasa
insensiblemente porque la introversin los desconecta del mundo externo.
MEMORIA
Alteraciones de la memoria
Definida la memoria como la capacidad de adquirir, retener y utilizar posteriormente esos
conocimientos, requiere un nivel de atencin adecuado, un registro de informacin a travs de los
canales sensitivos y su organizacin a travs de procesos dienceflicos y corticales integrados de
forma compleja. Las
estructuras cerebrales implicadas en el registro, la fijacin y la conservacin de la informacin son
el hipocampo, los cuerpos mamilares y el frnix, entre otros; las alteraciones de las mismas,
generalmente en relacin con causas txicas, metablicas, vasculares o carenciales como el dficit
de tiamina... estn
en la base de las denominadas amnesias dienceflicas. Los procesos corticales estn vinculados
con la posibilidad de evocar y recuperar la informacin almacenada, que se relaciona a su vez con
procesos del pensamiento y el afecto, integrndose en el reconocimiento y la familiaridad de los
recuerdos. Las causas ms frecuentes de afectacin de estos circuitos son las patologas
degenerativas, las vasculares, las secuelas de procesos inflamatorios y los txicos, dando lugar a las
amnesias corticales.
Desde el punto de vista clnico y descriptivo se distinguen:
Amnesias (prdida de memoria)
Amnesia antergrada
Aquella prdida de memoria que aparece despus de la causa que lo produce y de la alteracin de
conciencia subsiguiente. Segn cul sea esta causa, la alteracin de la memoria puede ser
transitoria o permanente.
Amnesia retrgrada
Es la prdida de memoria de hechos acaecidos antes de la causa que provoca la amnesia.
Amnesia lacunar
Es la prdida de memoria limitada a un tiempo concreto; puede estar en relacin con
intoxicaciones etlicas, traumatismos, coma...
Amnesia afectiva
Aqulla en relacin con factores emocionales.
Hipermnesias
Aumento de la capacidad de retener, codificar y evocar, como ocurre en ciertos estados ansiosos,
obsesivos, en situaciones de amenaza de la vida, en estados manacos.
Paramnesias o distorsiones de la memoria
Falsos recuerdos, confabulaciones con las que se rellenan vacos, como en el sndrome de
Korsakoff, o las paramnesias del reconocimiento: los fenmenos del dej-vu o del jamais-vu.
Desde un punto de vista etiolgico se han dividido las amnesias en orgnicas, aqullas con factor
causal que afectan directamente al cerebro y amnesias psicgenas, aqullas que aparecen en
relacin a fuertes experiencias biogrficas con alto significado emocional.
ATENCIN
PSICOLOGA DE LA ATENCIN
Efectos:
-
Intensidad:
-
Concentracin y dispersin:
-
PSICOPATOLOGA DE LA ATENCIN
2. Ritmo asociativo acelerado: El ritmo asociativo se acelera toda vez que se produce
excitacin psquica. Una aceleracin del tiempo psquico (taquipsquia) produce
asociaciones sumamente rpidas y fugaces. Las ideas se encadenan con una celeridad
extraordinaria, las asociaciones son inestables y, generalmente determinadas por
estmulos exteriores y del momento. Entran en juego todos los mecanismos asociativos,
por contigidad espacial y temporal, por semejanza interna y externa, por contraste y por
asonancia cuando hay similitud de sonidos en los vocablos, sin que se tenga en cuenta el
aspecto conceptual de los mismos. Como consecuencia de esta aceleracin de los procesos
asociativos se perturba el curso normal del pensamiento debido al pasaje rpido de un
tema a otro: esta alteracin se conoce bajo la denominacin de fuga de las ideas. La fuga
de ideas mas caracterstica es la que se observa en la excitacin maniaca, pero recordamos
que en todos los casos de excitacin psquica podemos encontrar esta perturbacin
3. Ritmo asociativo retardado: La lentitud del ritmo asociativo coincide con el retardo general
del ritmo psquico (Bradipsquia) en el que se produce una notable disminucin del
nmero de asociaciones en la unidad de tiempo, es decir, por segundo. En todos los casos
de Bradipsquia el enfermo padece un entorpecimiento del mecanismo asociativo: existen
dificultades para hallar las asociaciones y trminos que han de enlazarse en la cadena
asociativa; la evocacin de los mismos es muy lenta. Se encuentra en la depresin
melanclica, pero adems es propio de todos los casos de Bradipsquia, razn por lo que lo
hallamos en la confusin mental y en las demencias.
