SESION DE APRENDIZAJE N_____

27/09/16

Escribimos un instructivo para reciclar materiales

AIP
1. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA
: N10037 CUSUPE
GRADO
: 2
DOCENTE
: KELIN CALDERON MEDINA
2. APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA: Comunicacin
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Produce textos
escritos

Planifica la
produccin de
diversos textos
escritos.

Propone, con ayuda, un plan de

escritura para organizar sus ideas de
acuerdo con su propsito
comunicativo.
Escribe un texto instructivo con
temtica y estructura textual simples
en el nivel alfabtico, de acuerdo con
la situacin comunicativa y sus
conocimientos previos, considerando
el tema, el propsito y el destinatario.

Textualiza sus ideas

segn las
convenciones de la
escritura.

3. SECUENCIA DIDACTICA
INICIO 15 MIN

Inicia la sesin dialogando con las nias y los nios sobre las actividades que han
realizado hasta el da de hoy. Recuerda con ellos los textos que han escrito en las
diversas reas. Pide que recuerden tambin lo que han aprendido sobre el reciclaje y lo
que dijo la botella Riza acerca de lo que debemos hacer para no contaminar el
ambiente .Presenta las diapositivas para el desarrollo de la clase diapositiva 21: qu
materiales podemos reciclar en nuestra aula?; qu podemos hacer con los rollos de
papel higinico y los papeles? Escucha sus ideas y regstralas en la pizarra.
Rtalos a ser defensores del ambiente. Diapositiva 3 - Pregunta: qu podemos hacer
para que las personas aprendan a reutilizar los materiales de desecho? Registra sus
ideas.
Comunica el propsito de la sesin (diapositiva 4): hoy escribirn un texto
instructivo para aprender a elaborar un objeto a partir de material reciclado.
Acuerda con las nias y los nios las normas de convivencia (diapositiva 5) que
seleccionarn para esta sesin.
DESARROLLO 70 MIN

Muestra a las nias y los nios objetos elaborados con material reciclado (diapositiva5)
Pide que los observen y digan cmo creen que se hicieron y qu materiales se
utilizaron. Mientras los estudiantes expresan sus ideas, escribe en la pizarra el nombre
de los objetos y anota debajo de cada uno los materiales que mencionen. Recurdales
el propsito de su escritura: hoy escribirn un texto instructivo para indicar a otras
personas cmo hacer un objeto a partir de material reciclado.
Se presenta un video para motivar https://www.youtube.com/watch?v=p1AnDOt7rFM
Planificamos:
Grupo clase
Ubica a las nias y los nios en semicrculo, de tal manera de que miren hacia la
pizarra. Diles que juntos planificaremos lo que vamos a hacer. Enseguida, presntales
el siguiente esquema:

Presenta nuevamente los objetos y pide que por grupos elijan uno. Diles que debern
escribir un texto instructivo sobre el objeto elegido.

Escribimos:
Invita a las nias y los nios a llevar el objeto elegido a su grupo para observarlo
detenidamente. Diles que primero deben hacer una lista de todos los materiales que se
utilizaron para elaborarlo. Pide que se pongan de acuerdo en cmo redactarn las
instrucciones, qu escribirn primero y qu despus. Orienta y monitorea a los grupos.
Diles cmo deben empezar las instrucciones. Puedes proporcionarles algunos textos
instructivos como ejemplo, para que vean cmo estn escritas las acciones. Sugireles
que elijan a una compaera o un compaero para que escriba lo que los dems van
diciendo. Pasa nuevamente por los grupos para acompaar el proceso. Si es necesario,
pide que lean lo que han escrito. Orienta a los estudiantes para que organicen sus
ideas de acuerdo con el cuadro de planificacin y la estructura del texto instructivo.

CIERRE 10 MIN

Pide a las nias y los nios que se formen en semicrculo. Pregunta: para qu
elaboraron los instructivos?; estn ayudando al planeta?, cmo lo hacen?; estn
cumpliendo sus compromisos?

LISTA DE COTEJO
COMPETENCA: PRODUCE TEXTOS ESCRITOS