Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MinistredelEnseignementSuprieur,
delaRechercheScientifique
etdelaFormationdesCadres
Universit:CadiAyyadMarrakech
Etablissement:EcoleNationaledesSciencesAppliques(ENSA)
NdordreCNaCES
Datedarrive
..../../2014
DESCRIPTIFDEDEMANDED'ACCREDITATION
DUNEFILIEREDUCYCLEINGENIEUR
; Demandederenouvellement
Nouvelledemande
daccrditation,selonlenouveau
CNPN
Intituldelafilire(enfranaisetenarabe):
GnieIndustrieletLogistique
Option(s)lecaschant(enfranaisetenarabe):
Session2014
1
IMPORTANT
1. Cedescriptifcomporte19pages,ildoittrerenseignettransmislaDirectionde
lEnseignement Suprieur et du Dveloppement Pdagogique par courrier normal
avantle31mars2014.
2. Cedescriptifdoittreremisen2exemplairessursupportpapieretunecopiesur
support lectronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas
requisainsiquetousdocumentsannexes).Laversionlectroniquedudescriptifest
obligatoire.
3. Le descriptif renseign doit obligatoirement se conformer auCahier des Normes
PdagogiquesNationalesduCycleingnieuradopten2014.
4. Touteslesrubriquesdudescriptifdoiventtreremplies,lesavisetvisasapportes.
5. Si lespace rserv une rubrique est insuffisant, ladapter au contenu ou utiliser
desfeuillessupplmentaires.
6. Ilestdemanddejoindrecedescriptif:
UnCVsuccinctducoordonnateurdelafilire;
Lesengagementsdesintervenantsexternesluniversit;
Lesengagementsdespartenaires.
7. Toutefiliresoumisepouraccrditationoupourunrenouvellementdaccrditation
doittresoumiseaupralableuneautovaluationauxniveauxdeltablissement
et de luniversit pour examiner notamment lopportunit de la formation, sa
faisabilit(ressourceshumainesetmatriellessuffisantes),saqualitscientifiqueet
pdagogiqueetsaconformitaveclesnormespdagogiquesnationales.
9. Loffredeformationdeluniversitdoittrecohrenteetsebasersurdescritres
dopportunit, de qualit, de faisabilit et doptimisation des ressources humaines
etmatrielles,lchelledudpartement,deltablissementetdeluniversit.
SOMMAIRE
Descriptifsdesmodules
Codedu
module
GIL11
GIL12
GIL13
GIL14
GIL15
GIL16
GIL17
GIL18
GIL21
GIL22
GIL23
GIL24
GIL25
GIL26
GIL27
GIL28
GIL31
GIL32
GIL33
GIL34
GIL35
GIL36
GIL37
GIL38
GIL41
GIL42
GIL43
GIL44
GIL45
GIL46
GIL47
GIL48
GIL51
GIL52
GIL53
GIL54
GIL55
GIL56
GIL57
GIL58
GIL61
Page
Intituldumodule
Modules du semestre 1
23
27
32
37
41
46
50
54
Modules du semestre 2
58
62
66
70
74
78
82
86
Modules du semestre 3
Procds industriels
Outils daide la dcision
Elments de Machine et fabrication industrielle
Comptabilit et mathmatiques financires
Management de la qualit I
Gestion de la production industrielle
Environnement juridique de lEntreprise
Langues et TEC III
91
94
99
103
107
112
116
120
Modules du semestre 4
124
128
131
135
139
143
147
151
Modules du semestre 5
156
160
164
168
172
177
181
185
Modules du semestre 6
189
1.IDENTIFICATIONDELAFORMATION
Intituldelafilire:GnieIndustrieletLogistique
Options(lecaschant):
Discipline(s)(Parordredimportancerelative):
Motscls:Processus,IngnierieMthodes,ProductionProduit,Service,Maintenance,Logistique,Supplychain
Management,SystmedInformation,GestionIndustrielle,Scurit,Environnement,Gestionderisquesetdes
conflits,Innovation
2.OBJECTIFSDELAFORMATION
Avecsonindustrieenpleinemutation,leMarocabesoinde15000ingnieursparandansdessecteursvaristels:
lesnergiesrenouvelables,l'industriearonautiqueetautomobile,legniecivil...
Pourrpondrecebesoin,lENSAdeMarrakechsestinvestiedanslaformationd'ingnieurspolyvalents.Seslves
ingnieurs sont capables de rpondre l'ensemble des besoins des secteurs en demande de main d'uvre
hautement qualifie. Ils aident galement au transfert de technologie, laccompagnement de projets de
dveloppementetpeuventgalementinnover.
Afinderpondrefavorablementauxdemandesdesentreprisesdumilieuindustrielnational,nousavonsdvelopp
des programmes volutifs et flexibles adapts aux exigences. Ces programmes sont bass sur un enseignement
scientifiquetechniquemodulablemaisaussisurlagestion,lemanagement,linnovationetl'espritd'entrepreneuriat.
Ceciconstitueunepremirervisionetcorrectiondesprogrammesquitaientdispenssjusquaulaauseindela
filireGIL.Unetudeprofonde,objectiveetcollaborativeatlaboreparlesintervenantsdelafilireselonles
nouvellesexigencesetlesattentedumarchcollectstraversnosPFEetlesstagesdanslesentreprises.
DanslafilireGnieIndustrieletLogistique,lastratgieadopteestarticulecommesuit:
1.uneformationauxmthodesdelingnieurfaisantappelunecomplmentaritentreunencadrementpardes
cours, des travaux pratiques et lautoformation : recherche bibliographique, conduite de projet, communication,
crativit
2.Uneformationscientifiqueettechniquetroitementlieauxexigencesdelindustrieetorienteessentiellement
verslutilisationdesnouvellestechnologiespourlarsolutiondesproblmeslislindustrie.
3.Laparticipationplusieursprojetsconduitsenquipesde25tudiants,savoir:
*En4meanneet5meanne:sousformedesminairesassurspardesprofessionnelsetaussisousformede
projetspratiquesenrelationavecleprogrammedelafilire.Puisunstageenentreprise.
*leProjetdeFindEtudefinalitindustrielleoccupantle6mesemestre.LessujetsdestagesPFEsontproposs
pardegrandesentreprisesettouchenttouslesdomainesdugnieindustriel.
3.COMPETENCESAACQUERIR:
(Spcifierlescomptencesquedoitacqurirlelaurat).
Lesprincipauxobjectifsentermesdecomptencesdecetteformationsontlessuivants:
FormerdescadrescapablesdaiderlamiseniveauetlastructurationdelentrepriseMarocaineparapplicationdesmthodes
ettechniquesduGnieIndustriel.
Contribuer leffort de la communaut scientifique internationale dans le domaine de loptimisation et lorganisation des
systmesdeproduction
Dveloppementdoutilsmthodologiquesetinformatiquespermettantlasimulationdessystmesdeproduction.
Transfertdesacquisversletissuindustrielenvironnant.
4.DEBOUCHESETRETOMBEESDELAFORMATION
7
(Spcifierlesprofilsetlesmtiersvissparlaformationetprciserlecaschantlesbesoinsenformationexprims
parlesemployeurspotentiels).
Lesprofilsdelingnieurvissparlaformationsont:
*Conceptiondesproduitsindustriels
*IngnierieMthodes
*Automatisation,RgulationindustrielleetCommandedesprocds
*Stratgeenstocksetapprovisionnement
*MaintenanceetscuritIndustrielles
*Gestiondesquipes
*Gestiondelinnovationtechnologique
*Entrepreneuriat.
5.MODALITESDADMISSION
1.CONDITIONSDACCES:
- Accsenpremireanne:
;
Candidatsayantvalidlesdeuxannesprparatoiresaucycleingnieur.
Candidats ayant russi le concours national commun dadmission dans les
tablissementsdeformationdingnieursettablissementsassimils.
Titulairesdesdiplmessuivants:
; DEUG
; DUT
; DEUST
; DEUP
; Licence
; Autresdiplmesreconnusquivalents(prciser):
- AccsenDeuximeanne:
; Titulairesdesdiplmessuivants:
; Licence
Autresdiplmesreconnusquivalents(prciser):
2.PROCEDURESDESELECTION:
(Prciserpourchaquepubliccible,laprocduredeslection)
Concoursnationalcommun
; Concoursspcifiqueltablissementdaccueil:
; Etudedudossier:(Expliciterlescritresdeslection:mentions, nombre dannes dtudes,
notes des matires principales, etc.)
; Examencrit(prciserlesmodalits:
; Entretien
Autres(spcifier):
Autres(spcifier):
3.PREREQUISPEDAGOGIQUESPOURLACCESALAFILIERE:
- Les notes obtenues dans certains modules importants pour la filire Gnie Industriel doivent dpasser
12/20 (Mcanique, Science de lIngnieur, TEC, Anglais)
- un niveau minimal en anglais
- un stage dans une entreprise est apprci)
6.ARTICULATIONENTRELESSEMESTRESDELAFILIERE
(Prrequis,progressivit,.)
Les pr-requis pour un semestre sont tous les modules des semestres prcdents
7.ARTICULATIONDELAFILIEREAVECLESAUTRESFORMATIONS
(Notammentaveclesdeuxannesprparatoiresaucycleingnieur)
La formation propose est ouverte aux tudiants ayant valid Le cycle prparatoire de lENSA
8.PASSERELLES
8.1PasserellesaveclesformationsdispensesauniveaudelEtablissement
(notammentaveclesautresformationsducycleingnieur)
Aucune passerelle nest possible avec les filires existantes lENSA actuellement.
8.2Passerellesaveclesformationsdispensesauniveaudautrestablissements
Les ENSAs, les licences et licences professionnelles des facults peuvent accder cette filire.
9.ORGANISATIONMODULAIREDELAFILIERE
9.1.Organisationparblocdemodules
Blocdemodules
Modulesscientifiques
debaseetde
spcialisation(2)
Modulesde
management(3)
Modulesdelangues,
decommunicationet
desTIC(4)
Total
Modules
GIL11:StatistiquesAppliques auxS.I
GIL12:Algorithmiqueavance
GIL13:Calculscientifique
GIL14:Programmationorienteobjet&C++
GIL15:Mcaniquedesfluidesettransfertthermique
GIL16:Rseauxetprotocoles
GIL21:Webdesignetinfographie
GIL22:Dessinindustriel
GIL23:Systmesdinformation&basesdedonnes
relationnelles
GIL24:Automatiquedessystmeslinaires
GIL25:RDMetcharpenteindustrielle
GIL26:Electroniquesetlectroniquedepuissance
GIL31:Procdsindustriels
GIL32:Outilsdaideladcision
GIL33ElmentsdeMachineetfabrication
industrielle
GIL34:Comptabilitetmathmatiquesfinancires
GIL35:ManagementdelaqualitI
GIL36:Gestiondelaproductionindustrielle
GIL41:Transportetgestiondentrept
GIL43:ManagementdelaqualitII
GIL44:Commandedessystmesindustriels
GIL45:Gestiondesstocksetapprovisionnement
GIL47:Analysefinancireetchoixdinvestissement
GIL48:Projetsdesemestre
GIL51:Managementdelachainelogistique
GIL52:Ringnieriedesprocessusoprationnels
GIL53:SystmedInformationetprogicielintgrs
GIL54:Innovation,Environnementet
Dveloppementdurable
GIL55:Sretdefonctionnementdessystmes
industriels
GIL57:Mthodesetoutilsdelamaintenance
Industrielle
GIL58:Projetsdesemestre
GIL17:Economiedel'entreprise
GIL27:Techniquesdegestiondel'entreprise
GIL37:EnvironnementjuridiquedelEntreprise
GIL42:GestionetManagementdeprojet
GIL56:Mthodesdingnieriedutravail
GIL18:LanguesetTECI
GIL28:LanguesetTECII
GIL38:LanguesetTECIII
GIL46:LanguesetTECIV
(1)PourcentageduVHglobaldublocparrapportauVHglobaldes5premierssemestres.
10
VH
global
dubloc
Pourcentage
duVH(1)
2058H
80,5%
240H
9,5%
256H
10%
2554H
100%
(2) Le bloc des modules scientifiques et techniques de base et de spcialisation reprsente 60 80% du volume
horaireglobaldescinqpremierssemestresdelafilire.
(3)Leblocdesmodulesdemanagementreprsente1020%duvolumehoraireglobaldescinqpremierssemestres
delafilire.
(4)LeblocdesModulesdelangues,deCommunicationetdesTICreprsente1020%duvolumehoraireglobaldes
cinqpremierssemestresdelafilire.
11
9.2.ORGANISATIONPARMODULE
Lgende:
GIL:GnieIndustrieletLogistique,GI:GnieInformatique,GE:GnieElectrique,GRT:GnieRseauxetTlcommunications,EGT:EnseignementsGnrauxetTechniques
Semestre
ListedesModules
Modulesscientifiques ettechniquesde
(3)
base :
GIL11:StatistiquesAppliquesauxS.I
VHglobaldu
module(1)
Dpartement
dattachedu
module
Dpartement
Spcialit
Grade
74h
GIL
M.Gabih
ENSAMarrakech
GIL
GIL
PA
64h
GI
MmeZrikem
GI
Informatique
PA
GIL13:Calculscientifique
64h
EGT
MmeAnkhili
EGT
Mathmatiques
PH
C++
GIL15:Mcaniquedesfluidesettransfert
64h
GI
M.Ameur
GI
Informatique
PA
thermique
64h
GIL
MmeBouyahia
GIL
GIL
PA
GIL16:Rseauxetprotocoles
64h
GRT
M.Jabrane
GRT
GRT
PH
EGT
M.Ezzahi
ENSAMarrakech
Administration
Economie
_____
EGT
M.AitMbarek
EGT
Franais
Pr.2emeCycle
(4)
ModulesdeManagement :
GIL17Economiedelentreprise
Modulesdelangues,deCommunicationet
desTIC (5) :
GIL18:LanguesetTECI
VHglobaledusemestre1
Nometprnom Etablissement
GIL12:Algorithmiqueavance
GIL14:Programmationorienteobjet&
S1
Coordonnateurdumodule(2)
Elmentsde
module
48h
64h
ENSAMarrakech
506h
12
ModulesScientifiquesettechniques
(3)
debaseetdespcialisation :
GIL21:Webdesignetinfographie
64h
M.AMEUR
GI
ENSAMarrakech
GI
Informatique
PA
GIL22:Dessinindustriel
64h
MrDAKKAK
GIL
GIL
GIL
PA
GIL23:Systmesdinformation&basesde
donnesrelationnelles
64h
GIL24:Automatiquedessystmes
S2
M.BENSALEH
GI
GI
Informatique
PA
linaires
64h
MrHIHI
GE
GE
GE
PA
GIL25:RDMetcharpenteindustrielle
64h
MmeBOUYAHIA
GIL
GIL
GIL
PA
GE
GE
GE
PA
puissance
64h
MrOUKKASSI
(4)
ModulesdeManagement :
48h
MrEZZAHI
EGT
ENSAMarrakech
Administration
Economie
64h
MrARAQ
EGT
ENSAMarrakech
EGT
EGT
Pr.2emeCycle
496h
l'entreprise
Modulesdelangues,deCommunicationet
desTIC (5) :
GIL28:LanguesetTECII
VHglobaldusemestre2
(1)Levolumehoraireglobaldunmodulecorrespond48heuresauminimumdenseignementetdvaluation.
(2)Lecoordonnateurdumoduleappartientaudpartementdattachedumodule.
13
9.2.ORGANISATIONPARMODULE(SUITE)
Semestre
Elments
demodule
ListedesModules
ModulesScientifiquesettechniquesdebaseetde
Coordonnateurdumodule(2)
Nometprnom
Etablissement
Dpartement
Spcialit
Grade
spcialisation :
(3)
S3
Dpartement
dattachedu
module
VHglobaldu
module(1)
GIL31:Procdsindustriels
64h
EGT
MmeCHAIBI
ENSAMarrakech
GIL
Chimie
PES
GIL32:Outilsdaideladcision
64h
GI
MrDAKKAK
GIL
GIL
PA
GIL33:ElmentsdeMachineetfabricationindustrielle
64h
GIL
MrIRHIRANE
GIL
GIL
GIL34:Comptabilitetmathmatiquesfinancires
64h
GIL
M.GABIH
EGT
Mathmatiques
PA
GIL35:ManagementdelaqualitI
64h
GIL
MrIRHIRANE
GIL
GIL
PA
GIL36:Gestiondelaproductionindustrielle
64h
GIL
MrIRHIRANE
GIL
GIL
PA
(4)
ModulesdeManagement :
PA
48h
GIL37:EnvironnementjuridiquedelEntreprise
EGT
Modulesdelangues,deCommunicationetdesTIC (5) :
GIL38:LanguesetTECIII
VHglobaldusemestre3
64h
496h
MrEZZAHI
EGT
MrARAQ
ENSAMarrakech
Administration
Economie
Pr.2eme
ENSAMarrakech
EGT
EGT
Cycle
14
spcialisation :
S4
ENSAMarrakech
GIL
GIL
PES
M.Dakkak
GIL
GIL
PA
GE
M.Hihi
GE
GE
PA
GIL
MmeBouyahia
GIL
GIL
PA
GIL
M.Irhirane
GIL
GIL
PA
GIL
M.Ezzahi
GE
M.ElAdnani
ENSAMarrakech
GE
GE
pes
ENSAMarrakech
EGT
Franais
Pr.2eme
GIL41Transportetgestiondentrept
64h
GIL
M.AitOuahman
GIL43ManagementdelaqualitII
64h
GIL
GIL44Commandedessystmesindustriels
64h
GIL45Gestiondesstocksetapprovisionnement
48h
GIL46Projetsdesemestre
64h
GIL47Analysefinancireetchoixdinvestissement
64h
(4)
ModulesdeManagement :
48h
GIL42Gestionetmangementdeprojet
Modulesdelangues,deCommunicationetdesTIC (5) :
GIL48:LanguesetTECIV
64h
EGT
M.AitMbarek
Cycle
VHglobaldusemestre4
464h
15
(3)
spcialisation :
GIL51Managementdelachainelogistique
64h
GIL
M.AitOuahman
ENSAMarrakech
GIL
GIL
PES
GIL52Ringnieriedesprocessusoprationnels
64h
GIL
M.Benmoussa
GIL
GIL
PH
GIL53SystmedInformationetprogicielintgrs
64h
GIL
M.Benmoussa
GIL
GIL
PH
GIL54Innovation,EnvironnementetDveloppement
GIL
GIL
PH
GIL
GIL
PA
MmeDakkak
GIL
GIL
PA
GIL
MmeBouyahia
GIL
GIL
PA
48h
GIL
MmeBouyahia
GIL
GIL
PA
64h
GIL
64h
GIL
Industrielle
64h
GIL
GIL58Projetsdesemestre
64h
durable
GIL55Sretdefonctionnementdessystmes
industriels
S5
GIL57Mthodesetoutilsdelamaintenance
M.Benmoussa
M.Irhirane
(4)
ModulesdeManagement :
GIL56Mthodesdingnieriedutravail
Modulesdelangues,deCommunicationetdesTIC (5) :
VHglobaldusemestre5
496h
16
10.DESCRIPTIONDESSTAGES
(Deuxstagesauminimumsontncessairesdurantlesquatrepremierssemestres.Pourchaquestage,prciserles
objectifs,lesactivitsprvues,ladure,laprogrammation,lelieu,lesmodalitsdvaluationetdevalidation,)
STAGE1:STAGEOPERATEUR
Le stage Oprateur permet de dcouvrir lentreprise, son organisation, ses modes de fonctionnements.
Le travail confi llve ingnieur correspond un poste dexcution ou de production.
DUREE:1MOIS:FINDESEMESTRE2DELAFORMATIONDINGENIEUR
LIEU:ENTREPRISE
MODALITESDEVALUATIONETDEVALIDATION:
LECTUREDURAPPORTDESTAGEPARLEJURYDELAFILIERE.
STAGE2:ASSISTANTINGENIEUR
Cest un stage dapplication, o ltudiant doit sintgrer dans une quipe et avoir des activits
identiques celles des techniciens et ingnieurs du service, avec plus ou moins dautonomie. Il permet
dobtenir une validation de ses connaissances thoriques, dans les domaines scientifiques et
technologiques.
DUREE:2MOIS:FINDESEMESTRE4DELAFORMATIONDINGENIEUR
LIEU:ENTREPRISE
MODALITESDEVALUATIONETDEVALIDATION:
SOUTENANCEDEVANTJURYCOURANTLESEMESTRE5.LANOTEESTCOMPTABILISEEA30%AVECLEPROJETDE
SEMESTREDUSEMESTRE5.