ALTERACIONES DE LA COHERENCIA
La elaboracin del pensamiento normal se hace siguiendo las leyes lgicas que rigen la
asociacin de las ideas, las cuales permiten un prolijo enlace entre los trminos que elaboran y
dan forma al pensamiento que, de esa manera, resulta completamente comprensible.
En los casos anormales se produce una franca laxitud o aflojamiento en los mecanismos
psquicos, por lo que la asociacin de las ideas escapa al ordenamiento lgico del juicio y del
raciocinio y no se atiende a las normas que establecen las leyes asociativas. Las asociaciones se
efectan de manera arbitraria, de donde resulta una alteracin muy grave que hace
totalmente incomprensible el contenido del pensamiento. Esta alteracin se conoce con el
nombre de incoherencia asociativa
JUICIO
Es la actividad psquica mediante la cual permite a la mente realizar una sntesis mental que
permite llegar a una conclusin entre las ideas o conocimientos. Un juicio es siempre la afirmacin
de una verdad, y hace posible la aceptacin y adquisicin de un conocimiento.
Psicopatologa del juicio:
Juicio Insuficiente: Alteracin cuantitativa que se observa en los casos de incompletud del
desarrollo psquico. Sndromes frenastnicos (retardo mental).
Juicio debilidado: Disminuido o deficiente con respecto a su capacidad anterior. Es una
alteracin cuantitativa y se observa en el sndrome demencial.
Juicio suspendido: En los casos de obnubilacin de la conciencia, que se encuentra
dificultada o impedida en su funcin. Es una alteracin cuantitativa y se observa en la
confusin mental
Juicio desviado: Es una alteracin cualitativa; debida a la interferencia de una intensa carga
afectiva: Delirios, mana, melancola. El juicio se encuentra afectado de forma parcial.
RACIOCINIO
El razonamiento se encadena con los juicios entre s en una relacin de directa dependencia; su
finalidad es comprobar y demostrar una verdad. Establece comparaciones entre los juicios cuyas
similitudes permiten efectuar sustracciones de los trminos, lo que es verdad en uno de los
trminos lo ser tambin en los otros.
Comparaciones analticas: Pertenece al razonamiento lgico; se hace el anlisis de las
partes investigando sus caracteres y atributos.
Comparaciones globales: El razonamiento no descompone los trminos para hallar los
caracteres y cualidades de cada una de las partes. Expone a numerosos errores.
Tipos de razonamiento:
Razonamiento por deduccin: Acepta como verdadera una proposicin llamada
consecuencia cuando otras proposiciones llamadas premisa tambin lo son. De lo
especfico a lo general.
Razonamiento por induccin: Afirma una verdad basndose en una observacin de
determinado nmero de hechos. De lo general a lo especfico.
Razonamiento por analoga: Afirma una verdad cuando uno de los trminos presenta
caracteres semejantes a los otros.
PENSAMIENTO
Es el resultado final de todo funcionamiento psquico; es su exponente de mayor jerarqua, es la
expresin de la capacidad intelectual de cada individuo. Es la ms jerarquizada manifestacin de la
mente; su finalidad es la comprensin, entendimiento y facilitacin de las relaciones interhumanas
y la expresin, a travs de la capacidad intelectual de cada individuo, de la sabidura secular y
universal. Tiene un contenido formado por la idea directriz que es el conocimiento que ha de
elaborarse. Esta es la finalidad que ha de alcanzarse a travs de una serie de juicios y razonamiento
Retardo del pensamiento: En los casos de retardo del ritmo psquico. Inhibicin de los
procesos psquicos: Deprimidos, tristes, melanclicos, confusos mentales, dementes y
oligofrnicos.
