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X
pi
79
0.10
10 12
0.14
13 15
0.34
16 18
0.24
19 - 21
0.18
Tabla 1. Distribucin, en proporciones, de las
puntuaciones de un grupo de 150 sujetos en
una prueba de encaje de formas.
ni
Xi
7
3
8
4
9
6
10
15
11
12
12
10
Tabla 2. Distribucin de frecuencias en una
prueba de memoria.
Xi
6
9
12
15
18
Tabla 3. Representa puntos
frecuencias absolutas en una
reconocimiento de formas
X
Pa
22 24
1.00
19 21
0.82
16 18
0.58
13 15
0.24
10 12
0.10
Tabla 4. Distribucin, expresada en
proporciones acumuladas, de 150 sujetos en
una prueba cognitiva.
ni
4
11
17
7
1
medios y
prueba de
ni
67
45
23
01
5
10
20
15
Tabla 5
X
pi
5
0.10
10
0.20
15
0.30
20
0.30
25
0.10
Tabla 6. Proporcin de puntuaciones de un
concurso oposicin (n = 3000, y Xi representa el
punto medio)
N sujeto
X
Y
Z
U
Sexo
Estudios
Nota
Inteligencia
1
H
C
2
4
2
H
C
6
2
3
M
C
4
8
4
M
L
4
4
5
H
L
8
8
6
M
C
8
4
7
H
C
10
2
8
M
L
4
6
9
H
C
12
8
10
H
C
12
4
Tabla 7. Recoge la informacin de cuatro variables observadas en diez alumnos. X: Sexo; Y:
Estudios de ciencias o letras; Z: Nota en un examen de matemticas; U: Puntuacin obtenida en una
prueba de inteligencia
-1-
1) De acuerdo a los datos de la Tabla 1. Cuntos sujetos obtienen puntuaciones entre 95 y 125? A) 21
B) 23 C) 25
95 y 125 son los lmites reales del intervalo 9 12, que contiene una proporcin de observaciones igual
a 014. Luego el nmero de observaciones que contiene ser: 014150 = 21
2) Una distribucin unimodal con una asimetra positiva extrema se caracteriza por: A) frecuencias altas
para valores altos de la distribucin B) el valor de la media supera al valor de la moda C) el valor de
la moda supera al valor de la media.
La opcin correcta es B). Las opciones A) y C) son ciertas cuando la distribucin es asimtrica negativa
(pgina 126 del libro de texto)
3) Cul es el ndice que cuantifica el nmero de veces que la media est contenida en la desviacin
tpica? A) coeficiente de asimetra de Pearson B) coeficiente de variabilidad inversa C) coeficiente de
variacin
La respuesta es C (coeficiente de variacin, pgina 158 del libro de texto), y la respuesta B es absurda,
mientras que el coeficiente de asimetra de Pearson (A) se basa en estudiar la relacin entre la media y
la moda.
4) Cul es la moda en los datos de la Tabla 1? A) 14 B) 034 C) al ser una variable cuantitativa no se
puede calcular
La moda es el punto medio del intervalo que contiene el mayor nmero de observaciones, por lo que su
valor es: Mo = 14. No hay que confundir la moda, que es la puntuacin ms repetida, con la proporcin
de veces (o el nmero de veces) que se repite dicha puntuacin, que es en este caso 034 (opcin B). La
opcin C es claramente falsa porque la moda s se puede calcular en una distribucin cuantitativa.
Las preguntas 5, 6 y 7 hacen referencia a la Tabla 1. Presentamos a continuacin los clculos
necesarios para responder a dichas preguntas.
X
79
10 12
13 15
16 18
19 - 21
pi
0.10
0.14
0.34
0.24
0.18
-
Clculo de ni
0.10 150 =
0.14 150 =
0.34 150 =
0.24 150 =
0.18 150 =
-
ni
15
21
51
36
27
150
na
15
36
87
123
150
-
Xi
8
11
14
17
20
-
ni Xi
120
231
714
612
540
2217
ni Xi2
960
2541
9996
10404
10800
34701
11 9.5 21
Pk Li nc
15
nd
3
I
k
100 17
100
150
n
-2-
n X
X
i
2217
14.78
150
2
x
n X
2
i
X2
34701
14.782 12.89
150
k n
nd
P70 Li 100
nc
70 150
87
I 15.5 100
3 17
36
8) Con los datos de la Tabla 2 qu porcentaje de sujetos superan la puntuacin 105? A) 74% B) 44%
C) 56%
Cuando tenemos datos parecidos a los de la Tabla 2, consideramos en el clculo de percentiles que cada
valor de X es a la vez el lmite inferior aparente y lmite superior aparente. Por ejemplo para X = 10, los
lmites reales seran 95 y 105. Al ser 105 el lmite superior, es muy sencillo calcular el nmero de
observaciones que superan a dicha puntuacin, que son: 12 + 10 = 22, y expresndolo en porcentajes:
22
100 44%
50
Tambin podramos haber utilizado la frmula de los percentiles. Primero calculamos el porcentaje de
observaciones inferiores a 10.5 aplicando la frmula:
Pk Li nc
10.5 9.5 15
nd
13
I
1
k
100
100 56%
n
50
-3-
La pregunta define a la desviacin media, que es una medida de variabilidad, que nos ofrece como
resultado lo que, por trmino medio, se apartan las puntuaciones de la media aritmtica.
