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DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
INDICE
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PRLOGO
UN POCO DE HISTORIA
El matemtico britnico George Boole (1815 1864) public en 1845 un libro titulado
Investigaciones sobre las leyes del pensamiento quien contribuy como base para el
desarrollo de la teora conjuntista. Ms tarde George Cantor (1843 1918) fund la Teora
Conjuntista propiamente dicha.
Ahora, la teora de nmeros es una de las ramas ms viejas de la matemtica. Los
libros Elementos de Euclides. Este matemtico vivi alrededor del ao 300 aos antes de
Cristo. A este autor se le debe el algoritmo de las divisiones sucesivas para obtener el
mximo comn divisor de dos nmeros.
Alrededor de 300 aos despus de Cristo, Diofanto de Alejandra escribi una obra de
13 libros titulada Aritmtica de las que slo se conservan seis. En esta obra aparece por
primera vez la notacin simblica para describir incgnitas y las expresiones polinmicas.
Aos ms tarde Pierre Fermat (1601 1665), contribuy al desarrollo de la teora de
nmeros y tuvo influencia en el anlisis, como lo reconociera Newton 50 aos ms tarde,
manejando la geometra analtica o de coordenadas que tambin fue estudiada por
Descartes y Pascal.
Fueron numerosos los matemticos que siguieron el desarrollo de los nmeros entre
los que se puede nombrar Leonhard Euler (1707 1783), Adrien Marie Legendre (1752
1833), Kart Friedrich Gauss (1777 1855).
Por otro lado el estudio de las estructuras algebraicas se la debe en un inicio a Joseph
Louis Lagrange (1736 1813), a Paolo Ruffini (1765 1822), Niels Henrik Abel (1802
1829) entre otros.
Por ltimo, Pascal, Fermat, Tartaglia (1500 1557), trabaj en las teora de las
probabilidades donde se aplica la combinatoria. Pero fue Isaac Newton, nacido en la
navidad de 1642, quien tuvo su primer trabajo matemtico en el desarrollo del binomio que
lleva su nombre.
BIBLOGRAFA DE CONSULTA
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CAPTULO I
LGICA PROPOSICIONAL
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-3-
LA LGICA
La Lgica es la ciencia que estudia los modos y formas de raciocinio. La lgica es una ciencia
auxiliar de la Matemtica, pues ayuda a comprenderla, razonarla, etc.
Para iniciar los estudios de la lgica, es necesario analizar oraciones particulares de las
cuales se pueden decir que son VERDADERAS O FALSAS y reciben el nombre de proposiciones.Por ejemplo:
El nmero 5 es un nmero natural
Toda proposicin es representada por las ltimas letras minsculas del abecedario:
p, q, r, s, t, w
CONECTIVOS LOGICOS
Se denominan conectivos lgicos, a smbolos que permiten formar proposiciones con otras
proposiciones. Estos son:
Conectivo
Nombre
NO
O INCLUYENTE
Y
ENTONCES O IMPLICA
S Y SOLO S
O EXCLUYENTE
Estos conectivos lgicos tienen una jerarqua en las operaciones, esta es: el NO en primer
lugar, luego el O INCLUYENTE y el Y, luego el IMPLICA, le sigue el S Y SOLO S y por ltimo el O
EXCLUYENTE.PROPOSICIONES SIMPLES Y COMPUESTAS
Una proposicin se dice que es simple si no est afectada por conectivos lgicos; caso
contrario, se dice que es compuesta.
Proposicin simple: p
Proposicin compuesta: pq
OPERACIONES PROPOSICIONALES
LA NEGACIN
La negacin de la proposicin p es p, cuya tabla de valores de verdad es la siguiente:
p
p
V
F
F
V
Esta tabla proviene de hacer un anlisis simple de una proposicin cualquiera, por ejemplo:
p: el 2 es un nmero natural. Esta proposicin es VERDADERA.
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-4-
q
V
F
V
F
pq
V
V
V
F
q: veo televisin
q
V
F
V
F
pq
V
F
F
F
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-5-
LA IMPLICACIN O CONDICIONAL
La implicacin o condicional de las proposiciones p y q, es pq donde p se denomina
antecedente, y q consecuente, y cuya tabla de valores de verdad es la siguiente:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
p q
V
F
V
V
q
V
F
V
F
pq
V
F
F
V
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segunda lnea aprob y no le prest el libro, lo indica que romp el compromiso, por lo tanto es
FALSA, en la tercera fila no aprob y le prest el libro, lo que es FALSA ya que el hecho de no
aprobar tambin est en el compromiso; y la cuarta lnea es VERDADERA, ya que no aprob y no le
prest el libro.Como conclusin se puede decir que la bicondicional es VERDADERO cuando ambas
proposiciones que lo componen son de igual valor de verdad.
LA DIFERENCIA SIMTRICA
La diferencia simtrica de las proposiciones p y q es p q cuya tabla de valores de verdad
es la siguiente:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
pq
F
V
V
F
q
V
F
V
F
- (p q)
F
V
V
F
V
F
V
F
-p
V F
V F
V V
V V
v
F
V
V
V
-q
F
V
F
V
q
V
F
V
F
pq
V
F
F
F
-p v -q
F F F F
F F V V
F V V F
F V V V
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LEYES LOGICAS
Se llaman leyes lgicas a todas aquellas proposiciones que son verdaderas.
1. INVOLUCIN
La negacin de la negacin de una proposicin es equivalente a la misma proposicin.
-(-p) p
Demostramos esta ley usando la tabla de valores de verdad:
p
V
F
V
F
(-p)
F
V
V
V
V
F
2. LA IDEMPOTENCIA
De la disyuncin: La disyuncin de una misma proposicin, es equivalente a la misma
proposicin, o sea:
pvpp
Demostramos con una tabla de valores de verdad:
P
V
F
(p v p)
V
F
p
V
F
V
V
(p p)
V
F
p
V
F
V
V
3. ASOCIATIVIDAD
La disyuncin y la conjuncin son asociativas. O sea que:
(p v q) v r p v (q v r)
Para armar esta tabla se debe tener en cuenta que las proposiciones simples son tres, por lo
tanto tendrn 8 valores por cada proposicin dispuestas de la siguiente forma:
p
V
V
V
V
F
F
F
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
(p v q)
V
V
V
V
V
V
F
F
vr
V
V
V
V
V
V
V
F
V
V
V
V
V
V
V
V
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p v (q v r)
V
V
V
V
V
V
V
F
V
V
V
V
V
V
F
F
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(p q) r p (q r)
Para armar esta tabla se debe tener en cuenta que las proposiciones simples son tres, por lo
tanto tendrn 8 valores por cada proposicin dispuestas de la siguiente forma:
p
V
V
V
V
F
F
F
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
(p q)
V
V
F
F
F
F
F
F
r
V
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
p
V
F
F
F
F
F
F
F
(q r)
V
F
F
F
V
F
F
F
4. CONMUTATIVIDAD
La disyuncin y la conjuncin son conmutativas
pvqqvp
Se demuestra con una tabla de valores de verdad:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
pvq
V
V
V
V
V
V
F
V
qvp
V
V
V
F
pqqp
Se demuestra con una tabla de valores de verdad:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
pq
V
V
F
V
F
V
F
V
qp
V
F
F
F
5. DISTRIBUTIVIDAD
De la conjuncin con respecto a la disyuncin: la conjuncin es distributiva con respecto a
la disyuncin.
(p q) r (p r) v (q r)
p
V
V
V
V
F
F
F
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
(p q) r
V
V
V
F
V
V
V
F
V
V
V
F
F
F
F
F
V
V
V
V
V
V
V
V
(p r) v (q r)
V
V
V
F
F
F
V
V
F
F
F
F
F
V
V
F
F
F
F
F
F
F
F
F
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q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
(p q) v r
V
V
V
V
F
V
F
F
F
V
F
F
F
V
F
F
(p v r)
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
F
V
V
V
V
F
F
V
V
V
V
F
F
(q v r)
V
V
V
F
V
V
V
F
6. IMPLICACIONES ASOCIADAS
Si se tiene en cuenta la implicacin y las posibilidades de negar o cambiar el antecedente por
el consecuente y/o viceversa, podemos concluir en lo siguiente:
p q Implicacin Directa
q p Implicacin Recproca
-p -q Implicacin Contraria
-q -p Implicacin Contra recproca
Con estas implicaciones podemos armar un cuadro visualmente entendible:
RECPROCAS
pq
C
O
N
T
R
A
R
I
A
S
CONTRA - RECPROCAS
RECPROCAS
-p -q
q
V
F
V
F
p q -q -p
V
V F V F
F
V V F F
V
V F V V
V
V V V V
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qp
C
O
N
T
R
A
R
I
A
S
-q -p
- 10 -
q
V
F
V
F
(pq)
V
F
F
V
(p q)
V
F
V
V
V
V
V
V
V
F
F
V
(q p)
V
V
F
V
q
V
F
V
F
pq
F
V
V
F
V
V
V
V
- (p q)
F
V
V
F
V
F
F
V
9. LEYES DE DE MORGAN
De la conjuncin: La negacin de una conjuncin, es equivalente a la disyuncin de las
negaciones. O sea que:
-(p q) -p -q
Demostramos esta ley usando la tabla de valores de verdad:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
- (p q)
F
V
V
F
V
F
V
F
-p -q
V F F F
V F V V
V V V F
V V V V
q
V
F
V
F
- (p q)
F
V
F
V
F
V
V
F
-p
V F
V F
V V
V V
-q
F F
F V
F F
V V
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p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
- (p q)
F
V
V
F
F
V
F
V
V
V
V
V
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- ( - p q)
F F V
V F F
F V V
F V V
CIRCUITOS LGICOS
Haciendo un anlisis con las tablas de valores de verdad de la conjuncin y de la disyuncin,
podemos compararlo con circuitos elctricos, relacionando la VERDAD con la llegada de la corriente
al final de circuito. Cada proposicin es un interruptor, y as tenemos:
CIRCUITO EN SERIE
Este circuito tiene la particularidad de que sobre una misma lnea se encuentran los
interruptores, o sea que:
p
q
q
V
F
V
F
pq
V
F
F
F
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- 12 -
En la primera lnea p y q son VERDADEROS, lo que significa los interruptores estn cerrados o sea
que pasa la corriente por los dos. O sea que:
p
V
En la segunda lnea p es VERDADERO y q FALSO, lo que significa que la corriente pasa hasta antes
de q. O sea que:
p
F
En la tercera lnea p es FALSO y q VERDADERO, lo que significa que la corriente pasa hasta antes
de p. O sea que:
p
F
En la cuarta lnea p es FALSO y q FALSO, lo que significa que la corriente pasa hasta antes de p. O
sea que:
p
F
CIRCUITO EN PARALELO
Este est formado por dos lneas que tienen el mismo principio y el mismo fin y con un
interruptor en cada lnea.
p
q
Este circuito se relaciona con la disyuncin teniendo en cuenta que la VERDAD de esta proposicin
est basada en la llegada de la corriente al final del mismo. O sea:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
pq
V
V
V
F
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- 13 -
En la primera lnea p y q son VERDADEROS, o sea que las llaves estn cerradas y pasa la corriente
por las dos lneas del circuito:
p
V
q
En la segunda lnea, p es VERDADERO y q FALSO, o sea que solamente la llave p est cerrada, lo
que deja pasar la corriente, o sea que:
p
V
q
En la tercera lnea, p es FALSO y q es VERDADERO, lo que significa que la corriente pasa por q,
entonces la disyuncin es VERDADERA, o sea:
p
V
q
En la cuarta lnea, p y q son FALSOS, por lo que tanto las llaves p y q estn abiertas, entonces la
disyuncin es FALSA ya que no llega la corriente hasta el final del circuito. O sea:
p
F
q
Ahora, el problema est cuando debemos construir un circuito lgico de proposiciones que no
son disyunciones ni conjunciones ni negaciones. En estos casos, se deben aplicar propiedades hasta
la reduccin a las mismas.-
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- 14 -
-q
-p
RAZONAMIENTOS DEDUCTIVOS
Se llama razonamiento al par ordenado ({pi},c), cuya primera componente es un conjunto
finito de proposiciones denominadas premisas, y la segunda componente es otra proposicin
llamada conclusin.
Un razonamiento se dice que es deductivo, si la conclusin es evidencia de los valores de
verdad de las premisas.
Un razonamiento tambin se lo expresa como una implicacin, cuyo antecedente es la
conjuncin de las premisas, y la conclusin es el consecuente. O sea:
p1 p2 p3 ... p4 c
De un razonamiento no se dice que es verdadero o falso, sino, que ES VALIDO o NO
VALIDO.