Interceptacin del pensamiento: Interrupcin brusca del curso que se reinicia instantes
despus retomando el curso anterior o, en caso de la esquizofrenia toma un curso
diferente.
Rigidez del pensamiento: Perturbacin del curso por la presencia de una idea a la que
se le dispensa preferencia , hay resistencia para abandonarla y llega a condicionar los
actos del pensamiento, pierde su elasticidad normal: Psicticos
Disgregacin del pensamiento: Este pierde su finalidad lgica porque la idea directriz
carece de capacidad para mantener y condicionar el curso del pensamiento.
Esquizofrenias y demencias.
IMAGINACION
Actividad psquica que participa de la elaboracin del pensamiento. Tiene intima relacin con la
memoria de evocacin.
Imaginacin reproductora: Esla evocacin de imgenes, representaciones y elementos del
propio conocimiento que se someten a mltiples elaboraciones para reproducirse en un
mayor grado de perfeccin y configurar concepciones de mayor jerarqua.
Afasia: Perdida del lenguaje hablado o escrito con conservacin del sensorio y sin
impotencias musculares. Afasia de Wernicke: sensorial o de comprensin. Afasia de
Broca: motriz.
Disfonas: Alteraciones del tono y timbre de la voz por causas que radican en el
aparato fonador (afona, voz feminoide, voz infantil, voz montona)
Digrafia: Por: trastornos de los mecanismos motores, parlisis por lesiones de centros
o de fibras nerviosas, por temblores como en el alcoholismo, demencias seniles,
estados emocionales.
Agrafia alexia: Trastorno de los centros mnemnicos que provocan amnesia de los
caracteres grficos lectura y escritura, generalmente asociadas.
Escrito
Mmico
Alteraciones cuantitativas
-
Alteraciones cualitativas
-
INTELIGENCIA
(tomado de la gua de la Profesora Amarista)
NORMAL
Capacidad para
resolver situaciones
nuevas, improvisando
nuevas respuestas
adaptativas.
Capacidad para
comprender, asociar,
movilizar e integrar en
forma constructiva lo
que se ha aprendido
cuando se enfrentan
nuevas situaciones.
Existen diferencias en la
capacidad intelectual de cada
individuo y diversas formas de
expresar la inteligencia segn
las reas de actividad.
Inteligencia Instrumental o
Mecnica: resuelve
problemas mecnicos,
manuales, invencin o
manejos de instrumentos.
Inteligencia Abstracta:
resolver u orientar conceptos
subjetivos, simblicos,
aritmticos.
Inteligencia Imaginativa:
creacin artstica, relatos,
msica.
PATOLOGICO, ALTERADO O
ANORMAL
I.- Retardo Mental (RM):
funcionamiento intelectual
inferior al promedio. Est
presente desde el nacimiento
o durante el periodo de
desarrollo. Se asocia a
dificultades de aprendizaje y
de la conducta adaptativa.
Tipos de RM:
RM Leve: puede
conseguir habilidades
sociales y
vocacionales
adecuadas con
mnima autoayuda.
Aprende hasta nivel
de primaria. Necesita
gua bajo situaciones
de presin. Educable.
RM Moderado:
puede beneficiarse
de entrenamiento
social y ocupacional,
acadmicamente
progresa hasta
primera parte de
primaria. Requiere
gua en situaciones
sociales y
econmicas tensas.
FORMA DE EXPLORACION
Durante la entrevista con el
paciente se observa su nivel de
inteligencia o un nivel
aproximado mediante:
La riqueza de su
vocabulario.
La facilidad de
comprensin y
explicacin.
Conocimientos generales
sobre su medio
ambiente, actividades
sociales, laborales,
costumbres, etc.
