PLANIFICACIN DIDCTICA N 4

DATOS INFORMATIVOS.
AO DE E.G.B. : Segundo
AO LECTIVO : 2014 - 2015
TTULO: Todos participamos
TIEMPO DE DURACIN : 6 semanas
FECHA DE INICIO : 13 de octubre del 2014.
FECHA DE FINALIZACIN : 21 de
noviembre del 2014.
OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECFICOS:
- Comunicar instrucciones orales y escritas para expresar sus ideas y enriquecer sus opiniones y reflexionar sobre la
lengua. Desarrollar de manera ldica, la reflexin semntica, lxica, sintctica y fonolgica de la lengua, y el desarrollo
de la conciencia fonolgica, como estrategia para la comprensin de la correspondencia fonema-grafema del sistema
de la lengua espaola. (Lengua y Literatura)
Resolver problemas de razonamiento lgico-matemtico, empleando sumas y restas con los nmeros naturales que
componen varias decenas para aplicarlos con medidas no convencionales; y en, diversas figuras geomtricas
tridimensionales.(Matemtica)
- Fortalecer actitudes de respeto, solidaridad y tolerancia hacia la diversidad del entorno social y natural, por medio de la
interaccin con l, para determinar los beneficios de la buena convivencia y del bienestar comunitario. (Entorno Natural
y Social)
EJES TRANSVERSALES PREDOMINANTES: El Buen Vivir : La interculturalidad La formacin de una ciudadana
democrtica El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes

Lic. Gina E. Len Vera.

DESTREZAS CON CRITERIO

DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSO
S

EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES

ACTIVIDAD
EVALUATIVA

-Escucha
instrucciones,
identifica
el
propsito
comunicativo
y
emite opiniones
relacionadas con
el tema.

Realizar trazos
escuchando
instrucciones
dadas
oralmente

-Articula
claramente
los
sonidos de las
palabras
en
exposiciones de
diferentes temas.

Expresar lo que
sabe de los
pasos para
elaborar un
queso.

LENGUA Y
Instruccin.
Escuchar
- Escuchar atentamente y
seguir
instrucciones
con
precisin y autonoma frente a
determinadas situaciones de
su realidad.

-Reconocimiento de informacin
relevante.
-Seleccin de elementos explcitos y
secuencia temporal.
-Anticipacin por sus propias
experiencias.

-Texto

-Texto
Hablar
Emitir
en
forma
oral
instrucciones o procesos de
acciones con fluidez y claridad.

Leer
- Comprender diferentes tipos
de instrucciones escritas con el
anlisis de paratextos y el
contenido.

Escribir
- Escribir instrucciones
utilizando grficos en
secuencia y estructura de
oraciones completas.

-Exploracin de instrucciones.
-Planificacin del discurso.
-Conduccin del discurso.
-Produccin del discurso.

-Anlisis de paratextos.
-Elaboracin de conjeturas.
-Comprensin de ideas explcitas.
-Comparacin con conjeturas y texto.
-Reconocimiento de relaciones.
-Esquematizacin de secuencias.

-Planificacin de la Estructuracin.
-Lectura de imgenes.
-Exposicin de ideas.
-Redaccin de la narracin.
- Revisin de Estructuracin.
-Publicacin y Exposicin de
producciones.

-Texto
Pictograma
s

-Texto
-Cuaderno
de trabajo
-Grficos

Lic. Gina E. Len Vera.

ENTORNO NATURAL Y

-Sigue
Leer con la
instrucciones
ayuda del
desde
los docente.
paratextos que se
le presentan.

-Reconoce
representa
grafa de
los sonidos
letras
mayscula
minscula.

Escribir una
y receta con sus
la propios
todos cdigos.
de las
en
y

BIBLIOGRAFA: -Textos Escolares de las 3 reas Bsicas- 2 Ao EGB.

-Texto de la Actualizacin y Fortalecimiento Curricular-2 Ao EGB.

Lic. Gina E. Len Vera.

f. Profesor(a)

Lic. Gina E. Len Vera.

Lic. Anbal Romn L.

f. Director(a)

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA
PLANIFICACIN DIDCTICA.

LENGUA Y LITERATURA.
1. Tcnica: Prueba Escrita.
Instrumento: Cuestionario.
Realizar trazos escuchando las instrucciones siguientes:
- Inicia en el punto sealado.
- Del punto dibuje una lnea horizontal de un cuadrado hacia la
izquierda.
- Contine con una lnea vertical para debajo de dos cuadros.
- Seguir con una lnea horizontal de dos cuadrados hacia la
derecha.
- Terminar con una lnea vertical de cuatro cuadrados para
abajo.

2. Tcnica: Prueba Oral.

Instrumento: Gua de preguntas.
Exprese con sus palabras los pasos para la elaboracin del
queso guindose en las ilustraciones:

3. Tcnica: Prueba Oral.

Instrumento: Gua de preguntas.
Lea los ingredientes para la elaboracin de galletas.
Lic. Gina E. Len Vera.

2 tazas de harina
1 cucharita de polvo de
Media taza de azcar
Un octavo de taza de
1 huevo

2
ralladas
1 taza de jugo de naranja
Azcar impalpable

hornear
mantequilla

cscaras de naranja

4. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario
Escriba una receta para elaborar ensalada de frutas con el
apoyo de los dibujos:

5. Tcnica: Prueba Escrita

Encierre con
sonido /y/:

Lic. Gina E. Len Vera.