Teniendo en cuenta que la conjuncin es verdadera cuando los conjuntivos tambin lo son, y
adems, que la implicacin es falsa cuando el antecedente es verdadero y el consecuente es falso,
se tiene slo tres posibilidades donde la conclusin es evidencia de la verdad de las premisas:
p1 p2 p3 ... p4
V
V
F
F
V
F
V
V
c
V
F
V
F
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LEYES DE INFERENCIAS:
Se llaman reglas de inferencias, a todo razonamiento deductivo vlido.Ley de Modus Ponens o Modus Ponendo: Si en un razonamiento se tiene una implicacin y el
antecedente, se obtiene como conclusin el consecuente. O sea que:
pq
p
______
q
Se demuestra fcilmente usando una tabla de valores de verdad:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
(p q) p
V
V
F
F
V
F
V
F
q
V
V
V
V
q
V
F
V
F
(p q)
V
F
F
F
V
F
V
V
-q
F
V
F
V
-p
V F
V F
V V
V V
Ley del silogismo disyuntivo: si en un razonamiento se tiene una disyuncin y la negacin de uno
de los disyuntivos, se obtiene como conclusin el otro disyuntivo. O sea que:
pq pq
-p
-q
______ ______
q
p
Se demuestra fcilmente usando una tabla de valores de verdad:
p
q
(p q) -p q
V
V
V
F F
V
V
F
V
F F
V
F
V
V
V V
V
F
F
F
F V
V
Ley del silogismo hipottico: si en un razonamiento se tiene dos implicaciones donde el
consecuente de una de ella, es antecedente de la otra, se obtiene como conclusin una tercera
implicacin, cuyo antecedente es el antecedente de la primera, y cuyo consecuente es el
consecuente de la segunda. O sea:
pq
qr
______
pr
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q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
(p q)
V
V
F
F
V
V
V
V
(q r)
V
V
F
F
F
V
F
V
V
V
F
F
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
(pr)
V
F
V
F
V
V
V
V
Para determinar la validez de una razonamiento, se deben enumerar las premisas, aplicar
leyes a fin de reducir el razonamiento colocando a la derecha de la nueva estructura, la procedencia y
la justificacin. Cuando ya no se pueda reducir ms, se debe tener en cuenta que un razonamiento
deductivo es vlido NO ES POSIBLES QUE DE PREMISAS VERDADERAS SE OBTENGA UNA
CONCLUSIN FALSA.Esto significa que se toman todas las premisas VERDADERAS, y se debe concluir en la
conclusin VERDADERA. Por ejemplo:
1) pq
2) -r-q
3) -(-p-t)
4) ts
5)
-r__
s
1) t
2) ts
s
1) pq
2) qr
3) pt
4) ts
5) -r__
s
De 2 por I.C.R.
1) pr
2) pt
3) ts
4) -r__
s
De 1 y 2 LSH
1) -p
2) pt
3) ts_
s
1 y 4 MT
1 y 2 LSD
Este ltimo da como conclusin s por la Ley de Modus Ponens. Pero de todas maneras,
analizamos este razonamiento teniendo en cuenta que las premisas son verdaderas, y en particular t,
y ts. Entonces lo nico que queda es que s tambin lo sea, por lo tanto de premisas verdaderas,
obtuvimos conclusin verdadera, lo que significa que el Razonamiento Deductivo es VALIDO.Nota: Se aclara que LSH es Ley del Silogismo Hipottico. LMT es Ley de Modus Tolens. Y LSD es
Ley del Silogismo Disyuntivo.
TEOREMA
Un teorema es un esquema vlido de razonamiento. Todo teorema tiene tres partes:
HIPTESIS, que est compuesta por proposiciones verdaderas o premisas, la TESIS o conclusin,
que es lo que se quiere demostrar, y la DEMOSTRACIN que son pasos lgicos que se siguen para
poder demostrar la TESIS. En conclusin, un teorema es una verdad no evidente pero si
demostrable.El siguiente teorema lo vamos a demostrar utilizando el mtodo deductivo, o sea que
utilizaremos proposiciones verdaderas, y trataremos de llegar a una conclusin verdadera.
En todo tringulo, la suma de los ngulos interiores es 180.
HIPTESIS
Sea el tringulo a bc
TESIS
a b c 180
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DEMOSTRACIN
Analizando el dibujo, nos damos cuenta que a ' b c ' 180 , pero como
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
Un razonamiento se dice que es inductivo, cuando partiendo de casos particulares, se puede
llegar a la conclusin en forma general.La siguiente propiedad se demuestra usando el razonamiento inductivo:
La suma de nmeros enteros es conmutativa
HIPTESIS
Sean a b
TESIS
a+b=b+a
DEMOSTRACIN
Como a y b son nmeros enteros, entonces particularizamos la demostracin usando nmeros
enteros, y resolviendo:
-3+2=2-3
-1=-1
5+2=2+5
7=7
100+8=8+100
108=108
-10+38=38-10
28=28
REDUCCIN AL ABSURDO
Este mtodo de demostracin, se basa en que las implicaciones contra - recprocas son
equivalentes; o sea que pq -q-p, que sera lo mismo que HT -T-H, lo que significa que
partiendo de la negacin de la tesis y llegando a la negacin de la hiptesis (absurdo, ya que la
hiptesis siempre es verdadera) demuestra la verdad de hiptesis implica tesis. Podemos demostrar
la propiedad de los ngulos interiores de un tringulo por este mtodo:
En todo tringulo, la suma de los ngulos interiores es 180.
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HIPTESIS
Sea el tringulo a bc
TESIS
a b c 180
DEMOSTRACIN
a
Negamos la tesis, o sea que
a b c 180 ,
y como
entre las paralelas ab y A , entonces a ' b c ' 180 , lo que nos indica que
A no es una recta,
LA FUNCIN PROPOSICIONAL
Se llama funcin proposicional, a todo predicado u objeto directo que est ligado a una
variable, y que para un valor de dicha variable, la oracin se transforma en una proposicin
Por ejemplo:
P(x)= x es azul
LOS CUANTIFICADORES
Para poder trabajar con las funciones proposicionales se utilizan los cuantificadores, o sea
que se cuantifica la funcin proposicional. Los cuantificadores son dos: el cuantificador universal y el
cuantificador existencial:
Cuantificador Universal: x: para todo equis se verifica
Cuantificador Existencial: x/ Existe equis tal que
Una funcin proposicional que est afectada por un cuantificador se puede decir que es Verdadera o
Falsa; por ejemplo
x:xN, de esta funcin proposicional ya se puede decir si es verdadera o falsa
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NEGACIN DE UN CUANTIFICADOR
Dentro del trabajo de la lgica cuantificacional, lo importante es poder negar un cuantificador:
NEGACIN DEL CUANTIFICADOR UNIVERSAL
Para poder llegar a entender la negacin del cuantificador universal, se debe recurrir a un
ejemplo:
Todos los nmeros enteros son impares
.
x:P(x)
x : x 2
Negamos esta oracin y nos queda:
-x:P(x)
x : x 2
Y esto es equivalente a decir que:
Existen enteros que no son impares
.
x/-P(x)
x / x 2
x/P(x)
x / x 2
Negamos esta oracin y nos queda:
-x/P(x)
x / x 2
Y esto es equivalente a decir que:
x:-P(x)
x : x 2
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-x/P(x) x:-P(x)
Por ejemplo:
x,y/x+y=0
TRABAJO PRCTICO N 1
1) Construir la tabla de verdad de cada uno de las siguientes proposiciones:
a) (p q) r s
c) [(p q) (s q) r
e) p [q (s r)
b) (p q) (r q)
d) p (q r)
f) [p (r s) (p q)
pq
p
ps
-p q
-(p r)
s -r
______
-r
b)
d)
-(p q) s
ps
pq
rs
p
___________
p
e)
(r s) p
-p q
pq
(q s) r
_________
r
f)
rs
pr
sq
- q -r
r
qt
____________
t
-p-q
rs
pr
qr
___________
r
g)
- q -r
ps
r
tq
________
q
i)
pq
rs
rq
qp
q
__________
qs
h)
-p
rs
pq
-q s
q -p
______
p
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- 21 -
4) Escribir en forma simblica las siguientes proposiciones, negarlas y luego retraducirlas al lenguaje
coloquial:
a) Si apruebo, t presto el libro
b) Ana es hermosa y buena
c) Estudio o bien, escucho msica, y adems lo hago con mis compaeros
d) Los sbados estudio o me junto con mis amigos
5) Negar lo siguientes cuantificadores:
a) x: [P(x) Q(x)
c) X/[P(x) Q(x)
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CAPTULO II
LA TEORA CONJUNTISTA
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- 22 -
- 23 -
-()
(a,b)
>
<
ab
x:
x/
U
Q
R
C
Significado
Pertenece
No pertenece
Incluido en
Incluye a
Unin
Interseccin
Por (Producto cartesiano)
Menos
Conjunto vaco
Luego
Par ordenado a b
Mayor que
Mayor o igual que
Menor que
Menor o igual que
a divide a b
Para todo x se verifica
Existe x tal que
Conjunto universal
Conjunto de los nmeros naturales
Conjunto de los nmeros enteros
Conjunto de los nmeros racionales
Conjunto de los nmeros reales
Conjunto de los nmeros complejos
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CONJUNTOS ESPECIALES
CONJUNTO VACO
El conjunto vaco es aquel que carece de elementos.
Definido por extensin sera:
={}
Definido por comprensin:
= {x/xx} se elige esta forma ya que no existe ningn elemento que sea distinto consigo
mismo
CONJUNTO UNITARIO
El conjunto unitario es aquel que tiene slo un elemento:
A={a} por extensin
A={x/x=a} por comprensin
CONJUNTO UNIVERSAL
El conjunto universal es el conjunto formado por todos los elementos de los cuales se est
hablando. Se lo simboliza con U.CARDINAL DE UN CONJUNTO
Definicin
Se llama cardinal de un conjunto a la cantidad de elementos que tiene el conjunto. El cardinal de un
conjunto se lo representa con #.
Por ejemplo:
A={-1,0,1, 2, 3, 4,7,9} #A = 8
LOS CONJUNTOS NUMRICOS
Los conjuntos numricos se fueron creando por la necesidad de solucionar problemas con las
operaciones algebraicas.
Los nmeros Naturales N
Primero se plante la necesidad de contar, y se crearon los nmeros naturales (N), o sea
N = {1,2,3,4...}
En este conjunto de nmeros se puede sumar y restar cuando el minuendo es mayor o igual
que el sustraendo.Los nmeros Enteros Z
Con el uso de los nmeros naturales se lleg a la conclusin de que no se podan resolver
diferencias donde el minuendo sea menor que el sustraendo, entonces ante el planteamiento de a b
donde a < b se crearon los nmeros negativos que unidos con los naturales dieron origen a los
nmeros enteros.Por otro lado tambin con los enteros se poda multiplicar y dividir si el dividendo era mltiplo
del divisor.
Los nmeros racionales Q
Para poder resolver las divisiones donde el dividendo no es mltiplo del divisor, se crearon las
expresiones fraccionarias y las expresiones decimales, que unidos con los enteros dieron origen a los
nmeros racionales.-
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- 25 -
7:2
Los nmeros reales R
7
2
Pero no todos los nmeros se los puede expresar como fraccin, y as lo determin Pitgoras
cuando al aplicar su teorema en un tringulo rectngulo de catetos igual a 1 se descubri:
H 12 12
2.
Todo aquel nmero que no se los puede expresar como fraccin se denominan irracionales
que unidos con los racionales dieron origen a los nmeros reales.Los nmeros complejos C
Pero no todas las operaciones se pueden resolver en los nmeros reales, ya que no tiene
solucin las races de ndice par y radicando negativo, entonces se crearon los nmeros imaginarios,
que unidos a los reales dieron origen a los nmeros complejos.Para resolver estas races se lleg a una convencin donde
4 4. 1 2.i
Ahora, el valor de
16 4 16 .4 1 2.
1 2. i
Pero, usando estos nmeros y los reales podemos construir un nuevo conjunto numrico en
donde cada uno de ellos se forma con una parte real ms una imaginaria, o sea:
a+b.i
Estos nmeros se llaman nmeros complejos, y el conjunto formado por ellos se denomina
conjunto de los complejos.DIAGRAMAS DE VENN
Los diagramas de Venn es una forma de representar grficamente los conjuntos usando
figuras cerradas como circunferencias, tringulos, elipses, rectngulos, etc.
Por conveniencias se utiliza el rectngulo para graficar el conjunto universal, y las otras
figuras para cualquier otro conjunto:
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- 26 -
A B xA x B
Propiedad Reflexiva
Todo conjunto est incluido en s mismo.A A xA x A aplicando la definicin
V V V V V
Como xA es verdadero entonces A A es verdadero, lo que significa que todo conjunto
est incluido en s mismo.Propiedad transitiva
Si un conjunto est incluido en otro, y este en un tercero, entonces el primero est incluido en
el tercero.A B B C A C
Aplicando la definicin de inclusin y la Ley del Silogismo Hipottico, se tiene:
A B B C (xA xB) (xB xC) xA xC A C
IGUALDAD DE CONJUNTOS
Definicin
Dos conjuntos son iguales cuando tienen exactamente los mismos elementos.