11) Si en una distribucin de frecuencias, que recoge informacin sobre la edad en que los jvenes
comienzan a consumir bebidas alcohlicas queremos obtener la edad a la que la mitad de los jvenes
inician el consumo, qu ndice calculara?: A) la media B) la mediana C) la moda
Recordamos que la mediana es la puntuacin que supera a la mitad de las observaciones
12) Qu percentil corresponde a la puntuacin 9 de la Tabla 2?: A) 26 B) 25 C) 20
Pk Li nc
9 8.5 6
nd
7
I
1
k
100
100 20
n
50
k n
nd
P80 Li 100
nc
40 28
I 10.5
1 11.5
12
Tambin habra sido muy fcil sin frmula, al darnos cuenta que 115 supera exactamente a 40
observaciones, que sobre 50 son un 80%
14) Cunto vale la desviacin tpica de los datos de la distribucin de frecuencias de la Tabla 2? A) 21
B) 41 C) 14
Despus de calcular las columnas correspondientes:
Sx
n X
i
2
i
X2
5281
10.182 1.4098
50
-4-
Sx
n X
i
2
i
X2
5382
11.252 2.826 2.83
40
Y luego calculamos la puntuacin que se aparta dos desviaciones tpicas por debajo de la media
11.25 2 2.83 5.59
ni
4
11
17
7
1
40
na
4
15
32
39
40
-
Vemos que 135 es el lmite superior del intervalo 11 13, y en la columna de frecuencias acumuladas
observamos que deja por debajo de s a 32 observaciones, que en porcentajes corresponden a un 80%,
luego 135 ocupa el percentil 80. Tambin podramos haber aplicado la frmula de los percentiles
Las tres preguntas que vienen a continuacin son acerca de la Tabla 4. Antes de contestarlas
reflejaremos los datos que contiene de forma que podamos trabajar ms cmodamente
X
22 24
19 21
16 18
13 15
10 - 12
pa
1.00
0.82
0.58
0.24
0.10
Clculo de pi
1.00 0.82 =
0.82 0.58 =
0.58 0.24 =
0.24 0.10 =
0.10 =
pi
0.18
0.24
0.34
0.14
0.10
Clculo de ni
0.18 150 =
0.24 150 =
0.34 150 =
0.14 150 =
0.10 150 =
ni
27
36
51
21
15
150
20) Con los datos de la Tabla 4. Cuntos sujetos obtienen puntuaciones entre 125 y 155? A) 21 B) 23
C) 25
Nos preguntan por los sujetos del intervalo 13 15, que son 21
21) Qu puntuacin de la prueba cognitiva supera al 91% de las observaciones recogidas en la Tabla 4?
A) 215 B) 23 C) 24
Hemos de hallar el percentil 91:
-5-
P91 Li 100
nc
136.5 123
I 21.5
3 23
27
22) Con los datos de la Tabla 4, cul es el dato que ms se repite? A) no se puede calcular B) 17 C) 20
El punto medio del intervalo con la mayor frecuencia que es X = 17
23) Una distribucin unimodal y asimtrica negativa se caracteriza por: A) la presencia de frecuencias
altas para valores altos de la distribucin B) el valor de la media supera al valor de la moda C) el
valor de la mediana es menor que el de la media
La respuesta correcta es A. Las otras dos opciones son verdaderas para una distribucin asimtrica
positiva.
24) A un grupo de nios de 1 de bachillerato se les administra un test de razonamiento y otro de
comprensin verbal. Para saber en cul de estas pruebas existe mayor variabilidad, comparamos: A) las
desviaciones medias de cada test B) los coeficientes de variacin C) las varianzas de cada test en
puntuaciones tpicas
La respuesta correcta es B, porque el coeficiente de variacin se utiliza para comparar la variabilidad de
dos distribuciones. La C es falsa porque la varianza de las puntuaciones tpicas siempre es uno.
