FORMATO DE EVALUACION (EC-5)

CURSO

SECCIN
DOCENTE
PRODUCTO
PARTIDA

ENTORNO INTERNACIONAL Y ACCESO A MERCADO

MERCADO

TRABAJO
INDICE

CONTIENE

NO
PUNTAJE
CONTIENE
MAX

PARTE INTRODUCTORIA
1. Estadsticas de exportaciones
2. Razones de eleccin
3. Tendencias del mercado
PARTE I: SOBRE EL MECANISMO DE ACCESO ARANCELARIO
1. Niveles y preferencias arancelari
2. Arancel NMF
3. Pasos y fuentes
4. Cronograma de desgravacin
5. Medidas cuantitativas, lista
positiva o lista negativa
6. Informacin adicional
PARTE II: SOBRE LAS NORMAS DE ORIGEN
1. mbito multilateral
2. Requisitos de origen
3. Criterios de origen
4. Modus operandi de obtencin de
Certificado de Origen

NOTA

OBSERVACIN

1.00
0.75
1.00
0.50
0.50
0.40
0.50
0.50
0.25
0.75
1
1
0.8
0.25

5. Informacin adicional
PARTE III: SOBRE LAS MEDIDAS SANITARIAS Y FITOSANITARIAS (MSF)
0.75
1. Acuerdo sobre MSF de la OMC
2. Requisitos sanitarios o
fitosanitarios

3. Existencia de LMR
0.4
4. Tipo de certificaciones
0.5
5. Institucin que acredita la
inocuidad
0.5
0.4
6. Existencia de Normas Privadas
7. HACCP
0.5
0.25
8. Informacin adicional
PARTE IV: SOBRE LOS OBSTCULOS TCNICOS AL COMERCIO
0.75
1. Acuerdo sobre OTCs de la OMC
2. OTCs que se consideran en su
producto
3. Captulo: Acuerdo con el Per
4. Requisitos de embalaje o
etiquetado
5. Certificacin Tcnica de Calidad
6. Informacin adicional
PARTE V: SOBRE LOS ASPECTOS MEDIOAMBIENTALES
1. OMC sobre Aspectos
Medioambientales
2. Requisitos medioambientales
3. Certificacin medioambiental
4. Informacin adicional

EVALUACIN DEL TRABAJO

1
0.5
0.75
0.5
0.25

0.75
1
0.75
0.25
20

A MERCADOS

BSERVACIN

FORMATO DE EVALUACION (EC-5)

CURSO

ENTORNO INTERNACIONAL Y ACCESO A MERCAD

SECCIN
DOCENTE
EXPOSICIN
PONDERACIN : Excelente : 19-20 Bueno 16-18 Regular 13-15
PRODUCTO
MERCADO
Deficiente 12 - 10

Alumno

Presentacin y respeto
al pblico

Dominio del tema

Coherencia e ilacin

Apoyo del multimedia

Promedio del grupo

ACION (EC-5)

Y ACCESO A MERCADO

no 16-18 Regular 13-15

MERCADO

Responde las
preguntas del docente

Promedio

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0
0
0
0
0
0
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