Conocimiento de
acuerdo a sus
oportunidades de
aprendizaje.
Hechos actuales
importantes dentro de la
noticias cotidianas.
Interpretar refranes
populares.
Asociacin de
semejanzas y diferencias
Clculos sencillos (restar
a partir de 100, de 5 en 5
unidades, etc.)
Problemas de
razonamiento.
Entrenable.
RM Grave: puede
contribuir
parcialmente a su
auto mantenimiento
bajo supervisin.
Aprende a
comunicarse.
Habilidades de un
nivel mnimo de
utilidad. Custodiable.
RM Severo: algn
desarrollo motor y de
lenguaje. Autoayuda
muy limitada.
Requiere vigilancia y
cuidados.
Custodiable.
AFECTIVIDAD
Es el engranaje que impulsa la vida psicolgica. Los estados afectivos son agradables o
desagradables, oscilan entre dos extremos PLACER O DISPLACER. Impregna toda la vida de la
personalidad y condiciona la conducta.
Constituido por EMOCIONES, AFECTOS, SENTIMIENTOS Y PASIONES
EMOCIONES:
Secundarias o complejas:
Angustia y Ansiedad: Emociones complejas displacenteras. La Angustia tiene contenido
somtico y la Ansiedad contenido psquico. Ambas presentan un cuadro semiolgico
Pena: Emocin compleja displacentera. Afliccin, tristeza
Disgusto: Pena o afliccin con el agregado de algo de enejo, inquietud o fastidio.
SENTIMIENTOS:
Es un estado afectivo elaborado en la conciencia mediante el aporte del juicio y del
razonamiento, que le confieren los caracteres de estabilidad, subjetividad y especificidad
individual. Hay sentimientos egostas y altruistas.
PASIONES:
Estado afectivo intelectualizado de gran persistencia que en ocasiones puede hacerse
permanente. Tiene gran impregnacin sentimental, condicionando la vida y en gran parte la
conducta del individuo. Hay pasiones egostas y altruistas.
dispensados
Perplejidad:
Sentimiento complejo en el que intervienen: la
extraeza, el desconcierto, el asombro y la
desconfianza
Neotimias:
Sentimientos nuevos, extraos fuera de lo comn
Catatimia:
Estado de intenso colorido afectivo que embarga la
psique provocando la interferencia de los juicios
SENSOPERCEPCIN
Sentido Kinestsico: a travs de las sensaciones que recibe nos informa de la posicin
en la que se encuentra nuestro cuerpo con relacin al espacio, an a ojos cerrados.
6. Imagen onrica: Es la imagen que forma el contenido del ensueo. Su origen puede
hallarse en la evocacin mnemnica, o bien en la fantasa. En ambos casos como el sueo
trae embotamiento de a actividad psquica, el juicio la acepta momentneamente como
real. Sus caracteres ms salientes son: escasa nitidez, falta de fijeza, gran movilidad,
sumamente inestable y si extrayeccin, ilgica, carece de relacin temporal, constituye un
fenmeno aislado y sin duracin determinada. Las imgenes onricas no se producen en
orden cronolgico, razn por la que en el ensueo se confunden acontecimientos
pertenecientes a pocas diferentes.
Alteraciones de la Sensoprecpecin
Alteraciones cuantitativas
-
Alteraciones cualitativas
-
b)
c)
d)
e)
f)
g)
j)
ACTIVIDAD VOLUNTARIA
En los casos de negativismo. Toda tentativa de accin, tanto espontnea como surgida, engendra
automticamente la tendencia al acto contrario; vale decir que la abulia catatnica implica una
manifestacin de ambivalencia (quiero y no quiero).
b) Hipobulia: es la disminucin de la actividad voluntaria; en realidad es un grado
menor que la abulia, por lo que corrientemente se incluye en esta ltima. Se manifiesta en
los mismos pacientes que hemos considerado en la abulia.
