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Ensayo Importancia de La Familia para La Convivencia Escolar Joana Lillo y Viviana Leiva
Ensayo Importancia de La Familia para La Convivencia Escolar Joana Lillo y Viviana Leiva
2) La
escuela debe integrar los valores que son un componente cultural y marco comn
compartido, pues estos orientan el conocimiento y la conducta desde el punto de
vista referencial y perceptivo. 3) El rol docente es fundamental, le da sentido a la
institucin escolar. Este actor social debe re-pensar sus valores, rescatarlos y
comunicarlos y a la vez educar en dignidad moral, sin esta premisa, no existiran
los derechos humanos, en busca de justicia, solidaridad, respeto y amor.
Palabra
s clave: Convivencia, Familia, Docente, Escuela.
La gnesis de la Convivencia
El Diccionario de la Real Academia Espaola indica que convivencia procedente del latn convivere - significa "accin de convivir", definiendo convivir a
su vez como "vivir en compaa de otro u otros, cohabitar". Respecto a esto
Dnde comienzan los nios las primeras relaciones de convivir juntos? La
convivencia se aprende y se practica en el entorno familiar, el grupo familiar
tambin es vital para ensear los valores que constituyen el ncleo de una
formacin ciudadana democrtica y en paz. De ah surge el aprender a
expresarse, el escuchar a sus padres, hermanos y otros miembros de la familia,
resolviendo de manera armoniosa las diferencias de opinin. Pero adems segn
la Psicloga Mara Susana Abarca seala que:
Los padres se preocupan por la salud fsica, emocional y social de sus
hijos. Se preocupan de su educacin estn conscientes de los cambios que se
han producido a nivel social. No es lo mismo la educacin y valores que ellos
recibieron y los que reciben sus hijos en la sociedad actual, tan complaciente y
permisiva (Abarca, Mara. 2010:45).
Entonces, en la escuela posteriormente se ensea y se aprende a convivir
con sus pares y se reflejan en los diferentes espacios de interaccin (aula, talleres,
biblioteca, etc.) Siendo el docente quien presencia estos resultados que pueden
darse de forma negativa (violenta) o con respeto y aceptacin del otro.
comunicamos
REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS
Abarca Reyes, Mara. (2010). Como aprender habilidades nuevas para ser
padres eficientes. Chile:Acuarela.
Herrera Narvez, Gloria; Mena Bastas, Carmen; Navarrete Troncoso, Luca;
Reyes Mac-Mahon, Laura y Sanhueza Henrquez, Susan. (2006). Saberes
Pedagogicos para una prctica efectiva.
Garca, Jaime y Manga, Manuel. (2007). Inteligencia Relacional una mejor
manera de vivir y convivir. Chile:Vergara.
Real
Academia
Argentina:Planeta.
Espaola.
2001.
Diccionario
de
la
lengua
espaola.