AUTRESSTAGES(LECASECHEANT):
11.MODALITESDEVALIDATION
11.1.Validationdelanne
(Prciserles3conditionsncessaireslavalidationdelanne:lamoyennedanneminimalerequise,le
nombremaximaldesmodulesnonvalidsdelanneainsiquelanoteminimaledumodulerequise)
11.2.Validationdu5mesemestre
(Prciserles3conditionsncessaireslavalidationdu5mesemestre:lamoyennedusemestreminimale
requise pour la validation, le nombre maximal des modules non valids du semestre ainsi que la note
minimaledumodulerequise)
11.3.MoyenneetvalidationduDiplmedIngnieur
12.EQUIPEPEDAGOGIQUE
Intervention
Dpartement
dattache
NometPrnom
Spcialit
Grade
Elment(s)du
module
Module
Nature
(Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,
...)
1.Intervenantsdeltablissement
M.Dakkak
GIL
GIL
PA
GIL32,GIL57
GIL34,GIL43
Cours,TD
MmeZrikem
GI
GI
PA
GIL12
Cours,TD
M.Bellouqid
EGT
Mathmatiques PH
GIL13
Cours,TD,TP
MmeAnkhili
EGT
Mathmatiques PA
GIL13
Cours,TD,TP
M.Ameur
GI
GI
PA
GIL14,GIL21
Cours,TD,TP
MmeBouyahia
GIL
GIL
PA
GIL25,GIL45,
GIL15,GIL56,GIL33
Cours,TD,TP
M.Jabrane
GRT
GRT
PH
GIL16
Cours,TD,TP
M.Ezzahi
Administration conomie
____
GIL17, GIL27,
GIL47,
Cours,TD
M.Aitmbarek
EGT
Pr2emeCycle
GIL18,GIL46
Cours,TD
Franais
GIL37,
MmeNabil
EGT
Franais
Pr2emeCycle
GIL18,GIL46
Cours,TD
M.Gabih
EGT
Mathmatiques PA
GIL11,GIL22
Cours,TD
M.Bensaleh
GI
GI
PA
GIL23
Cours,TD,TP
MrHihi
GE
GE
PA
GIL44,
Cours,TD
MrOuakkassi
GE
GE
PA
GIL24,GIL26
Cours,TD
M.Araq
EGT
Anglais
Pr.
Cycle
GIL28,GIL38
Cours,TD
MmeChaibi
GIL
Chimie
PES
GIL31
Cours,TD
M.Irhirane
GIL
GIL
PA
GIL11,
GIL55
M.Aitouahman
GIL
GIL
PES
GIL41,GIL51
Cours,TD
ElAdnani
GE
GE
PES
GIL42
Cours,TD
M.Benmoussa
GIL
GI
PH
GIL52,GIL53,GIL54
Cours,TD,TP
MmeH.Laachir
GIL
GIL
Ingnieur
GIL34,GIL45
TP
MmeBenchikhi
GI
GI
Ingnieur
GIL14,GIL21
TP
MmeHallam
GIL
GIL
Ingnieur
GIL57
TP
2eme
19
GIL35,
GIL36, GIL43,GIL56,
GIL15,GIL33
Cours,TD,TP
13.MOYENSMATERIELSETLOGISTIQUESSPECIFIQUES
13.1.Disponibles
Moyens logiciels :
Logiciels de programmation et de simulation :
VHDL, Microwind, Assembleurs Microntrleurs /Microprocesseurs (Motorola, ST
Microelectronics, PIC), Quartus II, Mentor GraphicsModelsim, Xilinx ISE
Matlab/Simulink, Plecs, Pspace
Logiciels CISCO
Logiciel PLM du GnieIndustriel
Logicieljeux d enterprise
Prlude ERP 6 et sur audrosWindesign, Rational Rose et ARENA
Moyens Materiels :
13.2.Prvus
14.PARTENARIATETCOOPERATION
14.1Partenariatuniversitaire
(Joindrelesdocumentsdengagementpourlespartenairesexternesluniversit)
20
Institution
Natureetmodalitsdupartenariat
14.2Partenariatsocioprofessionnel
(Joindredocumentsdengagement)
Institution
Domainedactivit
KAZETT Equipment
BTP
Natureetmodalitsdupartenariat
Encadrement stages, projets scientifiques
14.3Autrespartenariats(prciser)
(Joindredocumentsdengagement)
Institution
Domainedactivit
Natureetmodalitsdintervention
15.RENSEIGNEMENTSOUOBSERVATIONSQUEVOUSCONSIDEREZPERTINENTSETQUINESONT
PASABORDESDANSLESCOMPOSANTESDUPRESENTFORMULAIRE
21
DESCRIPTIFDESMODULES:
FILIERE:GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Semestres:1,2,3,4,5et6
22
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL11
Intituldumodule
STATISTIQUESAPPLIQUEESAUXS.I
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIEL
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebase
etdespcialisation,modulesde
MODULEDESPECIALISATION
managementoumodulesdelangues,
communicationetdesTIC).
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
23
1.SYLLABUSDUMODULEGIL11
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Cecoursapourbutd'aborderlesaspectsappliqusdesstatistiquesauxsciencesindustrielles.En
effet, ces notions sont fondamentales pour la comprhension des donnes et rsultats
numriquesquel'ingnieurdoitanalyseravantdeprendredesdcisions.Deparl'abondancedes
"donnes",ilestncessairedebiencomprendrel'informationquepeuventfournirdesrsultats
statistiques, et surtout de bien saisir leurs limites. Tout au long du cours, des problmes o les
probabilits et les statistiques jouent un rle pertinent sont considrs et tudis. Ce module
permetltudiantde:
Sefamiliariseraveclesoutilslesplusutilissdanslindustrie;
Choisirlesmthodesadaptessesbesoins;
Construiredesplansdanalysespourcomprendrelesdonnescollectespartirdescas
industriels;
ExploiterlesrsultatspourleLeanmanufacturing
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Probabilitsetstatistiquesdescriptives(Classesprparatoires)
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
25
1.
Statistiquesappliques
25
2.
Applicationsindustrielles
TP
Activits
Pratiques
Evaluation
VHglobal
54
14
20
VHglobaldumodule
31h
25h
14h
4h
74h
%VH
42%
34%
18%
6%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
A Rappelsurlesprobabilitsetstatistiquesdescriptives
B Statistiquesappliqus
B1Infrencesstatistiques
Echantillonnage
o Leproblmedelchantillonnage
o Distributiondchantillonnagedesmoyennes
o Distributiondchantillonnagedespourcentages
Estimation
o Estimationponctuelle
24
o Estimationparintervalledeconfiance
Testsstatistiques
o Principedestests
o Testdecomparaisonunevaleurstandard(moyenne,frquence)
o Testdecomparaisonde2populations
B2Filesdattente
Caractristiquesdunmodledefiledattente:
o Population,
o Capacitdusystme,
o Processusdarrive,
o Processusdeservice,
o Disciplinedelafile(notationdeKendall),
Etatsdusystme:
o Paramtres(nombremoyen,tempsd'attentemoyen,...)
o Diagrammed'tat
Casparticuliersdefilesd'attente
FormuledeLittle
Evaluationdeperformance
C Applicationsindustrielles
EvaluationdelacapabilitnaturelledelaligneSAVONICdeLENSA
Applicationlascuritdefonctionnementdessystmesindustriels(casdefiabilit
desquipementsdfectueuxdelaligneSAVONIC).
ApplicationaufiledattendedanslalignedeProduction(simulationsurlaligne
SAVONIC)
Analysedesdonnesdecontrlequalit(ligneSAVONICdeENSA).
ApplicationlApprovisionnementenMatirePremire
ExploitationdulogicielARENA(ladescriptiondesfluxdiscretsetcontinus)
ExploitationdulogicielSPSSetRelex.
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CourssuivisdeTDs,etTPspourbienassimilerlesconnaissancesenseignes
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
1. Statistiquesappliques:2contrles
2. Applicationsindustrielles(Comptesrendus)
25
3.
Prsenceetparticipationdeslves.
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
1. Statistiquesappliques60%
2. Travauxpratiques(Applicationsindustrielles)35%
3. Prsenceetparticipation5%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20.
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AbdelaliGabih
Grade
Spcialit
PA
Etablissement
ENSA
Mathmatiques
Intervenants:
Dpartement
PA
GnieIndustriel
EGT
Nature
dintervention*
CoursTD
Marrakech
NometPrnom
ElHassan
Irhirane
GnieIndustriel
Productique
ENSA
TP
Marrakech
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
26
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL12
Intituldumodule
ALGORITHMIQUEAVANCEE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIEL
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
27
1.SYLLABUSDUMODULEGIL12
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Ce cours a pour objectif doffrir aux tudiants des outils pour concevoir un bon c..d.
correctetefficacealgorithmepourrsoudreunproblme.Ilsvontdonc,dansunpremier
temps apprendre valuer la complexit dun algorithme, Ils auront dans un deuxime
tempssefamiliariseravecdesstructuresdedonnesavancesquellessoientlinairesou
encorearborescentes.Cesconnaissancesserontmisesenapplicationsurdesalgorithmesde
tri. Ce cours donnera encore aux tudiants loccasion de dcouvrir dautres aspects
algorithmiques en abordant la programmation dynamiques ou encore les algorithmes
gloutons.
Lobjectif gnral donc est dapprendre ltudiant que rsoudre un problme est une
chose,lersoudreefficacementenestuneautre.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
AlgorithmiqueetprogrammationenC
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
1. Algorithmiqueavance
Cours
TD
TP
30H
22H
8h
Activits
Evaluation
Pratiques
4h
VHglobal
64H
VHglobaldumodule
30H
22H
8h
4h
64H
%VH
46,8
34,5
8,5%
6,2%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Introduction
Questcequelalgorithmique
Quelquesdates
Doubleproblmatiquedelalgorithmique
Diffrencesentrealgorithmesetprogrammes
Motivation:calculdexn
Conclusion:ncessitdelanalysemathmatiquedelacomplexitdesalgorithmes.
Preuvedalgorithme
Dfinitiondunalgorithme
Preuvedelarrt
Preuvedursultat
Notiond'algorithmeetdanalysedecomplexit
28
Critresdersolutiondunproblme
Complexitentempsdecalcul
Aumeilleur
Aupire
Aumoyen
Complexitasymptotique
Dfinition
NotationdeLandau
Rglesdesimplification
Exemplesdanalysedalgorithmesnonrcursifs
Analysedelacomplexitdesalgorithmesrcursifs
Rcursivit
Dfinition
Propritsdelarcursivit
Principeetdangersdelarcursivit
Exempledalgorithmercursif:lestoursdeHano
Analysedesalgorithmesrcursifs
Principe
Rsolutiondesrcurrences
Exemples
Structuresdedonneslmentaires
Introduction
Tableaux,pointeursetstructures
Pilesetfiles
Piles
Files
Listeschanes
Dfinitions
Algorithmesdemanipulationdeslisteschanes
Comparaisonentretableauxetlisteschanes(pointdevuecomplexit)
Structuresdedonnesarborescentes
Arbresgnraux
Parcoursdarbres
Arbresbinairesderecherche
Dfinition
Recherches
Insertiondunlment
Suppressiondunlment
Complexit
Tas
Dfinitionduntas
Conservationdelastructuredetas
Constructionduntas
complexit
Arbresrougeetnoir
Dfinition
Rotations
Insertion
Suppression
Complexit
Lesalgorithmesdetri
Gnralitssurletrietmthodessimples.(+tudedecomplexit)
Mthodesefficacesdetri.
Triparfusion
29
Principe
Algorithme
Complexit
Tripartas
Principe
Algorithme
Copmlexit
Trirapide(Quicksort)
Principe
Algorithme
Complexit
Programmationdynamique
Exemple
lmentsdeprogrammationdynamique
Sousstructureoptimale
Sousproblmessuperposs
Recensement
Algorithmesgloutons
Exemple
lmentsdelastratgiegloutonne
Propritduchoixglouton
Sousstructureoptimale
Fondementsthoriquesdesmthodesgloutonnes
Matrodes.
Algorithmesgloutonssurunmatrodepondr
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
TP:LobjectifdesTpsetdesefamiliariseraveclesstructuresdedonnesetlestechniques
algorithmiquesvudurantcecours.IlsserontralissenC.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
1Diapositives
2PolycopiedeTDetTP
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
2ContrlescontinuesetexamenTP
30
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
2Contrlescontinues(80%)
examenTP(20%)
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
MariaZRIKEM
Intervenants:
Grade
PA
Spcialit
Informatique
Dpartement
Nature
dintervention*
Etablissement
Gnie
ENSAde
informatique
marrakech
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
31
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL13
Intituldumodule
CALCULSCIENTIFIQUE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEINGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
32
1.SYLLABUSDUMODULEGIL13
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Lecoursdtaillsefaitparprojectionetlafindechaquesancedecourslestudiantsdisposentde
la partie de cours laquelle ils ont assist. Au dbut de chaque chapitre on expose un exemple
dapplicationconcretquifaitappellathmatiqueduchapitre.Lestudiantssontrgulirement
sollicits de faire une rcapitulation du cours prcdent de faon rafraichir les connaissances
ncessaireslaconstructionducourssuivant.LacorrectiondesTravauxdirigssefaitautableau
parlestudiantsetdiscutepouruneparticipationcollective.LesTravauxpratiquessontdonns
sousformedepolycopi.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre.
AnaluseI,AnalyseII,AnalyseIII,AlgbreI,AlgbreII.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours TD
TP
ActivitsPratiques
Evaluation
VHglobal
Analyse Numrique I
14
10
3jours
32
AnalyseNumriqueII
14
10
3jours
32
VHglobaldumodule
28
20
12
6jours
64
%VH
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
AnalyseNumriqueI
1. Analysedelerreur
Erreursdetroncature.
Erreursdarrondi.
Oprationsenvirguleflottante.
Problmesdinstabilit.
2. Rsolutiondessystmeslinaires
MthodesdliminationdeGauss(Classique,Partielle,Totale)
DcompositionLU
MthodedeCholesky
MthodesdeJacobi
MthodesdeGaussSeidel
Mthodedugradientconjugu
33
3. Equationsnonlinaire
Mthodededichotomie.
MthodedeNewton.
Mthodedelascante.
Mthodesdepointfixe.
4. InterpolationetDrivationnumrique
Existenceetunicitdepolynmedinterpolation
InterpolationdeLagrange
InterpolationdeNewton
Erreurdinterpolation
Drivationnumrique
5. Intgrationnumrique
Mthodedetrapze
MthodedeSimpson
QuadraturedeGauss
AnalysenumriqueII
PartieI:RsolutionNumriquedesEquationsDiffrentielles
1. ProblmedeCauchy
2. Principedesmthodesnumrique
3. Mthodesunpas,consistance,stabilit,convergence,ordredeconvergence,mthode
dEuler,mthodesCrankNicolson,mthodeRungeKutta
4. Mthodesmultipas:consistance,stabilit,convergence,ordredeconvergence,mthode
dAdamsBashford,mthodedAdamsMoulton,Comparaisondesmthodessurdes
exemples.
5. RsolutiondesystmesdiffrentielsdansR^2
6. Rsolutiondquationdordresuprieur
PartieII:ApproximationpardiffrencesfinisdesEquationsaux
DrivesPartielles
Analysedesschmasdediffrencesfinis:Consistance,Stabilit,AnalysedestabilitdeVon
Neumann,Analysedeconvergence.
ClassificationdesEDP:elliptique,parabolique,hyperbolique.
(quationsdelachaleur,Equationsdesondes,quationdunproblmedetransport)
ApproximationpardiffrencesfinisduproblmedePoissonmonodimensionnelle.
Consistanceetconvergencedeladiscrtisationpardiffrencesfinisduproblmede
Poisson.
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUE
34
Rsolutionduproblmedupendule
Il sagit de rsoudre numriquement lquation exacte classique qui modlise le mouvement dun
pendule(quationaveclesinus)etdelacompareraveclasolutionexactedelammequationdans
laquelleonaapprochsin(x)parx.Parmilesobjectifsdecetravailcestdemettreunaccentsurles
problmesdetroncature,etdemontrerconcrtementlintrtdesmthodesnumriques.
Rsolutiondelquationdelachaleur
Discrtisation par les diffrences finies dun problme dvolutionet ceci en utilisant un schma
impliciteetunschmaexplicite.Cestunexempleouondoittreamenjustifierladivergencedu
schmaexpliciteetconvergenceduschmaimplicite.
RsolutionNumriquedelquationdePoissonparMDFen2D
Le but consiste implmenter la MDF en 2D, lillustration est fait sur lquation de Poisson en
considrant des conditions de type Dirichlet et des conditions mixtes (avec MDF). Le domaine de
rsolution:uncarretlasectionduntubecarr.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Danslecours,ondveloppedesmthodesdapproximationsetdestimationsderreurspour
approximerlasolutionexactepourcertainsproblmesmathmatiques.Demmeondonne
des applications concrtes et relles pour des modles mathmatiques quon cherche
rsoudredepointdevuenumrique.
Les travaux dirigs consistent dvelopper des applications du cours sur des exemples
concrets,etsefontparuneparticipationCollectivedestudiants.
Lestravauxpratiquesconsistentsensibiliserlestudiantspourlapplicationducourset
des travaux dirigs des problmes des erreurs et dinstabilit qui peuvent avoir des
consquencesfatalessurlesrsultatsobtenus,etaussidveloppercertainesalgorithmes
permettantdersoudreapproximativementlasolutionliedesproblmesphysiques.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
Indiquerlesmodesdvaluationdesconnaissances:examens,test,devoir,exposs,rapportsde
stage,toutautremoyendecontrlecontinu.
Deuxcontrlescontinus
Uncontrlepratique:Chaquetudiantestappelimplmentersonprogramme
surunexemplefourniparlenseignantdanslasalledesTP.
lvaluationdelenseignant.
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciserlescoefficientsdepondrationattribusauxdiffrentesvaluationsetlments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
35
z
z
z
z
Contrle1:35%
Contrle2:35%
ContrlePratique(TP):20%
Evaluation:10%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
lesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagepourlavalidationdumodule.
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AnkhiliZakia
Grade
PA
Spcialit
Mathmatique
Dpartement
Mathmatiques
appliques
Intervenants:
Abdelghani
PH
Mathmatiques
Bellouquid
Etablissement
ENSA,
Nature
dintervention*
Cours
Marrakech
Mathmatiques
Appliques
ENSA,
Cours
Marrakech
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
36
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL14
Intituldumodule
PROGRAMMATIONORIENTEEOBJET&C++
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINFORMATIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
37
1.SYLLABUSDUMODULEGIL14
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Danscemodule,l'tudiantdevraittreenmesuredematriserlesprincipesetlesconceptsdela
programmation oriente objet et acqurir les connaissances ncessaires pour dvelopper des
applicationsorientesobjets,ainsiquelamaitrisedulangageC++.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
AlgorithmiquedebaseetlelangageC.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
POOetC++
Cours
TD
TP
30
10
20
Activits
Pratiques
Evaluation
4
VHglobaldumodule
%VH
VHglobal
64
30
10
20
64
46.87
15.63
31.25
6.25
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Conceptsdel'approcheobjet
- Notiondobjet
- Notiondeclasse
- Mthodes
- Techniquesd'encapsulation
- Hritage
- Polymorphisme
- Gnricit
ProgrammationC++
- SpcificitdeC++
- Notionduneclasseetdobjet
- Usageduneclasse.
- Constructeursetdestructeurs.
- Fonctionsamies.
- Surchargedesoprateurs
- Relationentreclasses.
- Hritage.
- Polymorphisme.
38
- Classesgnriques.
- Lesexceptions.
LesTDsetTPsapprofondirontetcomplterontlensembledesnotionsdonnesdans
lessancesdecours,donnessousformedexercices.LesTPssedroulentdansdes
sallesquipespardesmachinesrepartiespargroupedebinme
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Salledemachinesquipesdeslogicielscitscidessus.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlecontinuetexamenfinal
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle1:50%
Contrle2:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
39
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
AmeurMustapha PA
Informatique
Intervenants:
Spcialit
Dpartement
informatique
Etablissement
ENSAMarrakech
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP
NometPrnom
BenchikhiLoubna Ingnieure Informatique
Informatique
ENSAMarrakech
TD,TP
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
40
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL15
Intituldumodule
MECANIQUEDESFLUIDESETTRANSFERTTHERMIQUE
Etablissementdontrelvelemodule
ECOLENATIONALEDESSCIENCESAPPLIQUEE
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
1.SYLLABUSDUMODULEGIL15
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
La Mcanique des fluides a pour objectif de dcrire les mouvements d'un fluide l'chelle
macroscopiquepartirdesloisfondamentalesdelaphysiqueclassiqueetdelathermodynamique.