c) Hiperbulia: es el aumento de actividad voluntaria y su consecuencia es una mayor
eficacia y rendimiento en las acciones. La hiperbulia es perfectamente normas y de ella
resultan individuos emprendedores, luchadores, capaces de lograr ms fcilmente que
otros los objetivos que se proponen; se dice que son de voluntad inquebrantable,
decididos, o de carcter fuerte. La hiperbulia se adentra en el terreno de lo patolgico
cuando engendra actos que son inadecuados a las normas de la convivencia social. Se
presenta en la excitacin manaca y en todas las formas de excitacin psicomotriz, en las
que se manifiesta sin direccin por falta de atencin voluntaria. La hallamos en muchos
delirantes, que acusados por sus ideas de justicia y de reivindicaciones llegan a la ejecucin
de actos antisociales y a veces francamente delictuosos.
Alteraciones cualitativas:
Alteraciones de la primera etapa: de elaboracin (conacin o accin implcita).
-
Impulsos: es una intensa reactivacin de las fuerzas instintivas que llevan a la ejecucin
irrefrenable de algunos actos descontrolados son los que se conocen bajo la
denominacin de impulsos. El impulso es la manera de responder del instinto,
obedeciendo a los deseos y tendencias que en l tienen origen. El impulso anula la
posibilidad de llegar a una decisin por lo que la inteligencia no participa para
determinarla; todo queda reducido a la primera parte del acto voluntario pues se
produce una respuesta sbita y descontrolada de la tendencia de accin a la ejecucin
del acto. Se ha comparado a un cortocircuito, porque se efecta sin la participacin de
la fase consciente y voluntaria. Estos actos impulsivos estn al servicio de los resortes
instintivos para asegurar la conservacin de la especie y del individuo; estos impulsos
que responden al instinto son perfectamente normales. Se consideran impulsos
patolgicos a aquellos cuyas respuestas llevan el sello que seala el carcter mrbido y
desviado de la normalidad, desde el momento que no condicen con las apetencias
naturales y con la tendencia con que normalmente el instinto satisface sus objetivos.
Estas manifestaciones mrbidas se observan en todas y cada una de las formas de
manifestacin del instinto (personalidades psicopticas):
los primeros estadios de la evolucin del individuo. Tambin suelen tener ecopraxia los
esquizofrnicos.
e) Amaneramiento: llamado tambin manerismo, es un trastorno por el cual los actos
pierden su normal simplicidad y espontaneidad debido al agregado de movimientos
innecesarios que complican su ejecucin corriente. El agregado superfluo determina actos
amanerados y un tanto ridculos que llaman la atencin por apartarse de lo comn. Se
observa en los esquizofrnicos, en menor proporcin se da en los epilpticos y ms
raramente an en algunos delirantes.
f) Extravagancias y estereotipias: es la exageracin del amaneramiento el cual culmina en
gestos y actitudes forzadas, carentes totalmente de soltura y de naturalidad. Cuando estas
extravagancias o amaneramientos exagerados se repiten constantemente reciben la
denominacin de estereotipias que se expresan por una sucesin innecesaria de
movimientos y actitudes que no tienen ninguna utilidad. Entre ellas debemos distinguir:
- Estereotipia de actitud: caracterstica de la forma catatnica de la esquizofrenia,
que se manifiesta por una actitud determinada que adopta el enfermo y en la que
persiste en forma prolongada y repetida.
- Estereotipia cintica o de movimiento: consiste en la repeticin automtica y casi
impulsiva de algunos movimientos.
g) Interceptacin cintica: consiste en la interrupcin brusca de un acto o movimiento que se
encuentra en plena ejecucin. El enfermo queda momentneamente en la actitud en que
lo sorprende esa interceptacin; en algunos casos la accin no se reanuda, otras veces,
tras un breve lapso, el movimiento se reinicia en el mismo sentido o en otro diferente. Se
observa en esquizofrnicos.