Ahora, para que dos conjuntos sean iguales es necesario que uno est incluido en el otro y
viceversa, por lo tanto se tienen:
A=BAB BA
Teniendo en cuenta la definicin de igualdad de conjuntos, y que en la geometra se trabaja
con conjuntos de puntos, dos figuras o cuerpos que tienen las mismas dimensiones no son iguales
por que el lugar que ocupa cada uno de ellos en el espacio o en el plano, son distintos; en este caso
se habla de CONGRUENCIA.PROPIEDADES DE LA IGUALDAD DE CONJUNTOS
La igualdad de conjuntos cumple con las tres propiedades de una relacin, o sea que es
REFLEXIVA, SIMTRICA Y TRANSITIVA.
Propiedad Reflexiva
Todo conjunto es igual a s mismo
H) Sea el conjunto A
T) A = A
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- 27 -
D) Como A A A A A A A = A
Esto es por la idempotencia de la conjuncin y por la definicin de igualdad
Propiedad Simtrica
H) Sea A = B
T) B = A
D) Como A = B A B B A B A A B B = A
Esto es aplicando la definicin de igualdad y la conmutatividad de la conjuncin
Propiedad Transitiva
tercero.
H) Sea A = B B = C
T) A = C
D) Como
A = B B = C (A B B A) (B C C B)
(A B B C) (C B B A) A C C A A = C
Esto es aplicando definicin de igualdad, conmutatividad y asociatividad de la conjuncin, simetra de
la igualdad e idempotencia de la conjuncin.CARACTERIZACIN DEL CONJUNTO VACO
Al conjunto vaco lo caracterizan dos propiedades. Estas son:
1) El conjunto vaco est incluido en cualquier otro conjunto
H) Sea el conjunto A
T) A
D) Teniendo en cuenta la definicin de inclusin y la definicin de implicacin, se tiene:
A x xA
V
V F V V
Esto es dado que x es falso y xA, por lo consiguiente la implicacin es verdadera, por lo tanto la
inclusin es verdadera.
2) El conjunto vaco es nico (unicidad)
H) Sean los conjuntos vacos y
T) =
D) Como es un conjunto vaco y por la propiedad anterior se asegura que
Ahora, como tambin es un conjunto vaco, y por la propiedad anterior se tiene .
Y teniendo en cuenta la definicin de igualdad se tiene:
=
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Toda operacin se caracteriza por tener un resultado. Las operaciones entre conjuntos dan
como resultado otros conjuntos.-
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- 28 -
1. COMPLEMENTACIN
Sea el conjunto A. Se llama complemento del conjunto A, al conjunto formado por todos los
elementos del universal que no son de A.Simblicamente:
C
A = {x U/x A}
Decir que:
C
xA xA
Todo lo rayado son los elementos del conjunto universal que no son de A
Propiedades de la Complementacin
Involucin
El complemento del complemento de un conjunto, es igual al mismo conjunto
H) Sea el conjunto A
C C
T) (A ) = A
D) Partiendo de la definicin de inclusin, otras formas de negar, e involucin en la lgica, se
tiene
C C
x (A ) x A (x A ) (x A) [(x A)] x A
Pero con esta demostracin no se demostr la igualdad, entonces:
C C
C C
C C
x (A ) x A [(x (A ) x A)] [x A x (A ) ]
C C
C C
C C
(A ) A A (A ) (A ) = A
Esto es aplicando la equivalencia entre la doble implicacin y la implicacin y la definicin de
igualdad.Grficamente se demuestra:
C C
(A )
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- 29 -
Para el primer caso, lo que est rayado oblicuamente es el A , y lo que est sombreado es
C C
(A )
2. LA INTERSECCIN
Sean los conjuntos A y B, se llama interseccin entre los conjuntos A y B al conjunto AB
formado por los elementos comunes. Lgicamente, hablar de elementos comunes, es hablar
de elementos que pertenecen a uno y al otro conjunto.O sea que:
A B = {xU/xA xB}
x AB xA xB
Grficamente se tiene:
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Grficamente es:
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- 31 -
Grficamente:
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- 32 -
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OTRAS PROPIEDADES
Leyes Distributivas
De la interseccin con respecto a la unin
La interseccin es distributiva con respecto a la unin
H) Sean los conjuntos A, B y C
T) A (B C) = (A B) (A C)
D) Teniendo en cuenta las definiciones de interseccin, unin e igualdad, y la propiedad
distributiva de la conjuncin con respecto a la disyuncin se tiene:
x A (B C) x A x (B C) x A (xB xC)
(x A xB) (x A xC) x A B x A C
x (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)
Grficamente:
Lo que est con gris en el primer caso es la unin, luego la interseccin es lo que est con
negro.Para el segundo caso, la unin de las dos intersecciones es lo que est con negro.De la unin con respecto a la interseccin
La unin es distributiva con respecto a la interseccin.
H) Sean los conjuntos A, B y C
T) A (B C) = (A B) (A C)
D) Teniendo en cuenta las definiciones de interseccin, unin e igualdad, y la propiedad
distributiva de la disyuncin con respecto a la conjuncin, se tiene:
Grficamente:
x A (B C) x A x (B C) x A (xB xC)
(x A xB) (x A xC) x A B x A C
x (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)
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Grficamente:
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Grficamente:
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- 36 -
T) A (B C) = (A B) C
D) Para demostrar esta propiedad se lo debe hacer desarrollando ambos miembros de la
igualdad y comparar sus resultados.Comenzamos con el primero, aplicando sucesivamente y convenientemente las definiciones
de diferencia simtrica, las propiedades distributivas, conmutativas, elemento neutro
C
A (B C) = [A (B C) ] [(B C) A ]
Por definicin de diferencia simtrica
C
C C
C
C
C
= {A [(BC ) (CB )] {[(BC ) (CB )] A
Por definicin de diferencia simtrica
C C
C C
C
C
C
C
=A[(BC ) (CB ) ](A BC ) (A B C)
Por De Morgan y Distributiva
C
C
C
C
C
C
={A[(B C) (C B)](A BC ) (A B C)
Por ley De Morgan e Involucin
C
C
C
C
C
C
C
C
={A[(B C )(B B)(CC )(CB)](A BC ) (A B C)
Propiedad distributiva
C
C
C
C
C
C
= {A[(B C )(CB)] (A BC ) (A B C)
C
C
Por ser B y B, C y C conjuntos disjuntos
C
C
C
C
C
C
= {A[(B C ) (CB)] (A BC ) (A B C)
Por ser el neutro para la unin
C
C
C
C
C
C
= (ABC)(AB C )(A BC )(A B C) (I)
Propiedades distributivas y conmutativas
C
(A B) C = [(A B) C ] [C (A B) ]
Por definicin de diferencia simtrica
C
C
C
C
C C
= {[(AB ) (BA )]C {C[(AB ) (BA )]
Por definicin de diferencia simtrica
C
C
C
C
C C
C C
=(AB C ) (A BC )C[(AB ) (BA ) ]
Por De Morgan y Distributiva
C
C
C
C
C
C
=(AB C )(A BC )C[(A B)(B A)]
Por ley De Morgan e Involucin
C
C
C
C
C
C
C
C
=(AB C ) (A BC ){C[(A B )(A A)(BB )(BA)]
Propiedad distributiva
C
C
C
C
C
C
= (AB C )(A BC ){C[(A B )(BA)]
C
C
Por ser A y A, B y B conjuntos disjuntos
C
C
C
C
C
C
= (AB C )(A BC ){C[(A B ) (BA)]
Por ser el neutro para la unin
C
C
C
C
C
C
= (ABC)(AB C )(A BC )(A B C) (II)
Propiedades distributivas y conmutativas
de I y II y por propiedad transitiva de la igualdad, se tiene:
A (B C) = (A B) C
CONJUNTO DE PARTES
Es importante poder formar conjuntos cuyos elementos son otros conjuntos, es por eso, y
valindose de un conjunto y posibilidad que no dan sus elementos, podemos definir conjunto de
partes.
Definicin
Sea el conjunto A, se llama conjunto de partes de A al conjunto P(A) formado por todos los
conjuntos que se pueden armar con los elementos de A.Simblicamente:
Dicho de otra forma:
P(A) =X/X A}
X P(A) X A
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Por ejemplo:
Sea A = {1, 2, 3} P(A) = {{1},{2},{3},{1,2}{1,3},{2,3},{1,2,3},}
Esto es dado que todo conjunto est incluido en s mismo, y que el vaco est incluido en cualquier
otro conjunto.
UNIONES DISJUNTAS
Cuando tenemos conjuntos disjuntos, o sea que no tienen elementos comunes, y se trata de
realizar una unin, estaremos en presencia de una unin disjunta.
Para ello designaremos de la siguiente forma con los conjuntos A y B
A B = A + B siempre que A B =
Ahora el problema est en expresar como una unin disjunta a una unin de cualquier
conjunto. Para ello recurriremos a un grfico teniendo en cuenta los conjuntos A y B
Observando el grfico, se obtuvo el conjunto A y lo grisceo que son disjuntos. Ahora cmo
ser simblicamente?
C
A B = A (B A) = A (B A ) = A (A B)
Por lo tanto podemos expresarlo como una unin disjunta, o sea que:
C
A (A B) = A + (A B)
Y por la propiedad transitiva de la igualdad, se tiene:
C
A B = A + (A B)
Que es lo que justamente se quera llegar, expresar cualquier unin como una unin disjunta.PAR ORDENADO
Sean los conjuntos {a} y {a, b}. Se llama par ordenado (a, b) al conjunto {{a}, {a,b}}
O sea que
(a, b) = {{a}, {a,b}}
Donde a se denomina primera componente, y b, segunda componente
PRODUCTO CARTESIANO
Definicin
Sean los conjuntos A y B, se llama producto artesiano A X B al conjunto formado por todos
los pares ordenados cuyas primeras componentes son los elementos de A, y las segundas
componentes, los elementos de B.-
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Simblicamente es:
A X B = {(a,b)/aA bB}
Decir que:
(a,b)AXB aA bB
Por ejemplo:
Sean los conjuntos:
A={1,2,3} y B={5,6}
Como se puede observar, el nmero de elementos del producto cartesiano est dado por el producto
de la cantidad de elementos de A y de B.Ahora, tambin se puede trabajar con un solo conjunto, o sea hacer el producto
2
cartesiano (siendo A el conjunto) AXA=A , por ejemplo:
A={1,2,3}
2
A = {(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2)(3,3)}
TRABAJO PRCTICO N 2
1) Dado los siguientes conjuntos, y teniendo en cuenta el Universal que figura a la par, definir los
mismos por comprensin:
a) A={0,1,2,3}
U=Z
b) B={-5,-4,-3,-2,-1,0, 1,2}
U=Z
c) C={0,1,6,7,8}
U=N
d) D={9,10,16,17,22,23,24}
U=N
2) Teniendo en cuenta el conjunto de los nmeros Reales, se llama intervalo a un subconjunto del
mismo (Reales).El intervalo es abierto cuando no se encuentran en el subconjunto los extremos que figuran
en l. O sea:
(a, b) intervalo abierto, a y b (a, b)
El intervalo es cerrado si los extremos pertenecen a l. O sea:
[a, b donde los extremos a y b [a, b
Y por supuesto, los intervalos pueden ser semiabiertos.Ahora, sea el conjunto de los nmeros reales, Definir los siguientes conjuntos por comprensin y
graficarlos en la recta numrica:
a) A=(-8, 1)
b) B=[-4, 4)
c) C=[100, 200
d) D= (0, 100
3) Hacer el producto cartesiano de los siguientes conjuntos:
a) A={1,2,3}
B={8,9}
b) A={xN/4<x8} B={xZ/-1x2}
4) Dadas las siguientes propiedades, demostrarlas en forma simblica y grfica, justificando los
razonamientos realizados:
a) A B = A (B - A)
b) A - B = A - (A B)
c) (A B) - C = (A - C) (B - C)
d) (A - B) - C = A - (B C)
e) A (B - C) = (A B) - (C -A)
f) [A (B C)] B = (A B) (A C) B
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b) Teniendo en cuenta que #(A B) = #(A) + #(B) - #(A B), demostrar que:
#(A B C) = #(A) + #(B) + #(C) - #(A B) - #(A C) - #(B C) + #(A B C)
6) expresar como uniones disjuntas la siguiente operacin
ABC
7) Dado un conjunto cualquiera A. Se llama conjunto de partes de A, al conjunto formado por todos
conjuntos que se pueden formar con los elementos del conjunto A. En smbolo:
P(A)={X/XA}
En base a la definicin anterior, determinar el conjunto de Partes de los siguientes conjuntos:
a) A = {1, 2, 3}
b) B = {4,5,6,7,8}
c) C = { 0,5 ; 1; 1,5; 2}
d) D = {a, b, c}
8) Determinar la operacin que corresponde a cada diagrama de Venn:
e)
g)
f)
h)
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CAPTULO III
RELACIONES BINARIAS
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RELACIONES BINARIAS
Al trabajar con conjuntos es imprescindible poder relacionarlos teniendo en cuanta la
veracidad de una proposicin. Estas relaciones son las que estudiaremos en este apunte.
