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TRABAJO ESCRITO HUMANIDADES 3

JUAN MANUEL GIL GOMEZ


CC. 1.216.719.223
GENIERS ZAPATA GOMEZ
CC.3.408.422
PROFESOR: RAFAEL

POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA


CADAVID

MEDELLIN

25 DE MAYO DE 2016

TEMA: LAS HUMANIDADES


PREGUNTA:
LAS
DEBERAN
ACADEMICAMENTE?

HUMANIDADES
DESAPARECER

RESPUESTA PERSONAL E INVESTIGATIVO


En la actualidad las personas de todo tipo de genero tanto
jvenes como mayores femenino y masculino le han quitado
importancia a esa rama de conocimiento, por que suelen
menos preciar a esta ciencia y ms que ciencia evaden lo que
conlleva las humanidades por ciertos motivos uno de ellos
son: Creen saber todo lo que abarca las humanidades y es
falso, ya que esta rama es muy extensa y requiere aos
incluyendo

dcadas

en

conocerla

sin

llegar

un

conocimiento totalmente profundo o especifico, tambin


suelen evadirlo ya que consideran mas importante sus
actividades diarias me explico. Su trabajo, su estudio, sus
obligaciones

familiares,

problemas

personales

sin

darse

cuenta que afectan en su entorno laboral o personal a las


dems personas, sin un gesto de amabilidad que es un gesto
simple para las humanidades; pero estas personas suelen ser
tan ignorantes que no piensan que muchas de esas cosas se
solucionas con un buen conocimiento en las humanidades

fundamentndolos en valores y poniendo en prctica para


resolver lo que los agobian.
Las humanidades, en su legalidad interna de desarrollo, no
responden a la lgica propia de existencia de la tcnica, ni
tampoco a la lgica de desarrollo de las ciencias. La tcnica es
la expresin ms clara de una transformacin de la prctica,
que viene instaurndose en el mundo desde los comienzos de
la Epoca Moderna y de la cual forman parte las dos
modalidades ms relevantes de los avances actuales, la
revolucin de las comunicaciones y la revolucin de la
informtica
Las Humanidades se asientan en la tradicin de ellas mismas,
que traslada a travs de los siglos los valores que hicieron en
un momento dado, del brbaro un hombre verdadero, capaz
de comprenderse a s mismo, de comprender a los dems, de
abordar los grandes enigmas, de emprender las grandes
aventuras de la creacin y de la imaginacin. No somos
fanticos del progreso y miramos con un cierto escepticismo
las utopas que nos prometen cada vez comenzar de nuevo,
para encontrar la felicidad en un recodo todava no transitado
de los tiempos. Somos ms bien respetuosos y amantes del
pasado y si miramos hacia delante, intentamos hacerlo con la
sabidura del que sabe que en la historia humana, son ms las
cosas que se repiten, que las cosas que verdaderamente nos
renuevan. La modernidad no nos entusiasma, al menos en el
modo como nos la presenta la sociedad de consumo

neoliberal. Ponemos el acento en cosas ms profundas, menos


perecederas, menos ostensibles, no confiamos en los fuegos
artificiales de la poltica contingente, ni en las estadsticas, ni
en la publicidad, ni en la prosperidad de los supermercados, ni
en los nacionalismos fciles

CONCLUSIONES PERSONALES
Si desaparecen las humanidades de los colegios y las
universidades estamos condenando a que estas personas
sean una mquina de trabajo como lo pretende que sea el
neoliberalismo solo una mentalidad de consumidores pasando
por encima de los dems sin ningn tipo de conciencia ni
moral. Es ilgico hablar de buenos humanos si no fueron
educados para las humanidades ya que es el conjunto de
disciplinas relacionadas con la cultura humana se supone un
humano con mayor carcter ideolgico por que con base a
ello se crean las leyes y postulados generales que rigen al
mundo, para seguir en el aprendizaje del comportamiento
humano ya que toman diferentes caminos como lo son la
cultura, la religin, el arte, la comunicacin y la historia.