h) Negativismo: es la resistencia opuesta por el enfermo a toda sugerencia en el sentido que
cambie de actitud o ejecute un acto o movimiento determinado, intervienen mecanismo
psquicos complejos, diversamente interpretados en su significacin; se lo considera como
una forma de exteriorizacin de la interceptacin de la voluntad. Es una manifestacin
catatnica muy frecuente en la esquizofrenia. Toda insinuacin u orden imperativa y aun
sugerencia persuasiva y hasta suplicante determina en estos enfermos la aparicin
automtica de una tendencia contraria, parece que se estimulara una enrgica resistencia
y la ejecucin de un acto opuesto al requerido. La resistencia del enfermo negativista es
sistemtica, se opone a todo, se resiste an contra sus intereses personales. Se puede
observar tambin en la melancola, debido al sentimiento de impotencia el enfermo
rechaza y se resiste a la ejecucin de cualquier acto. En la histeria, en algunos imbciles, en
seniles que creen no ser suficientemente respetados; en nios caprichosos, en algunos
perversos y personas con espritu de contradiccin. En los casos graves de negativismo los
msculos adquieren tal grado de contraccin que es posible mover al enfermo como si se
tratara de una tabla. Esto es lo que se conoce por estupor negativista.
- Negativismo pasivo: es aquel por el cual el paciente manifiesta una oposicin
permanente a ejecutar cualquier acto o movimiento que se le ordene.
- Negativismo activo: cuando el enfermo realiza un acto o movimiento
completamente opuesto a aquel que se le indica.
- Obediencia automtica: se incluye entre los estados de aumento de sugestibilidad;
es ms bien una obediencia pasiva. El enfermo obedece y ejecuta pasivamente
todos los actos y movimientos que se le sugieran, la cada completa de la voluntad
convierte al sujeto en un verdadero autmata librado a la voluntad de quien lo
dirija. La obediencia automtica se diferencia de la sugestin porque, la sugestin
es aceptada a travs de una crtica que si bien es insuficiente y superficial revela
i)
j)
una participacin intelectual, afectiva y volitiva, de desde que el sujeto posee una
predisposicin constitucional a la sugestibilidad, en la que siempre existe el deseo
y voluntad de cumplir. No ocurre lo mismo en la obediencia automtica y pasiva.
Flexibilidad crea o catalepsia: es frecuente en los esquizofrnicos, es un estado especial
del aparato muscular caracterizado por una blandura particular que le da una amplia
plasticidad, la cual hace posible una marcada exageracin del tono postural. El paciente
puede adoptar actitudes por dems exageradas de sus miembros y aun de todo su cuerpo,
persistiendo en ellas durante un tiempo ms o menos largo hasta que lo vence la fatiga
muscular, o cuando deja de ser observado.
Cataplexia: puede ser observado en algunos psicpatas, consisten en la prdida total y
sbita del tono muscular normal. Es un episodio de corta duracin durante el cual el sujeto
aparece en una completa relajacin muscular.
ACTIVIDAD MOTORA
( Tomado de la Gua de la Profesora Amarista )
NORMAL
La actividad motora voluntaria de
una persona es consecuencia
inseparable de su actividad
psquica.
Por lo tanto las conductas verbales
y no verbales, voluntarias e
involuntarias, son consecuencia de
los procesos mentales,
principalmente del estado
ideoafectivo, que la persona
presente en un momento dado, que
determinan la fuerza y direccin de
la actividad motora.
Los actos o conductas psicomotoras
pueden ser:
Innatos o instintivos: son
especficos de la especie,
su manifestacin es rgida,
mecnica y automtica,
con un margen mnimo de
error.
Aprendidos: son
relativamente
permanentes que ocurren
como resultado de la
PATOLOGICO, ALTERADO O
ANORMAL
Acto Compulsivo: impulso
persistente, repetitivo y
ritual, de realizar un acto no
deseado, provocado por
idea obsesiva, con la
finalidad de disminuir
ansiedad.
Acto Impulsivo: respuesta
intempestiva, incontrolable
e involuntaria que en
ocasiones puede generar
actos violentos.