Definicin
Sean los conjuntos A y B. Se llama relacin binaria entre los conjuntos A y B a un
subconjunto del producto cartesiano AXB, cuyos pares cumplen con una determinada proposicin.O sea que si R es la relacin entre los conjuntos A y B, entonces R AXB
Por ejemplo:
Sean los conjuntos A = {1,2,3} y B = {5,6}
(x, y) RAXB xy
AXB={(1,5), (1,6), (2,5), (2,6), (3,5), (3,6)}
Teniendo en cuenta la definicin de relacin, debemos buscar en el producto cartesiano
aquellos pares donde la primera componente divida a la segunda. O sea:
R = {(1,5), (1,6), (2,6), (3,6)}
Al conjunto A se lo denomina conjunto de partida y a B conjunto de llegada. Al conjunto
formado por todos los elementos de A que se relacionan con los elementos de B se denomina
Dominio, y al subconjunto de B que tienen antecedentes en A se llama Imagen.O sea que el Dominio de la relacin es el conjunto formado por todas las primeras
componentes de los pares de la relacin, y la Imagen es el conjunto formado por todas las segundas
componentes de los pares de la relacin.En nuestro ejemplo, se tiene:
D(R) = {1, 2, 3}
I(R) = {5,6}
1.
2.
3.
5.
6.
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Por ltimo, tambin se puede graficar en el sistema matricial (de matrices), colocando al
conjunto de partida en forma vertical y al de llegada en forma horizontal. Luego en las intersecciones
cuyos pares pertenezcan a la relacin se coloca el 1 y donde no, el 0. En nuestro caso ser:
A
B
1
2
3
1
0
0
1
1
1
Relacin inversa
-1
Sea una relacin R AXB. Se dice que la relacin R es la relacin inversa de R, solamente
s R BXA.-1
-1
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Grficamente es:
Por ejemplo:
A = {1, 2, 3}
B = {1,2,4} y
1 1
C , , 2
2 4
La relacin R de AXB est formada por todos aquellos pares cuya segunda componente sean
el cuadrado de la primera.
La relacin S de BXC est formada por todos aquellos pares cuya segunda componente sean
la mitad de la primera.
2
( y, z ) S BXC z
y
2
AXB = {(1,1)(1,2)(1,4)(2,1)(2,2)(2,4)(3,1)(3,2)(3,4)}
R={(1,1)(2,4)}
1 1
1 1
1 1
BXC 1, 1, 1,2 2, 2, 2,2 4, 4, 4,2
2 4
2 4
2 4
S 1, 4,2
2
SoR 1, ( 2,2)
2
Partiendo de las definiciones, se tiene que la relacin SoR de AXC, est formada por todos
aquellos pares cuya segunda componente sea la mitad del cuadrado de la primera.
x2
2
1 1
1 1
1 1
AXC 1, 1, 1,2 2, 2, 2,2 3, 3, 3,2
2 4
2 4
2 4
SoR 1, ( 2,2)
2
( x, z ) SoR AXC z
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Grficamente queda:
(x,y)RA x y
Hacemos primero el producto cartesiano, o sea
2
Si A = {1,2,3} y
(x,y) RA x y
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2. PROPIEDAD NO REFLEXIVA
2
Ejemplo
(x,y) RA x y y 2
A = {(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2)(3,3)}
R = {(1,1)(1,3)(2,3)(3,3)}
En esta relacin tenemos los pares de componentes iguales (1,1) y (3,3); pero los elementos
de A son el 1,2,3, lo que significa que algunos elementos de A determinan pares de
2
elementos iguales en la relacin. O sea que R de A es No Reflexiva.3. PROPIEDAD ARREFLEXIVA
2
Si A = {1,2,3} y
(x,y) RA x < y
A = {(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2)(3,3)}
R = {(1,2)(1,3)(2,3)}
En este caso, ningn elemento de A determina pares de componentes iguales en la relacin.
Por lo tanto es Arreflexiva.4. PROPIEDAD SIMTRICA
Una relacin definida en un conjunto es simtrica, si y slo si todos los pares de la relacin
determinan pares de componentes conmutadas en la relacin. O sea:
2
(x,y) RA 2x+y
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5. PROPIEDAD NO SIMTRICA
Una relacin es no simtrica, si algunos de los pares de la relacin no tienen pares de
componentes conmutadas en la relacin. Esta propiedad es la negacin de la simetra, o sea:
2
(x,y) RA 2x+y y1
(x,y) RA x<y
(x,y) RA 2x+y
A = {(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2)(3,3)}
R = {(1,1)(1,3)(2,2)(3,1)(3,3)}
Tomamos dos pares que cumplan con el antecedente de la implicacin:
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- 47 -
Si A = {1,2,3} y
(x,y) RA 3x+y
A = {(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2)(3,3)}
R = {(1,2)(2,1)(3,3)}
Observamos que con el par (3,3) cumple la condicin de transitividad, pero con los pares (1,2)
y (2,1) no, ya que el par (1,1) R. Por lo tanto es No transitiva.9. PROPIEDAD ATRANSITIVA
Una relacin es atransitiva, si ninguno de los pares de la relacin cumplen con las
condiciones de la transitividad. O sea que:
2
(x,y) RA x+y=3
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Por ejemplo:
Si A = {1,2,3} y
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(x,y) RA xy
y Transitiva.-
A es reflexiva x: xA (x,x)
2
A es reflexiva x: xA xx
Simtrica:
2
xy A 2x-y
11, 22 y 33
13 31 22 22 31 13
33 33
Transitiva ya que:
11 11 11 11 13 13 22 22 22 13 31 11
13 33 13 31 11 31 31 13 33 33 33 33
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- 49 -
CLASES DE EQUIVALENCIA
Sea una relacin de equivalencia definida en un conjunto A, se llama clase de
equivalencia de m, al conjunto formado por todos los elementos de A que son equivalentes con m, y
se denota con Km. O sea:
2
A , Km ={xA/xm}
Dicho de otra forma, xKm xm
En el ejemplo que se ha dado anteriormente es:
K1 = {1,3}
CONJUNTO COCIENTE
Se llama conjunto cociente al conjunto formado por todas las clases de equivalencias,
A
y se denota
. O sea:
A
K i / i I donde I se llama conjunto de ndices
A
K 1 , K 2 1,32
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- 50 -
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- 51 -
Queda inducida A
Demostracin
Para poder demostrar esta propiedad, primero debemos definir una relacin diciendo que un par
ordenado pertenece a la relacin, si ambas componentes pertenece a uno mismo conjunto de
particin. O sea:
(x,y) R x Ku y Ku (A)
Reflexividad
Supongamos que x Ku x Ku x Ku por idempotencia de la conjuncin, y por la definicin (A)
2
se tiene que (x,x) R A
Simetra
Tomemos (x,y) R x Ku y Ku y Ku x Ku (y,x) R
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- 52 -
Transitividad
Tomemos (x,y) R (y,z) R x Ku y Ku y Ku z Ku, y en particular podemos decir que
x Ku z Ku (x,z) R.
Luego la relacin R es de equivalencia.Por ejemplo:
Determinar la relacin de equivalencia definida en A={1,2,3,4} teniendo en cuenta la particin de A
{{1}{2,3}{4}}.Cada uno de los elementos de la particin es una clase de equivalencia, o sea:
K1 = {1}
K2 = {2,3} K4 = {4}
Y por definicin de clase de equivalencia, todo elemento que pertenece a una clase es equivalente
con el ndice, o sea que:
11 22 23 32 33 44, lo que nos da la relacin de equivalencia como:
= {(1,1)(2,2)(2,3)(3,2)(3,3)(4,4)}
y el conjunto de ndices es:
I={1,2,4}
RELACIN DE ORDEN
Al tener un conjunto numrico, es importante analizar si est ordenado o no. Para eso se
trabaja con una relacin denominada de orden. Antes de poder definir esta relacin, definiremos
preceder teniendo en cuenta que:
Un nmero precede a otro si y slo si, el par formado por esos elementos pertenecen a la relacin. O
sea:
2
x y (x,y) R A
: signo preceder
Ahora, las relaciones pueden ser de orden amplio o estricto, y en cada una de estas se dividen en
orden amplio parcial o total, y de orden estricto parcial o total. O sea:
Parcial
Amplio
Total
Relacin de Orden
Estricto Parcial
Total
2
Una relacin es de orden amplio si es reflexiva, antisimtrica y transitiva. O sea que sea RA es de
orden amplio si es:
Reflexiva:
x:xA x x
Antisimtrica:
x, y: x y y x x = y
Transitiva:
x,y,z: x y y z x z
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- 54 -
Cotas inferiores
de X
El objeto a A es una cota inferior del subconjunto XA, si y slo si precede a todo elemento
Cotas superiores
de X
El objeto b A es una cota superior del subconjunto XA, si y slo si sigue a todo elemento
bA es una cota superior de XA xX xb
a(-1,1) aa
ab ba a=b
ab bc ac
ab ab ba
Las tres primeras nos estn indicando que esta relacin es de orden amplio y la ltima nos
indica que es de orden total.Como el intervalo es abierto, entonces no tiene primer ni ltimo elemento. Por otro lado no
existen elementos minimales ni maximales, pero hay infinitas cotas inferiores ya que son todos
aquellos reales menores o iguales a 1. de igual forma, existen infinitas cotas superiores, y son
aquellos reales mayores o iguales a 1. No tiene ni nfimo ni supremo, ya que tendran que ser el 1 y
el 1 respectivamente, pero no pertenecen al intervalo.Ejemplo:
Sea el conjunto A = {2, 3, 6, 9, 12, 36} ordenado por la relacin de divisibilidad.a) Es reflexiva ya que todo nmero es divisible por si mismo.-
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- 55 -
TRABAJO PRCTICO N 3
1.) Dada los conjuntos siguientes, realizar la relacin correspondiente, determinar el dominio e
imagen de dicha relacin, relacin inversa y graficarlas en sus tres tipos:
a) A={1, 2, 3}
B={xN/2x5}
(x,y) R A X B xy
b) A= {xZ/ -1x< 6}
B={xN/ x<3}
(x,y) R A X B 2x + y
c) A= {a, b, c, d, e}
B={1, 2, 3}
(x,y) R A X B x es vocal
d) A={-1, 0, 1, 2}
B={xN/ x<5}
2
(x,y) R A X B y = x
2.) Considerado los conjuntos:
A={1, 2, 3, 4, 5}
B={1, 4, 6, 16}
C={2, 3, 8, 10}
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- 56 -
(x,y) R A X B y= x
(y,z) S B X C z = 2
Se pide:
Determinar R y S por extensin. Definir la composicin S R A X C por extensin y determinar qu forma tiene. Determinar el dominio e imagen de cada relacin.3. Sea los siguientes conjuntos, determinar la relacin, clasificarla, determinar el dominio e imagen y
graficarla en las tres formas:
a)
b)
c)
d)
A= {1, 2, 3}
B= {x Z/ -2 x < 4}
C= {x N/ 4< x <8}
D= {x Z/ -4 x <2}
(x,y) R A x < y
2
(x,y) R B x = y
2
(x,y) R C x = y + 2
2
(x,y) R D y = x + 1
A= {1, 2, 3}
xy x y
A= {4, 5, 6, 7} ab 2a - b
C= {x Z/ 2x -4 x 7}
xy 2x + y
xy x - 1 = y - 1
8. En R se define:
2
xy x - x = y - y
9. En [-1, 1 R se define:
2
xy x = y
10. Sea el conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5} y se considera la relacin menor o igual. Obtener los elementos
maximales y minimales, como as tambin las cotas superiores e inferiores del subconjunto {2, 3}.11. En R, ordenado por la relacin de menor o igual, se considera
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A = {x R/ x
1
n N}
n
- 57 -
investigar si A tiene primero y ltimo elemento, si est bien ordenado y si admite cotas, nfimo
y/o supremo.12. Determinar de qu orden es la relacin del ejercicio 10.-
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CAPTULO IV
FUNCIONES
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- 58 -
- 59 -
FUNCIONES
Definicin
Sean los conjuntos A y B, se llama funcin a toda relacin de A X B donde a cada elemento del
conjunto A se lo relaciona con uno y slo un elemento del conjunto B.Toda funcin se la denota con las siguientes letras: f, g, h, F, G, H, etc.
