PARA EMPEZAR BIEN EL DIA

Jugando con las

series

Los alumnos avanzarn en el uso de las sucesiones numricas.

Cmo se hace?
El maestro o los alumnos elaboran tarjetas con las series del 2 hasta el 20,del
3 hasta el 30,del 4 hasta el 40 y as sucesivamente hasta el 10.
Despejan la mitad del saln, o hacen los bancos a la orilla.
Se forman equipos de 10 alumnos.
Cada equipo debe de tener un juego de tarjetas, todos de la misma serie.
El capitn del equipo mezcla las tarjetas.
Entrega una tarjeta a cada nio. En caso de que sobren tarjetas se le pueden
dar dos a un nio (cuidando que no sean sucesivas).
Cada nio toma un trozo de cinta y lo pone en la parte de atrs de su tarjeta.(El
maestro previamente corta los trozos de cinta y los pone en el escritorio o
pizarrn)
Los nios de cada equipo se ponen de acuerdo sobre el orden en que deben
de acomodar, de acuerdo al orden de la serie.
Los nios de cada equipo se acomodan en la lnea de salida.
Cuando todos los equipos ya tienen ordenada su serie el maestro da la seal
de salida.
Uno a uno corren al otro extremo del aula a pegar cada tarjeta.
Gana el equipo que termine primero.
El maestro verifica que hayan acomodado las tarjetas en el orden correcto.

Reglas:
Un alumno no puede avanzar de la lnea de salida hasta que su compaero regrese.
Notas :
Cada da se puede elaborar una serie.
El maestro puede empezar con la serie que considere conveniente.
Si no hay espacio en el saln pueden salir al patio.

4
Qu favorece en los alumnos? 8
Consolidan la seriacin.
Material:
Tarjetas, marcadores y cinta.

2
Aprenden a realizar trabajo colaborativo. 4

A
jugar!

3
0

3
6

5
4
1
8
4
2

1
2
6
0