Excitacin Psicomotora:
hiperactividad motora
general con sucesin de
actos intencionales e
inconclusos. Agitacin y
expresin afectiva intensa
(euforia, terror, ira).
Tendencia a actos
impulsivos. En
oportunidades hostilidad y
violencia.
Abulia: carencia de voluntad
y motivacin para realizar
cualquier acto.
Inhibicin Psicomotora:
FORMA DE EXPLORACION
Durante la entrevista observar
en forma detenida y minuciosa
al paciente:
Actitud ante el
examinador
Posicin y movimientos
corporales
Mmica y gestos
Lenguaje y tono de voz
Detectar signos de violencia,
hablar fuerte, gritos,
gesticulaciones.
Tensin muscular en cara y
miembros.
Posesin de objetos
contundentes o armas.
En caso de inhibicin:
Preguntar en forma
lenta y pausada y
esperar el tiempo de
reaccin.
Lograr empata y evitar
conductas o preguntas
amenazantes
reduccin de la actividad
motora que puede llegar
hasta la inmovilidad, como
el caso del Negativismo y la
catatonia.
Negativismo: resistencia del
paciente a responder a las
rdenes o estmulos
externos.
Catatonia: trastorno
caracterizado por inhibicin
generalizada, estupor,
mutismo, negativismo
flexibilidad crea.
Estereotipias: repeticin
mecnica y persistente de
movimientos innecesarios y
de poca utilidad adaptativa.
Ecopraxia: repeticin de
movimientos o parte de
ellos, que ve hacer a otros.
Temblor: agitacin
patolgica involuntaria,
repetida y continua del
cuerpo o de una de sus
partes debido a diversas
causas.
Tics: movimiento
espasmdico, rpido,
repetido e involuntario,
parecido a un movimiento
intencional, que ocurre
especialmente en la cara y
generalmente asociado a
trastornos emocionales.
Si no quiere hablar, se
puede intentar
comunicacin por
escrito o por gestos.
LA VIDA INSTINTIVA
INSTINTO DE CONSERVACIN DEL INDIVIDUO
HAMBRE:
Anorexia
Pica
Malacia o Alotriofagia
Fagedenia
Polifagia o Hiperfagia
Bulimia
Geofagia
Inapetencia ante los alimentos que puede conducir a la muerte por inanicin
Ingerir sustancias no alimenticias. En embarazadas es temporal antojos
Predileccin por los platos picantes, muy condimentados o exticos
Comer vorazmente
Comer repetidas veces en el da
Ingerir gran cantidad de comida atracones y luego vomitar o usar laxantes
Comer tierra, piedras.
Coprofagia
Comer heces
SED
Hidrofobia
Potomana
Dipsomana
Urodipsomana
RESPIRACIN
Disnea fisiolgica
Disnea Suspirosa.
Hbito de Inhalar
SUEO
Insomnio
Disomnio o Desgripina
Hipersomnia
EXPULSIN DE EXCRETAS
Enuresis
Polirea
Encopresis
Gatismo
ACTIVIDAD
Nirvana
Hiperactividad
Flexibilidad Crea
Estado catalptico
Puede presentarse el negativismo, que puede ser activo, cuando el sujeto hace lo
contrario de lo que se le ordena; o pasivo, cuando sencillamente se niega a aceptar
cualquier orden o sugerencia
CONCIENCIA DE ENFERMEDAD
INTROSPECCION (tomado de la gua de la profesora Amarista)
NORMAL
Significa auto comprensin.
La capacidad de comprensin
que tiene el individuo de s
mismo, en cuanto al origen,
naturaleza y mecanismos de
sus actitudes y conductas.
La Introspeccin se utiliza en
psiquiatra para referirse al
grado de comprensin que
tiene el paciente sobre su
enfermedad o el reconocer
que est enfermo.
En psiquiatra se utiliza
tambin la palabra inglesa
INSIGHT para referirse a la
introspeccin o conciencia de
enfermedad.