Teniendo en cuenta la definicin, podemos asegurar que si f es una funcin, entonces f AXB, y
se denota:
f: AB
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- 60 -
f : / f ( x) 2 x 1
Armamos una tabla con valores tentativos y centrales de las abscisas, y de la siguiente forma:
x
f(x)=2x 1
Punto
-2
f(-2)=2.(-2).2-1 = -5
P1(-2,-5)
-1
f(-3)=2.(-1)-1= -3
P2(-1,-3)
0
f(0)=2.0-1=-1
P3(0, -1)
1
f(1)=2.1-1=1
P4(1, 1)
2
f(2)=2.2-1=3
P5(2, 3)
f : / f ( x)
Como se observa, la pendiente es
3
x 1
4
3
3
, y como se sabe que sta est dada por m tg ,
4
4
entonces se concluye que el cateto opuesto es 3 y el cateto adyacente es 4. Por otro lado
tambin se sabe que 1 es la ordenada al origen, lo que lo marcamos, ahora, a partir de all
se debe correr 4 lugares hacia la derecha (cateto adyacente), y como 3 es positivo subimos
estos lugares (cateto opuesto), este es el ltimo punto, y como dos puntos pertenecen a una y
slo una recta, entonces, por estos se la traza, o sea:
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- 61 -
Ahora si la pendiente fuera negativa, la tangente tambin lo sera, por lo tanto el cateto
opuesto se lo trazara hacia abajo.Para la funcin cuadrtica
La funcin cuadrtica tiene la forma:
f : A B / f ( x) a.x 2 b.x c
x1, 2
b b 2 4.a.c
2.a
xv
b0 b
2.a
2.a
Como ya se dijo, basta reemplazar este valor en la funcin para obtener la otra coordenada.Teniendo en cuenta que es simtrica, y sabiendo que la parbola corta a las ordenadas en
c, entonces otro de los puntos es P1(0,c), el otro punto ser P2(2.xv, c).Si la funcin tiene la ordenada al origen nula, se deben tomar dos valores cualesquiera de las
abscisas para calcular las ordenadas correspondientes.Por ejemplo:
f ( x) 3.x 2 2.x 1
xv
b (2) 1
2.a
2 .3
3
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- 62 -
1
1 2
2
1
y v 3. 2. 1 1
3
3 3
3
3
1 2
V ,
3 3
1
2
P2 2. ,1 P2 ,1
3
3
f : A B es inyectiva x1 , x2 : x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 )
f : A B es inyectiva x1 , x2 : f ( x1 ) f ( x2 ) x1 x2
Esto significa que para poder probar que una funcin es inyectiva, basta igualar la ecuacin de la
misma para x1 y x2 y a travs de procedimientos, el que sea necesario, llegar a la igualdad de ellos.Ejemplo:
Sea la funcin:
f : / f ( x)
1 3 1
x
3
2
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Hacemos:
- 63 -
f ( x1 ) f ( x2 )
1 3 1 1 3 1
x1 x 2
3
2 3
2
y cancelando, queda:
1 3 1 3
x1 x 2
3
3
y simplificando queda:
x13 x 23
x1 3 x 23
x1 x 2
f:AB es sobreyectiva si y slo si todos los elementos del Codominio tienen preimagen. O sea:
f : A B es sobreyecti va y B , x A / f ( x ) y
Esto significa que para determinar si una funcin es sobreyectiva se deben estudiar los elementos
del dominio en lo que respecta al conjunto, despejando de la funcin dada x y valuando luego en la
funcin para determinar si realmente f(x)=y.Por ejemplo sea:
f : / f ( x)
Esta funcin es lo mismo que:
1 3 1
x
3
2
1 3 1
1
1
1
x x 3 y x 3 3. y
3
2
3
2
2
Ahora: este valor es un nmero real? S ya que y es un real y los otros nmeros tambin lo son,
por lo tanto x, entonces:
3
1 1
1 1
f 3 3. y 3 3. y
2 3
2 2
1 1
1 1
f 3 3. y .3 . y
2 3
2 2
1
1 1
f 3 3. y y
2
2 2
1
f 3 3. y y
2
f ( x) y
y R, x 3 3. y R /
2
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- 64 -
CONCLUSIN:
Haciendo un anlisis sobre la clasificacin de las funciones, podemos concluir que:
1. Una funcin puede ser inyectiva, solamente
2. Una funcin puede ser sobreyectiva, solamente
3. Una funcin puede ser inyectiva y sobreyectiva (biyectiva)
4. Una funcin puede no ser inyectiva ni sobreyectiva
FUNCIN CRECIENTE
La funcin y=f(x) es creciente en el intervalo (a, b), si para valores mayores del intervalo, la
funcin toma valores mayores.
FUNCIN DCRECIENTE
La funcin y=f(x) es decreciente en el intervalo (a, b), si para valores mayores del intervalo, la
funcin toma valores menores.
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- 65 -
FUNCIN CNCAVA
Una funcin y=f(x) es cncava en el intervalo (a,b) si los puntos de la misma estn por arriba de
los puntos de la tangente a curva en un punto interior de dicho intervalo.
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- 66 -
FUNCIN CONVEXA
Una funcin y=f(x) es convexa en el intervalo (a,b) si los puntos de la misma estn por debajo
de los puntos de la tangente a la curva en un punto cualquiera de dicho intervalo.
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- 67 -
f ( x)
x2 2
x 1
Observamos que para esta funcin que para x=1 quedara el denominador anulado, ese
resultado no es un nmero real, por lo que para que esta expresin sea funcin, el dominio no debe
tener el 1 dado que este valor no tiene imagen. O sea que:
g ( x) log3x 2
Teniendo en cuenta lo expresado anteriormente, queda que 3x 2>0, por lo que
, con lo que
todos los valores inferiores a este, quedan fuera del dominio de esta funcin. O sea que:
D (g ) ;
3
h( x ) 2 x 3 x 1
Con esta funcin, tenemos que tener en cuenta que el radicando 3x - 10, con lo que
, lo que
los valores menores a este quedaran exceptuados del dominio ya que los mismos no tendran
imagen real. O sea que:
FUNCIONES ESPECIALES
D (h) ;
3
FUNCIN CONSTANTE
La funcin f:AB se llama constante si para todo elemento del dominio, le hace corresponder
como imagen un nico elemento K del codominio.
O sea que:
f : A B es constante f ( x) k
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- 68 -
Su grfica ser una recta que corta a las ordenadas en k y siempre paralela al eje de las abscisas.
O sea:
Trabajando con los nmeros reales observamos que elementos distintos del conjunto de partida o
dominio tienen siempre la misma imagen k, por lo tanto no es inyectiva. Por otro lado, de todos los
elementos del codominio, solamente k tiene preimagen, por lo tanto no es sobreyectiva.Ahora, esta funcin puede tener otra forma, por ejemplo x=k, su grfica cortar al eje de las abscisa
en k y ser paralela a las ordenadas.LA FUNCIN IDENTIDAD
La funcin identidad es aquella a la que a todo elemento del dominio le hace corresponder como
imagen ese mismo elemento, o sea:
i : A A / i ( x) x
a
b
c
Haciendo un estudio de esta funcin se tiene que:
La funcin es inyectiva ya que cada uno de los elementos del dominio es imagen de s mismo, y
ellos son distintos.
La funcin es sobreyectiva ya que todos los elementos del dominio tambin son imagen.
Como conclusin podemos decir que esta funcin es biyectiva.
LA FUNCIN PROYECCIN
Sea el conjunto R, sean los conjuntos AR y BR. Sea el producto cartesiano AxB, en donde un
punto cualquiera P(a,b) pueden determinarse dos funciones llamadas proyecciones de la siguiente
manera:
P1 : AxB A / P1 (a, b) a
P2 : AxB B / P2 (a, b) b
Grficamente:
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- 69 -
LA FUNCIN CANNICA
Sea una relacin de equivalencia definida en un conjunto A, por supuesto a partir de ella se
generan las clases de equivalencias y el conjunto cociente.
Se llama funcin cannica a aquella definida desde el conjunto A hasta el conjunto cociente, de tal
manera que a cada elemento del conjunto A le hace corresponder la clase a la que pertenece. O sea:
:A
A
/ x A : ( x ) Ku x Ku
Esta funcin es sobreyectiva, ya que todos los elementos del conjunto cociente (clases de
equivalencias), tienen algn antecedente en el conjunto A, pero no es inyectiva ya que varios
elementos de A tienen la misma imagen en el conjunto cociente.COMPOSICIN DE FUNCIONES
Sean dos funciones, f:AB g:BC, se llama composicin de las funciones f y g a la funcin
gof:AC/gof(x)=g[f(x)], siempre que exista un elemento yB tal que y=f(x), y z=g(y), con zC y xA,
o sea:
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- 70 -
PROPIEDADES
ASOCIATIVIDAD DE LAS COMPOSICIN DE FUNCIONES
La composicin de funciones es asociativa.
H) Sean las funciones
f :AB
g:BC
T)
h:C D
ho( gof ) (hog )of
D) Como la composicin de funciones est definida slo para tres conjuntos, o dos funciones,
debemos trabajar estas para poder aplicar dicha definicin para las tres funciones. Para ello
hacemos:
gof : A C
ho( gof )( x) hog f ( x) hg f ( x) (a )
h:C D
f :AB
(hog )of ( x) (hog ) f ( x) hg f ( x)
hog : B D
(b)
Esto es aplicando la definicin de composicin en la operacin principal y luego en la secundaria.Ahora, de (a) y (b), y por transitividad se tiene:
ho(gof)=(hog)of
COMPOSICIN DE FUNCIONES INYECTIVAS
La composicin de funciones inyectivas es inyectiva
H) Sea f:AB g:BC inyectivas
T) gof:AC es inyectiva
D) Teniendo en cuenta que y=f(x) es inyectiva, entonces:
x1 , x2 : f ( x1 ) f ( x2 ) x1 x2
y1 , y2 : g ( y1 ) g ( y2 ) y1 y2
gof ( x1 ) gof ( x2 )
g f ( x1 ) g f ( x2 )
f ( x1 ) f ( x2 )
x1 x2
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- 71 -
y B, x A / f ( x) y
z C , y B / g ( y) z
Ahora, teniendo en cuenta la composicin de funciones y por hiptesis y por las aseveraciones
hechas anteriormente, tenemos:
g f ( x) gof ( x)
gof ( x) z
Pero,
z C, x A / g f ( x) g ( y) z
Luego
gof:AC es sobreyectiva
COMPOSICIN DE FUNCIONES BIYECTIVAS
La composicin de funciones biyectivas, es biyectiva
H) Sea f:AB g:BC biyectivas
T) gof:AC es biyectiva
D) Por definicin, una funcin es biyectiva solamente si es inyectiva y sobreyectiva, y teniendo en
cuenta las demostraciones de composicin de funciones inyectivas y composicin de funciones
sobreyectivas, se demuestra esta propiedad.FUNCIN INVERSA
Definicin:
Una funcin f: AB, admite inversa si y slo si existe una funcin g:BA de modo que gof=iA
fog=iB, y la funcin g es la inversa de la funcin f.Si f es la funcin, la inversa de f se denota con f
-1
.-
Por ejemplo:
Sea f : / f ( x) 3.x 1
Como y=f(x) entonces despejamos x, y se tiene:
3.x y 1
y 1
x
g ( y)
3
(1)
-1
Esta es la funcin inversa, que cambiando la variable x por f (x) e y por x queda:
( x)
x 1
3
Ahora, si sta es la funcin inversa tiene que cumplir con las condiciones establecidas por la
definicin. Para ello partamos de la expresin (1), o sea:
gof ( x) g f ( x)
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g f ( x )
Reemplazando a f(x) se tiene:
- 72 -
f ( x) 1
3
3.x 1 1
3
3 .x
g f ( x)
3
g f ( x ) x i ( x )
g f ( x )
gof ( x ) i ( x )
Por otro lado se tiene:
fog( y) f g ( y)
f g ( y) 3.g ( y) 1
y 1
1
3
f g ( y ) 3 .
f g ( y) y 1 1
f g ( y ) y i ( y )
fog( y) iR ( y)
( x)
x 1
3
gof ( x1 ) gof ( x2 )
i A ( x1 ) i A ( x2 )
x1 x2
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Ahora:
- 73 -
f ( x) ( fog)of ( x)
f ( x) ( fog) f ( x)
f ( x) ( fog )( y)
f ( x) y
gof ( x) g f ( x)
gof ( x) g ( y )
gof ( x) x i A ( x)
fog( y) f g ( y)
fog ( y ) f ( x)
fog( y) y iB ( y)
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- 74 -
Con este teorema, dada una funcin, con tan slo estudiar si es que es biyectiva, sabremos
que admite inversa, por ejemplo:
f : / f ( x)
Probemos que esta funcin es inyectiva, o sea:
1 3
x 2
2
f ( x1 ) f ( x2 )
1 3
1
x 1 2 x 23 2
2
2
1 3 1 3
x x2
2 1 2
x 13 x 23
x 1 3 x 23
x1 x2
Ahora probemos que es sobreyectiva:
Para demostrar, debemos despejar x de la funcin, o sea:
x 2. y 2
y B, x 2. y 2 / f ( x )
1
( 2. y 2) 1
2
1
1
f ( x ) .2 . y .2 1
2
2
f ( x) y 1 1
f ( x) y
1
x 1
2
f ( x)
Hemos probado que esta funcin es biyectiva, por lo tanto admite inversa (atento al teorema
fundamental de las funciones inversas). Pero ahora debemos determinar esta funcin inversa, o sea:
De acuerdo a lo que se trabaj:
x 2. y 2 2.( y 1)
( x) 2.( x 1)
fA B / f ( x) y m.x b
Donde:
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- 75 -
tg
y b
y b tg .x y tg .x b
x
Lo que significa que la pendiente m es la tangente trigonomtrica del ngulo que forma la recta
con la horizontal o el eje de las abscisas, o sea:
m=tg
Ahora, haciendo un estudio de la tangente, observamos que sta es positiva si el ngulo est
comprendido en el primer cuadrante, o sea cuando la recta va desde el 3 al 1 cuadrante, o sea
cuando los valores de la funcin crecen al crecer los valor de la variable. La tangente es negativa
cuando el ngulo es mayor que 2 y menor que 2, que es en el caso en el que la grfica de la
funcin va desde el 2 al 4 cuadrante, o sea cuando los valores de que la funcin decrecen si crecen
los de la variable. Las siguientes grficas corresponden a las funciones lineales.