LamaitrisedesquationsdeNavierStokesrgissantladynamiquedesfluidessoientconnuesdepuis
plusd'unsicle.Pourl'tudiantengnieindustriel,lamcaniquedesfluidesest,justetitre,une
disciplineessentiellequecesoitpourlecalculouledesigndemcanismes,d'avionsetdemmeque
41
pour les ingnieurs de l'industrie automobile. Les avances rcentes dans le dveloppement
d'ordinateursdeplusenpluspuissantsetl'ingniositcroissantedesconcepteursd'algorithmesont
permis d'ouvrir la discipline sur de nouveaux secteurs d'application. Les phnomnes fluides sont
omniprsents : la mtorologie et la climatologie s'appuient sur la fiabilit des prvisions avec
lintroductiondecalculsnumriquesintensifsetd'ingnieurstalentueuxenmesured'interprterles
rsultatsdessimulations.
Lapartieddieautransfertthermiqueseproposedefaireacqurirlesconnaissancesncessaires
lacomprhensiondesdiffrentsmcanismesdetransfertdechaleuretlarsolutiondeproblmes
simples de transfert thermique. Ltudiant devra tre capable de faire un bilan de chaleur sur un
volumelmentairepertinentunproblmedonn,decomprendrelesmcanismesdetransfertde
chaleuravecchangementdephase,decalculerlestauxdetransfertetdepercevoirleschanges
thermiquesparrayonnemententreunobjetetsonenvironnementouentredeuxobjets.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Mathmatiquespourlaphysique,Mcaniquesgnrale.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
TP
Mcaniquedesfluides
16h
12h
8h
Transfertsthermique
10h
10h
VHglobaldumodule
26h
22h
%VH
41%
34%
Activits
Pratiques
Evaluation
VHglobal
4h
40h
4h
24h
8h
8h
64h
12,5%
12,5%
100%
3jours
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
1) Mcaniquedesfluides
Chapitre1.Cinmatiquedesfluides
o Conceptdemilieucontinu.
o Dfinitions:massevolumique,vitesse,contrainteetnergieinterne.
o Descriptionsdumouvement:Langangien,Eulerien
o Drivetotale.
o Tenseursgradientdevitesse,destauxdedformationetderotation.Vecteurs
o rotationetvorticit
Chapitre2.Loisdeconservation
o TenseurdescontraintesdeCauchy.
o Formulationsintgraleetdiffrentielledesquationsdelaquantitdemouvement
o linaire,decontinuit,dnergieetdelingalitdeClausiusDuheime.
o LoideStokes.
o FormesconservativesetnonconservativesdesquationsdeNavierStokesetdEuler
42
Chapitre3.coulementsincompressiblesvisqueux
o FluidesNewtoniensetnonNewtoniens.
o quationsdeNavierStokesincompressibles.
o Formeadimensionnelle.
o Quelquessolutionsexactes.
o Thoriedelacouchelimite.
o quationintgraledelaquantitdemouvement
Chapitre4.Dynamiquedescoulementscompressibles
o coulementsisentropiquesunidimensionnels.
o quationsdEuleretdeNScompressiblessousformeconservative.
o
Chapitre5.Ecoulementsautourdobstacles
o Notiondecouchelimite.
o Portanceettraneetcoefficientsassocis.
o LoideStokes.
o Applications.
Chapitre6.coulementsturbulents
o quationsdeNavierStokesmoyennes.
o Couchelimiteturbulente:loisdeparoi.
o Modlisationdelaturbulence:modleszro,uneetdeuxquations
2) TransfertThermique
Chapitre1:Introduction
Chapitre2:Conduction
o Conductionetquationdediffusionthermique
o Conductionunidirectionnelleenrgimepermanent
o Conductionstationnaireendeuxdimensions
o Conductionenrgimetransitoire
Chapitre3:Convection
o Convectionexterne
o Transfertdechaleurparconvectiondanslescoulementsinternes
o changeursdechaleur
o Convectionnaturelle
o bullitionetcondensation
o
Chapitre4:Rayonnement
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Activitspratiques
o Activit1:ProjetpratiquelaborerengroupesurSimulatorMECAFLUXavecrapportet
soutenanceintermodule.
o Activit2:PrincipeChauffagelectrique
o Activit3:Principedeclimatisationdunbtiment
43
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Audbutducours,unsyllabus,regroupantledescriptifducoursainsiquelesmodalitsdvaluation
etle coursgnraledes enseignements,estdistribuauxtudiants.Le courssefaitsurtableauet
aussi par projection pour certaines squences. Des applications sont introduites tout au long du
cours pour aider les tudiants assimiler les concepts. Les travaux dirigs sont prpars par les
tudiantsaupralableetlacorrectionestfaiteenclassedefaonparticipative.Audbutducours,
les tudiants sont rgulirement sollicits de faire un rcapitulatif valu du cours prcdent de
faonrafrachirlesconnaissancesncessaireslaconstructionducourssuivant.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
contrlescontinus+ActivitsPratiques
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
1) Mcaniquedesfluides(50%dumodule)
z
Contrle1:35%
Contrle2:35%
Travauxenclasse/Activitspratiques:30%
2) Transfertthermique(50%dumodule)
z
Contrle1:35%
Contrle2:35%
Travauxenclasse/Activitspratiques:30%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20.
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
44
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Fatima
Grade
PA
BOUYAHIA
Intervenants:
Spcialit
Dpartement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
Productique
PA
GnieIndustriel
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
CoursTDTP
Marrakech
NometPrnom
Elhassan
IRHIRANE
GnieIndustriel
Productique
ENSA
CoursTDTP
Marrakech
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
45
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL16
Intituldumodule
RESEAUXETPROTOCOLES
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
46
1.SYLLABUSDUMODULEGIL16
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Llve ingnieur sera capable de mettre en uvre diffrentes architectures rseaux
informatiques, ainsi qutre apte passer son premier certificat CISCO (ICND1
InterconnectingCiscoNetworkingDevicesPartI).
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondanten respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Initiationlinformatique
Electronique
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
RseauxetProtocoles1
36
14
10
64
VHglobaldumodule
36
14
10
64
56,25%
21,875%
15,625%
6,25%
100%
%VH
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
ChapitreI:Techniquesetsupportsdetransmissions
y Supportsdetransmission
y Introduction
Pairestorsades
Cblescoaxiaux
Fibreoptique
Transmissionssansfil
y Caractristiquesglobalesdessupportsdetransmission
Bandepassante
Bruitsetdistorsions
Capacitlimitedessupportsdetransmission
y Fabricationdessignaux
Transmissionenbandedebase
Transmissionparmodulation
y Caractristiquedunetransmission
y ADSL(AsymmetricDigitalSubscriberLine)
ChapitreII:Lesprotocolesdelaisondedonnes
y Rleetfonctionsd'unprotocoledeliaison
Miseenformedesdonnes
Contrledelavaliditdel'informationtransmise
Modesd'exploitationd'uneliaisondedonnes
y Fonctionnalitsd'unprotocoledeliaison
Reprsentationdeschangesdedonnes
Contrledeflux
Gestiondesacquitements
47
Numrotationdestramesd'information
Notiondefentre
ProtocoleGoBackN
PiggyBacking
y DescriptionduprotocoleHDLC(HighlevelDataLinkControl)
Structured'unetrameHDLC
DiffrentstypesdetramesHDLC
Etablissementetlibrationd'uneliaisondedonnes
y CasparticulierduprotocolePPP(PointtoPointProtocol)
ChapitreIII:Lesconceptsgnrauxdesrseaux
y Infrastructuredesrseauxdecommunication
Communicationsdanslesrseaux
Rseauxcommutation
Optimisationdesressourcesdetransmission:Multiplexage
y Notiond'adressagedanslesrseaux
Adressephysique
Adresselogique
Adressesymbolique
y Modesdeconnexionsdansunrseaucommutation
Serviceavecconnexion
Servicesansconnexion
ChapitreIV:LesprotocolesIPetTCP
y Partie1:LeprotocoleIP
Introduction
Lesclassesd'adresses
Masquerseau
Sousrseaux
Masquesousrseaux
Typesd'adressesIP
Terminologie
CIDR
ARPetRARP
ICMP
y Partie2:LeprotocoleTCP/IP
LemodleTCP/IP
TCP
UDP
ChapitreV:Leroutage
y Rseauphysique/logique
y Passerelle(Gateway
y Routage
y Tablesderoutage
y Modesderoutage
y Protocolesderoutage
ChapitreVI:LacoucheTransport
y ServicesetLimitationsd'IP
y Rledutransport
y Adressagedesapplications
y Leprotocole
y LeprotocoleTCP
ChapitreVII:IntroductionauIPv6
48
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Coursenclasse
Travauxdirigs
TravauxpratiquesaulaboratoireRseauxInformatiques
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Examencrit
RapportsdeTPs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Examencrit75%
TPs25%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Min[12,Max((30%noteavantrattrapage+70%noteaprsrattrapage),noteavantrattrapage)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
JabraneYounes PH
Intervenants:
Jabrane
NometPrnom
Younes
Spcialit
Tlcommunications
Tlcommunications
Dpartement
GnieRseauxet
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
Cours
Tlcommunications Marrakech
TDetTP
GnieRseauxet
Cours
ENSA
Tlcommunications Marrakech
TDetTP
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
49
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL17
Intituldumodule
ECONOMIEDEL'ENTREPRISE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDEMANAGEMENT
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
50
1.SYLLABUSDUMODULEGIL17
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Prsenterlesaspectsjuridiquesetconomiquesdelentreprisedetelsortecequellve
ingnieursefamiliariseaveclemondedelentreprise.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
Mathmatiques:Economiedentreprise.Statistiquedescriptiveetprobabiliste.
Mathmatiques.Rechercheoprationnelle.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Economie de lentreprise
Cours
TD
TP
30
10
Activits
Pratiques
4h
Evaluation
4h
VHglobaldumodule
%VH
30
10
62.5%
20.83%
VHglobal
48h
4h
4h
48h
8,33%
8,33%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
51
Elmentsdemodule
1.:Economiedelentreprise
Descriptiondesprogrammes
Premirepartie:lesystmeentreprise:
prsentationdelentreprise
lentrepriseetsonenvironnement
lentrepriseetsonorganisation
lentrepriseetsadirection
Deuximepartie:Lesactivitscommerciales:
Loptiquemarketing
Laconnaissanceduconsommateur
Laconnaissancedumarch
Lemarketingmix
Troisimepartie:lesfonctionsclsdeLentreprise:
Lafonctionapprovisionnement
Lagestiondesstocks
lafonctionproduction
lafonctionfinancire
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Activitspratiques
1Jeudesimulationdidesdecrationetde
gestiondentreprise.
2:Visitedentreprisesouservices
comptents.
Objectifsetdesmodalitsdorganisation
Sefamiliariseraveclesfonctionsclsdelagestion
delentreprise.
Connaissancedesmodesderecrutement,de
renforcementdesventesdelentreprise,.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignementthoriqueestdispenssousformedecoursmagistraux.Ilestrenforcpardes
sancesdeTDdurantlesquellesltudiantestamenrsoudredesproblmesenappliquantles
connaissancesthoriquesacquises.
LenseignementdoittredonnenutilisantleDatashowetaccompagndunpolycopi
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlecontinu:Devoirssurveills
52
ContrledeTD:Interrogationscritesouorales,assiduit,participation,exposs,comptes
rendus,
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecontinu:70%
ContrledeTD:30%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
lanoteminimalerequisepourchaquelmentdumodule:8/20
lesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagepourlavalidationdu
module:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
RachidEZZAHI
Grade
Spcialit
Dpartement
Administrateur Sciencesde
Gnie
gestionet
industriel
Management
Intervenants:
Administrateur Sciencesde
RachidEZZAHI
Gnie
gestionet
industriel
Management
Etablissement
ECOLE
NATIONALE
DESSCIENCES
APPLIQUEES
ECOLE
NATIONALE
DESSCIENCES
APPLIQUEES
Nature
dintervention*
Cours,TD;
encadrement
destage
Cours,TD;
encadrement
destage
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
53
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL18
Intituldumodule
LANGUESETTECI
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEIGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDELANGUES,COMMUNICATIONETDESTIC
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
54
1.SYLLABUSDUMODULEGIL18
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Aiderlesapprenantsmatriserlesrglesdebasedelaproductioncriteainsiquelastructurede
certainscritsprofessionnels.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en
respectant la progression des enseignements dun semestre lautre et dune anne
lautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
TP
Activits
Pratiques
Evaluatio
n
30
30
64
30
30
64
46,87%
46,87%
6,26%
100%
Franaiset
communication
VHglobaldumodule
%VH
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournir une description dtaille des enseignements et/ou activits pour les diffrents
lmentsdemodule(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Thorieetpratiqueportantsur:
- Lardaction(suite):critresdunebonneintroductionettypesdeconclusions,structureet
typologiesdeparagraphes,lacohrenceetlacohsiondetexte.
- Les caractristiques et la structure de quelques crits professionnels: le compte
rendu, le rapport, le procsverbal, la synthse de documents, fiche synoptique de
synthse,notedeservice
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
55
CoursPowerPoint
Exposs
Exercicesenclasseetendehorsdelaclasse
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
1Contrlecrit
1Projetcrit(Production,chezsoi,surunthmedonn,duntextedunedizainedepagesen
respectantlesrglesdebasedelardaction.)
Participationoraleetassiduit
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
1Contrlecrit+1Projetcrit:60%
Participationoraleetassiduit:40%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
56
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Spcialit Dpartement
Etablisseme
nt
TECen
ENSA
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
HoudaNABIL/My
Prof.2me
er
EGT
franais
Nature
dintervention*
Coordination
AbdellahAIT
cycle1
Marrakech
MBARK
degr
Intervenants:
HoudaNABIL
Enseignement
MyAbdellahAIT
Enseignement
NometPrnom
MBARK
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
57
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL21
Intituldumodule
WEBDESIGNETINFOGRAPHIE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINFORMATIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
58
1.SYLLABUSDUMODULEGIL21
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Dans ce module, l'tudiant devrait tre en mesure de matriser les principes et les concepts de la
programmation oriente objet et acqurir les connaissances ncessaires pour dvelopper des
applicationsorientesobjets,ainsiquelamaitrisedulangageC++.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
AlgorithmiquedebaseetlelangageC.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
POOetC++
Cours
TD
TP
30
10
20
Activits
Pratiques
Evaluation
4
VHglobaldumodule
%VH
VHglobal
64
30
10
20
64
46.87
15.63
31.25
6.25
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Conceptsdel'approcheobjet
- Notiondobjet
- Notiondeclasse
- Mthodes
- Techniquesd'encapsulation
- Hritage
- Polymorphisme
- Gnricit
ProgrammationC++
- SpcificitdeC++
- Notionduneclasseetdobjet
- Usageduneclasse.
- Constructeursetdestructeurs.
- Fonctionsamies.
- Surchargedesoprateurs
- Relationentreclasses.
- Hritage.
- Polymorphisme.
- Classesgnriques.
59
- Lesexceptions.
LesTDsetTPsapprofondirontetcomplterontlensembledesnotionsdonnesdans
lessancesdecours,donnessousformedexercices.LesTPssedroulentdansdes
sallesquipespardesmachinesrepartiespargroupedebinme
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Salledemachinesquipesdeslogicielscitscidessus.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlecontinuetexamenfinal
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle1:50%
Contrle2:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
60
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
AmeurMustapha PA
Informatique
Intervenants:
Spcialit
Dpartement
informatique
Etablissement
ENSAMarrakech
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP
NometPrnom
BenchikhiLoubna Ingnieure Informatique
Informatique
ENSAMarrakech
TD,TP
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
61
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL22
Intituldumodule
DESSININDUSTRIEL
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDISTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
62
1.SYLLABUSDUMODULEGIL22
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Acqurirlesbasesncessaireslexcutiondudessinindustriel
Utiliserlesnormesetlesrglesdereprsentationdespices
Matriserlesformesdereprsentationdudessin:croquis,esquisses,schmas,vues,
perspectives,dessinsdedtail,dessindedfinition,
Lire,interprteretanalyserlesdessinsdensemble.
Dessineretcoterdespicessimples
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Mcaniquedepointmatriel,Mcaniquedesolide
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
Dessinindustriel
13
13
34
64
VHglobaldumodule
13
13
34
64
22%
21%
50%
7%
100%
%VH
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Dessinindustriel:
Rappeldesnotionsdegomtriedescriptive
Notions de projection: dfinitions, mthode de projection et de reprsentation en
dessin,
Reprsentationsorthogonales:vuesdefaces,vuesdegauche,vuesdedroite,vuesde
dessus,vuesdedessousetvuesdarrire.
Rgles de reprsentation du dessin: Les traits, les formats et cartouches, lchelle,
lcriture
Lesperspectives:cavalire,isomtrique,axomtrique.
Trac:raccordements,polygonesrguliers,
Coupesetsections:sectionrabattue,sectiondroit,coupesimple,coupebrise
Reprsentationdescoupes:hachures,dsignation,rglesdereprsentation
Cotationdimensionnelle:lignes,flches,cotes,reprsentation,
Jeux et ajustement: cote nominale, cotes maxi et mini, intervalles de tolrances,
chanedecotes,
Lecture de dessin simple: identification de lentre et la sortie du systme,
nomenclature,schmatisation,descriptiondesliaisons,identificationdelachanede
transmissiondepuissance,despicesdusureetdeslmentsdtanchit.
Gammesdemontage,dedmontage,derglage:descriptionetcritiques.
Lecturededessindensemble
Travauxpratiques
63
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Dmarche:
Cemoduleapourbutlatransmissiondesconceptslisauxdomainestechniquesensebasant
sur la matrise de la lecture du dessin industriel. Il sera dispens sous forme de cours
magistraux,travauxdirigsettravauxpratiques.
Moyens:
Supportdecours
Projecteur
Logicielsdesimulation
LogicielsdeDAO
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
ContrleContinu
Examencrit
ExamenTP
Compterendu
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecontinu:20%
Examencrit:50%
ExamenTP:20%
Compterendu:10%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
64
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
BadrDAKKAK
Intervenants:
Grade
PA
Spcialit
Dpartement
Etablissement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
Nature
dintervention*
CoursetTD
NometPrnom
HindLaachir
Ingnieur GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
dtat
etLogistique
Marrakech
TP
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
65
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL23
Intituldumodule
SYSTEMESDINFORMATIONETBASESDEDONNEES
RELATIONNELLES
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINFORMATIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
66
1.SYLLABUSDUMODULEGIL23
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Ce cours va permettre de comprendre le rle des bases de donnes au sein dun systme
dinformation et dacqurir le savoirfaire ncessaires pour concevoir correctement un schma de
basededonnesrelationnelle,implmenterceschmaeteffectuerdesmanipulationssimpleset
complexes sur les donnes stockes. La mise en pratique de cet enseignement sera ralise sur
lenvironnementSGBDOracleouMySQL.
Alissuedececourslestudiantsdoivent:
comprendrelerledesbasesdedonnesauseindusystmedinformation
maitriserladmarcheetlamthodedeconceptionduschmadunebasededonnes
relationnelle
comprendrelastructured'unebasededonnes
maitriserlesconceptslisaumodlerelationnel
analyseretmodliserunproblmeissudunesituationrelleetdendduireunestructure
debasededonnes.
maitriserlelangageSQLpourladfinitionetlamanipulationdesdonnes
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
TP
Activits
Pratiques
22
26
12
Evaluation
VHglobal
Systmesdinformation&
Basesdedonnes
60
relationnelles.
