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Qu es el coaching ?

procede del verbo ingls to coach, entrenar el coaching, en general, es un proceso (mtodo o
tcnica) que consiste, instruir y entrenar a una persona o tambin a un grupo de ellas, con el objetivo
de conseguir cumplir metas desarrollar habilidades especficas, es una disciplina
La persona que realiza el proceso de coaching recibe el nombre de coach - entrenador mientras que
la persona que lo recibe se denomina coachee entrenado o persona en entrenamiento
. Entre sus tcnicas puede incluir talleres y prcticas supervisadas.
Tipos de coaching Individual Grupal De Retroalimentacin Documental (email) Presencial Interactivo
Online
Dependiendo de a quin va dirigido Coaching personal - Centrado en mejorar las habilidades
psicosociales del individuo.Coaching empresarial - Orientado a la mejora estructural de las micro y
pequeas empresas.
Coaching Organizacional - Colaboracin para encontrar reas de oportunidad en grandes organizaciones.
Coaching Ejecutivo - Centrado en el desarrollo de habilidades del personal gerencial.
Coaching para el Liderazgo - Orientado para la formacin de lderes y equipos.
Coaching Ontolgico - Colabora sobre modificar el contexto del cliente para encontrar resultados.
Coaching de Atraccin - Basados en la neurolingistica y la ley de atraccin.
Coaching Familiar - Orientado como terapia de pareja con supervisin directa.
Coaching Transformacional- Basado en una conciencia energtica y sus implicaciones en la realidad del cliente.
Coaching de Sombra - Centrado en la observacin sin intervencin y sesiones de retroalimentacin.

El proceso del coaching interactan dos personas; uno es el coach o entrenador, que es la persona
que instruye, forma o gua a la persona que est siendo orientada para mejorar en el desempeo de
sus funciones. El otro es el coachee o persona en entrenamiento, quien recibe los conocimientos y las
competencias que necesita para mejorar y alcanzar sus objetivos y metas.
El entrenador se compromete con su entrenado en una alianza de colaboracin, estableciendo
objetivos concretos y diseando un plan de accin que les permita alcanzarlos dentro de los plazos
establecidos.3 , acompaado de otro conjunto de actividades destinadas a mejorar aspectos concretos
de la persona en entrenamiento.
Para la efectividad del coaching influye el tipo de relacin que se establezca y se requiere que est
basada en la confianza creencia de una persona capaz de actuar de forma correcta en una determinada
situacin.entre ambos participantes, de este modo el entrenador puede ser, no solo un director del

entrenamiento de coachee, sino tambin un consultor que le ayude a innovar en los


procedimientos.4 Por lo tanto, para mejorar la productividad del proceso, el entrenador debe tener un
conocimiento profundo del puesto de trabajo desarrollado por el entrenado y de la forma en que este
puesto se relaciona con los objetivos de la organizacin. Asimismo, el coach, ha de disponer de
voluntad para comunicar, debe desear y ser capaz de compartir su informacin con el entrenado y
estar dispuesto a tomarse el tiempo que requiere este esfuerzo.
El desarrollo del proceso sigue bsicamente de los siguientes 5 pasos:Observar - La observacin de nuevos puntos
de vista ser fundamental para que el entrenado encuentre soluciones y permitir al individuo elegir entre las
alternativas de que dispone para alcanzar sus objetivos.
Toma de conciencia - La observacin permite la toma de conciencia, bsicamente acerca de nuestro poder de
eleccin. El entrenador centrar al pupilo en las elecciones que toma y sus consecuencias, brindndole
herramientas especficas para elegir conscientemente y con mayor efectividad.
Determinacin de objetivos - Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivos claramente
definidos que servirn de gua para la toma de decisiones y acciones.
Actuar - Una vez reunida toda la informacin, hay que actuar de forma sostenida en el tiempo. El entrenador
acompaar de cerca este proceso ayudando a superar las dificultades que aparecen al llevar a la prctica las
actuaciones.

Medir - En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos del objetivo marcado. Esto
permitir tomar acciones correctivas y as contribuir a la obtencin de los logros buscados.
El coaching se debe aplicar? elcoach sus funciones LAS SEIONES suelen durar entre 60 y 90 m se llevan a cabo a lo largo de un
periodo de entre 4 y 6 meses. En las fases iniciales, las sesiones se suceden con ms frecuencia (semanal o quincenalmente),
para ir espacindose progresivamente, en las etapas finales del proceso de aprendizaje. ELPAPELA diferencia de otras disciplinas,
el coach no instruye, alecciona, dirige ni aconseja. No se trata de un maestro, ni de un consejero, ni de un consultor. El coach es
un facilitador, alguien que da apoyo y que acompaa a su interlocutor en su proceso de reflexin.

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