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- 76 -
1
x 1
3
5
x2
4
Si se est trabajando con los nmeros Reales, El dominio de esta funcin son los reales y la
imagen tambin los reales, o sea que la funcin lineal est definida de los reales a los reales:
D(f)=R
I(f)=R
Esta funcin es inyectiva, ya que para valores distinto del conjunto de los reales, la funcin toma
valores distintos, y es sobreyectiva ya que todos los nmeros reales tienen preimgen por esta
funcin, lo que significa que esta funcin es Biyectiva.
Ahora, teniendo en cuenta el teorema fundamental de las funciones inversas, la funcin lineal
admite inversa, y se la determina despejando la variable x, o sea:
y m.x b y b m.x x
y b
m
f 1 ( x)
xb
m
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- 77 -
f : A B / f ( x) y a.x 2 b.x c
Con a0
Donde:
y es la variable dependiente
x la variable independiente
2
a.x es el trmino cuadrtico
a es el coeficiente cuadrtico
b.x es el trmino lineal
b es el coeficiente lineal
c es el trmino independiente
Dado que el cuadrado de nmeros opuestos es siempre positivo, la grfica de esta funcin es una
parbola, cuyas ramas estarn para el lado positivo del eje de las ordenadas si a es positivo, caso
contrario si a es negativo.O sea:
Funcin positiva las ramas de la parbola hacia arriba
Funcin negativa las ramas de la parbola hacia abajo
Para pode graficar la funcin cuadrtica, es imprescindible determinar el vrtice de la misma, que
es el punto donde cambiar de signo la funcin. Este tema ya fue visto anteriormente.La siguiente grfica es de la funcin:
Ahora, el:
xV
f ( x) 2.x 2 4.x 1
b
4
xV
xV 1
2.a
2 .2
La recta roja es el eje de simetra que pasa por el xV, esto significa que los puntos de la parbola
que se encuentran a la misma altura y opuestos con respecto a este eje son simtricos axialmente.Ahora, como el xv es punto del eje de simetra, observamos que el corrimiento de la parbola en
forma horizontal depende de los signos de loa valores de los coeficientes cuadrtico y lineal,
sabiendo que si xv>0, la parbola se corre hacia la derecha con respecto a las ordenadas, si xv=0, el
eje de simetra son las ordenadas, y si xv<0, la parbola se corre hacia la izquierda respecto al eje de
las ordenadas. O sea:
O sea que:
a 0 b 0
Hacia la derecha si x v 0
a 0 b 0
a 0 b 0
Hacia la izquierda si xv 0
a 0 b 0
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- 78 -
f ( x ) 3. x 2 6. x 2
De antemano podemos asegurar que la parbola est corrida hacia la derecha, corta al eje de las
ordenadas en 2 y
b ( 6)
1
2.a
2 .3
y v 3 .1 2 6 .1 2 5
xv
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- 79 -
Ahora, el dominio de esta funcin son todos los reales, y la imagen son los reales partiendo del yv
inclusive.Ya que esta funcin no es biyectiva, entonces no admite inversa, solamente en algunos casos y
bajo algunas condiciones.LA FUNCIN EXPONENCIAL
Se llama funcin exponencial a la funcin:
f : / f ( x) a X
Con a>0 a1
Dada las condiciones anteriormente mencionadas, tenemos dos casos posibles:
x
La caracterstica de esta funcin es que es creciente, corta a las ordenadas en 1 y el eje de las
abscisas es asntota a la curva. El dominio son los reales, y la imagen los reales positivos.-
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- 80 -
1
f ( x)
2
La funcin es decreciente, corta al eje de las ordenadas en 1, el eje de las abscisas es asntota a
la curva, el Dominio son los reales y la Imagen lo reales positivos.Si clasificamos la funcin exponencial observamos que bajo las condiciones planteadas sta es
biyectiva ya que es inyectiva porque para valores distintos de los reales, la funcin tiene imgenes
distintas; y es sobreyectiva por que todos los elementos del conjunto de llegada, o sea los reales
positivos, tienen preimgenes distintas.LA FUNCIN LOGARTMICA
Como la funcin exponencial es biyectiva, entonces admite inversa.Recordemos primero qu es el logaritmo de un nmero:
log a b c b a c
As por ejemplo, log3 81= 4, ya que 3 =81.Con esta idea, y partiendo de la funcin exponencial se tiene:
f : / f ( x) a x f
: / x log a f ( x )
f : / f ( x ) log a x
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- 81 -
Observamos que la grfica es creciente, corta a las abscisas en 1 y el eje de las ordenadas es
asntota de la curva. Por otro lado el dominio son los reales positivos, y la imagen todos los reales y la
concavidad es hacia abajo.Probemos para el caso de que 0<a<1, por ejemplo:
f ( x ) log 1 x
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- 82 -
La funcin es decreciente, corta al eje de las abscisas en 1, y el eje de las ordenadas es asntota
de la curva. Por otro lado, el dominio son los reales positivos, y la imagen todos los reales, y la
concavidad es hacia arriba.Para el caso de que a=1 (base 1), no queda definida la funcin logartmica.COMPARACIN ENTRE LA FUNCIN EXPONENCIAL Y LA LOGARTMICA
Construiremos las grficas de las siguientes funciones:
f ( x) 3 X
f ( x ) log 3 x
En estos casos, la grfica azul es para la primera, y la verde para la segunda, lo que a simple vista
observamos que son grficas simtricas respecto a la diagonal que pasa por el origen de
coordenadas, lo que nos indica que estas son funciones inversas.-
1
f ( x)
2
f ( x ) log 1 x
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- 83 -
x, si x 0
x f ( x)
x, si x 0
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- 84 -
TRABAJO PRCTICO N 4
1. Dada las siguientes funciones, graficarlas:
b.
f : R R / f ( x) 4 x 2 5 x 2
f : R R / f ( x) 3x 2 3x 6
c.
f : R 2 , 2 R / f ( x) x 2 2
d.
f : R R / f ( x) 3 5 x 3
e.
f.
f : R R / f ( x) log 2.x
f : Z Z 0 / f ( x ) x 1
g.
f : N R / f ( x) x 2 x 2
a.
j.
f : Z 1,0,1/ f ( x) sig( x)
f : R R / f ( x) sig ( x)
f : R R / f ( x) x ln x
k.
f : R 2 R / f ( x) 3
h.
i.
2.
Sean
3.
4.
b.
c.
d.
6.
conjuntos
A={1,2,3}
f : A B Z / f (a, b) 3a b
a.
5.
los
x3
x2
B={2,3},
representar
clasificar
f : R R / f ( x) x 2 3x 5
g : R R / g ( x) x 1
x2 2
5
2
g : Z Z / g ( x) x
f : Z Z / f ( x)
f : N N / f ( x) x 6
g : N R / g ( x) x 9
8
5
g : R R / g ( x ) sen x
f : R R / f ( x)
Las funciones f:AB y g:BC son tales que gof es sobreyectiva. Demostrar que g es
sobreyectiva.
Clasificar las siguientes funciones:
a.
b.
c.
d.
3
2
f : R R / f ( x) x 2 3x 1
1
f : R R / f ( x) x 3 2 x 2 x 1
2
f : R R / f ( x) 4 2 x
f : R R / f ( x) 5 x
f.
f : R R / f ( x) 2 x 2
f : Z Z / f ( x) 2 x 3
g.
f : R R / f ( x)
e.
x 1
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h.
i.
7.
f : R R / f ( x) 3 x 2
f : R 1,1/ f ( x) cos x
f ( x)
x2
y g ( x) ent ( x)
2
f : R R / f ( x) log2 x
x
b.
c.
3
g : R R / g ( x)
2
h : R R / h( x ) log 1 3.x
3
9.
d.
j : R R / j ( x) 3
Determinar el dominio dentro de los reales de las siguientes funciones:
a.
f ( x) 3x 2
b.
g ( x)
c.
h( x )
d.
j ( x)
e.
k ( x)
x 1
2
x 1
x2
2
3
x5
x3
x2
1
4
f.
l ( x ) cos x 3
g.
m ( x ) tg
h.
x2
p( x) sen (2 x 1)
10. Dada las graficas de las siguientes funciones, determinar con que dominio son inyectivas:
a.
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- 85 -
c.
d.
f : / f ( x) 4 x 1
x2
b. g : / g ( x )
4
c. h : / h( x ) 2 x 3
3
d. F : / F ( x ) x 2
2
a.
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- 86 -
CAPTULO V
INDUCCIN COMPLETA
NMEROS Y CONGRUENCIAS
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- 88 -
LA INDUCCIN COMPLETA
TEOREMA DE INDUCCIN COMPLETA
Todo subconjunto de N que incluya al 1, a h y al siguiente de h, es igual a N.Hiptesis
Sea SN, 1S
Si hS h+1S
Tesis
S=N
Demostracin
Como por hiptesis SN, tendremos que demostrar que NS para que sean iguales.Ahora, supongamos SN y distinto de S, de acuerdo con el principio de conjunto bien ordenado,
S tiene que tener un mnimo m, pero por hiptesis 1S, entonces m1. Pero por otra parte, como m
es natural, tiene que ser:
m>1 m 1>0
Ahora, como m 1 < m por ser m el mnimo de S m 1 S.Pero de acuerdo a la hiptesis tenemos:
m 1 S (m 1) + 1 S m S
Pero esta proposicin contradice lo estipulado, donde m es el mnimo de S NS (1)
Luego, por hiptesis y (1) N = S
PRINCIPIO DE INDUCCIN COMPLETA
Sea la funcin proposicional P(n), donde n N. Si ocurre que P(1) es verdadera, y adems P(h) es
verdadera, y de aqu se deduce que P(h+1) es verdadera, entonces P(n) es verdadera
Hiptesis
P(1) es verdadera
h:P(h) P(h+1)
Tesis
n:P(n) es Verdadera
Demostracin
Teniendo en cuenta el teorema anterior, si P(h) es verdadera para un nmero finito de naturales de
SN. Y como por hiptesis P(1) es verdadera, entonces 1S, y hS h+1S, entonces NS, lo que
significa P(n) es verdadera para todos los n de N
Por ejemplo:
Demostrar que los n primeros nmeros naturales es
n ( n 1)
2
1.(1 1)
2
1 11
2
2
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- 89 -
1 2 3 4 5 ... h
h.( h 1)
2
1 2 3 4 ... h (h 1)
(h 1).(h 1 1)
2
Demostracin
Por hiptesis, y teniendo en cuenta los h primeros trminos tenemos:
h.(h 1)
(h 1).(h 2)
(h 1)
2
2
2
2
(h 1).(h 2) (h 1).(h 2)
2
2
Esto indica que P(h+1) es verdadera, lo que significa que esta se cumple para todos los naturales.-
EL SMBOLO DE SUMATORIA
En ms de una oportunidad debemos resumir una suma de trminos ya sea infinita o finita, para ello
recurrimos a un smbolo llamado de sumatoria (). Por ejemplo sea:
a
i 1
Donde {1,2,3,4,5}I (conjunto de ndices), i=1 se denomina extremo inferior, 5 extremo superior.Sea por ejemplo:
n
a
i 1
frmula como sumatoria, y aqu observamos que el que aumente de 1 en 1 es la base de la potencia,
5
i 1
2 .i 2 0 2 1 2 .2 2 .3 2 .4 2 .5 2 .6
i 0
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- 90 -
i 1
i 1
i 1
(ai bi ) ai bi
Demostracin:
Desarrollando la sumatoria se tiene:
n
(a
i 1
bi ) (a1 b1 ) (a 2 b2 ) ... (a n bn )
(a
i 1
i 1
i 1
i 1
(ai bi ) ai bi
2) La sumatoria de una constante por trmino genrico, es igual a la constante por la sumatoria
n
k.a
i 1
k ai
i 1
Demostracin:
Sea:
n
k.a
i 1
k.a
i 1
k .(a1 a 2 a3 ... a n )
k.a
i 1
k ai
i 1
Sean a Z b Z a b c Z / b a c
a|b: se lee a divide a b
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t Z , s Z / a p.t b p.s
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a c 0 .b r1 ,
0 r1 b
Si r1=0, entonces el MCD(a,b)=b, esto justificndolo con la Propiedad 2, caso contrario hacemos
nuevamente la divisin entre b y r1, obteniendo c1 y r2, y teniendo en cuenta que la Propiedad 1 nos
dice que MCD(a,b)=MCD(b,r1), entonces:
b c1 .r1 r2 ,
0 r2 r1
ri 2 c i 1 .ri 1 ri ,
0 ri ri 1
441 24
201 18
009
441 24 18 9,
0 9 18
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- 93 -
24 9
06 2
24 9 2 6,
06 9
9 6
3 1
9 6 1 3,
03 6
6 3
0 2
6 3 2 0,
00 3
441
9
2
9
3
1
6
0
2
3
MCD(441, 24) = 3
PROPIEDAD LINEAL DEL MXIMO COMN DIVISOR
Si a y b son dos nmeros enteros no nulos y MCD(a,b)=p, existen dos nmeros enteros u y v, tales
que p=a.u+v.b
Demostracin
Supongamos que p=rn-1. Puesto que para todo i, ri-2=ci-1.ri-1+ri, y de acuerdo con las frmulas
obtenidas en la descripcin del Algoritmo de Euclides, se tiene que:
a c0 .b r1 r1 a c0 .b
b c1 .r1 r2 r2 b c1 .r1
r1 c 2 .r2 r3 r3 r1 c3 .r2
....................