VHglobaldumodule
%VH
22
26
12
64
34,37
40,62
18,75
6,25
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Systmes
dinformation
& Bases de
donnes
IntroductionsurlessystmesdInformation
IntroductionsurlessystmesdInformation
CycleetmthodologiedeconceptiondunsystmedInformation
Introductionauxbasesdedonnes
67
relationnelles
Notionssurlesbasesdedonnes
Lerledesbasesdedonnesauseindunsystmedinformation
Structurephysiqueetlogiquedunebasededonnes
CaractristiquedunSGBDetSGBDR
Niveauxdabstraction
Lemodleentitassociation(EA)
Lemodlerelationnel
dfinitionsetnotionsdebase
avantagedumodlerelationnel
PassagedunschmaEAunschmarelationnel
Normalisationdesrelations
Lalgbrerelationnel:
.Lesoprateursdelalgbrerelationnel
.Expressionderequtesaveclalgbrerelationnel
LelangageSQL
1Langagedemanipulationdedonnes(LMD):
Interrogationdedonnes:
.Syntaxe
.Projection:extractiondetoutesoudescertainescolonnes,
lesalias
.Restriction(WHERE)
.Regroupements:fonctionsdegroupe,laclauseGROUP
BYetHAVING
.jointures
.Oprationensembliste
.Ordonnancementdursultat
Manipulationdedonnes
.Insertiondenregistrement(INSERT)
.Suppressiondenregistrements
.Modification
.Gestiondelintgritrfrentielle
2Langagededfinitiondedonnes(LDD):
.Crationdestablesetdfinitiondescontraintes
.Modificationsdunetable(LATERTABLE)
.Manipulationdescontraintes
.Suppressiondunetable,dunecolonne
3Lesvues
.Crationetinterrogationdunevue
.Misejourdunevue
4Applicationsaveclesystmedegestiondebasesdedonnes
MySQLouOracle
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
TP:Mettreenpratiquelesacquisducours
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Coursmagistralesavecpowerpoint
TPsousfromedateliers
SupportpapieretversionlectroniquepourTD,TPetcours
SGBDOracleetMySQL
68
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
2contrles
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
2contrles
50%delanotedumodulechacun
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Mohamed
Grade
PA
Spcialit
Informatique
Dpartement
informatique
BenSalah
Intervenants:
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
Cours,TDetTP
Marrakech
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
69
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL24
Intituldumodule
Etablissementdontrelvelemodule
Dpartementdattache
Naturedumodule
AUTOMATIQUEDESSYSTEMESLINEAIRES
ECOLENATIONALEDESSCIENCESAPPLIQUEES
GENIEELECTRIQUE
MODULESCIENTIFIQUEETTECHNIQUEDEBASE
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
Semestredappartenancedumodule
SEMESTRE2
70
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
1.SYLLABUSDUMODULE
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Ce cours, compos de deux parties, propose aux tudiants les connaissances et les mthodes ncessaires de
lautomatique, pour mettre en uvre des systmes de rgulation de processus physiques (lectrique,
mcanique,hydraulique,,etc.),
Les deux parties traitent lautomatique linaire continue et chantillonne et assurent une bonne
comprhension des systmes rguls en tudiant les diffrentes phases de la mise en uvre dun systme
asservi (Modlisation mathmatique du systme rguler, tude approfondie de la rgulation PID). Des
dmonstrationsdecassontprogrammespourillustrerlesdiffrentsrgulateursabordsenutilisantlelogiciel
Matlab/Simulink,indispensabledanslemondeindustriel.Al'issuedecesdeuxlmentsdecours,l'tudiantdoit
trecapabled'effectuerlasynthsedebouclesdergulationdesystmeslinaires.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquerlesmodulesrequispoursuivrecemoduleetlesemestrecorrespondantenrespectantlaprogression
desenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Mathmatiques:Dcompositionenlmentssimples,lessriesnumriquesDcompositionPolynomiale,
Equationsdiffrentiellesetauxdiffrences,
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
GE24.1:Automatiquelinairecontinu
20
12
GE24.2:Automatiquelinaire
14
34
14
16
chantillonn
VHglobaldumodule
%VH
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
40
24
64
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournir une description dtaille des enseignements et/ou activits pour les diffrents lments de
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Partie1:Automatiquelinairecontinu
Chapitre1:Introductionetgnralits.
1.Schmablocdunergulationautomatique
2.Terminologieetlmentsutilissenasservissement
3.Typesdasservissementautomatique:3.1.Poursuitedetrajectoire(tracking),3.2.Largulation
4.Problmesfondamentauxdessystmesdergulationautomatique
4.1.Stabilit:a)Procdsnaturellementstables,b)Procdsnaturellementinstables
4.2.RgimetransitoireRgimepermanent
Chapitre2:ModlisationdessystmeslinairesNotiondeFonctionsdeTransfert
1.LaTransformationdeLaplace
1.1 Dfinition
1.2 TransformationdeLaplaceinverse
1.3 PropritsdeLaplace
71
1.4 Rsolutiondquationsdiffrentielles
2. Fonctiondetransfert
2.1 Dfinition
2.2 Miseencascadeetenparallledesystmes
2.3 RsolutiondunproblmelaidedelaFT
Chapitre3:Analysetemporelledessystmeslinairescontinus
1. Introduction
2. Rappel
3. RponseimpulsionnelleetRponseindicielle
4. Systmeslinairesdu1erordre
4.1 Exempledesystmeslinairesdu1erordre(circuitRC)
4.2 Sarponseimpulsionnelle
4.3 Sarponseindicielle
5. FonctiondeTransfertdusecondordre
5.1 Exempledesystmeslinairesdu2ndordre(circuitRLC)
5.2 Rgimetransitoire
5.3 Larapidit
5.4 Rponseindicielledunsystmedusecondordre
Chapitre4:Analysefrquentielledessystmeslinairescontinus
1. Introduction
2. Fonctiondetransfertcomplexe
3. Lieuxdetransfert
4. DiagrammedeBODE:a)LareprsentationdeNYQUIST,b)LareprsentationdeBLACK,c)Lieuxdetransfert
Chapitre5:Analysedelastabilitdessystmeslinairescontinus
1. Introduction
2. Stabilitetfonctiondetransfertdunsystme:a)Rponsetemporelle,b)Conditiondestabilit
3. CritrealgbriquedestabilitdeRouthHurwitz
4. Critresgraphiques(gomtriques):a)CritredestabilitdeNyquist,b)CritredeRevers(critresimplifi)
5. Margesdestabilit(margesdegaindephase):a)Dfinitions,b)Mesuresgraphiquesdecesgains
Chapitre6:Correctiondessystmesasservis
1.Miseenplaced'uncorrecteur
2.Typesdecorrecteurs
2.1.CorrecteurproportionnelP
2.2.CorrecteurproportionnelintgralPI
2.3.CorrecteurproportionneldrivPD
2.4.CorrecteurproportionnelintgraletdrivPID
SynthseparlabaquedeBlackNicholsMthodeZieglerNichols
3.Actiondescorrecteurssurlarponseindicielle
4.Performancesdunsystmeasservi
4.1.Introduction
4.2.Prcisiondunsystmeasservi:4.2.1Erreurdunsystmeasservi(erreurdeposition,devitesse,)
4.3.Rapiditdessystmesasservis:a)Dfinitions,b)Limitationdudpassement
Partie2:Automatiquelinairechantillonn
hapitre1:Introduction
1. Signal:a)Signalanalogique,b)Signaldiscret,c)Signalchantillonn
2. Choixdelapriodedchantillonnage:ThormedeShannon
3. Reconstitutiondunsignalpartirdunesuitedenombres
4. Schmadunsystmedergulationnumrique
Chapitre2:TransformeenZ
1. Dfinition
2. Conditiondexistence
3. ObtentiondelaTZpartirdelaTL
4. TransformeenZinverse
Chapitre3:Lessystmestempsdiscret
1. SystmesNumriques,Systmeschantillonns
2. Systmesrponseimpulsionnelleinfinie(RII)ousystmesrcursifs
3. TransmittancedessystmesRIIetquationdercurrence
4. CausalitetStabilit
5. Analysedelasortiedunsystmenumrique
6. AlluredelarponsetransitoireenfonctiondelapositiondespledeF(Z)
72
7. CasdunsystmeayantunretardpurTr
Chapitre4:Analysedessystmesasservischantillonns
1. Introduction
2. SchmafonctionnelettransmittanceassocisunSAE
3. FonctiondetransfertenBO(FTBO)etBF(FTBF)
4. Transmittancerelativeauxperturbations
5. StabilitetprcisiondesSAE
6. ReprsentationgraphiqueenW
7. Prcisionstatique
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
TPn1:Analysetemporelleetfrquentielledessystmeslinairesdu1eret2meordre
TPn2:tudetemporelledessystmeslinairestempsinvariantdu2meet4meordre
TPn3:Rgulationdevitessedunmoteurcourantcontinu
TPn4:Performancedessystmesasservis:tudedelaprcisionetcorrectiondessystmesasservislinaires
TPn5:tudedessystmeschantillonns
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignement thorique est dispens sous forme de cours magistraux renforc par des travaux
dirigs.ltudiantauralopportunitdegrer,discuteretrsoudredesexercicesetdesproblmespar
passageautableau.PourlestravauxpratiqueslutilisationdeloutilMatlab/Simulinkestindispensable
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquerlesmodesdvaluationdesconnaissances:examens,test,devoir,exposs,rapportsdestageoutout
autremoyendecontrlecontinu)
NEM:contrlecritpourchaquelmentdemodule
NA:Assiduit,participation,comptesrendus,
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments du module pour
obtenirlanotedumodule.)
Notecontrlelment1*50%+Notecontrlelment2*30%+NA*20%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Lemoduleestvalidsilanoteestsuprieureougale12/20
Prciser,lecaschant,lanoteminimalerequisepourchaquelmentdumodule :
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsratt=Min(12;max(note_avant_ratt;0,6xnote_ratt+0,4xnote_avant_ratt))
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Grade
HIHIHicham PESA
Spcialit
GE
Dpartement
GE
Etablissement
ENSAM
Nature
dintervention*
Cours,TDetTP
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
73
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL25
Intituldumodule
RDMETCHARPENTEINDUSTRIELLE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
74
75
1.SYLLABUSDUMODULEGIL25
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Larsistancedesmatriaux(RDM),tantlasciencedudimensionnement,permetdedterminerles
Etudierlecomportementdesmatriauxetvrifierleurrsistanceetleurdformation.
Lintroduction au calcul de charpente mtallique permet dinitier les tudiants ingnieurs
lenveloppementdesstructuresaveclanormalisationetltudeprparatoireauxconstructions.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Mathmatiquespourlaphysique,Mcaniquesgnrale.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
RsistancedesMatriaux(RDM)
20h
14h
Activits
Pratiques
2jours
Introductionaucalculdecharpente
16h
14h
VHglobaldumodule
36h
28h
%VH
44%
43,5%
TP
Evaluation
VHglobal
4h
34h
2jours
4h
30h
4jours
8h
64h
12,5%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
1)Rsistancedesmatriaux
Chapitre1.IntroductionlaRDM
o ContextedelaRDM
o HypothsesdelaRDM
o Contraintesetdformations
o Tenseurdeseffortsintrieurs
o Relationconstitutive
o Caractristiquededformations
o LoideHooke
Chapitre2.Chargementsuniaxiaux
o Barreauentractionetcompression:contraintenormale
o Dilatationthermique
o Systmesisostatiques:relationallongementdplacement
o Systmeshyperstatiques
o Cylindreouvert(contraintecirconfrentielletudedallongement)
Chapitre3.Flexiondunepoutre
o Chargeconcentreetchargerepartie
o EfforttranchantV
76
o
o
o
MomentflchissantM
DmarchesystmatiquepourtracerVetM
Chargemobile
Chapitre5.Etudeducisaillement
Chapitre6.Torsion
o Sectioncirculaire(Momentdetorsion,Arbredetransmissiondepuissance)
o TubeparoiminceDformationangulaire
Chapitre7.Comportementaudeldudomainelastique
o Modlisation
o ContrainteLimite(tractioncompression,flexion,torsion)
2)Charpentesindustrielles
PartieI:Charpenteenbois
o Terminologiedescharpentesindustrialises
o Principauxtypesdefermettes
o Sailliesdetoiture
o Assemblages
o Ancragedesfermettes
o Contreventementd'unecharpente
PartieII:Charpentemtalliques
o Lesaciersdestructures
o Analysedunestructure(EUROCODE)
o Classificationdesossatures(contreventes/noncontreventes;rigidit)
o Lesimperfectionsenossatures
o Classificationsdessections
o Vrificationdessections
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
ProjetRDM:
ModlisationsurRDM6moduleflexion
ProjetCharpenteindustrielle:
ModlisationdecharpentesurFREELEM
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Audbutducours,unsyllabus,regroupantledescriptifducoursainsiquelesmodalitsdvaluation
etle coursgnraledes enseignements,estdistribuauxtudiants.Le courssefaitsurtableauet
aussi par projection pour certaines squences. Des applications sont introduites tout au long du
cours pour aider les tudiants assimiler les concepts. Les travaux dirigs sont prpars par les
tudiantsaupralableetlacorrectionestfaiteenclassedefaonparticipative.Audbutducours,
les tudiants sont rgulirement sollicits de faire un rcapitulatif valu du cours prcdent de
faonrafrachirlesconnaissancesncessaireslaconstructionducourssuivant.
77
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
contrlescontinus+ActivitsPratiques+Projets/exposs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
3) RDM(65%dumodule)
z
Contrle1:35%
Contrle2:45%
ProjetRDM:20%
4) Charpentesindustrielles(35%dumodule)
z
Contrle:70%
ProjetCharpente:30%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20.
Prciser,lecaschant,lanoteliminatoiredumodule:8/20
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Fatima
Grade
PA
BOUYAHIA
Intervenants:
Spcialit
Dpartement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
Productique
PA
GnieIndustriel
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
CoursTDTP
Marrakech
NometPrnom
Elhassan
IRHIRANE
GnieIndustriel
Productique
ENSA
CoursTDTP
Marrakech
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
78
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL26
Intituldumodule
ELECTRONIQUESETELECTRONIQUEDEPUISSANCE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEELECTRIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULESSCIENTIFIQUEETTECHNIQUEDEBASEETDE
SPECIALISATION,
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
79
1.SYLLABUSDUMODULEGIL26
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Cecoursdenviron48heuresproposepermetauxtudiantsdaugmenterleurscomptencesen
analyseetenralisationdecircuitslectriquesetconvertisseursstatiquesdetoutgenreeten
particulierceuxrelisauxconvertisseursdnergielectriqueettraitementdnergielectrique.
Lamajoritdescircuitsabordsserontbasesdecircuitslectriquesetlectroniques.Cescircuits
peuventtreusagemultipletellescircuitsRLC,circuitsmagntiques,etcomposants
lectroniques(diodes,thyristorsetIGBT).
Ce cours prsente, galement, une introduction llectronique de puissance et ses
applications industrielles ainsi quune occasion pour comprendre les bases de
fonctionnementdesconvertisseursAC/DCetDC/DC(Redresseurcommandethacheur).Ces
convertisseurs constitueront les alimentations, par la suite dans les modules qui traitent la
commandedesmoteurscourantcontinuetcourantalternatif.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Coursdebasedellectroniqueducycleprparatoire.
CoursdlectricitetdeT.E.E(Traitementdnergielectrique)ducycleprparatoire.
quationsdiffrentiellespremieretdeuximeordre.
Fonctionstrigonomtriques
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
TP
1.lectrotechnique
16
2.lectroniquedepuissance
26
10
48
VHglobaldumodule
34
16
64
53,12%
25%
12,5%
9,38%
100%
%VH
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
lmentsdemodule
1.lectrotechnique
Descriptiondesprogrammes
1 Transformateurmonophasettriphas.Pourchaquetype:
1.1 Introduction
1.2 Constitutionduntransformateurmonophas
1.3 tudethoriqueduntransformateurmonophas:diagramme
vectoriel,schmasquivalents
- Marchevide
- Marcheencharge
- tudesdeschutesdetension
- Rendement
- Essaisdestransformateurs:essaivide,essaiencourtcircuit
80
2.:lectroniquede
puissance
1.5.
essaiencharge.
2 Couplagemagntiqueetcircuitscoupls
2.1 Introduction
2.2 Diffrentsmodesdecouplage
2.3 Circuitscouplsaccords
Casdunsystmeplusieursbobinesfixes
Casdunsystmeplusieursbobinestournantes
2.4 Influencedelareluctance
2.5 Transformateursansfer.
A.ConvertisseursAC/DC.
I.Diode,ThyristoretTransistordepuissance:Caractristiqueetmode
defonctionnement.
II.Redressementdiodessurchargersistiveetchargersistive
inductive.
Redressementmonoalternance;
Redressementdoublealternance;
Redressementtriphas.
IIIRedressementcommandsurchargersistiveetrsistiveinductive.
Redressementmonoalternance;
Redressementdoublealternance;
Redressementtriphas.
B.ConvertisseursDC/DC.
I.LestransistorsbipolairesetMOSFETencommutation.
II.Principedefonctionnementdeshacheurssrieetparallle.
III.HacheurrversibleencourantetHacheur4quadrants.
CLesgradateursmonophass.
DLesonduleursmonophasettriphass.
MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Activitspratiques
Objectifsetdesmodalitsdorganisation
TP:pratiqueetSimulationsurmatlab:
Augmenterchezltudiantsacomptencedanalyse
1. Redressementdiodesmonodouble etderalisationdecircuitslectriqueset
doubleettriphas;
magntiquedetoutgenreaussibienceuxrelisau
2. Redressementcommandmonodouble traitementdelnergielectriqueet
ettriphas;
llectroniquedepuissance.
3. Hacheursrie,parallleet4quadrants.
4. Onduleursmonophass
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
frquences(GBF),lescircuitsmagntiques,lesconvertisseursdnergies...etgalementdes
composantslectroniquespourlaralisationdescircuits.
LesTPsdesimulationsontralissavecloutildesimulationMatlab/Simulink.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
2contrlescontinusetvaluationpratique.
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
lectrotechnique:20%dumodule.
lectroniquedepuissance:80%dumodule.
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule :12/20
Lanoteminimalerequisepourchaquelmentdumodule:8/20
Untudiantnayantpasvalidlemodulebnficiedunseulcontrlederattrapage.
note_aprs_rattrapage=min[12,max(note_avant_rattrapage,0.6*note_du_rattrapage+
0.4*note_avant_rattrapage)].
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
Spcialit
NometPrnom
ABDELLAH
PA
Gnie
Dpartement
Etablissement
Gnie
Ensa
OUKASSI
Electrique
Electrique
Marrakech
PA
Gnie
Gnie
Ensa
Cours,TD,TP
Electrique
Electrique
Marrakech
Intervenants:
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP
NometPrnom
ABDELLAH
OUKASSI
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
82
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL27
Intituldumodule
TECHNIQUESDEGESTIONDEL'ENTREPRISE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEIGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDEMANAGEMENT
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
83
1.SYLLABUSDUMODULEGIL27
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Prsenter les aspects juridiques et conomiques de lentreprise de tel sorte ce que llve
ingnieur se familiarise avec le monde de lentreprise et son environnement.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Techniques de gestion de
lentreprise
Cours
TD
TP
Activits
Pratiques
30h
10h
4h
Evaluation
4h
VHglobaldumodule
%VH
30
10h
62.5%
20.83%
VHglobal
48h
4h
4h
48h
8,33%
8,33%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elments de module
Description des programmes
1. : Techniques de gestion de Premire partie : Les fondements du Management
l entreprise
1. lescaractristiquesfondamentalesdumanagement
2. lesdiffrentesconceptionsdumanagement
3. lesrlesdunmanager
4. lesprincipalescolesdemanagement
FrdricTAYLORetlorganisationdutravail
Fayoletlesprincipesdadministration
Lcolederelationshumaines
Les apports de Maslow, Lewil et Les travaux de
Likert .etc.
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Activits pratiques
1- Jeu de simulation dides de cration et de
gestion dentreprise.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignement thorique est dispens sous forme de cours magistraux. Il est renforc par des
sances de TD durant lesquelles ltudiant est amen rsoudre des problmes en appliquant les
connaissances thoriques acquises.
Lenseignement doit tre donn en utilisant le Data show et accompagn dun polycopi.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle continu : 70 %
Contrle de TD : 30 %
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
85
lesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagepourlavalidationdu
module:
Noteaprsrattrapage=40%notedelanne+60%notedurattrapage
le module est valid si la note aprs rattrapage est au moins gale la note minimale
requisepour
lavalidationdumodule(12/20).Lanoteretenueaprsrattrapageesttoujours12.