PATOLOGICO, ALTERADO O
ANORMAL
Negar o no reconocer que se est
enfermo por:
1. Limitacin intelectual:
retardo mental o
demencia.
2. Por razones de carcter
sociocultural, mgicas,
religiosas; no reconocer
determinadas conductas
como alteradas.
3. Por enfermedad mental:
Negacin total: niega que
padezca cualquier
trastorno.
Negacin parcial: tiene
FORMA DE EXPLORACION
Permitir que el paciente relate
espontneamente la razn de
estar en la consulta.
Hacer preguntas abiertas e
indirectas para explorar la
capacidad de comprensin
sobre su situacin.
Ejemplos:
Cul es la razn de
venir a la consulta?
Si fue trado, Para
qu lo trajeron?
Si el paciente habla de su
enfermedad hacer preguntas
directas:
Un paciente mentalmente
sano identifica sus
trastornos, los detecta, busca
ayuda y colabora con el
mdico para el diagnstico y
tratamiento.
Personas con trastornos
emocionales o mentales, en
muchos casos tienen
conciencia de su enfermedad
y buscan ayuda.
Introspeccin Intelectual:
admite estar enfermo, pero sus
sntomas se deben a sus propios
sentimientos irracionales.
Qu siente?
Ha notado cambios
en su forma de ser o
actuar?
Usted cree que est
enfermo?
Por qu?
A qu atribuye su
enfermedad?
Desde cundo se
siente as?
1.1.
particulares. Si tiene cicatrices, pirsin, tatuaje, si le faltan piezas dentales, si tiene tomada
va intravenosa, o sonda o yeso, etc. Si no tiene ningn defecto fsico, ningn rasgo en
particular simplemente no se seala nada...
1.2.
HIGIENE Y VESTIMENTA: Aseo y arreglo (Arreglado o descuidado/Aseado o desaseado).
Descripcin de la vestimenta. Si viste de acuerdo a su edad y sexo, y apropiado para la
situacin y contexto. Sealar otras caractersticas resaltantes como excentricidad en el
vestir por ejemplo. En caso de la mujer, los arreglos o cosmticos que utiliza o no utiliza.
1.3.
CONTACTO VISUAL: si lo hace o no lo hace
1.4.
EXPRESION FACIAL: Inexpresiva, de preocupacin, colrica, despreciativa, alegre, de dolor,
etc.
TIPO DE FACIES: p.e. Mongoloide.
1.5 : ACTITUD : si colabora o no con la entrevista y aspectos relevantes de su comportamiento,
trato con el terapeuta, rol que pretende ocupar, si es invasivo, o transgrede limites, si es
seductor, teatral, engrandecido, hipo o hipertmico. Si es resonante o no, etc.
FUNCIONES MENTALES colocar primero las alteraciones cuantitativas y posteriormente las
cualitativas de cada una de las funciones)
2. CONCIENCIA
3. ORIENTACION
4. MEMORIA
5. ATENCIN
6. PENSAMIENTO:. con IDEACIN: . e IMAGINACIN: en caso de que exista algo referente a
esto
7. LENGUAJE: . (oral ) y (escrito) si es el caso (ORGNICAS O PSICOLGICAS). Por ej afasia (falta
de lenguaje oral causado por dao cerebral, rea de Broca.) CON TONO: normal, bajo o alto.
Siempre fijarse si adecuado o no al contexto
8. INTELIGENCIA: Impresiona inteligencia promedio, por debajo de la media o por encima de la
media
9. JUICIO: Conservado, Insuficiente, desviado o suspendido
10. AFECTIVIDAD: (cuantitativo: hiper/hipo/a/eu timia). Plascentero o displacentero. Orientado
a qu polo o polos. Con sentimientos de
11. SENSOPERCEPCIN
12. ACTIVIDAD / PSICOMOTRICIDAD
+ Del acto voluntario: Deseos, decisiones. Conacin