rn 3 c n 2 .rn 2 rn 1 rn 1 rn 3 c n 2 .rn 2
Pero como
p rn 1
r3 u 3 .r1 v3 .r2
rn 1 u n 1 .rn 3 v n 1 .rn 2
r3 u 3 .b v 2 .r1
rn 2 u n 2 .rn 4 v n 2 .rn 3
rn 3 u n 3 .rn 5 v n 3 .rn 4
r1 u1 .a v1 .b
rn 2 rn 3 ... r3 r2 r1 entonces
p u1 .a v1 .b
Ejemplo:
En nuestro ejemplo anterior, el MCD(441,24)=3. Para ello se hizo uso de las siguientes igualdades:
441=18.24+9 24=2.9+6 9=1.6+3
Teniendo en cuenta estas igualdades, al 3 se lo puede expresar como:
3=9-6=9-(24 - 2.9)=-24+3.(441-18.24)=3.441-55.24
De esto deducimos que u=3, y que v=-55
NMEROS RELATIVAMENTE PRIMOS O PRIMOS ENTRE S
Dos nmeros enteros no nulos a y b son relativamente primos, si el MCD(a,b)=1
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b
x x 0 n ,
d
a
y y 0 n ,
d
Demostracin
Como x0 e y0 es una solucin de ax by c , entonces
ax0 by 0 c .
Ahora hacemos:
b
a
a.x b. y a. x0 n b. y 0 n
d
d
a.x b. y a.x 0
b.a
b.a
n b. y 0
n
d
d
Y cancelando queda:
a.x b. y a.x 0 b. y 0
Lo que significa que x 0
b
a
n e y 0 n es solucin de ax by c .
d
d
a.( x x 0 ) b.( y y 0 ) 0
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a.( x x 0 ) b.( y y 0 )
Que es lo mismo que:
a.( x x0 ) b.( y 0 y )
(1)
a
b
( x x0 ) ( y 0 y )
d
d
Como el MCD(a, b)=d
(2)
a b
a b
MDC , 1 ya que
y
son primos entre s
d d
d d
a
a
( y 0 y ) n Z / y 0 y n , lo que significa
d
d
que:
a
y y 0 n (I)
d
Sustituyendo el valor de y en la igualdad 1 se tiene:
a.( x x0 ) b. y 0 y 0 n
d
Cancelando queda:
a.( x x 0 )
Despejando, se tiene:
x x0
b.a
n
d
b.a
n
a .d
Despejando x se tiene:
b
x x 0 n (II)
d
De I y II, queda demostrado el teorema.Ejemplo:
Determinar las soluciones positivas de la siguiente ecuacin diofntica:
20.x + 50.y = 430
Observamos que el MCD(20, 50)=10 y como 10|430, entonces se asegura que la ecuacin tiene
soluciones enteras.-
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- 96 -
Ahora busquemos una solucin particular, y lo haremos teniendo en cuenta el algoritmo de Euclides,
donde 50 = 2.20 + 10 10 = 50 20.2, por lo tanto:
430 = 43.10 = 43.(50 2.20) = 43.50 86.20
Lo que significa que x0 = -86 y que y0 = 43.
Ahora, aplicando el teorema anterior, se tiene:
b
x x0 n con n Z
d
a
y y 0 n con n Z
d
Reemplazando queda:
50
n
10
20
y 43 n
10
x 86
Pero las soluciones deben ser positivas, entonces n puede tomar los valores 18, 19, 20 y 21
solamente, lo que significa que las soluciones son:
50
20
86 18,43 18 4,7
10
10
50
20
86 19,43 19 9,5
10
10
50
20
86 20,43 20 14,3
10
10
50
20
86 21,43 21 19,1
10
10
CONGRUENCIA EN MDULO n
(a, b) R Z 2 n a b
Para demostrar que la congruencia en mdulo n es una relacin de equivalencia, se debe demostrar
que es reflexiva, simtrica y transitiva:
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Reflexiva
Todo nmero divide al cero, por lo tanto:
n 0 n a a (a, a ) R
Simtrica
De acuerdo a lo definido se tiene:
ax b(n)
Donde a y b son nmeros enteros y n es un entero positivo. Usando la congruencia en mdulo n
se deduce que la ecuacin anterior se satisface cuando existe yZ tal que:
ax b y.n
Lo que significa que esta ecuacin queda:
a.x y.n b
Ejemplo:
Encontrar las soluciones de la ecuacin
4.x 2(6) .
4.x 2 6. y , es
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TRABAJO PRCTICO N 5
Escribir como sumatoria:
1) 1 3 5 7 9 11 15
x1 x2 x3 ... xn
n
1 1 1
1
1
1
1
1
3)
4 9 16 25 36 49 64 81
2)
4) 0 2 8 26 ... 2186
5) 2 5 8 11 14 ... 29
6) 1 7 26 79 241 727
7)
1 1
1
1
1
4 16 36 64 100
2 n 1
2
a) 2 n
3
i 1 3
n
n(n 1)(2n 1)
2
b) i
6
i 1
n
n 2
c) i (n i ) (n 1)
6
i 1
1 1 1
1
1
d)
... n 1 n
2 4 8
2
2
n 1
e) 3 10
10 n 1
n
f)
2 n2 n
n
g)
i.i! (n 1)!1
i 1
n
h) i i
i 1
i 1
n
n
i) 3 8 5
n
1 xn
si x1
1 x
i 1
n
i
n2
k) i 2
2n
i 1 2
n 1
j)
xi
a b
MDC , 1
c c
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12)
13)
14)
15)
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CAPTULO VI
ANLISIS COMBINATORIO
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- 100 -
- 101 -
INTRODUCCIN
El Anlisis Combinatorio es una parte de la matemtica que se ocupa de resolver los
problemas de ordenacin de conjuntos y sus elementos. Para resolver se deben definir
principalmente factorial, Arreglos o Variaciones, Permutaciones y Combinaciones.FACTORIAL
0
f ( 0) 1
f (1) 1
f (n) n. f (n 1)
El factorial de un nmero cualquiera n, se lo simboliza n!., o sea que la definicin de factorial queda:
0! 1
1! 1
n! n.( n 1)!
4! = 4.3.2.1 = 24
SIMPLIFICACIN DE FACTORIALES
Para simplificar un factorial con otro factorial, se deben descomponer segn su desarrollo, o
sea por ejemplo:
8! 8.7.6.5.4.3.2.1
8 .7 .6 .5 .4
3!
3 .2 .1
Pero 3.2.1 = 3!, entonces:
8! 8.7.6.5.4.3!
8 .7 .6 .5 .4
3!
3!
VARIACIONES O ARREGLOS SIN REPETICIN
Se denomina arreglo o variacin sin repeticin de un conjunto de m elementos tomados de n
en n, al nmero de conjuntos distintos formado por n elementos de los m dados, teniendo en cuenta
que dos conjuntos son distintos si difieren en sus elementos o en el orden en que fueron colocados.Por ejemplo el conjunto formado por las siguientes letras, queriendo formar conjuntos de a dos
letras, o sea un arreglo de 4 elementos tomados de 2 en 2:
A, B, C, D
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- 102 -
AB
AC
AD
BA
BC
BD
CA
CB
CD
DA
DB
DC
O sea que el arreglo de 4 elementos tomados de 2 en 2, es 12
Todo arreglo se lo denota como Anm y se lee arreglo sin repeticin o simple de m elementos tomados
de n en n, o bien V nm y se lee variacin sin repeticin o simple de m elementos tomados de n en n
Teniendo en cuenta el ejemplo anterior, podemos hacer:
24 4!
4!
que generalizando queda:
2 2! (4 2)!
m!
Anm
(m n)!
A24 12
AB
BB
CB
DB
AC
BC
CC
DC
AD
BD
CD
DD
Esto es un arreglo con repeticin (se pueden repetir los elementos en un mismo conjunto) de 4
elementos tomados de 2 en 2, y su resultado es 16.
Ahora realicemos en mismo trabajo, pero aumentando al conjunto un elementos ms y
tomemos de a tres elementos. O sea
AAA
ABA
ACA
ADA
AEA
BAA
BBA
BCA
BDA
AAB
ABB
ACB
ADB
AEB
BAB
BBB
BCB
BDB
AAC
ABC
ACC
ADC
AEC
BAC
BBC
BCC
BDC
AAD
ABD
ACD
ADD
AED
BAD
BBD
BCD
BDD
AAE
ABE
ACE
ADE
AEE
BAE
BBE
BCE
BDE
BEA
CAA
CBA
CCA
CDA
CEA
DAA
DBA
DCA
A, B, C, D, E
BEB BEC
CAB CAC
CBB CBC
CCB CCC
CDB CDC
CEB CEC
DAB DAC
DBB DBC
DCB DCC
BED
CAD
CBD
CCD
CDD
CED
DAD
DBD
DCD
BEE
CAE
CBE
CCE
CDE
CEE
DAE
DBE
DCE
DDA
DEA
EAA
EBA
ECA
EDA
EEA
DDB
DEB
DDC
DEC
EAC
EBC
ECC
EDC
EEC
DDD
DED
DDE
DEE
EAE
EBE
ECE
EDE
EEE
EAB
EBB
EAD
EBD
ECD
EDD
EED
ECB
EDB
EEB
O sea que el total de conjuntos posibles de formar con los 5 elementos tomados de 3 en 3 y
que se pueden repetir sus elementos, es 125
El arreglo con repeticin de m elementos tomados de n en n se denota como A' mn . Ahora:
A' 42 16 4 2
A' 53 125 5 3
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- 103 -
A' mn m n
Pm Amm
m!
m! m!
m!
(m m)! 0! 1
P10
10!
3628800
2520
P3 .P2 .P5 3!.2!.5! 6.2.120
P 'm, , ,...,
Pm
m!
P .P .P ...P !. !. !... !
C 34 4
24
4!
6 3!.(4 3)!
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C nm
- 104 -
m!
n!.(m n)!
PROPIEDADES
1) C 0m 1
Demostracin:
C 0m
m!
m!
1
0!.(m 0)! 1.m!
C mm
m!
m!
1
m!.(m m)! m!.0!
C mm n
m!
m!
C nm
(m n)!.(m m n)! (m n)!.n!
(m 1)!
(m 1)!
