UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, SEDE IPALA

CHIQUIMULA.
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PEDAGOGA Y ADMINISTRACIN EDUCATIVA
CURSO: EVALUACIN INSTITUCIONAL
LICDA. AMAIDA CRISELDA LPEZ DAZ

PORTAFOLIO WEBLY

ODETH ELEAN CAMPOS MARTNEZ

201322208

IPALA CHIQUIMULA, NOVIEMBRE DE 2016.

INTRODUCIN

La evaluacin institucional focalizada adquiere nuevas dimensiones si se

desarrolla desde otras pticas a las tradicionales, que permitan encontrar la
pertinencia del proceso mismo y a su vez contribuyan a reconfigurar los resultados
en procura de convertirlos en objeto permanente de estudio con el fin de
establecer mejoras continuas al interior de la institucin. Este trabajo de
conceptualizacin pretende mostrar esos caminos que permiten tener una mirada
distinta de la evaluacin institucional. As mismo como conclusin La evaluacin
institucional focalizada en la calidad de la docencia permite conocer la realidad del
programa acadmico y de la misma Universidad. A travs de ella, se logra la
integracin de todas las reas, unidades acadmicas y estamentos lo que permite
generar procesos sistmicos, autorreferenciados y autopoiticos que le garantizan
a los directivos tomar decisiones racionales y sustentadas en argumentos
acadmicos que les producen las investigaciones mismas que les subyacen, de
esta manera contribuye a garantizar la calidad de la educacin.