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CURSO: 3 bsico

CLASE: 4

FECHA:

SECTOR: Lenguaje y Comunicacin

EJE: Lectura

UNIDAD 1: El mundo de los cuentos

TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Reconocer la secuencia narrativa del cuento.

Habilidades de lectura
Obtener informacin
Integrar e interpretar
Habilidades cognitivas
Clasificar
Reconocer
Organizar
Resumir
Objetivos de Aprendizaje

Comprender cuentos de manera oral y escrita.


Reconocer la secuencia narrativa.

Indicadores de evaluacin
Reconocen la secuencia narrativa presente en un cuento.
Clasifican los hechos segn el momento en que ocurren.
Organizan los hechos narrados segn cmo se presentan en el cuento.

Objetivos de Aprendizaje Transversales

Dimensin cognitiva
Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes y
organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema.

Proactividad y trabajo
Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones
basadas en la confianza mutua.
Contenidos
Mdulo 1: Secuencia narrativa

Inicio Motivacin (20 minutos)

Recursos

Inicie la sesinrecordando lo visto en la clase anterior sobre las secuencias narrativas.


Escriba en la pizarra las palabras inicio, desarrollo y desenlace y pida que organicen algunos hechos de algn cuento clsico
que sea conocido por todos los estudiantes, como por ejemplo: El gato con botas, Ricitos de oro, Caperucita roja o
Blancanieves.

TIC
Computador.

Desarrollo Actividades (60 minutos)


Lleve a sus estudiantes a la sala de computacin. Puede organizarlos para que trabajen en parejas o en grupos.
Ingrese al enlace que se propone en la seccin Conectad@s de la pgina 18.
Proponga a sus estudiantes que lean algunos de los cuentos que aparecen en la pgina y que luego elijan el que ms les
guste.
Motive a sus alumnos para que organicen y clasifiquen los hechos del cuento en los tres momentos (inicio, desarrollo y
desenlace). Pdales que escriban esta clasificacin en un documento Word para una posterior revisin.

Cierre Actividades (10 minutos)

Finalice la clase comentando con los estudiantes qu fue lo que ms les gust de la clase y cul fue la mayor dificultad que
tuvieron que enfrentar.

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