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C3 ESEC CD
C3 ESEC CD
Cargo
Orientador
(a)
Nombre
Horas
asigna
das
No. de
alumnos
atendidos
117
Otras
personas
atendidas
(No.)
89 Padres
de familia
4
Profesores
1 Prefecta
1Coordina
dora
95
TURNO: MATUTINO
No. de
casos
soluciona
dos
CLAVE:
Principales
dificultades
Principales
necesidades
Falta de hbitos
de estudio en
algunos
alumnos.
Falta de respeto
entre
compaeros al
tomar cosas
ajenas.
Algunos Padres
de familia que
no apoyaron
seguimiento de
apoyo
acadmico y
emocional.
Indisciplina y
conducta con
algunos
alumnos
Reforzar valores
a los alumnos
tanto en casa
como en clase.
Trabajo
interdisciplinario
para lograr
metas en comn.
Bibliotecaria
(o)
Rosario Mendoza
117
Prefecto 1
Silvia M. Martnez
Reyes
117
Comprensin
lectora
Entrega de
libros a tiempo
Motivar ms
sobre el inters
de la lectura.
17
Indisciplina en
las aulas o con
algunas
materias frente
a sus
profesores
Incrementar la
propia iniciativa
para que los
alumnos tengan
inters sobre
alguna lectura.
Crear actividades
dinmicas
referente a la
lectura (caf
literario, debates,
crculos de
lectura, motivar
la investigacin
en biblioteca)
Emocionales.
Algunos alumnos
expresan
abiertamente sus
carencias
afectivas.
Optativo
Redactar para compartir una experiencia exitosa que hayan vivido en este ciclo escolar.
Orientador (a)
Apoyo a alumnos que necesitan atencin especial. Canalizacin a procesos teraputicos los cuales
estn en seguimiento.
Bibliotecaria (a)
Ttulo de la experiencia exitosa:
Actividades de comprensin lectora as como la restauracin de 70 libros y la compra de 1,000 obras
para nuestra biblioteca.
Prefecto (a)
Acompaamiento afectivo a los alumnos que ms expresan su necesidad de ayuda. Canalizacin al Dpto.
de Orientacin Educativa.
Victoria de Durango, Dgo., 05 de Julio del 2012
Atentamente
Vo. Bo.
Responsable del Equipo de
Servicios Educativos Complementarios
Directora (a) de la Escuela
C. Alma Itchel Soria Serrano
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PSIC. MARIA TERESA A. MADRIGAL SALCIDO
El (la)