PROPUESTA DE GUA

PARA LA ELABORACIN
DE LNEAS DEL
TIEMPO

LNEAS DEL TIEMPO

Son una representacin grfica del paso del
tiempo y su elaboracin en clase permite que
nuestros alumnos aprendan el sentido del
tiempo histrico.
Dependiendo de su propsito y contenido se
pueden identificar en ellas las nociones que
nos permiten comprender el tiempo histrico,
por
ejemplo:
cambios,
continuidades,
duracin, sucesin, simultaneidad, etapas o
periodos, etc.

ACTIVIDADES PREVIAS
Antes de iniciar la elaboracin de lneas
del tiempo es importante que los
estudiantes identifiquen y apliquen
nociones histricas sobre medidas
convencionales del tiempo: ao, siglo,
milenio; representacin y significado de
los trminos a.C y d.C.; representacin
de los siglos en nmeros romanos.

PRIMERA ACTIVIDAD
Siglo
Ao
Solicitar a los
estudiantes que
V empieza
anoten dentro de la Elen siglo
el ao:
casilla
El siglo XII
correspondiente el empieza en el ao:
ao en que
El siglo IV a.C.
empieza en el ao:
empieza el siglo
que se indica en
El siglo XIX
empieza en el ao:
nmeros arbigos

SEGUNDA ACTIVIDAD
Transformar las siguientes fechas a nmeros
romanos
Fecha
El ao 1789 d.C. pertenece al siglo:

El ao 1376 a.C. pertenece al siglo:

El ao 1898 d.C. pertenece al siglo:
El ao 656 d.C. pertenece al siglo:
El ao 43 a.C. pertenece al siglo:

Siglo en nmeros romanos

TERCERA ACTIVIDAD
Ordenar de lo
ms antiguo a
lo ms moderno
en la siguiente
serie
cronolgica

Serie
Serie
cronolgica ordenada
501 d.C.
499 a.C.
1848 d.C.
3000 a.C.
499 d.C.

METODOLOGA
Para la elaboracin de una lnea del tiempo
sobre las civilizaciones agrcolas y del
Mediterrneo
1.

Determinar la primera y ltima fecha

que hay que representar

2.

5 000 a.C. a 476 d.C.

Decidir, vista la duracin total, la

unidad de medida. En este caso
debido a la duracin del periodo a
trabajar, lo ms conveniente es usar
los milenios

METODOLOGA
3. Trazar dos lneas rectas paralelas
4. Interrumpir las paralelas con segmentos
perpendiculares a distancias iguales.
Ejemplo: Dos paralelas cortadas en partes iguales

METODOLOGA
5. Es necesario tener presente que cada distancia

entre segmento y segmento ha de ser de la misma

longitud y ha de ser divisible en diez partes
iguales. Estas diez partes se representarn con un
trazo que vaya de paralela a paralela
Dos paralelas cortadas por segmentos los que se dividen en diez
partes iguales

METODOLOGA
6. Encima de las lneas verticales que sobre
pasan las paralelas se colocarn los aos en
que inicia cada milenio
6000
a.C

5000
a.C.

4000
a.C.

3000
a.C.

2000
a.C.

1000
a.C.

1 d.C.

1000 d.C.

METODOLOGA
7. Debajo de cada segmento de la lnea
se sitan los hechos histricos ms
relevantes. La temporalidad del periodo
a representar en la lnea debe marcarse
con flechas deben sealen el ao de
inicio y el del fin del periodo
representado.

Las civilizaciones agrcolas y del

Mediterrneo
5000
a.C

4000
a.C

3000
a.C

2000
a.C

1000
a.C

1 d.C

Fundacin de las
primeras ciudades
en Mesopotamia
Se empieza a
cultivar maz en
Mxico y arroz en
China Se usa el
cobre por primera
vez en Mesopotamia

Fundacin de
ciudades como Ur
en Mesopotamia y
Liang cheng chen
en China
Se utilizan barcos de
vela en el Nilo
Utilizacin del
arado, la rueda y
desarrollo de la
escritura cuneiforme

Gilgamesh gobierna
Sumer
Se utiliza el bronce
en Creta
Construccin de las
pirmides de Zoser y
Keops en Egipto

Hammurabi se
convierte en rey de
Babilonia
Construccin de
palacios minoicos en
Creta
Utilizacin de carros
en Mesopotamia
Reinado de Akenatn
y Nefertiti en Egipto
Esplendor de la
civilizacin Olmeca
Los griegos
destruyenTroya
Primera produccin de
Seda en China

Fundacin de Esparta
Fundacin de Roma
Construccin de los
jardines colgantes de
Babilonia
La dinasta Cheu
gobierna China
Creacin de la
democracia griega
Batalla de Maraton
Reinado de Alejandro
Magno
China se divide en
siete reinos
combatientes
Los etruscos son
expulsados de Roma y
fundacin de la
Repblica
Augusto se convierte
en primer emperador
romano

El budismo llega a
china.Se inventa el
papel
Se inaugura el
Coliseo
Imperio Romano
Fundacin de
Constantinopla
Expansin del
cristianismo
Fin de la
persecusin de los
cristianos
Cada del Imperio
Romano de Occ. en
manos de los
brbaros

METODOLOGA

8. Encima de la lnea del

tiempo se escribe un ttulo.
En este caso podra ser: Las
civilizaciones agrcolas y
del Mediterrneo

Las civilizaciones agrcolas y del Mediterrneo

5000
4000
3000
2000
1000
1 d.C
a.C
a.C
a.C
a.C
a.C
Fundacin de las
primeras ciudades
en Mesopotamia
Se empieza a
cultivar maz en
Mxico y arroz en
China Se usa el
cobre por primera
vez en Mesopotamia

Fundacin de
ciudades como Ur
en Mesopotamia y
Liang cheng chen
en China
Se utilizan barcos
de vela en el Nilo
Utilizacin del
arado, la rueda y
desarrollo de la
escritura
cuneiforme

Gilgamesh gobierna
Sumer
Se utiliza el bronce
en Creta
Construccin de las
pirmides de Zoser
y Keops en Egipto

Hammurabi se convierte
en rey de Babilonia
Construccin de palacios
minoicos en Creta
Utilizacin de carros en
Mesopotamia
Reinado de Akenatn y
Nefertiti en Egipto
Esplendor de la
civilizacin Olmeca
Los griegos
destruyenTroya
Primera produccin de
Seda en China

Fundacin de Esparta
Fundacin de Roma
Construccin de los jardines
colgantes de Babilonia
La dinasta Cheu gobierna
China
Creacin de la democracia
griega
Batalla de Maraton
Reinado de Alejandro Magno
China se divide en siete
reinos combatientes
Los etruscos son expulsados
de Roma y fundacin de la
Repblica
Augusto se convierte en
primer emperador romano

El budismo llega a
china.Se inventa el
papel
Se inaugura el Coliseo
Imperio Romano
Fundacin de
Constantinopla
Expansin del
cristianismo
Fin de la persecusin
de los cristianos
Cada del Imperio
Romano de Occ. en
manos de los
brbaros