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Rachid
Grade
Spcialit
Administrateur Sciences de
gestion et
EZZAHI
Dpartement
Gnie
industriel
Management
Etablissement
Nature
dintervention*
Cours,TD;
ECOLE
NATIONALE
encadrementde
DES
SCIENCES
stage
APPLIQUEES
Intervenants:
Administrateur Sciences de
Rachid
gestion et
EZZAHI
Management
Gnie
industriel
Cours,TD;
ECOLE
NATIONALE
encadrementde
DES
SCIENCES
stage
APPLIQUEES
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
86
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL28
Intituldumodule
LANGUESETTECII
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEIGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDELANGUES,COMMUNICATIONETDESTIC
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
87
1.SYLLABUSDUMODULEGIL28
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Dvelopperlescomptenceslinguistiquesetgrammaticalesintermdiaireset
avances;
Dvelopperlacomprhensiondesdocumentsscientifiquesettechniques;
ConcentrerdeplusenplussurlAnglaisscientifiqueettechnique;
Permettreauxtudiantsdextrairelemessagedestextesrfrencescientifique
ettechnique;
Dvelopperdesstratgiesdelecturescientifiquesettechnique
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
ANGLAIS:AvoirleniveauAnglaisIntermdiaire;
MatriserlessavoirsetlescomptencesacquisenCyclePrparatoire.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
ANGLAIS
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
30
30
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobaldumodule
%VH
30
30
46,88%
46,88%
4
6,25%
VHglobal
64
64
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Textesanglaisspciaux(sciences,technologie,ingnierie,business)
Stratgiesdelecturescientifiqueettechnique:
.techniquesdereprage:
*Skimming(message/informationgnrale)
*Scanning(informationspcifique);
.lecontexte;
.motscls;
.organisationdinformation;
.prdiction;
.comprendrelarelationtraverslacohsion
GrammaireScientifique
MotsComposs;
MotsCharnires;
Passive;
Modauxetc.
88
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
prsentationsorales:dvelopperlescomptencescommunicativesdeltudiant.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Combinaisontroiteentrelescomptencescommunicativesoralesetcrites;
Travailenpairesetengroupespourmieuxtransfreretngocierlesens.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlecontinu:Devoirssurveills.
ContrledeTD:Interrogationscritesouorales,exposs,comptesrendus,activits
enclasse,participation,assiduit
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecontinu:50%
Contrlefinal:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
notedecontrle:40%
notederattrapage:60%
Lanotefinale,aprsrattrapage,nedpassepas12/20
89
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AraqAbdelfettah
Prof.
Anglais
Intervenants:
Grade
Spcialit
Dpartement
EGT
Etablissement
ENSAM
Nature
dintervention*
CoursTD
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
90
GIL2
91
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL31
Intituldumodule
PROCEDESINDUSTRIELS
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIEL
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
92
1.SYLLABUSDUMODULEGIL31
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
1 Concevoir les mthodes de fabrication (choix des composants et des solutions
technologiques).
2 Mettre en uvre les comptences techniques acquises notamment en mcanique
(Connaissancedesmatriaux).
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Prrequisenpropritsdesmatriaux(traction,compression,cisaillement,torsion).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
1PROCEDESINDUSTRIELS
VHglobaldumodule
%VH
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
40
20
64
40
20
64H
66,67%
31,25%
6,25%
100%
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
1.Introductionauxdiffrentsmatriaux
*Mtaux:Types,structures,proprits,applications
*Alliagesmtalliques:Types,structures,proprits,applications
*Polymres:Types,structures,proprits,applications
*Cramiques:Types,structures,proprits,applications
*Composites:Types,structures,proprits,applications.
2.Introductionauxprocdsindustrielsdemiseenuvredesmatriaux
*Formagesdesmtaux:laminage,trfilage,fluotournage,pliage,forgeage
*Formagedesplastiques:thermopliage,extrusion,injection,thermoformage
*Formagedesmatriauxcomposites:moulage,laminage,extrusion
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
-
lapartieducourssurladescriptiondesdiffrentsprocdsindustrielsseraillustrepardes
visitesindustrielleschoisiesenfonctiondesdiffrentssecteursindustrielsdanslargion
93
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Polycopis+projection
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlescontinus&Autresmodesdecontrle
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
2contrlescontinus(CC1:40%,CC2:40%).Autresmodesdecontrle20%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12sur20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:8/20
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
CHAIBINadia
PES
CHIMIE
GnieIndustriel
ENSA
Intervenants:
PES
CHIMIE
GnieIndustriel
ENSA
COURSTD
Grade
Spcialit
Dpartement
Nature
dintervention*
Etablissement
CHAIBINadia
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
94
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL32
Intituldumodule
OUTILSDAIDEALADECISION
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
95
1.SYLLABUSDUMODULEGIL32
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Lecoursdoutilsdaideladcisionprsentelesgrandesfamillesdemthodesderechercheoprationnelleet
dethoriedesgraphes,afindedonnerlacapacitdemodlisation,depermettreauxtudiantsdereconnatre
les problmes pour lesquels la RO et la thorie des graphes pourraient se rvler un instrument. Il s'agit
galementdeleurpermettredecomprendrelespossibilitsetleslimitesdecetypedemthodes.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Algbre,analyse,statistiquesetprobabilits
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
22
2. Thoriedesgraphes
18
30
VHglobaldumodule
40
16
64
62,5%
25%
12,5%
100%
1. Rechercheoprationnelleet
Mtaheuristiques
%VH
ActivitsPratiques Evaluation
4
VHglobal
34
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Rechercheoprationnelle
Programmationlinaire
o Introductionetexemplesdeprogrammeslinaires
o Mthodedemodlisationdunprogrammelinaire
o Formulegnraledunprogrammelinaire
o Rsolutiondunprogrammelinaire(mthodegraphique,mthodesimplex)
o MthodedugrandM
AnalysePostoptimal
o Introduction
o ModificationdunCjdunevariabledebaseoriginale;
o Modificationduncoefficientbi(contraintedesigneetvariabledcarthorsbase);
o ModificationduCjdunevariableoriginalehorsbase;
o Contraintedesigneetvariabledcartdanslabase;
o Contraintedesigneetvariabledcarthorsbase
o Contraintedesigneetvariabledcartdanslabase
Programmationlinaireennombresentiers(PLNE)
o Introductionetexemples
o RsolutiondunPLEparlamthodegraphique
o RsolutiondunPLEparlamthodedesparationetvaluationprogressive
Programmationlinaireennombresbinaires(PLNB)
96
o Introductionetexemples
o RsolutiondunPLNBparlamthodegraphique
o RsolutiondunPLNBparlamthodedesparationetvaluationprogressive
Mtaheuristiques
Introduction:Heuristiques
o Dfinitions
o Organisationgnraledesmtasheuristiques
o Lesclassesdemtaheuristiques
o Lesheuristiquesconstructives
Lesalgorithmesderecherchelocale
o Elmentsdebase
Reprsentationdesolutions
Notiondevoisinage
Exemple:problmedusacdos
o Lesalgorithmesderecherchelocale
Schmadesalgorithmesderecherchelocale
Amliorationitrative
Descentelaplusrapide
o Exemples
Unproblmedordonnancement
Leproblmeduvoyageurdecommercesymtrique
Leproblmeduvoyageurdecommerceasymtrique
o Handicapsdelarecherchelocale
o Le GRASP: une premire mta heuristique tentant de remdier aux handicaps de la
recherchelocale
o LarechercheTabouetlarecherchevoisinagevariable
Etudedecas
o recherchelocaleappliqueauproblmedelarbredeSteiner
recherchelocaleappliquelacolorationdegraphes
Thoriedesgraphes
Introductionetexemples
Thoriedesgraphes:
o Reprsentations
o Vocabulairedelathoriedesgraphes
o Paramtresdugraphe:ordre,degr,nombredartes.
o Connexitd'ungraphe:composantesconnexes,distance,diamtre.
o Matricedadjacencedungraphe
o Matricedincidencedugraphe
Rechercheducheminoptimal
o Equationdercurrence
o AlgorithmedeFord(Pourlemaximum,pourleminimum)
o Mthodematricielle
o AlgorithmedeDijkstra
Lesproblmesdordonnancement
o Caractristiquesdestables
o Ressources
o Contraintes
o Rsolutiondesproblmesdordonnancement(mthodesPERTetMPM)
ProblmedeFlot:
o Introduction
o Problmedeflotdevaleursmaximale
o Flotmaximalcotminimal
Problmedaffectation
o Introduction
97
o AlgorithmeHongrois
Programmesdutransport(ProblmedeHitchcok):
o Introductionetpositionduproblme
o Recherchedunesolutiondebase
- Mthodeducoinnordouest
- Procdure(MINILINE)
- MthodeMINICOP
- MthodeMINITAB
- MthodedeladiffrencemaximaleoudeBALASHAMMER
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CourssuivisdeTDs,etdeTPspourbienassimilerlesconnaissancesenseignes.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Rechercheoprationnelleetmtaheuristiques:2contrles
Thoriedesgraphes:2contrles
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Rechercheoprationnelleetmtaheuristiques:50%
Thoriedesgraphes:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
98
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
DAKKAKBadr
Intervenants:
Grade
PESA
Spcialit
Dpartement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
Etablissement
Nature
dintervention*
Cours,TDetTP
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
99
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL33
Intituldumodule
ELEMENTSDEMACHINEETFABRICATIONINDUSTRIELLE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
100
1.SYLLABUSDUMODULEGIL33
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Cemodulepermettraltudiantdeconcevoir,fabriqueretchoisirlescomposantsoulessystmes
formantunechainedeproduction.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Mcaniquedupoint,dessolides
Rsistancedesmatriaux
Calculscientifique
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
Elmentsdemachine
20
12
Procdesdefabrication
12
VHglobaldumodule
%VH
ActivitsPratiques Evaluation
4
VHglobal
40
24
32
12
64
50%
28%
12.5%
6.25%
12.5%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elmentsdemachine:
1. Guidageenrotation(roulementscoussinetspaliers..)
101
2.
3.
4.
5.
6.
Guidageentranslation
Elmentsdassemblage
Liaisons,accouplements,embrayages,freins
Elmentsdetransmissionsdepuissance(poulies,engrenages,chaines)
Technologiepneumatiquesethydrauliques(Practionneursactionneurs)
Procddefabrication:
1. Dsignationdesmatriaux
2. Diffrentesprocdsdefabrication
Parenlvementdematire(usinage)
Pardformation(estampage,emboutissage,)
Parfusion(soudage,moulage,.)
3. Thoriedesmachinescommandesnumriques
4. Dmarchedeconception(produitmatriauprocd)
5. Procddoutillagerapide(stratoconception)
LesTravauxpratiques:
1 SurlaligneSAVONIC:Identificationetjustificationduchoixdeslmentsde
machinesurlaligneSAVONIC.
2 SurlamachineDESK:RalisationdespicessurMachinedePrototypagerapide
(GammeDESK).
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignementdumoduleestdispenssousformedecoursmagistraux,et detravauxpratiques.
LescourssebasentsurlesTIC(ProjectionetSupportdecours).
LecoursEMFIcomprend,pourleslves,leshoraireshebdomadairessuivants:
3hdecours.
1hdeTD.
LesTPssontintroduitsversla2mepartieducoursraisonde2h/semaine.
Les noncs de TD ainsi les notes de cours sont mises la disposition des lves une semaine
lavance.
LeslvessontobligsdelesprpareravantlasciencedeTD.
Enfin,etpourplusdaffinitindustrielle,desatelierspratiquessontgalementprvusdanscecours.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
102
Deuxcontrlescontinus
miniprojets
TPs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Notedescontrlescontinus:50%
Notedeminiprojets:30%
NotedesTPs:20%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
ElhassanIrhirane PA
SI(MAC)
Intervenants:
FatimaBouyahia
PA
SI
Spcialit
Dpartement
GIL
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP
NometPrnom
GIL
ENSA
Cours,TD,TP
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
103
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL34
Intituldumodule
COMPTABILTEETMATHEMATIQUESFINANCIERES
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
104
1.SYLLABUSDUMODULEGIL34
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Prsenter les aspects financiers de lentreprise de tel sorte ce que llve
ingnieur se familiarise avec le monde de lentreprise et son environnement financier.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
TP
Activits
Pratiques
Evaluation
VHglobal
Comptabilit
26
6h
2h
2h
36h
MathmatiquesFinancire
18
6h
2h
2h
28h
VHglobaldumodule
44h
12h
4h
4h
64h
68.75%
18.75%
6,25%
6,25%
100%
%VH
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elments de module
1. Comptabilit
105
2. Mathmatiques
financires
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Activits pratiques
1- Jeu de simulation dides de cration et de
gestion dentreprise.
lentreprise.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignement thorique est dispens sous forme de cours magistraux. Il est renforc par des
sances de TD durant lesquelles ltudiant est amen rsoudre des problmes en appliquant les
connaissances thoriques acquises.
Lenseignement doit tre donn en utilisant le Data show et accompagn dun polycopi.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle continu : 70 %
Contrle de TD : 30 %
106
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
lesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagepourlavalidationdu
module:
Noteaprsrattrapage=40%notedelanne+60%notedurattrapage
le module est valid si la note aprs rattrapage est au moins gale la note minimale
requisepour
lavalidationdumodule(12/20).Lanoteretenueaprsrattrapageesttoujours12.
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Grade
Abdel Ali
PA
Spcialit
Dpartement
Mathmatiques Gnie
GABIH
industriel
Etablissement
Nature
dintervention*
Cours,TD ;
ECOLE
NATIONALE
encadrement
DES
SCIENCES
destage
APPLIQUEES
Intervenants:
Administrateur Sciences de
Rachid
gestion et
EZZAHI
Management
Gnie
industriel
Cours,TD ;
ECOLE
NATIONALE
encadrement
DES
SCIENCES
destage
APPLIQUEES
Abdel Ali
PA
GABIH
Math et
Gnie
finance
industriel
Cours,TD ;
ECOLE
NATIONALE
encadrement
DES
SCIENCES
destage
APPLIQUEES
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
107
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL35
Intituldumodule
MANAGEMENTDELAQUALITEI
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
108
1.SYLLABUSDUMODULEGIL35
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Lamiseenuvred'unsystmedemanagementdelaqualitestavanttoutunoutildemanagement
pouramliorerl'organisationetlefonctionnementdunel'entreprise.Ladmarchequalitncessite
de bien comprendre les principes du systme de management qualit, linteraction des fonctions
dans lentreprise ainsi que les mthodes de mesures et damlioration associes. Audel de la
responsabilit de lquipe qualit, lensemble du personnel se doit de promouvoir et dynamiser la
dmarchequalit.Alafindecetteformationltudiantdoittrecapablede:
Maitriselutilitdeladmarchequalitdansuneentreprise.
Apprhendercequesignifie"politiquequalit"etunprocessusdeplanificationstratgique.
Identifier le domaine d'application des normes ISO 9001, ISO 14001, ISO 22000, ISO TS16949 et
OHSAS18001etenapprhenderlesexigences.
Connaitreetcomprendrelesexigencespourvaluerlaconformitdunsystmedemanagement.
Participerlamiseenuvreetlapplicationdunsystmedemanagementdelaqualit.
Mesureretamliorerlecontrlequalitdanslesprocessus.
Acqurir la mthode et les outils pour raliser efficacement des audits Qualit (systme et
processus),internesouexternes.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Economiedelentreprise
Calculdescots
Environnementdelentreprise
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Managementetoutilsdelaqualit
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
30
12
10
ActivitsPratiques Evaluation
8
VHglobaldumodule
%VH
VHglobal
64
30
12
10
64
47%
18.75%
15.5%
12.5%
6.25%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
109
Managementetoutilsdelaqualit:
1. DelaQualittayloriennelaqualittotaleStratgieetdploiementd'unedmarche
Lesgrandesdates
LvolutionduconceptdelaQualit
Lespersonnagesclbres
LvolutiondesdmarchesQualit
2. Conceptsdelaqualit
Dfinitiondelaqualit
Mesurelaqualit
Conceptsgnraux
Qualittotale
Cyclequalitduproduit
Les8principesdelaqualit
3. Organisationdelaqualit
Systmedemanagementqualit
Aspectadministratifdelorganisation
Aspecttechniquedelorganisation
Aspecthumaindelorganisation
4. Lescotsdelaqualitetdelanonqualit
5. Approcheprocessus
Fonctionnementdunprocessus
Lesdiffrentstypesdeprocessus
Reprsentationdunprocessusendiagrammedeflux
Relationsclientsfournisseurs
6. Ladocumentationdusystmequalit
Pourquoiladocumentationdusystmequalit
Manuelqualit
Lesprocduresetdocumentsqualit
Constructionduneprocdure
Lesenregistrements
Lamaitrisedocumentaire
7. LesexigencesdelanormeISO9001
Systmedemanagementdelaqualit
ResponsabilitdelaDirection
Managementdesressources
Ralisationduproduit
Mesure,analyseetamlioration
8. Exercicesdetraductionetd'interprtationdeschapitresdelanormeISO9001.
9. Constructiond'indicateurs
Lesniveauxdindicateurs
Lescaractristiquesdunindicateur
Tableaudebord
Mesurerlaperformance
10.
Auditsinternesetexternes
Dfinitionnormalise.
Placedel'auditdansunedmarcheQualit
Identifierlesdiffrentstypesd'auditqualit
Lesspcificitsdel'auditprocessus.
11.
Normessant/scurit/environnement
Introduction
ImportancedecertificationselonISO14001etOHAS18001
Exigences
110
12.
NormesISO22000
13.
NormesISOTS16949
14Dmarchedecertification
LesTravauxpratiques:
UsineSAVONIC:lamiseenuvreetlapplicationdunsystmedemanagementdela
qualit.
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
OrganisationdunevisitepouruneentreprisemanufactureMarrakech
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Deuxcontrlescontinus
miniprojets
TPs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Notedescontrlescontinus:40%
Notedeminiprojet:40%
NotedesTPs:20%
111
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
IrhiraneElHassan
Nature
dintervention*
Cours,TD.
Grade
Spcialit
Dpartement
Etablissement
PA
SI(MAC)
GIL
ENSA
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
112
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL36
Intituldumodule
GESTIONDELAPRODUCTIONINDUSTRIELLE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
113
1.SYLLABUSDUMODULEGIL36
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Economiedelentreprise
Calculdescots
Environnementdelentreprise
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Gestiondelaproductionindustrielle
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
ActivitsPratiques
Evaluation
30
10
16
VHglobaldumodule
%VH
VHglobal
64
30
10
16
64
47%
15.5%
25%
6.25%
6.25%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
114
Gestiondelaproductionindustrielle:
Chapitre1:Lentrepriseetlagestiondeproduction
Chapitre2:Dfinitionsdeconceptsdebasedelagestiondeproduction
Chapitre3:Typologiedeproduction
Chapitre4:Diffrentesorganisationsdelaproduction
Chapitre5:Lesfonctionslieslaproduction
Chapitre6:Laprvisiondesventes
Chapitre7:Lesstratgiesdeproduction
Chapitre8:Planificationetordonnancementdelaproduction
Chapitre9:Gestiondesprocessuscontinusetdiscontinus
Chapitre10:Lagestiondatelier
Chapitre11:Lejustetemps
Chapitre12:Outilsdoptimisationdelaproduction
Chapitre13:LaGPAO
LesTravauxpratiques:
TP1:RglagedelamachineSAVONIC:Optimiserlesparamtresderglagedelamachine
SAVONIC.
TP2:Prvisions(logiciel):Calculerdesprvisionssuivantlanaturedeconsommation
TP3 : Stratgie de production: Dfinir la stratgie la moins coteuse pour une telle
production.
TP4 : Calcul de Besoins (logiciel): Calculer les besoins ncessaire pour une telle
production.
TP5 : Dfinir Les OF et OA (logiciel): Dterminer les OF et les OA partir dune
commandedonne.
TP6:Equilibragedelalignedeproduction(Boiteoutils).:Synchroniserdesflux.
TP7:Kanban(Boiteoutils):ProduireJusttemps(JIT).
TP8:Implantation(Logiciel):Rduirelesdplacementsdesproduits.
TP9SMEDsurSAVONIC:OptimiserlechangementdoutilsenutilisantlamthodeSMED.
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
OrganisationdunevisitepouruneentreprisemanufactureMarrakech
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
115
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Deuxcontrlescontinus
miniprojets
TPs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Notedescontrlescontinus:40%
Notedeminiprojet:20%
NotedesTPs:40%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
IrhiraneElHassan
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP
Grade
Spcialit
Dpartement
Etablissement
PA
SI(MAC)
GIL
ENSA
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
116
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL37
Intituldumodule
ENVIRONNEMENTJURIDIQUEDELENTREPRISE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDEMANAGEMENT
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
117
1.SYLLABUSDUMODULEGIL37
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Permettreauxtudiantsdacqurirdesconnaissancesdedroitdesaffairesetdecomprendre
comment sarticule la gestion financire dune entreprise dans un cadre de lconomie
mondiale ainsi que le droit du systme douanier marocain dans le cadre du commerce
international.
Connatrelesconditionsdeformationetderuptureducontratdetravail.
assimilerlesdispositionslgalesenvigueur.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Economiedelentreprise
Techniquesdegestiondelentreprise
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
12
16
12
16
3.Droitdetravail
12
16
VHglobaldumodule
36
12
48
75%
25%
100%
1.:Aspectsjuridiquesde
lentreprise.
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
2.Douaneetcommerce
international.