25) A qu percentil corresponde la puntuacin X = 20, en la distribucin de la Tabla 4? A) 70 B) 41
C) 80
De nuevo la frmula de los percentiles
20 18.5 36
Pk Li nc
87
nd
3
I
k
100
100 70%
n
150
26) Cunto vale la media de las observaciones recogidas en la Tabla 4? A) 1589 B) 1778 C) 1635
X
2667
17.78
150
-6-
Q3 Q2 Q2 Q1 3 1 0.5
Q3 Q1
4
30) Tenemos dos grupos con las siguientes caractersticas: n1 = 10, X 1 4 , n2 = 20 X 2 1 . Cunto
vale la media total? A) 25 B) 2 C) 3
Hemos de calcular la media ponderada:
X Total
n1 X 1 n2 X 2 10 4 20 1
2
n1 n2
10 20
31) En una distribucin sabemos que: P20 = 5 y que P80 = 7. Podemos afirmar que la mediana: A) Md =
50 B) 20 < Md < 80 C) 5 Md 7
La puntuacin 5 supera al 20% y 7 supera al 80%, luego la mediana al superar al 50% ha de estar
comprendida entre las dos anteriores
32) Dadas las siguientes puntuaciones: 5; 6; 3; 7; 4 Cunto vale su varianza? A) 2 B) 141 C) 6
S x2
X
n
2
i
X2
135 2
5 2
5
33) En cuntas partes iguales dividen los percentiles a una distribucin de frecuencias? A) depende del
tipo de distribucin B) 100 C) 99
Los percentiles son 99 puntuaciones que dividen a la distribucin en 100 partes iguales. Es fcil caer en
la trampa de esta pregunta y contestar 99.
34) Con los datos de la Tabla 5. El percentil 90 es igual a: A) 5 B) 55 C) 6
Al calcular el nmero de observaciones a las que supera el percentil 90, vemos que son 45
observaciones, que son, exactamente, las de deja por debajo de s el lmite superior del intervalo 4 5.
Por lo que concluiramos que el percentil 90 es igual a 55. O bien, como sabemos, si aplicamos la
frmula de los percentiles llegamos al mismo resultado.
35) Si a todas las puntuaciones de una variable X las aplicamos la siguiente transformacin:
ni
niXi
niXi2
-7-
300
600
900
900
300
3000
46500
817500
37) Segn los datos de la Tabla 6. Qu nmero de sujetos obtiene puntuaciones inferiores a 15? A)
1350 B) 700 C) 800
Como siempre, o aplicamos la frmula o al ser 15 el punto medio de su intervalo supera a 450 sujetos
dentro de su intervalo (la mitad de 900) mas los 900 sujetos que hay en intervalos anteriores. En total, el
nmero de observaciones inferiores a 15 son: 450 + 900 = 1350
38) Cul es la puntuacin media de los opositores de la Tabla 6? A) 143 B) 155 C) 138
n X
i
46500
15.5
3000
S x2
n X
i
2
i
X2
817500
15.52 32.25
3000
Q3 Q2 Q2 Q1 15 10 0.2
Q3 Q1
25
43) Con relacin a la Tabla 7. Cunto vale la varianza de la prueba de matemticas? A) 337 745 C)
114
La respuesta es C. Os dejo los clculos a vosotros, que ya hemos calculado muchas varianzas
-8-
52
I 3.5
1 4.25
4
46) Si en una distribucin de frecuencias la distancia del tercer cuartil a la mediana es mayor que la que
hay entre el primer cuartil y la mediana, entonces la distribucin es: A) asimtrica positiva B)
asimtrica negativa C) no disponemos de toda la informacin
Haba una errata en el texto que os envi con los enunciados. Una vez corregido, sabemos que:
Q 3 Q2 > Q 2 Q 1
Por lo que la distribucin ha de ser asimtrica positiva, tal y como se deducira al aplicar la frmula del
ndice de asimetra intercuartlico (pgina 159 del libro de texto)
47) Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA: Los percentiles permiten comparar directamente
entre s puntuaciones obtenidas A) por sujetos diferentes dentro del mismo grupo y para la misma
variable B) por el mismo sujeto en el mismo grupo y con diferentes variables C) por el mismo
sujeto en diferentes grupos y con diferentes variables
La nica pega es que tenemos que fijarnos en cul es la FALSA, que es la opcin C
-9-