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Colegio Teresiano Padre Enrique - Nacimiento

Departamento de Lenguaje
Profesor(a): Susana Clavijo M Ximena Riquelme
B

GUA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN


Gnero Lrico
Nombre: ________________________________________________ Curso 6: ____ Fecha: ____________

Objetivos:
1.- Comprender textos poticos desde el punto de vista de su lenguaje
potico,
2.- Analizar textos poticos en relacin a sus elementos: Hablante lrico,
objeto lrico, tema lrico y temple de nimo.

GENERO LRICO: EXPRESION DE SENTIMIENTOS

La lrica es la forma potica a travs de la cual el poeta expresa su sentimiento personal,


posicionndose en el centro del discurso psicolgico, introspectivo, rememorativo,
evocativo o fantstico con que se determina la experiencia del yo. El gnero lrico permite
al hablante expresar: su interioridad, sus sentimientos, sus emociones, su estado
anmico.

1.-ORGENES
El concepto de lrica viene de la antigedad griega, poca en que la
lira, instrumento musical de cuerda, era utilizada por el cantor para
subrayar rtmica y meldicamente las palabras (observa la imagen).
Sus orgenes se remontan a una forma de comunicacin humana
basada en la oralidad, por lo que la transmisin de conocimientos,
cultura y tradiciones presentaba estructuras que permitan su
repeticin, manteniendo una base relativamente inalterable (rima,
verso, estrofa).

Ahora que ya tienes una idea podemos reflexionar sobre algunos asuntos. Tal vez alguna
vez te has preguntado Cmo entender la poesa? Como vers ms adelante, la poesa
posee una estructura cargada de diversos elementos, pero uno de los ms importantes es
el elemento sensorial, es decir aquel que nos permite vivir la poesa, ms all de sus
elementos formales. Todas las personas tienen sentimientos, y a la mayora nos gusta
expresarlos. Tenemos una especie de necesidad de dar a conocer aquello que sentimos, a
travs de alguna manifestacin y esta muchas veces puede ser la escritura. En estas
obras se utiliza un lenguaje especial. En l se produce una sonoridad, una especie de ritmo
distinto, que nos ayuda a meternos en el mundo de los sentimientos.

Las obras lricas, basndose en su funcin expresiva, se agrupan en un gran conjunto,


llamado Gnero Lrico. Posee cinco elementos bsicos:
El poeta
El hablante lrico
El objeto lrico
El tema o motivo lrico
El temple de nimo

1) EL POETA:
Es la persona que crea la obra, ya sea por escrito o en forma oral, es como el autor, pero a
los autores de obras lricas se les llama poetas o poetisas.
2) EL HABLANTE LRICO:
Es quien transmite sus sentimientos o emociones en la obra lrica, no es el poeta, sino un
ser ficticio creado por el autor y que nos comunica su propia interioridad, que tambin es
ficticia. A travs de la lectura de la obra lrica, se pueden determinar distintos aspectos del
hablante, por ejemplo si es hombre o mujer, como es, etc.
3) El OBJETO LRICO:
Es la persona, animal o cosa, u otro, que inspiran la obra lrica, es decir, lo que produce en
el hablante, algn sentimiento o emocin, que l expresa a travs de su obra.

4) EL MOTIVO O TEMA DE LA OBRA POTICA:


Es de lo que se trata la obra lrica. A pesar de que todas ellas se refiere a sentimientos,
existen muchos tipos de sentimientos. Entonces, en una obra que habla de amor, por
ejemplo, el tema puede ser el amor no correspondido, el amor infiel, o el amor feliz y
pleno. En cada obra el hablante lrico nos transmitir su forma de sentir. Esto hace que los
temas sean distintos, a pesar de tener en comn su pertenencia al mundo interior.
5) EL TEMPLE DE NIMO:
Es la manifestacin del estado anmico en que se encuentra el poeta en el momento de la
creacin del poema, este estado de nimo puede ser contemplativo, sereno, angustioso,
dichoso, melanclico, etc.

EJERCICIOS (1 PARTE)
1.- Identifica al hablante lrico en los siguientes versos
La amistad es amor (Fragmento)

La amistad es amor en serenos estados.


Los amigos se hablan cuando estn ms callados.
si el silencio interrumpe, el amigo responde
mi propio pensamiento que tambin l esconde.
Pedro Prado.
Hablante lrico: _______________________________

Hoy es el cumpleaos de mi hermana. (Fragmento)

HOY que es el cumpleaos de mi hermana, no tengo


nada que darle, nada. No tengo nada, hermana.
Todo lo que poseo siempre lo llevo lejos.
A veces hasta mi alma me parece lejana.

Pablo Neruda.
Hablante lrico: _______________________________

PEQUEAS COSAS (Fragmento)


Lo conoc en la escuela. Nos prestamos la infancia,
el banco, los recreos, el sol del medioda,
los vuelos del regreso a su casa, a la ma
y compartimos tardes de olmpica vagancia.

Hablante lrico: _______________________________


2.- Qu diferencias puedes notar entre los hablantes lricos, en relacin a como se
expresan?
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Lee los siguientes versos, reflexiona y luego responde las preguntas.
TRES RBOLES

Tres rboles cados


quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos.

G. Mistral
3.- Sobre qu o quin se expresa el hablante en el poema?
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4.- Cmo se expresa el hablante lrico? Marca con una X la opcin correcta:
____ Exterioriza lo que siente
____ Describe lo que ve

____ Se dirige al objeto lrico