Valores institucionales de la Utec

Los valores son los creadores de la integridad y la responsa-bilidad y son los forjadores
de la unidad, la autoestima y la confianza.
1. Compromiso agresivo
La audacia como una forma alternativa de crear situaciones y circunstancias novedosas,
que refleja no slo el compromiso individual, sino tambin la satisfaccin personal que
provoca hacerlo.
Implicaciones

Desagregar los valores institucionales en compromisos de los diferentes sectores

de la institucin.

Contar con una escala de incentivos, producto de una investigacin, que asegure
la disposicin individual y las sinergias respectivas para el logro de objetivos.

Traducir los objetivos institucionales en acciones y metas con indicadores de

logro, que por un lado orienten acerca de los resultados deseados y, por otro,
faciliten el control de los avances.

2. Innovacin permanente
Es la actitud que busca continuamente, crear y recrear nues-tros productos y servicios
para agregar valor y aporte a la so-ciedad.
Implicaciones

Implantar la incorporacin de tecnologa apropiada en el desarrollo de los

procesos de manera que favorezca la creatividad y la inventiva.

Cumplir protocolos de investigacin para la evaluacin y creacin o

modificacin de productos o servicios del giro institucional.

Incorporar tecnologas de informacin y comunicacin en apoyo al diseo

instruccional y al control de logros.

3. Respeto y pensamiento positivo

Es la consideracin a la diversidad de opiniones, sugerencias, costumbres y creencias.
Es la norma de trabajo y relacin en-tre los diversos actores de nuestro trabajo.
Implicaciones

Sensibilizar la importancia que tiene la solidaridad, la tolerancia y el valor de la

persona humana.

Tener estrategias de relacin con los discapacitados, de manera que estos puedan
desenvolverse con equidad.

Implantar un clima sano que satisfaga necesidades de expresin y de crecimiento

interno en la organizacin.

Ofrecer el mejor entorno a la comunidad institucional y crear condiciones de

respeto y seguridad que le permita a todos concentrarse en su estudio o trabajo.

4. Liderazgo institucional
Hacer del liderazgo un asunto institucional, que penetre es-tructuras, procesos y
mtodos, operados por un recurso hu-mano que sustente el reconocimiento entre
organizaciones y pares.
Implicaciones

Contar con una masa crtica de personal que acapare experiencia, madurez,
conocimiento y dominio del quehacer institucional.

Mantener una lectura permanente del medio y del avance de la tecnologa para
enfocar sus usos en los procesos de la universidad.

Irradiar capacidad y experiencia en el medio, con acciones de beneficio o de

utilidad pblica.

Desarrollar jornadas internas de reflexin y formacin de liderazgo en accin.

5. Solidaridad y trascendencia cultural

Accionar ms all de lo usualmente efectuado, en materia del legado cultural,
incidiendo en el proceso por medio de todas las funciones de la universidad.
Implicaciones

Tener en vigencia un programa dual, curricular y de extensin universitaria, con

orientaciones y polticas, formas metodolgicas y acciones de intervencin
cultural.

Incorporar variables distintivas en las acciones de intervencin cultural que

definan un sello institucional nico en el medio.

Crear premios, realizar actividades, destacar y celebrar fechas, refrescar la

historia nacional, sus figuras y valores, con incidencia en todo el sistema
educativo nacional.

6. Integridad
Es dejarse ver a travs del ser y quehacer acadmico y admi-nistrativo.
Implicaciones

Confrontar con hechos lo que se dice ser y lo que realmente se es, entre lo que se
ofrece y lo que se cumple, entre lo que se publicita y lo que finalmente se
entrega.

Relacionar el ser con su distintivo mediante resultados tangibles.

Confrontar el quehacer a travs de la disposicin real y adecuada de procesos y

servicios, recursos fsicos y educacionales, personal y miembros de la direccin
superior.

Tener la capacidad de alcanzar resultados de calidad previstos, independiente de

los medios que se utilicen.

El gobierno y la administracin expresan sus acciones, presentes y futuras, en

forma veraz y bajo el horizonte de su realidad interna.