%VH
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elmentsdemodule
Descriptiondesprogrammes
1.:Aspectsjuridiquesde
Laformationdescontrats
lentreprise
LeslmentsduDroitcommercial
Lesstructuressocitaires
- lecommerant
- lesactesdecommerce
- lefondsdecommerce
- lesinstrumentsjuridiquesdecommerce
- leslmentsduDroitcommercial
Lesstructuressocitaires
- lessocitscommercialesdepersonnes
- lessocitscommercialesdecapitaux
118
2.:Douaneetcommerce
international
3:Droitdetravail
Lgislationetrglementationdouanires:
CodeetRglementationdouanire
AccordsetConventionInternationaux
Rglesdorigine
ValeurenDouane
RgimesEconomiquesenDouane
AspectsGnraux
Lesrgimessuspensifs,
leDrawback
TarifetNomenclature
Procduresdouanires
ProcdureslImportation
Procdureslexportation
Gnralitssurledroitdetravail
Lecontratdutravail
Laduredutravail
Lessalaires
Lescongs
Lereposhebdomadaireetjoursfris
Lesaccidentsdutravail
Lhygineetlascuritdessalaris
Lamdecinedutravail
LacaissenationaledescuritsocialeCNSS
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CoursPowerPoint;supportdecours
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlecontinu:Devoirssurveills,Interrogationscritesouorales,assiduit,participation,
exposs,comptes
rendus,
119
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecontinu:100%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
lanoteminimalerequisepourchaquelmentdumodule:8/20
lesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagepourlavalidationdu
module:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
RachidEZZAHI
Administrateur
Spcialit
Dpartement
Sciencesde
Gnie
gestionet
industriel
Management
Intervenants:
Administrateur Sciencesde
EZZAHIRachid
Gnie
industriel
gestionet
Management
Etablissement
Nature
dintervention*
Cours,TD ;
ECOLE
NATIONALEDES
encadrement
SCIENCES
APPLIQUEES
destage
ECOLE
NATIONALE
DES
SCIENCES
APPLIQUEES
Cours,TD ;
encadrement
destage
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
120
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL38
Intituldumodule
LANGUESETTECIII
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEIGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDELANGUES,COMMUNICATIONETDESTIC
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
121
1.SYLLABUSDUMODULEGIL38
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Dvelopperlescomptenceslinguistiquesetgrammaticalesavances;
ConcentrerexclusivementsurlAnglaisscientifiqueettechniques;
Dvelopperdavantagelacomprhensiondesdocumentsscientifiquesettechniques;
Concentrersurlestechniquesderdactionscientifique;
Dvelopperdavantagelescomptencescommunicativesdellveingnieur
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
AvoirleniveauAnglaisintermdiaire;
MatriserlessavoirsetlescomptencesacquisenCI.1.
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
ANGLAIS
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
30
30
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobaldumodule
%VH
30
30
46,87%
46,87%
VHglobal
64
64
6,26%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
EtudedeTextesAnglaisSpciaux(sciences,technologies,ingnierie,business)
TechniquesdeRdactionScientifique:
.Prisedenotessynthtiques;
.Synthsededocumentsscientifiques;
.Extrairelinformation;
.Annoteroucreunenoticetechnique;
.Rdigerunrapportscientifique;
.Rdigeruneinterview;
.Rdigeruneintervention;
.RdigerunCV;
.Rdigerdeslettresdiffrentes(e.g,lettredemotivation).
SimulationsDiverses(entretiendembauche,runionsauseinduneentreprise,achatde
matriaux)
122
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Prsentationsorales;simulations:Dvelopperdavantagelescomptencescommunicativesde
llveingnieur.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Concentrerplussurlescomptencescritesetdelecturesansngliger
lescomptencesorales;
Simulationsdediffrentscontextescommunicatifs;
Travailenpairesetengroupes
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Examenscrits:Devoirssurveills.
ContrleContinu:Interrogationscritesouorales;exposs;comptesrendus;activits
enclasse;participation;assiduit.
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecontinu:50%
Contrlecrit:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
123
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AraqAbdelfettah
Grade
Pr
Spcialit
Anglais
Dpartement
EGT
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
CoursTD
2eme
cycle
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
124
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL41
Intituldumodule
TRANSPORTETGESTIONDENTREPOT
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
125
1.SYLLABUSDUMODULEGIL41
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Lebutdecemoduleestdouble;lepremierestdesensibiliserlestudiantsauxprincipesdunegestion
performante de la chane logistique travers une gestion efficace de la fonction transport pour
lentreprise. Et le second but est de comprendre les flux dentreposage, matriser les techniques
dinventaire,etgrerlesressources.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Coursdegestionindustrielle
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
Transport
16
12
Gestiondentrept
16
VHglobaldumodule
%VH
TP
Activits
Pratiques
4j
Evaluation
VHglobal
30
34
34
20
64
53%
31,25%
12,5%
6,25%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Transport
Introductionautransportlogistique:
o Lalogistique,
o Lesoutilsdelalogistique,
o Leschampsdapplicationdelalogistique,
o Lhistoiredutransport,
o Lesfluxmondiauxetimpactsurlenvironnement,
o Comparatifdesmodesdetransport,
o Lesdiffrenteschanesdetransportdemarchandises
Letransportroutier:
o Loffreentransportroutier
o Lecontratdetransportroutier:gnralits,lavieducontrat,lesplafonds
dindemnisations
o Levhiculeroutier:configurations,poidsautoriss
o Lagestiondupersonneldeconduite:rglementation,tempsdetravail,contrledu
tempsdetravail,permis
o Fonctiondexploitation:organisationdetourne,suividescots,critres
dacquisition
Letransportferroviaire:
o Lorganisationdutransportferroviaire:plandetransport,lesITE,lematrieltract
126
o Lescontraintesliesauxvoiesdechemindefer:charge,vitesse
o Latarificationferroviaire:casdelONCF
o Casparticulierdutransportdephosphate
Letransportarien:
o Lesmoyensdetransportsariens:typesdavions,manutentionetstockage
o Lesaroports:installationsaroportuaires
o Lemarchdufretarien:lademande,loffre
o Latarificationarienne:casdelaRAM
Letransportmaritime:
o Lesmoyensdetransportmaritime:typesdenavires,manutentionetstockage,
o Lesportsmaritimes:gnralits,installationsportuaires
o Lademandedetransportmaritime:typesdemarchandises,typesdeliaisons
o Loffredetransportmaritime:typesdelignes,laconteneurisation
o Latarificationdutransportmaritime:lefretdebase,lesfraisannexes
Gestiondentrept
Circuitdesproduits:
Principesdorganisationd'unentreptlogistique.
Lidentificationdesemplacements
Stockage:
Choixdelemplacementdesstocks,
Rledustock
Prparationdecommandes:
o Chariotsdemanutention.
o Mthodesdeprparation.
o Circuitsdeprparation.
Rpartitiondescommandes.
Identificationautomatique.
Apportdelinformatique.
Lemballageetconditionnements:
Choixdelemballage,
Fonctionsdelemballage,
Etiquetageettraabilit
Lagestiondespalettes
Laconteneurisation:
Dfinitionsettypesdeconteneurs
Lesalternativesauconteneur
Lempotage
Lesoutilsdoptimisationetdanalyse
Optimiserlessurfacesetrationaliserlesvolumes
Dtermineretmatriserlestempsopratoires
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Recherche sur le terrain dinformations sur lorganisation dune entreprise de transport
logistique.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
127
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
1. Transport:1contrle
2. Gestiondentrept:1contrle
3. Expos.
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Transport40%
Gestiondentrept40%
Expos20%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AitOuahman
PES
GnieIndustriel
Intervenants:
Grade
Spcialit
Dpartement Etablissement
Gnie
Industrielet
Logistique
ENSAde
Marrakech
Nature
dintervention*
Cours,TDetTP
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
128
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL42
Intituldumodule
Etablissementdontrelvelemodule
Dpartementdattache
Naturedumodule
GESTIONETMANGEMENT DEPROJET
ENSAMARRAKECH
GENIEELECTRIQUE
MANAGEMENT
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
Semestredappartenancedumodule
SEMESTRE4
mportant
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
129
1.SYLLABUSDUMODULEGIL42
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Sefamiliariseraveclesconcepts,levocabulaireetlesoutilsdelagestiondeprojets.Sefamiliariser
avecladmarcheclassiqueetmodernedelagestiondeprojets.Comprendrelagestiondeprojets
danslecontextelargidelagestiondesentreprisesetdesorganisations.Apprendreutiliserun
logicieldegestiondeprojets.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
CoursMathmatiques,probabilitetstatistiqueCoursantrieursdegestiondeS1etS2
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Gestiondeprojet
Cours
TD
36
TP
ActivitsPratiques Evaluation
4
VHglobaldumodule
%VH
VHglobal
48
36
48
75%
16,67%
8,33%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
1/Mthodesmodernesdegestiondeprojet
2/Stratgieorganisationnelleetlaslectiondeprojet
3/Structureetculturedelentreprise
4/Dfinitiondeprojet:
Laplanification;
Lordonnancement;
Lesuividesdlaisetdescots.
5/Gestiondesrisques
6/Mesureetvaluationdelavancementetdesperformances
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Lestudiantssontappelstravaillsurdesprojetsindustrielsetlestudierenappliquant
lesconnaissancesacquiseaucoursetaussienutilisantunlogicieldegestiondeprojet
130
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(IndiquernetSupportdelesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignementdumoduleestdispenssousformedecoursmagistraux,etdetravauxpratiques.Les
courssebasentsurlesTIC(Projectioncours).
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Contrlecontinu:DeuxdevoirssurveillsetdevoirTerminal
Projet:Travailindividuelouengrouperaliser
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
contrlescontinusetautrestravaux:50%
Examens:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20.
Lanoteminimalerequisepourchaquelmentdumodule:8/20
Untudiantnayantpasvalidlemodulebnficiedunseulcontrlederattrapage.
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
ELAdnani
Grade
PES
Spcialit
GnieElectrique
Mustapha
Intervenants:
Dpartement
Etablissement
FilireGnie
ENSA
Electrique
Marrakech
Nature
dintervention*
Cours,TDetTP
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
131
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL43
Intituldumodule
MANAGEMENTDELAQUALITEII
Etablissementdontrelvelemodule
ENSADEMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULESSCIENTIFIQUEETTECHNIQUEDEBASEETDE
SPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
S4
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
132
1.SYLLABUSDUMODULEGIL43
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Russir et amliorer la qualit et inscrire durablement son entreprise dans une relle dynamique
damliorationcontinue,nepeutpastrelefruitduhasard.Celapassepar:
Lutilisation de mthodes et outils de la qualit adapts la situation et lobjectif
recherch.
Etlamobilisationdeshommesetdesfemmesdelentreprise.
Pourchaquesituation,ilexisteunouplusieursoutilsdelaqualitfacilitantlatteintedesobjectifscar
ilsapportentdesmthodologiesprouves,etpermettantdecanaliserleseffortsdetousafindviter
toutedispersioncontreproductive.Lestechniques decrativit collective et dedynamisationdela
rflexionengroupesonttoutunpassageincontournablepourtoutbonmangerdelaperformance.
Lesoutilsdequalitsontspcifiquementdestinsfaciliter:
Ltablissementdesdiagnostics,
Lanalyserationnelledesproblmes
Lacrativitcollective
Lamiseenplacedurabledesbonnespratiquesethabitudes.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Gestiondelaproduction,ManagementetoutilsdelaqualitI
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
ManagementetoutilsdelaqualitI
38
18
64
VHglobaldumodule
38
18
64
60%
26%
7%
7%
100%
%VH
TP
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
critres
Lelogigramme:reprsentationsimpleetvisuelledelenchanementdesdiffrentes
tapes
LamatriceQFD(lamaisondelaqualit)
3- Outilsdamliorationcontinue:
RouedeDeming:dmarchedamliorationcontinue
Ladmarche8Do:assurerlacompltersolutiondunproblme(outildamlioration
continue)
Kaizen:processusd'amliorationsconcrtes,simplesetpeuonreusesralisesdans
unlapsdetempstrscourt.Maislekaizenesttoutd'aborduntatd'espritqui
ncessitel'implicationdetouslesacteurs.
PartieII:outilsstatistiquesdelaqualit
1 LaMSP:lamatrisestatistiquedesprocessus
Gnralits
Statistiquedescriptiveappliqueaucontrlequalit
Normalitdesdistributions
Contrlelarception
Contrleencoursdefabrication:MSP
o Etudedaptitude:stabilit,capabilit
o Cartedecontrle:dmarchedemiseenplace,cartesauxmesures,cartes
auxattributs,cartesdecontrlespourlesvaleursindividuelles,cartesde
contrlespourlespetitessries,rglesdinterprtationdesdiffrentstypes
decarte
2 PlandexpriencePE:
Introductionetvocabulaire
Mthodologiedesplansdexpriences
3 MthodeTAGUSHI:
LapportdeTaguchiauxPE
Mthodologie
4 LamthodeSIXSIGMA:
Historique
Domainesdapplication
Objectifsdelamthode
Principe
Droulementdelamthode
Partie3:TechniquesdeLeanmanufacturing
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
PrsentationPowerPointetvidoprojecteursupportdecoursdtaillenPDF
134
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
UnContrleContinu
UnExamencrit
Unprojet
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecontinu:40%
Examencrit:40%
Projet:20%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
DAKKAKBadr
Intervenants:
Grade
PESA
Spcialit
Dpartement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
PESA
GnieIndustriel
Etablissement
Nature
dintervention*
CoursetTD
NometPrnom
IGHIRANEEl
Hassan
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
CoursetTD
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
135
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL44
Intituldumodule
COMMANDEDESSYSTEMESINDUSTRIELS
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEELECTRIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
136
1.SYLLABUSDUMODULEGIL44
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Acqurirlescomptencessuivantes:
Lechoixetmiseenuvredescapteursetdesactionneurslectrique
Comprhensiondel'outildemodlisationGrafcetetGEMMA
Etude,modlisationetcommandeparautomateprogrammablesdessystmesautomatiss
SynthsedesrgulateursPIDnumriques
Commandedanslespacedtat:Commandeparretourdtat,
Constructiondunobservateur
Commandeparretourd'tatreconstruitparunobservateuretc.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquerlesmodulesrequispoursuivrecemoduleetlesemestrecorrespondantenrespectantlaprogression
desenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Logiquecombinatoireetsquentielle
MathmatiquesAppliques
Notionsdebasedelaphysique
Automatiquedessystmeslinairescontinusetchantillonns
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
1.AutomatismesetGEMMA
20
10
38
2.Rgulationindustrielle
22
14
40
VHglobaldumodule
42
24
12
78
100%
%VH
ActivitsPratiques
Evaluation
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournir une description dtaille des enseignements et/ou activits pour les diffrents lments de
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Partie1:AutomatismesetGEMMA
Chapitre1:Introduction
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Historique
Gnralitssurlessystmesautomatissdeproduction
Objectifsdelautomatisationdessystmesdeproduction
Structuredunsystmeautomatisdeproduction
DescriptiondeLapartieoprative
DescriptiondeLapartiecommande
Typesdecommande:Lesystmeautomatiscombinatoireetsquentiel.Lalogiqueprogramme.Lalogique
cble.Lessystmesasservis
Ncessitd'unoutildereprsentationgraphique!
Chapitre2:Capteursactionneursetinterfaces
1. Lescapteurs:a)Principe,fonctionnementCapteursdepositionlectriqueCodeursoptiques:codeurincrmental
2.
3.
4.
Dtecteursdeproximit:lectriques,lectroniques,pneumatiquesCapteursdevitesse:dynamotachymtrique,
gnratricetachymtriquecourantalternatif
Les actionneurs : a) Les moteurs lectriques : moteur courant continu, moteur asynchrone, moteur paspas,
moteurautopilot
Lesvrins:vrinsimpleeffet,vrindoubleeffet
Les interfaces lectriques et lectroniques:a) llectroaimant, le contacteur, b) le transistor de puissance, le
thyristorpneumatiquesoulectropneumatiques
Chapitre3:GRAFCET
1.
Introduction
137
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
lmentsdebase
TypesdeGrafcet
GrafcetfonctionnelouGrafcetdeniveau1
GrafcettechnologiqueouGrafcetdeniveau2
Rglesd'volution
Grafcetsquenceunique
Grafcetslectiondunesquenceouaiguillage
Grafcetsquencessimultanesouparalllisme
GrafcetdedialogueenappelrponseouLiaisonsentresquences
Miseenquationetimplantation
Algorithmedinterprtation
Chapitre4:GestiondesModesdemarchesetGEMMA
1.
2.
3.
4.
5.
Scuritetdisponibilit
ScuritetGrafcet
Modesdemarche:GEMMA
HirarchisationdeGrafcets.
a. Lesgrafcetdetches
b. LesMacrotapes
c. LesMacroactions
Conclusion
Partie2:Rgulationindustrielle
Chapitre1:Introduction
1. Rappelsurl'automatiquelinairecontinuetchantillonn
Chapitre2:Commandedessystmesnumriques
1.
2.
3.
4.
5.
Introduction
SynthsedeRgulateurcontinuettranspositionanalogiquenumrique
RgulateurPIDnumrique
DterminationdescoefficientsduRgulateur
MthodedeZiegler/Nichols/Takahasi
Chapitre3:Reprsentationdtat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Introduction
Formecompagnecommandable
Formecompagneobservable
RalisationmodaleouDiagonaleoudeJordan
Expressiondelatranmittanceenfonctiondelareprsentationd'tat
Reprsentationd'tatd'unsystmechantillonn
Commandabilitetobservabilit.
Stabilitdessystmesdcritsdanslespacedtat
Chapitre4:Commandedanslespacedtat
1.
2.
3.
Introduction
MthodedeplacementdesPles
Commandeparretourdtat
Chapitre5:Commandeparobservateurs
1.
2.
3.
Introduction
Observateurs
Constructiondunobservateur
4.
Commandeparretourd'tatreconstruitparunobservateur
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Bureaudtude1:RgulationnumriquededbitparcarteDSPDS1104
Bureaudtude2:Rgulationdeniveau,depressionetdetempratureparrgulateurindustrielle
Bureaudtude3:EtudeetAutomatisationdunestationdedistribution
Bureaudtude4:EtudeetAutomatisationdunestationdetri
Bureaudtude5:EtudeetAutomatisationdunestationdestockage
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignement thorique est dispens sous forme de cours magistraux et des travaux dirigs.
138
ltudiantauralopportunitdegrer,discuteretrsoudredesexercicesetdesproblmesparpassage
autableau.Pourlestravauxpratiques,aprsuneprsentationdesprincipesdescapteursindustrielset
des actionneurs ces derniers sont mis en uvre sur des stations didactiques pour raliser des
automatismeslogiquescommandsparautomatesprogrammablesousurdesstationsdergulation
commandesparrgulateursindustriels.Lesactivitspratiquessontorganisessousformedebureau
dtude.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
2contrlescritsetunexamendeTP
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments du module pour
obtenirlanotedumodule.)
0.7*(Notecontrle1+Notecontrle2)+0.3*NoteexamenTP
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule :
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule :
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
60%notederattrapage,40%notedumoduleavantrattrapage.Lanotefinalenedpassejamais12
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
HIHIHicham
Grade
PESA
Spcialit
Dpartement
Etablissement
Automatiqueet GnieElectrique
ENSAde
Informatique
Marrakech
Nature
dintervention*
Cours,TDetTP
Industrielle
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
139
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL45
Intituldumodule
GESTIONDESSTOCKSETAPPROVISIONNEMENT
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
140
1.SYLLABUSDUMODULEGIL45
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Leprsentcoursapourbutmajeur:inculquerauxtudiantsunegestionscientifiquedesstockset
dapprovisionnements stocks. Le choix de la politique dapprovisionnement et sa planification
constituentdeslmentsessentielsdansleprocessusdoptimisationdesstocksdansuneentreprise.
Celaafindadopterunestratgieprvisionnellessurlesventesetlaconsommation.Lagestiondes
stocksetdapprovisionnementestunoutilessentielpourviterlapnurie,lessurabondonsainsique
lesdifficultsdapprovisionnement.Uncritreprimordialdeconcurrence.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
ProbabilitsetStatistiques
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
GestiondesStockset
Approvisionnement
VHglobaldumodule
%VH
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
ActivitsPratiques
Evaluation
30
14
3jours
48
30
10
48
71%
21%
8%
100%
VHglobal
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
I.
Introductionetpositionnementdelagestiondesstocks
II.
Typesdestocks
III.
Valeuretcotdesstocks
IV.
CMPU
FIFOLIFO
Cotsdestocks
Cotachat
Cotdecommande
CotdeStockage
Cotettauxdepossession
Cotdepnurie/rupturedestock
141
V.