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- 105 -
5) C nm C nm1 C nm11
Demostracin:
Partiendo de la demostracin anterior, y haciendo k=m+1 m=k-1 y
s=n+1n=s-1, se tiene:
C ' mn C nm n 1
BINOMIO DE NEWTON
Desde nuestros estudios en la escuela media o EGB o Polimodal es que conocemos que:
2
2
2
3
3
2
2
3
(a + b) = a + 2.a.b + b
y que (a + b) = a + 3.a .b + 3.a.b + b
Esto es lo que se denomina el cuadrado y el cubo de un binomio. Estos son casos
particulares de lo que conoce con el nombre de binomio de Newton, y que se generaliza en lo
siguiente:
n
a b n C in .a n i .b i
i 0
(a b) 0 C 00 .a 00 .b 0
11
Hiptesis
Para n=k
a b k Cik .a k i .b i
Tesis
Para n=k+1
i 0
k 1
a b k 1 Cik 1 .a k 1i .b i
i 0
Demostracin
Partiendo del primer miembro, aplicando producto de potencias de igual base, y lo estipulado
por la hiptesis y luego distribuyendo, se tiene:
a b k 1 a b k .a b
k
a b k 1 (a b). Cik .a k i .b i
i 0
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i 0
i 0
- 106 -
a bk 1 a. Cik .a k i .b i b. Cik .a k i .b i
Ahora, introduciendo a en la primera sumatoria, y b en la segunda, queda:
k
i 0
i 0
i 0
i 0
a bk 1 Cik .a k i 1 .b i Cik .a k i .b i 1
Ahora extraemos el primer trmino de la primera sumatoria, y el ltimo de la segunda sumatoria. O
sea:
k
k 1
i 1
i 0
i 1
j 1
i 1
i 1
a b k 1 C0k .a k 1 .b 0 Cik 1 .a k i 1 .b i C kk .a 0 .b k 1
i 1
Y haciendo C kk C kk11 1 y
combinaciones, queda:
a b k 1 Cik 1 .a k i 1 .b i
i 0
Por ejemplo:
Desarrollar el siguiente binomio:
5
a b 5 Ci5 .a 5i .b i
i 0
a b 5
C 05 .a 5 0 .b 0 C15 .a 51 .b 1 C 25 .a 5 2 .b 2 C 35 .a 53 .b 3 C 45 .a 5 4 .b 4 C 55 .a 55 .b 5
a b 5
a 5 5 .a 4 .b 10 .a 3 .b 2 10 .a 2 .b 3 5 .a .b 4 b 5
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- 107 -
C 00
C 01
C 02
C12
C 03
C 04
C 05
C 06
O sea que:
1
8
1
7
1
6
28
C13
C14
C15
C16
1
5
21
4
15
56
C 22
C 23
C 33
C 24
C 25
C 26
C 11
C 34
C 35
C 36
1
3
10
35
1
2
6
20
70
C 44
C 45
C 46
1
3
10
35
C 55
C 56
1
4
15
56
1
5
21
C 66
1
6
28
1
7
1
8
TRABAJO PRCTICO N 6
1) De cuntas maneras se pueden colocar 12 libros en un estante?
2) Cuntos nmeros diferentes de 6 cifras pueden formarse con los dgitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, y
en los cuales no se repita ningn nmero?
3) De cuantas formas diferentes pueden acomodarse 7 personas en un banco?
4) Si una cuadrilla tiene 14 hombres de cuantas maneras pueden seleccionarse 11 de ellos?
5) Hallar el nmero de personas que asistieron a una reunin, si al despedirse se contaron 78
apretones de mano?
6) Hallar el valor de x que satisfaga la igualdad
7) Calcular n y p en la siguiente igualdad
V2x C 2x 450
C p2n 2 C102 n p
C 2n C 3n 1 7
8) Calcular n en la siguiente igualdad:
5
C 4n 2
9) De cuntas maneras se pueden colocar 12 libros en un estante si tres de ellos deben estar
juntos?
10) Cuntos nmeros de 3 cifras se pueden formar con 0, 1, 2, 3, 4 y 5 pudindose repetir los
nmeros?
11) Cuntos polgonos determinan 10 puntos del plano, sabiendo que 3 cualesquiera no estn
alineados?.12) Cuntos cdigos simblicos de cuatro letras se pueden formar con las letras PDQX sin
repeticiones?
13) Cuntos nmeros de 5 dgitos se pueden formar con los dgitos 0, 1, 2, 3, 4?
14) De cuntas maneras pueden estacionarse 6 bicicletas en una hilera?
15) Una mujer se prepara para salir de paseo. Se vestir con 1 de 6 vestidos, con un par de zapatos
de 8 que tiene y podr ir a 1 de 7 restaurantes que hay en la ciudad. De cuntas maneras puede
realizar las actividades?
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16) De cuntas maneras pueden arreglar la letras del conjunto {P, D, Q, W, T, Z} para formar
cdigos ordenados de 3 letras sin repeticin?
17) De cuntas maneras pueden arreglar la letras del conjunto {P, D, Q, W, T, Z} para formar
cdigos ordenados de 3 letras pudindose repetir las letras?
18) De cuntas maneras pueden asignarse 3 personas a 5 oficinas individuales?
19) Un aula especial tiene 10 pares de audfonos para estudiantes con dificultades auditivas
Cuntas combinaciones posibles de estudiantes y audfonos se pueden dar si 7 estudiantes de
la clase necesitan utilizar los audfonos?
20) Cuntas patentes de vehculos se pueden formar utilizando los dgitos 0, 1, 2, 3, 4, 5 si se
permiten repeticiones?
21) Cuntos cdigos ordenados se pueden formar utilizando 4 letras del conjunto {A, B, C, D, E} si
las letras:
a) no se pueden repetir?
b) S se pueden repetir?
c) No se pueden repetir y el cdigo debe empezar con la letra D?
d) No se pueden repetir y los cdigos deben terminar con la combinacin DE?
22) En un examen un estudiante debe seleccionar 6 preguntas de 10 sin importar el orden De
cuntas maneras puede realizarse la seleccin?
23) Cuntas lneas rectas estn determinados por 8 puntos si no hay tres de ellos alineados?
24) En un Senado existen 58 miembros del partido poltico A y 42 del partido B, se deben armar las
Comisiones de trabajo donde habr 6 miembros del partido A y 4 del partido B. Cuntas
Comisiones se pueden formar?
25) Hay 8 puntos en un crculo Cuntos tringulos se pueden inscribir con estos puntos como
vrtices?
26) Desarrollar los siguientes binomios:
5
a)
1
1
a b.c
3
5
b) x. y 2 z 3
3
c)
d)
5 2 3
2 3
x y z 0,5.a b
4
1,2.ab
8,1.c.d 3
10
e)
9 2 2
.a b
3
8
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CAPTULO VII
ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
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- 110 -
* : G 2 G /* (a, b) a * b
Esto significa que si operamos mediante * entre dos elementos de G, se obtiene otro
elemento de G
ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
ESTRUCTURA DE GRUPO
El par (G,*) es una estructura de grupo si y slo si cumple con los siguientes axiomas:
A1) * es una ley de composicin interna, o sea:
* : G 2 G /* (a, b) a * b
a G, b G, c G : (a * b) * c a * (b * c)
A3) Existe un elemento e neutro, o sea:
e G / a G : e * a a * e a
A4) Existencia del electo inverso para todo elemento de G, o sea:
a G, b G : a * b b * a
Por ejemplo:
(Z,+) con Z es el conjunto de nmeros enteros y + la operacin adicin ordinaria, y es un grupo
abeliano.
(Q, ) siendo Q el conjunto de nmeros racionales y el producto ordinario, no es un grupo, ya que el
0 no posee inverso.
(Q-{0}, ) es un grupo abeliano.
Ejemplo:
Sea (Q, *) donde a*b =a+b+a.b, probar que es un grupo abeliano:
A1) * es una ley de composicin interna en Q
* : Q 2 Q /* (a, b) a * b a b a.b Z
Esto lo justifica que la adicin y la multiplicacin de nmeros racionales es otro racional.
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- 111 -
A2) * es asociativo en Q
(a * b) * c a * (b * c)
A3) Existencia del elemento neutro (e):
e * a 0 a 0 .a a
Por lo tanto el elemento neutro es e=0
A4) Existencia del elemento inverso para cualquier elemento de Q, o sea:
a Q, a ' Q / a * a ' e a a ' a.a ' 0 a ' a.a ' a a ' (1 a ) a a '
a
1 a
a '*a
a
a
a a.(1 a ) a 2 a a a 2 a 2
a a '
0e
1 a
1 a
1 a
1 a
a
1 a
a Q, b Q : a * b a b a.b b a b.a b * a
Esto es aplicando la propiedad conmutativa de la adicin y del producto.
PROPIEDADES DE LOS GRUPOS
Propiedad 1: Propiedad cancelativa de los grupos
Sea (G,*) un grupo, entonces se verifica
a) a * c = b * c a = b
b) c * a = c * b a = b
Demostracin
Teniendo en cuenta la existencia del inverso en el grupo, aplicamos la composicin al inverso de c,
o sea c y adems la propiedad asociativa, y se tiene:
a) (a * c) * c' (b * c) * c' a * (c * c' ) b * (c * c' ) a * e b * e a b
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b)
- 112 -
Propiedad 2
El elemento neutro en una estructura de grupo es nico, o sea:
Sean e y e neutros en (G,*) e = e
Demostracin
Como e es neutro e * e = e
Como e es neutro e * e = e
Y por transitividad, se tiene que e = e
Propiedad 3
El elemento inverso de un elemento de (G, *) es nico
Sean a y a inversos de a a = a
Demostracin:
Como a es inverso de a a * a = e
Como a es inverso de a a * a= e
Luego a * a = a * a y aplicando la propiedad cancelativa queda a = a
Propiedad 4
El inverso del inverso de un elemento de (G, *) es el mismo elemento
(a)=a
Demostracin:
Sea aG a * a = e
Por otro lado (a) * a=e
O sea que a * a = (a) * a y aplicando la propiedad cancelativa, queda a = (a)
Propiedad 5
El inverso de una composicin es igual a la composicin de los inversos.
(a * b) =a * b
Demostracin:
Se sabe que a * b * a * b =e
Y por otro lado que (a * b) * (a * b) = e
Luego se tiene: a * b * (a * b) = (a * b) * (a * b) y cancelado se llega a: a * b = (a * b)
Propiedad 6
Sea (G, *) un grupo. Las siguientes propiedades son equivalentes:
a) (G, *) es un grupo abeliano
b) (a * b) = a * b a, b G
O sea que:
(G, *) es grupo abeliano (a * b) = a * b
Demostracin:
Si se cumple la primera, o sea que si (G, *) es un grupo abeliano, por la propiedad anterior se cumple
que (a * b) = a * b = b * a
Ahora si:
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- 113 -
Por ejemplo:
Sea (Z, +) es un subgrupo de (Q, +) siendo + la adicin ordinaria.
CONDICIN SUFICIENTE PARA LA EXISTENCIA DE UN SUBGRUPO
Hiptesis
Sea (G, *) un grupo
Sea HG
Sea xH yH x * y H
Tesis
(H, *) es subgrupo de (G, *)
Demostracin:
Para demostrar que (H, *) es subgrupo, debemos demostrar que es grupo, entonces:
A3) Existencia del elemento neutro
x H x H x * x ' H e H
Esto es teniendo en cuenta la hiptesis y que x * x =e
A4) Existencia del elemento inverso
e H x H e * x ' H x ' H
f ( x * y) f ( x) f ( y)
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- 114 -
G2
f(x)
f(y)
x*y
f(x)f(y)
HOMOMORFISMOS ESPECIALES
Sea f:G1 G2 un homomorfismo, se dice que:
1.
2.
3.
4.
f es un monomorfismo si f es inyectiva
f es un epimorfismo si f es sobreyectiva
f es un isomorfismo si f es biyectiva
f es un automorfismo si f es un isomorfismo entre un mismo grupo
Ejemplos
x
x+y
x y
1. f(x)=e es un monomorfismo de (R, +) en (R, ) donde f(x + y) =e =e .e =f(x).f(y)
n
2. La funcin f:(Z, +) ({-1, 1}, ) dada por f(n)=(-1) es un epimorfismo ya que
ESTRUCTURA DE ANILLO
Definicin
Un conjunto A con dos operaciones binarias cerradas que denotaremos con + (suma) y (producto),
se llama anillo si se cumplen las siguientes propiedades:
P1) (A, +) es un Grupo abeliano
P2) el producto es asociativo, o sea (a.b).c a.(b.c) para todo a, b y c de A.
P3) El producto es doblemente distributivo con respecto a la suma:
a.(b c) a.b a.c y (b c).a b.a c.a para todo a, b y c de A
Si el producto es conmutativo, entonces el anillo se llama conmutativo
Ahora, si existe un elemento que lo simbolizaremos con 1, tal que para todo aA: a.1=1.a=a, se dice
que el anillo es con unidad y el elemento 1 recibe el nombre de unidad.Ejemplos:
(Z, +, ) es un anillo conmutativo con unidad
ESTRUCTURA DE CUERPO
Definicin
Un anillo conmutativo con unidad (A, +, ) es un cuerpo si (A {0}, ) es un grupo.
Por ejemplo:
(Q,+,) es un cuerpo
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TRABAJO PRCTICO N 7
1.
2.
3.
5.
6.
7.
8.
4.
a, b* c, d a.c, b.c d
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