TRABAJO PRCTICO N 2- TERCER TRIMESTRE

Al principio de este ao hemos recorrido diferentes tipos de textos argumentativos los

analizamos y simulamos un debate sobre bullying escolar. Otra clase de argumentacin es la mesa
redonda.

Qu es la mesa redonda?
La mesa redonda es un tipo de texto argumentativo que nos impulsa
a investigar sobre un tema. Por consiguiente, debemos revisar y
seleccionar informacin de diversos textos para participar en una mesa
redonda.
De este modo, se visualizan diferentes puntos de vista y se utilizan
recursos discursivos al intervenir en discusiones formales para defender
sus opiniones.
Cmo est formada?
Un moderador (ser el coordinador de cada grupo): presenta
a los participantes, hace las preguntas o plantea situaciones,
adems se encarga de coordinar y respetar los turnos de
habla. Al final debe hacer una sntesis.
Participantes o expositores
Pblico

A diferencia del debate en la mesa redonda los participantes pueden

compartir opiniones y por ejemplo ser especialistas de diferentes reas,
por ejemplo: supongamos que el tema es el bullying escolar y los
participantes pueden ser: docentes, socilogo, asistente social,
psiclogos, padres, etc. la base de la mesa redonda no es principalmente
la discrepancia. En el debate recordemos el presidencial de este aocada uno defiende una postura y procura rebatir de los
contraargumentos.

En la ltima unidad vista conocimos las diferencias entre los textos publicidad y propaganda. Y
elaboraste una de cada tipo.

Como cierre de esta unidad te propongo un ltimo desafo

En primer lugar trabajaremos algunos textos que nos ayudan a pensar sobre: la publicidad, la
propaganda, el consumo, etc.
En segundo lugar, nos pensaremos como asistentes a un congreso de Publicidad y Propaganda.
Como es usual en los congresos se forman diferentes tipos de mesas redondas. Con tu grupo
simularas una, ms adelante estn las pautas.
Nos dividiremos en grupos:

Grupo 1
Coordinador Martn
Nazarena
Facundo
Luca
Emiliano

Grupo 2
Coordinador Fadi
Agostina
Sebastin
Vctor

Grupo1
PARTE 1
1- Busque en youtube
La cancin:
https://www.youtube.com/watch?v=BgeEUIyyQ5k
a. Busquen la letra y extraigan de la primera estrofa la frase que contiene un adjetivo en
grado superlativo. Cul es el significado connotativo y denotativo de esta expresin?
b. Realicen una breve reflexin sobre el tema de la cancin.
El cuento El carrito de Csar Aira:
https://www.youtube.com/watch?v=HQ5SeF6AwOg&feature=youtu.be
http://www.clubseis.com.ar/un-cuento-de-cesar-aira-el-carrito/
a. El narrador ha creado una relacin personal con el objeto, se siente identificado. Por
qu?
b. La expresin final Yo soy el Mal Qu sugiere?

2- Busquen en internet y lean:

Una vctima de la publicidad de Emile Zola
a. Qu tipo de determinismo sufre el protagonmista?
b. Qu caractersticas presenta la descripcin de las consecuencias del consumismo?
Las ciudades continuas I de talo Calvino:
a. Cmo describira el comportamiento de los ciudadanos de Leonia?
b. Qu consecuencias tena esa conducta para ellos? Y a quienes afectaba ms esa
conducta?
c. Qu responsabilidad tienen quienes no se preguntan dnde va esa basura?

PARTE 2
Ustedes son parte de la mesa: Discursos alternativos al mundo del consumo
Recuerden las caractersticas de la mesa redonda. Un moderador debe hacer preguntas.
Personajes obligatorios:
-

Dos o tres debern ser los creadores de una SERIE de por lo menos 4 carteles de
propagandas con el mismo eslogan pero diferentes situaciones para la ciudad de Leonia.
Dos debern dar cuenta de un cambio de actitud, realizando en vivo una publicidad de
estilo testimonio. Para esto redactaran dos testimonios similares al caso Claude.
Pueden sugerir otros personajes.

Grupo2
PARTE 1
1- Lean el texto Publicidad: responsabilidad y consignas claras (libro pgina113).
2- Busquen las cuatro publicidades y resuelvan las actividades de la pgina 115.
3- Vean:
https://www.youtube.com/watch?v=epnMRKzjtEc&feature=youtu.be
a. Qu publicidades le gustan?
b. Qu opina de las imgenes y las palabras?
c. Qu es un lector crtico?
PARTE 2
Ustedes son parte de la mesa: Publicidad y responsabilidad
Recuerden las caractersticas de la mesa redonda. Un moderador debe hacer preguntas.
Personajes obligatorios:
-

Dos personaje debe compartir el punto de vista con la editorial Publicidad:

responsabilidad y consignas claras. Presentar las modificaciones que podran hacerles.

Otros deben ser los creadores de Los maleducados del sabor y Gan por afano. Por lo
tanto, debe defenderlas.
Pueden sugerir otros personajes.