Classificationdesstocks
VI.
MthodesABC(Coef.DeGINI)
Laloides20/80
Modlesgnriquesdelagestiondesstocks:Politiquerapprovisionnement
Systmepointdecommande(surseuil)(QuantitfixePriodevariable)
Systmecalendaireniveauderecompltement(PriodefixeQuantitvariable)
Modledelaquantitconomique(ModledeWilson)(PriodefixeQuantitfixe)
PriodevariableQuantitvariable
VII.
Optimisationdelagestiondesstocks
VIII.
Documentationetgestiondesstocks
IX.
Mesuredesperformancesengestiondesstocks(RATIOS)
Ratiodequalit
Ratiodetemps
Ratiodeperformancefournisseur
Ratiodecot
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Une tude de cas rel est donne aux tudiants pour dterminer la politique
dapprovisionnementselonunhistoriquerestreintetdelavalideraveclesprvisionsfuture
duneentreprisedonne.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignementdumoduleestdispenssousformedecoursmagistraux,TD.Lescourssebasentsur
lesTIC(ProjectionetSupportdecours).
LesnoncsdeTDainsiquelesnotesdecourssontmisladispositiondeslvesunesemaine
lavance.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
1contrle
Etudedecasrel
3.2.NOTEDUMODULE
142
1Contrle:70%
Etudedecas:30%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
BouyahiaFatima
Nature
dintervention*
Cours,TD
Grade
Spcialit
Dpartement
Etablissement
PA
GIL
GIL
ENSA
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
143
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL46
Intituldumodule
PROJETDESEMESTRE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
144
1.SYLLABUSDUMODULEGIL46
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Donnerltudiantloccasiondeconduireuntravailcompletenautonometraversdes
stagesoudesvisiteseffectusdansdesentreprisesspcialisesenGnieIndustrieletdes
miniprojetstraitantdessujetsdudomaine.
Acqurir dautres comptences complmentaires travers les sminaires assurs par les
professionnelsappartenantauxentreprisesspcialisesenGnieIndustriel.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
1. Miniprojet
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
ActivitsPratiques
Evaluation
VHglobal
64h
VHglobaldumodule
64h
%VH
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
2. Miniprojet
Ltudiantdoitraliserdesminiprojetsquidonnerontlieudesrapportsetdessoutenances
3. Stage2
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Dessujetsdespcialitsontrepartispargroupedetravail.Lesuivisefaitparlesenseignants
encadrantsafindassurerllaborationducahierdecharge.
145
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Rapports,exposs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
1. Miniprojet:60%
2. Stage2:40%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
Fatima
PA
BOUYAHIA
Intervenants:
Dpartement
Etablissement
Gnie
Gnie
ENSAde
Nature
dintervention*
Gestionet
Industriel_
Industrielet
Marrakech
Encadrement
Productique
Logistique
PES
Gnie
Gnie
ENSAde
Encadrement
Industriel
Industrielet
Marrakech
Spcialit
NometPrnom
AbdellahAIT
OUAHMAN
Logistique
BadrDAKKAK
PA
Gnie
Gnie
ENSAde
Industriel
Industrielet
Marrakech
146
Encadrement
Logistique
ElHassan
PA
IRHIRANE
Rachid
PH
BENMOUSSA
Gnie
Gnie
ENSAde
Industriel_
Industrielet
Marrakech
Productique
Logistique
Gnie
Gnie
ENSAde
Industriel
Industrielet
Marrakech
Encadrement
Encadrement
Logistique
HindLACHIR
Ingnieur Gnie
Gnie
ENSAde
dtat
Industrielet
Marrakech
Industriel
Encadrement
Logistique
Fatimaezzahra
Ingnieur Gnie
Gnie
ENSAde
HALLAM
dtat
Industrielet
Marrakech
Industriel
Encadrement
Logistique
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
147
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL47
Intituldumodule
ANALYSEFINANCIEREETCHOIXDINVESTISSEMENT
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEIGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDEMANAGEMENT
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
148
1.SYLLABUSDUMODULEGIL47
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Prsenter les aspects financiers de lentreprise de tel sorte ce que llve
ingnieur se familiarise avec le monde de lentreprise et son environnement financier
tre capable de mener une analyse financire de lentreprise et choisir le meilleur investissement.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
Cours
TD
TP
Activits
Pratiques
Evaluation
VHglobal
Analysefinancireetchoix
dinvestissements
VHglobaldumodule
%VH
32
12h
4h
48h
32
12h
4h
48h
62.5%
20.83%
8,33%
8,33%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elments de module
1. analyse financier
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Activits pratiques
1- Jeu de simulation dides de cration et de
gestion dentreprise.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignement thorique est dispens sous forme de cours magistraux. Il est renforc par des
sances de TD durant lesquelles ltudiant est amen rsoudre des problmes en appliquant les
connaissances thoriques acquises.
Lenseignement doit tre donn en utilisant le Data show et accompagn dun polycopi.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle continu : 70 %
Contrle de TD : 30 %
150
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Lanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
lesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagepourlavalidationdu
module:
Noteaprsrattrapage=40%notedelanne+60%notedurattrapage
le module est valid si la note aprs rattrapage est au moins gale la note minimale
requisepour
lavalidationdumodule(12/20).Lanoteretenueaprsrattrapageesttoujours12.
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Grade
A .Fabrice
PA
Spcialit
Dpartement
Comptabilit
Gnie
et finance
industriel
Etablissement
Nature
dintervention*
Cours,TD;
ECOLE
NATIONALE
encadrementde
DES
SCIENCES
stage
APPLIQUEES
Intervenants:
Administrateur Sciences de
Rachid
gestion et
EZZAHI
Management
Gnie
industriel
Cours,TD;
ECOLE
NATIONALE
encadrementde
DES
SCIENCES
stage
APPLIQUEES
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
151
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL48
Intituldumodule
LANGUESETTECIV
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
ENSEIGNEMENTSGENERAUXETTECHNIQUES
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDELANGUES,COMMUNICATIONETDESTIC
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
152
1.SYLLABUSDUMODULEGIL48
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Seprparerlavieprofessionnelle
Seconnatreetconnatrelemondedelentreprise
Adaptersonprofilceluiduposteconvoit
Adopterunestratgiederecherchedemploi
Sefamiliariseraveclescritsprofessionnelsetenmatriserlardaction(CV,lettrede
motivation,rapportdestage)
Seprpareraufacefaceaveclerecruteur
Savoirsevendre
Favoriser,chezlapprenant,lacomprhensiondesmcanismesdesdiffrentstestsde
recrutement
Amenerlapprenantfairedesonstageuneexprienceheureuseetbnfique
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Matriserlesrglesdebasedelaproductioncriteenfranais.
Matriserlesrglesdebasedelacommunicationoraleenfranais(verbaleetnonverbale)
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
TEC
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
30
30
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobaldumodule
%VH
30
30
46,87%
46,87%
VHglobal
64
64
6,26%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
ProjetPersonneletProfessionnel
Bilandescomptences
Bilandelentreprise
Identificationduposte
Elaborationdunestratgiederecherchedemploi
Lecurriculumvitae
Lalettredemotivation
Lentretiendembauche
Lestestsderecrutement
153
Autrestechniquescomplmentairesderecrutement
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Simulations,jeuxderles,exposs
Matrisedesoutilscommunicatifsparllveingnieur.
Renforcementdelaconfianceensoi.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Exercicespratiquesimmdiatementapplicables;
Simulationsrellesfilmesettravaildegroupe;
Utilisationdemoyensaudiovisuels.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
1Contrlecrit
1Projetcrit
Participationoraleetassiduit
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrlecrit:40%
Activitsenclasse:30%
Projetcrit:20%
Assiduit:10%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
154
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AraqAbdelfettah
Prof.
Anglais
Intervenants:
Grade
Spcialit
Dpartement
EGT
Etablissement
ENSAM
Nature
dintervention*
CoursTD
NometPrnom
NabilHouda
Prof.ESQ TEC
EGT
ENSAM
CoursTD
EGT
ENSAM
CoursTD
1er
grade
AITMBARKMy
Abdellah
Prof.ESQ TEC
er
1
grade
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
155
GIL3
156
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL51
Intituldumodule
MANAGEMENTDELACHAINELOGISTIQUE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
157
1.SYLLABUSDUMODULEGIL51
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Apporterlesconnaissancesdebasesurlasupplychainmanagementdepuislaconceptionjusqu'la
gestion des risques passant par le pilotage, la mesure de la performance et laudite logistique.
ltudiantdoittrecapabledanalyser,deconcevoir(modliseretdimensionnerainsiquedesimuler)
dimplanteretdecomprendrelesdiffrentsaspectslorganisationetdelachainelogistique.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Coursdegestiondentrept
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Managementdelachainelogistique
VHglobaldumodule
%VH
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
30
TP
30
ActivitsPratiques
Evaluation
4
VHglobal
64
30
30
64
50%
41,67%
8,33%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Managementdelachainelogistique
Supplychainmanagement
o Lesfonctionslogistiquesetdemanagementdesupplychainauseindesentreprises
o LastratgieduSupplyChainManagement
Conceptionchainelogistique
o Dmarchedeconceptiondunechainelogistique
o Cartographiedesprocessusettudedecycledeviedunproduit
o Modlesetmodlisationdunechainelogistique
o StratgiedegestiondesrelationsindustrielsdistributeursexempledeECR(Efficient
ConsumerResponse)
o Choixdesfournisseurs
Pilotageetmesuredelaperformancedelachainelogistique
o Lesdiffrentesstratgiesdepilotage
o lesstandardsdelamesuredelaperformancelogistique
o lessystmesdemesuredeperformance,SCOR,BSC,X50605
Auditelogistique
o Ladmarchedauditeinterneetexterneengnral
o Auditeselonunrfrentieldaudite:exempleASLOGetEVALOG
Gestiondesrisqueschainelogistique
o Lanotiondegestiondesrisquespourunechainelogistique
o Identificationetlvaluationpralabledesrisques(Cartographiedesrisquesou
riskmapping)
158
Mthodologiedegestionderisque(supplychainrisquemanagement)
o Bestpracticesengestiondesrisques
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CoursPowerPoint
TPdesimulationsurlaligneSAVONIC(lignedeproductiondesavon)
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
2contrles,
1contrledeTP
1tudedecas
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrles60%
TP30%
Etudedecas10%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
159
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
AitOuahmanAbdellah
PES
GnieIndustriel
Intervenants:
Grade
Spcialit
Dpartement Etablissement
Gnie
Industrielet
Logistique
ENSAde
Marrakech
Nature
dintervention*
CoursetTP
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
160
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL52
Intituldumodule
REINGENIERIEDESPROCESSUSOPERATIONNELS
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
161
1.SYLLABUSDUMODULEGIL52
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Le fonctionnement de toute organisation repose sur les processus qui sont mis en place de faon
formelleounonetquipermettentlaralisationdesactivitsdansuntoutordonn,cohrenteten
relationdirecteavecleproduitouleservicefourni.LanormeISO9001fondesonapprochesurles
processusd'entreprise.Elleenfaitlefondementdelamatrisedelaqualit.Seulementceconcept
n'est pas trivial, mme s'il est simple de comprhension. L'approche par les processus remodle
l'organisation et sa reprsentation. Elle repose sur une mthode d'identification, d'analyse et de
matrisedesactivitsquilescomposent.
Dans ce module nous donnons les grandes lignes de lapproche processus, les mthodes de
modlisation des processus ainsi que les diffrentes approches de ringnierie. Pour valider ces
concepts,uncertainnombredoutilsinformatiquesetdidactiques(Windesign,ARENA,lejeudulean
) seront utiliss. Linteraction entre produit et processus tant importante, ce module introduit
galementauxtudiantslingnieriesystmetraversltudedulangageSysML.
Alissuedecemodule,ltudiantdoittrecapablede:
- Identifieretlaborerlacartographiedesprocessusduneentreprise
- Modliserlesprocessusetlesproduitsdelentreprise(utilisationdUMLSysMLtitre
dexemple)
- Comprendreladmarchedingnieriedesprocessus
- Dtecterlespointsdamliorationdesprocessus
- Elaboreretvrifierlesplansdactionsdamlioration,(notammenttraverslasimulation)
- Comprendreetcopiloterunprojetdingnieriedesprocessus(vialejeuduleanetde
lactivitpratiqueprvue)
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
ModuleSystmedinformationetBasededonnes
ModuleStatistique
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
1.:Lejeudulean
2.:Mthodesdemodlisation
dessystmes
3.:Simulationdesprocessus
oprationnels
20h
TD
TP
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
15j
23
13h
13h
1,5
27,5
6h
6h
1,5
13,5
VHglobaldumodule
39h
19h
64
%VH
61%
30%
9%
100%
162
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elmentsdemodule
LejeuduLean
Descriptiondesprogrammes
Introductiongnrallaringnieriedesprocessusoprationnels
LejeuduLean:
Analyse
Diagnostic
Plandaction
Mthodesde
UML:
modlisationdes
Lamodlisationfonctionnelle
systmes
Lamodlisationstatique
Lamodlisationdynamique
SysML:
Lediagrammedeblock
Lediagrammedeblockinterne
Lediagrammedesexigences
Lediagrammeparamtrique
Lesallocations
Simulationdes
Modlisationetsimulationdesflux
processusoprationnels EtudeetexploitationdusimulateurARENA
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
ProjetUsinePilote
Ceprojetviseconsoliderlesconnaissancesacquisesparlestudiantsdansles3lmentsde
module. Ils conduiront en autonome un projet lean depuis lachat des matires premires
jusqu la commercialisation des produits finis en exploitant la ligne Savonic. Pour ce faire,
des groupes seront constitus et un comit de pilotage sera form dun reprsentant par
groupe. A la fin du semestre, chaque groupe sera valu travers un rapport et une
prsentationoraleconcernantlapartiequiluiestaffecte.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CoursPowerPoint
Jeudentreprise:jeuduLean
ExploitationdeWindesignetARENA
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Uncontrlesurtablepourle2melmentdemodule
163
Uncontrlesurmachinepourle3melmentdemodule
ProjetLeanpourle1erlmentdemodule
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Projet:30%
Contrle1:35%
Contrle2:35%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
Rachid
Grade
PH
Spcialit
Dpartement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
BENMOUSSA
Intervenants:
Etablissement
ENSA
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP,Projet
MArrakech
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
164
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL53
Intituldumodule
SYSTEMEDINFORMATIONETPROGICIELINTEGRES
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
165
1.SYLLABUSDUMODULEGIL53
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Cemoduleviseglobalementlacomposanteinformationnelledusystmedeproduction,appel
systme dinformation. Destin des non informaticiens, il est scind en deux lments de
modules. Le 1er lment de module a pour objectif de dlivrer les connaissances ncessaires
pour comprendre globalement les systmes dinformation et leurs enjeux dans la gestion des
entreprises, ainsi que les aptitudes et les capacits ncessaires pour modliser, analyser et
reconfigurer ces systmes. Le 2me lment de module vise dlivrer les aptitudes et les
capacits dun consultant fonctionnel pour lintgration des systmes dinformation mtiers
danslessystmesdeproductiontraversltudededeuxexemplesdesystmes:lesERPetles
MES.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Lesmodulesdinformatiqueetbasededonnesdu1ercycle
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
Systmesdinformation
16h
14h
Progicielsdegestionintgre
16h
8h
VHglobaldumodule
32h
%VH
50%
TP
ActivitsPratiques Evaluation
VHglobal
32
6h
32
22h
6h
64
34%
10%
6%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elmentsdemodule
Descriptiondesprogrammes
1.Systmesdinformation:Gnralits
2.ModlisationdesSystmesdinformation
Systmesdinformation
Niveauconceptuel:donnes,traitements,flux
Niveauorganisationnel:donnes,traitements,flux
3.Introductionlaringnieriedessystmesdinformation
1.Introductionauxsystmesdegestionintgre
2.Paramtragedesprocessusmtiers:casdesERPpourlesmodules
Progicielsdegestion
achat,vente,production
intgre
3.Miseenplacedessystmesdegestionintgre:casdesERP
4.LesMES:conceptsetapplicationssurlaligneSavonic
166
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CoursPowerPoint
TPsurOpenERP,MapexetWindesign
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Deuxcontrles.Uncontrlepourchaquelmentdemodule
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle1:50%
Contrle2:50%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
167
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
Spcialit
NometPrnom
Rachid
PH
Gnie
Dpartement
Etablissement
Gnie
ENSA
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP,
BENMOUSSA
Industriel
Industriel
MArrakech
Projet
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
168
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL54
Intituldumodule
INNOVATION,ENVIRONNEMENTETDEVELOPPEMENT
DURABLE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
169
1.SYLLABUSDUMODULEGIL54
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Ce module a pour objectif de doter les tudiants dun niveau dexpertise suffisant dans le
domaine de linnovation, le management de lenvironnement et du dveloppement durable. Il
permettraplusprcismentauxfutursresponsablesdentreprisesdamliorerleurscapacits
trecratifsetinventifsainsiqueleurscomptencesintgrerlagestionenvironnementaleetla
dmarchedudveloppementdurabledanslentreprise.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Lesmodulesdephysiquedu1ercycle
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
Mthodedersolutionde
problmesinventifs(TRIZ)
Dveloppementdurable
14h
12h
Environnement
10h
10h
VHglobaldumodule
34h
22h
%VH
53%
34%
10h
TP
ActivitsPratiques Evaluation
5j
VHglobal
28
14
22
64
13%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elmentsdemodule
Descriptiondesprogrammes
NotionsdeTRIZ
- Crativit,inventivitetinnovation
- Rsolutiondeproblmes,larecherchedunesolutioninnovante
- PrincipesfondamentauxdeTRIZ:
o Abstractiondelaconnaissance
o Linertiepsychologique
o Lersultatidalfinal
1. Mthodedersolutionde
Outilsdersolutiondesproblmes
problmesinventifs(TRIZ)
- Loprateursystme
- Lesloisdvolutiondessystmesdingnierie
- Lescontradictionsorganisationnelles,techniquesetphysiques
Rsolutiondescontradictions
- Lesprincipesinventifs
- Lamatricedersolutiondescontradictionstechniques
- Lesprincipesdersolutionsdescontradictionsphysiques
170
LanalyseSuField
- LessolutionsStandards
- Applications
2. Dveloppementdurable
3. Environnement
LalgorithmeARIZ
- Dmarchedersolution
- Etudedecas
Partie1:ConceptsdebaseetSensibilisationauDD
ConceptsetVidosdesensibilisation
LaResponsabilitSocitaledesEntreprises(RSE)
Partie2:PrdiagnosticdesEnjeuxauseindelentreprise
Enjeuxrelatifslagouvernance
Enjeuxtransversaux
Performanceconomique
Responsabilitsocitale
Responsabilitenvironnementale
GuidedeprdiagnosticSD21000
Miseenuvredusystmedemanagementenvironnemental
(SME)
ProcessusdecertificationISO14001
Lanalysedimpactdesactivitsindustriellessurlenvironnement
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
Enquteenentreprise:guideSD21000
Les tudiants laborent un questionnaire sur la base des enjeux proposs par le guide
SD21000 tudis en cours. Ensuite ils se dplacent en entreprise pendant une journe pour
raliser leurs enqutes sur la base de ce questionnaire. Enfin ils analysent les rponses et
prsententlesrsultatsdansunexpos.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
CoursPowerPoint
Documentssupports
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Deuxcontrlessurtable.Uncontrlepourle1erlmentdemodule.Uncontrlepourle2meetle
3melmentdemodule.
UnExpospourlactivitpratique.
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Contrle1:35%
171
Contrle2:35%
Expos:30%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
Spcialit
NometPrnom
Rachid
PH
Gnie
Dpartement
Etablissement
Gnie
ENSA
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP,
BENMOUSSA
Industriel
Industriel
MArrakech
Projet
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
172
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL55
Intituldumodule
SURETEDEFONCTIONNEMENTDESSYSTEMES
INDUSTRIELS
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
173
1.SYLLABUSDUMODULEGIL55
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
LaSDFestunenotiongnriquequimesurelaqualitdeservicedlivrparunsystme,demanire
cequelutilisateuraitenluiuneconfiancejustifie.Cettederniresobtienttraversuneanalyse
qualitativeetquantitativedesdiffrentespropritsduservicedlivrparlesystme.
Cemoduleprsentedonclesprincipalescomposantesdelasretdefonctionnementetungrand
nombredoutilsetdesmthodes.Alafindecemodule,ltudiantdoittrecapablede:
Acqurirunebonneconnaissancedesconceptsfondamentauxdelasretdefonctionnement.