Instrumento: Cuestionario
los dibujos cuyas palabras tienen el

MATEMTICA.
1. Tcnica: Prueba Escrita
Instrumento: Cuestionario.
Cuente el nmero de decenas y escriba en nmeros:
Decenas

Lic. Gina E. Len Vera.

Unidades

2.

Decenas

Unidades

Decenas

Unidades

Decenas

Unidades

Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario
Unir con lneas los nmeros con los grficos que corresponden:

50

Lic. Gina E. Len Vera.

60

90
3. Tcnica: Prueba Escrita
Cuestionario
Completa la tabla:
Representacin

Instrumento:

Nmero

4. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario
Resuelva las siguientes operaciones:

Lic. Gina E. Len Vera.

5. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario
Resuelva el siguiente problema:
Mara tiene 5 decenas de botones. Si le regala 3 decenas a
Susana. Con cuntas decenas de botones se queda Mara?

6. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario
Repase con el lpiz la frontera de las siguientes figuras. Pinte
de rojo el interior de los tringulos y de azul el exterior de los
cuadrados:

7.
Tcnica: Prueba Escrita
Encierra en un

Instrumento: Cuestionario
el objeto que consideras ms liviano:

ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

1. Tcnica: Prueba Escrita
Instrumento: Cuestionario
Unir con lneas las comunidades correspondientes:

Organizacin Religiosa

Organizacin Poltica

Lic. Gina E. Len Vera.

Club Deportivo

Grupo de Ayuda

2. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario
Observe las imgenes y encierre en un
las personas con
capacidades especiales:

3. Tcnica: Prueba Oral

Instrumento: Gua de preguntas

Exprese un derecho individual de la persona y un derecho

dentro de una comunidad
4. Tcnica: Prueba Oral

Instrumento: Gua de preguntas

Responda verdadero o falso las siguientes preguntas:

Son deberes para con los dems:

- Respetar las opiniones de los dems

- Usar las pertenencias de los dems
- Tratar de igual forma a las personas sea cual sea su religin

5. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario.
Encierre las imgenes que corresponden a desastres naturales

Lic. Gina E. Len Vera.

6. Tcnica: Prueba Escrita

Instrumento: Cuestionario:
Pintar la bandera del Ecuador con los colores respectivos:

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN

DIDCTICA N 4.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instruccin)

MATEMTICA
(Mdulo 4)

Hablar y escuchar
-Lectura de imgenes: cuento
Haba una vez un hada
-Conversacin sobre el
cuento: elementos explcitos e
implcitos de la narracin
(comprensin del texto)

Numrico
-Ms decenas
-Relaciones de orden:
mayor que >, menor que
<, igual que =

ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Vivimos juntos)
-En comunidad

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instruccin)

Lic. Gina E. Len Vera.

MATEMTICA
(Mdulo 4)

ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL

Hablar y escuchar
-Instrucciones (situacin
comunicativa y planificacin)
-Conciencia lingstica:
palabra leche (conciencia
semntica, lxica y sintctica)
Texto: Conciencia fonolgica
-Fonema: ch (cdigo
alfabtico)

Numrico
-Suma de decenas
-Suma de decenas en la
semirrecta numrica

(Vivimos juntos)
-Personas muy
especiales en la
comunidad

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instruccin)
Hablar y escuchar
-Conciencia lingstica:
palabra queso (conciencia
semntica, lxica y sintctica)
Texto: Conciencia fonolgica
-Fonemas: k-s (cdigo
alfabtico)

MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Problemas de
razonamiento
-Resta de decenas

ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Vivimos juntos)
-Derechos individuales y
colectivos.

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instruccin)
Hablar y escuchar
-Conciencia lingstica:
palabra galletas (conciencia
semntica, lxica y sintctica)
Texto: Conciencia fonolgica
-Fonemas: g-ll (cdigo
alfabtico)

Lic. Gina E. Len Vera.

MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Resta de decenas en la
semirrecta numrica
-Problemas de
razonamiento

ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Vivimos juntos)
-Deberes con la
comunidad

Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instruccin)

MATEMTICA
(Mdulo 4)

Texto: Conciencia fonolgica

-Fonema: y (cdigo alfabtico)
-Lectura: texto instructivo
galletas de naranja

Geomtrico
-Figuras geomtricas:
lados interior exterior
frontera.
Medida
-Medidas no
convencionales de
longitud

ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Vivimos juntos)
-La comunidad ante
situaciones de desastre.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instruccin)
-Poslectura: secuencia y
elementos explcitos
(comprensin lectora)
Escribir
-Instrucciones (produccin de
textos)

MATEMTICA
(Mdulo 4)
Medida
-Medidas no
convencionales de
capacidad
-Medidas no
convencionales de peso
*Proyecto: Mi barrio

ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Vivimos juntos)
-Mi pas, comunidad
ampliada
*Experiencia y
experimentos

EVALUACIN SUMATIVA

Lic. Gina E. Len Vera.

PROFESORA

Lic. Gina E. Len Vera.

Lic. Anbal Romn L.

DIRECTOR

Lic. Gina E. Len Vera.