MaitriserlobjectifetledomainedapplicationdechaqueoutildelaSDF.
AppliquerlesdiffrentesmthodesdelaSDFsuivantleproblmerencontr.
ConcevoirdessolutionsdamliorationdelaSDF.
Dfiniretmettreenuvredestechniquesavancesdemaintenance(MBF).
Mettreenplaceunsystmedeprventiondesrisques
Concevoir un systme tolrant aux fautes en intgrant des techniques de tolrance aux fautes
adquates.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Dessinindustriel
Leslmentsdemachine
Lesprocdsdefabrication
Lesstatistiquesappliques
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
Sretdefonctionnement
20
10
16
Gestiondesrisquesindustriels
10
ActivitsPratiques
4
VHglobaldumodule
%VH
Evaluation
VHglobal
54
10
30
10
16
64
47%
15.5%
25%
6.25%
6.25%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Sretdefonctionnement:
Chapitre1.Conceptsprincipauxdelasretdefonctionnement(SDF)
174
1.
HistoiredelaSDF
2.
PrincipauxconceptsdelaSDF
3.
Analyseprvisionnelle
4.
DonnesdelaSDF
Chapitre2.Analysefonctionnelle
1.
Prsentationgnraledelaproblmatique
2.
Dfinitiondesconcepts
3.
Analysefonctionnelle
Chapitre3.MathmatiquesdelaSDF
1.
Thoriedesprobabilits
2.
RelationsfondamentalesdelaSDF
3.
ApplicationdelaSDFlamaintenance
a.
Lesdiffrentesfiabilitsetdisponibilits
b.
Calculdelafiabilit,demaintenabilitetdisponibilit
c.
Maintenancebasesurlafiabilit
Chapitres4.OutilsdemodlisationetdvaluationdelaSretdeFonctionnement
1.
DiagrammePARETONT
2.
Analyseprliminairesdesrisques
3.
MthodeAMDEC
4.
Mthodedelarbredesdfaillances
5.
Mthodedudiagrammedusuccs
6.
Mthodedelarbredesconsquences
7.
MthodeHAZOP
8.
MthodeHACCP
9.
MthodedePetrietdeMarkov
10.
MthodedeMosar
11.
MthodeMonteCarlo
Scuritindustrielle:
Chapitre1.Aspectrglementairedelascuritindustrielle
Chapitre2.Introductionlergonomie
Chapitre3.Gestiondesrisques
LesTravauxpratiques:
TPsdesimulationsurPCetsurlamachineSAVONIC
1. Analyseducomportementdematriel(fiabilitempirique)
2. Fiabilisationdunelignedeproduction(loisdeweibullogiciel)
3. ModlisationdelasretdunsystmedeproductionparMarkov,digrammede
fiabilit,arbrededfaillance.
4. Etudedecomportementdunquipementsollicitlusure.
5. AnalysefonctionnelledeSAVONIC.
6. AnalyseAMDECdunepartiedelaligneSAVONIC.
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
OrganisationdunevisitepouruneentreprisemanufactureMarrakech.(Managem)
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
175
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Deuxcontrlescontinus
miniprojets
TPs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
Notedescontrlescontinus:40%
Notedeminiprojet:20%
NotedesTPs:40%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
176
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
IrhiraneElHassan
Nature
dintervention*
Cours,TD,TP
Grade
Spcialit
Dpartement
Etablissement
PA
SI(MAC)
GIL
ENSA
Intervenants:
NometPrnom
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
177
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL56
Intituldumodule
METHODESDINGENIERIEDUTRAVAIL
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
178
1.SYLLABUSDUMODULEGIL56
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Dvelopperlesensdelacollaborationetlespritdquipechezlefuturingnieur.
Sensibiliserauxdtailsquifontladiffrencedanslarussitedunprojet.
Lesensdelcouteavantlactioncomptente:laseuleetuniquedmarchepourrpondre
auxattentes.
PrparerleslvesingnieursauPFEauseindesentreprises.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
VHglobaldumodule
%VH
Volumehoraire(VH)
Cours
24
24
50%
TD
TP
ActivitsPratiques Evaluation
20
20
5J
41,67%
VHglobal
48
48
8,33%
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Elmentsdemodule
Descriptiondesprogrammes
Partie1:Ethiquedutravail
Dfinitions
Fondementsdel'thiqueprofessionnelledelingnieurenentreprise
Moraleensituation
Faceauxconflits
Partie2:Hygineetscuritindustrielle
Atmosphredeslieuxdutravail
Pollutionatmosphriqueextrieure
Confort
Bruit
Protectiondestravailleurs
Amliorationdesconditionsdutravail
Consignesdescurit
Respectdelenvironnement
Partie3:Mthodesetmesuredutravail
179
Mthodesd'analysedutravailengnieindustriel.
Chronomtrage.
Systmedetempsetmouvementsprdtermins.
Observationsinstantanesetchantillonnages.
Comparaisondesdiffrentesmthodesdemesure.
Mesureindirectedutravail.
Entranementdesoprateurs.
Accoutumance.
Systmesdermunrationaurendement.
Partie4:Conceptionergonomiquedutravail
Conceptiond'unesituationdetravail
Etudeergonomiquedepostedetravail
Etudedesmthodesdetravail
Mesuredutravail
Transformationd'unpostedetravailenvuedel'amliorer
Partie5:CoachingetLeadership
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
ProjetIntgralenquipe:
- Dterminerlesactivitsfairepourraliserleurprojet,
-
Planifieruncalendrierd'activit,
Rdigerunplandeprojet,
Rdigerunrapportd'tapeetunrapportfinal.
Dvelopperleurcapacittravaillerenquipe:animationdegroupe,gestionderunion,
rsolutiondeconflit,rpartitiondutravail,communication.Lestudiantsdoiventfairedes
prsentationsoralesetcrites.
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
1Diapositives
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Exposs
Projet
180
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
ContrleQCM40%
Exposs30%
Projet30%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:
12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:
8/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Min[12,Max((30%noteavantrattrapage+70%noteaprsrattrapage),noteavantrattrapage)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
Spcialit
Fatima
PA
Gnie
Bouyahia
Dpartement
Etablissement
GIL
ENSAde
Nature
dintervention*
Cours,
Marrakech
encadrement
Industriel
productique
Intervenants:
projets
PA
Gnie
GIL
ENSAde
Cours,
Marrakech
encadrement
NometPrnom
IrhiraneEl
hassan
Industriel
productique
projets
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
181
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL57
Intituldumodule
METHODESETOUTILSDELAMAINTENANCE
INDUSTRIELLE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
182
1.SYLLABUSDUMODULEGIL57
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Ce module permettra ltudiant de connatre et de maitriser un amalgame des outils et des
mthodesoprationnelsdestinslafonctionmaintenance.
Cemodulepermetltudiantde:
Acqurir les outils et les mthodes danalyse et doptimisation du travail en service
maintenance,
Analyserlorganisationetamliorerlesprocessusetlesmthodesdemaintenance,
Mettreenplaceuntraitementefficaceetrationneldelamaintenancecorrective,
Dfinir et optimiser la maintenance prventive avec une prparation et une planification
efficacedelachargedetravail,
Capitaliserefficacementleretourdexprienceterrain,
Mettreenplaceunsystmedepilotage,
Reconnaitreleslevierspourmaitriseretoptimiserlescotsdemaintenance
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
Dessinindustriel,Elmentsdemachine,Procdsdefabrication,Statistiquesappliques,outils
daideladcisionIetII,managementetoutilsdelaqualitIetII
1.3.VOLUMEHORAIRE
Elment(s)dumodule
3.
Mthodesetoutilsdela
Volumehoraire(VH)
Cours
TD
TP
36
12
12
36
12
%VH
60%
17%
Evaluation
VHglobal
64
12
64
17%
6%
100%
maintenanceindustrielle
VHglobaldumodule
ActivitsPratiques
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
Mthodesetoutilsdelamaintenanceindustrielle
Chapitre1.Politiqueetorganisationdelamaintenance
1. Typesdemaintenance
2. Enjeuxetperspectives.
3. Objectifs,missionsetresponsabilitsdelafonction.
4. Organisation,fonctionsdelamaintenance.
5. Diffrentstypesdemaintenance(corrective,prventive,systmatique,
conditionnelle,prdictive,amliorative).
6. Cotsdirectsetindirects.
7. Gestiondesinterventions,desmoyensetdescomptences.
Chapitre2.L'analysedesprocessusclsdelamaintenance
1. Qualitettypologiedesprocessus.
183
2. Construireunschmaprocessus.
3. Exemplesdecas,exercices.
Chapitre3.Lesoutilsdelamaintenance
1. Rfrentieltechnique,classification,codification,documentation.
2. Gestiondespicesdtaches(stocketapprovisionnement).
3. Bondetravailetcompterendud'incident.
4. Prparationetplanificationdutravail.
5. Tableauxdebordetindicateurs.
6. Analyseetdiagnosticdepannes.
7. Automaintenance,TPMet5S.
8. GMAO.
9. Tlmaintenance
Chapitre4.L'environnementdelamaintenance
1. Documentation,stocks,prventif,indicateurs,tableauxdebord...
2. L'environnementrglementaire(machine,contrledesinstallations,etc.).
3. GestiontechniquecentraliseetarchitectureCIM.
4. Soustraitance/cotraitance.(laborationdescontrats)
5. Externalisationdelamaintenance
Chapitre5.LescontrlesnondestructifsCND
1. Infrarouge
2. Ultrason
3. CourantdeFoucault
4. Analysevibratoire
Activitspratiques
DesTPsurunlogicieldemaintenanceOPTIMAINT
DesTPdeCND(Ultrason,infrarouge,analysevibratoire,CourantdeFoucault)
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
DessancesdeTPserontorganisesdanslelaboratoiredelENSAdeMarrakech
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Lenseignementdumoduleestdispenssousformedecoursmagistraux,detravauxdirigs
etdetravauxpratiques.LescourssebasentsurlesTIC(ProjectionetSupportdecours).Les
activitspratiquessontorganisessousformedesTPsurPCetdansunlaboratoirequip.
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Deuxcontrlescrits,projetetunexamenTP
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
0.4*(Notecontrle1+Notecontrle2)+0.3*NoteProjet+0.3*NoteexamenTP
3.3.VALIDATIONDUMODULE
184
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
Prciserlesmodalitsdepriseenconsidrationdelanotederattrapagedanscelledumodule:
Noteaprsrattrapage=Min[12;max(note_avant_rattrapagedumodule;0,7*note_rattrapagedu
module+0,3*note_avant_rattdumodule)]
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
NometPrnom
DAKKAKBadr
Intervenants:
Grade
PA
Spcialit
Dpartement
Etablissement
GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
Nature
dintervention*
Cours,TD
NometPrnom
Fatimaezzahra
Ingnieur GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
TP
Hellam
detat
etLogistique
Marrakech
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
185
DESCRIPTIFDUMODULE
GIL58
Intituldumodule
PROJETDESEMESTRE
Etablissementdontrelvelemodule
ENSAMARRAKECH
Dpartementdattache
GENIEINDUSTRIELETLOGISTIQUE
Naturedumodule
(Modulesscientifiqueettechniquedebaseetde
spcialisation,modulesdemanagementou
modulesdelangues,communicationetdesTIC).
MODULEDESPECIALISATION
Semestredappartenancedumodule
Important
1. Ce formulaire, dment rempli pour chaque module de la filire, doit tre joint au descriptif de la
filire.
2.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
3.Joindredesannexesencasdebesoin.
186
1.SYLLABUSDUMODULEGIL58
1.1.OBJECTIFSDUMODULE
Donnerltudiantloccasiondeconduireuntravailcompletenautonometravers
desstagesoudesvisiteseffectusdansdesentreprisesspcialisesenGnie
Industrieletdesminiprojetstraitantdessujetsdudomaine.
Acqurirdautrescomptencescomplmentairestraverslessminairesassurspar
lesprofessionnelsappartenantauxentreprisesspcialisesenGnieIndustriel.
1.2.PREREQUISPEDAGOGIQUES
(Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la
progressiondesenseignementsdunsemestrelautreetduneannelautre).
1.3.VOLUMEHORAIRE
Volumehoraire(VH)
Elment(s)dumodule
4. Miniprojet
Cours
TD
TP
ActivitsPratiques
Evaluation
VHglobal
64h
VHglobaldumodule
64h
%VH
100%
1.4.DESCRIPTIONDUCONTENUDUMODULE
Fournirunedescriptiondtailledesenseignementset/ouactivitspourlesdiffrentslmentsde
module(Cours,TD,TP,ActivitsPratiques,valuation)
5. Miniprojet
Ltudiantdoitraliserdesminiprojetsquidonnerontlieudesrapportsetdessoutenances
6. Stage2
1.5.MODALITESDORGANISATIONDESACTIVITESPRATIQUES
2.DIDACTIQUEDUMODULE
(Indiquerlesdmarchesdidactiquesetlesmoyenspdagogiquesprvus.)
Des sujets de spcialit sont repartis par groupe de travail. Le suivi se fait par les
enseignants encadrant afin dassurer llaboration du cahier de charge. Une demi
journeparsemaineestddieauminiprojet.
187
3.EVALUATION
3.1.MODESDEVALUATION
(Indiquer les modes dvaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposs,
rapportsdestageoutoutautremoyendecontrlecontinu)
Rapports,exposs
3.2.NOTEDUMODULE
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations et lments
dumodulepourobtenirlanotedumodule.)
3. Miniprojet:60%
4. Stage2:40%
3.3.VALIDATIONDUMODULE
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
Prciserlanoteliminatoiredevalidationdumodule:08/20
4.COORDONNATEURETEQUIPEPEDAGOGIQUEDUMODULE
Coordonnateur:
Grade
NometPrnom
Fatima
PA
Gnie
GnieIndustriel
ENSAde
Nature
dintervention*
Gestionet
BOUYAHIA
Industriel_
etLogistique
Marrakech
Encadrement
Spcialit
Dpartement
Etablissement
Productique
Intervenants:
PES
GnieIndustriel
NometPrnom
AbdellahAIT
GnieIndustriel
188
ENSAde
Encadrement
OUAHMAN
etLogistique
Marrakech
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
Gnie
GnieIndustriel
ENSAde
Industriel_
etLogistique
Marrakech
GnieIndustriel
ENSAde
etLogistique
Marrakech
Ingnieur GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
dtat
etLogistique
Marrakech
Fatimaezzahra
Ingnieur GnieIndustriel
GnieIndustriel
ENSAde
HALLAM
dtat
etLogistique
Marrakech
BadrDAKKAK
ElHassan
PA
PA
IRHIRANE
GnieIndustriel
Encadrement
Encadrement
Productique
Rachid
PH
GnieIndustriel
BENMOUSSA
HindLACHIR
Encadrement
Encadrement
Encadrement
*Enseignementsouactivitsdispenss:Cours,TD,TP,encadrementdestage,deprojets,...
189
DESCRIPTIFDUPROJET
DEFINDETUDES
(PFE)
Important
1.Ceformulaire,dmentrempli,doittrejointaudescriptifdelafilire.
3.Adapterlesdimensionsdestableauxauxcontenus.
4.Joindredesannexesencasdebesoin.
190
1.OBJECTIFSDUPFE
LePFEesteffectudanslecadredunstagedefindtude.Cestageprofessionnelestdunedure
minimaledequatremois.Ilviseprparerltudiantpourintgrerlemilieusocioprofessionnel.Il
sedrouleradanslamajoritdescasdansuneentreprisepubliquesouprive,maispeutaussitre
ralisdansunlaboratoirederechercheoudansltablissement.
Ltudiant a pour mission de raliser au cours de son stage un projet de fin de formation
permettant de rsoudre obligatoirement un problme gnie Industriel et Logistique (CAO, ,
commande numrique). Il sera encadr par un enseignant universitaire participant dans la
formation et un encadrant industriel responsable du stage. Le sujet de stage doit tre dfini en
concertationentrelesdeuxencadrants.
Lestagedonneralieulardactiondunrapportdefindeformationetunesoutenance.Lerapport
doitcomporterquatrepartiesauminimum.Lapremirepartiedcritlesprocessusdelentreprise
defaondtaillesebasantsurlesoutilsdemodlisationtudisdanslemodulecorrespondant.La
deuxime partie doit contenir une tude bibliographique et une analyse comparative de ltat de
lartconcernantlesujet.Latroisimepartieconcernelesrsultatsobtenusparlestagiaireainsique
lesinterprtations.Laquatrimepartieprsentelesperspectivesdelensembledutravailtabli.La
soutenancesedrouleradevantunjurycomposduniversitaires,dindustrielsdelentrepriseetde
professionnels.
2.DUREEDUPFE
16semaines
3.LIEU
Entreprisesmarocainesettrangres
Laboratoirederecherche.
4.ACTIVITESPREVUES
Cestunstagedinsertionollveingnieurmetenpratiquelesconnaissancesacquisesaucours
des3annesdtudes.Ilpermetltudiantdtreleplusoprationnelpossible.
Intgrerunequipe
Diagnostiquerlesproblmatiques
Proposerdesissues
Slectionnerlesmeilleuressolutions
Implanter
Tester,corrigeretajuster
chiffrer
grer
191
5.ENCADREMENTDUPFE
lencadrementPFEseffectueparitentrelafilireGILetlentreprisedaccueil.
6.MODALITESDEVALUATION
Rapportdencadrant:20%
RapportdeStage:30%
Expos:30%
RponseauxQuestionsdeJury:20%
7.MODALITESDEVALIDATION
(PrcisernotammentlanoteminimalerequisepourlavalidationduPFE)
Prciserlanoteminimalerequisepourlavalidationdumodule:12/20
192
FATIMA BOUYAHIA
Docteur en Sciences pour lIngnieur/Mcanique, Productique et Transport
Ne le 18 fvrier 1976
+ 212- 62-183-903
f.bouyahia@uca.ma
Marie, 1 enfant
SITUATION ACTUELLE
Depuis Mars 2008
ETUDES ET DIPLOMES
2000-2004
Titre de la thse:
Analyse thermohydrodynamique du comportement des contacts lubrifis par
desfluides non Newtoniens - Application aux butes patins oscillants
Thse prpare au sein de l'Equipe Structures et Interfaces du laboratoire
LMS de lUniversit de Poitiers.
Domaine de recherche :
Gnie Mcanique, Productique et Transport (Sciences pour lIngnieur).
1998-2000
1998
1994-1998
1994
Mention A-Bien.
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
Juillet 2007 Mars 2008 Ecole Suprieur des Etudes Economique et
Juridiques Maroc
Directrice dEtablissement
2006-2007
2005-2006
2003-2007
2002-2004
PRODUCTION SCIENTIFIQUE
AXE I : TRIBOLOGIE
Articles
M.TARGAOUI, D. SOUCHET, F. BOUYAHIA
" Solving hydrodynamic sealing in lubricated viscoseal"
Tribology Transaction, in review, sent on april 2014
D. SOUCHET, F. BOUYAHIA , M. HAJJAM, M. EL KHLIFI,
" Numerical Modeling of Non-Newtonian Fluids in Slider
ChannelThermohydrodynamic Flow "
Journal of Tribolojy, Vol. 129, Issue 3, pp. 695-700, July 2007
F. BOUYAHIA, M. HAJJAM, M. EL KHLIFI, D. SOUCHET
194
Bearings
and
FORMATIONS CONTINUES
Novembre 2009 Technique de prototypage rapide (RP)
Fondation CIM (Projet TEMPUS)
Universit Polytechnique de Catalogne - Espagne
DOMAINES DEXPERTISE
Comptences scientifiques
Mcanique, Automatique discrte, Gestion industrielle, Resistance des
Matriaux(RDM), Programmation, Algorithmique, Base de donnes, Mathmatiques,
Statistiques,TIC, Rseaux informatiques, Systmes dInformation, Systmes
dexploitation,Bureautique, Modlisation, Analyse numrique, Electricit /
Electrotechnique.
Comptences Managriales
Planification, Management des quipes, Gestion de Projets, Tableaux de bord, GRH,
Marketing et communication.
Comptences informatiques
Systmes d'exploitation
Windows 98/2000/XP, LUNIX (notions)
Logiciels
Word, Excel, PowerPoint, ACESS, AUTO CAD 14 et 2000, Winteracter,
Lahey, CATIA V5 (notions) Grapher, Surfer, Photo Shop, ARKHE.
Bases de donnes
SQL, MySQL, Access, SPSS
Mthodes danalyse
MERISE
Langages de Programmation
Fortran 90 et 95, C/C++
Internet et Outlook Express
LANGUES
Berbre, arabe Langues maternelles
Franais Trilingue
Anglais Bon
197
198