SLABO DE TALLER DE BASE DE DATOS

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
Mdulo
Unidad Didctica
Crditos
Semestre Acadmico
N de Horas Semanal
N de Horas Semestral

:
:
:
:
:
:
:

Computacin e Informtica
Desarrollo de Software y Gestin de BD
Taller de Base de Datos
3
III
4
72

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una organizacin, a
partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional
propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal:

Criterios de Evaluacin

Implementar la base de datos de

acuerdo al diseo.

Comprender el diseo y selecciona

adecuadamente las herramientas para
implementar la base de datos.
Describe los componentes a desarrollar, de
acuerdo al diseo establecido.
Construye, implementa y valida la base de
datos de acuerdo al diseo.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas
/fecha

Elementos de capacidad

Actividades de
aprendizaje

Identifica los usos comunes

de los sistemas de bases de
datos

Introduccin a las
Bases de Datos.

Diferencia los fundamentos

para la evolucin de los
sistemas de procesamiento
de archivos y los sistemas de
base de datos

Sistemas Tradicionales
basados en archivos y
enfoque a las Bases de
Datos.

Races histricas de los

archivos de bases de datos y de
los sistemas de archivos,

Identifica el concepto y el
objetivo de una base de datos
y SGBD

Lenguajes de Base de
Datos.

Problemas con la
administracin de los datos de
los sistemas de archivos.

-Discute los problemas, encontrados

en los sistemas de archivos.

Reconoce las funciones

tpicas, componentes y
personal involucrado en un

Historia de los
Sistemas
Administradores de

Los Modelos de datos:

La importancia de los modelos

- Usa las reglas del negocio para

disear modelos de datos.

Contenidos Bsicos
Los sistemas de bases de
datos:
Datos vs. Informacin,

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Tareas previas
-Lee las presentaciones de La U.D.
de los captulos siguientes antes de
llegar a clases.
En la Asesora:
-Selecciona un tema de proyecto.
-Estudio inicial de la base de datos.

PG. 1

Semanas
/fecha

Elementos de capacidad
escenario de un SGBD
Describe el significado de la
independencia de datos
lgica y fsica

Distingue un DDL y un DML

Usa la clasificacin de los

modelos de datos
Reconoce el propsito e
importancia del
modelamiento conceptual
Identifica la estructura
bsica de una base de datos
relacional

8
9

Usa las tablas para

representar datos

10

Diferencia los tipos de llaves

o identificadores (keys)
existentes en el modelo
relacional
Utiliza las dependencia
funcionales para modelar
base de datos

11

12

Identifica y aplica las

diferentes formas de
normalizacin

13

Usa los conceptos asociados

con el modelo E-R.
Compara los trminos
usados en el modelo
relacional con los del modelo
Entidad-Relacin (E-R)

14
15

Actividades de
aprendizaje
Base de Datos.

Bloques de construccin Bsica

para modelar datos,

Funciones y
Componentes de un
SGBD.

Evolucin de los modelos de

datos,

Arquitecturas SGBD
multi-usuario.

El Modelo Relacional.
Algebra Relacional y
Clculo Relacional.
SQL: Manipulacin de
datos (DML)
SQL: Definicin de
Datos (DDL)
Query-by-Example
(QBE)

Modelamiento EntidadRelacin (ER).

Identifica los pasos

necesarios para disear un
esquema de base de datos ER

17

Grados de abstraccin de los

datos

El Modelo de bases de datos

Relacional:
Una vista lgica de los datos,
llaves y reglas de integridad,

Operadores de Bases de datos

relacionales,
El diccionario de datos y el
Catlogo del sistema,
Relaciones dentro las bases de
datos relacionales.
El Modelamiento
Entidad- Relacin:
El modelo E-R,
Comparacin de smbolos en el
modelamiento E-R,
Desarrollando un Modelo E-R

El Proceso de
Normalizacin.

Tareas previas

de datos,

Modelos de Datos y
Modelo Conceptual.

Analiza las caractersticas de

un modelo Entidad-Relacin

16

Contenidos Bsicos

El Proceso de Normalizacin
de Tablas de bases de datos:

En el Laboratorio:
-Reconoce e inicia la interaccin con
la herramienta case Erwin.
-Disea Modelos Conceptuales
Bsicos y Avanzados usando Erwin.
- Identifica la ubicacin del modelo
de datos relacional y de objetos
dentro de la evolucin de los
modelos de datos.
En el Laboratorio:
-Consigue modelar una pequea
base de datos comercial.
- Usa sin margen de error las llaves
primarias y forneas en el diseo de
una base de datos relacional.
- Utiliza los operadores de base de
datos relacional tanto a nivel
comercial como a nivel formal o
matemtico.
-Procesa las tcnicas de
normalizacin.
En la Asesora:
-Entrega el avance de su proyecto.
En el Laboratorio:
-Usa comandos avanzados que
definen datos.
En el Laboratorio:
-Usa consultas basadas en SELECT.
En el Laboratorio:
-Usa comandos que definen datos.
-Usa comandos que manipulan
datos.
En el Laboratorio:
-Usa Funciones SQL.
-Usa secuencias SQL Server.
En la Asesora:
-Documenta y entrega su proyecto
de BD.

Las tablas de bases de datos y

el Proceso de Normalizacin,
Normalizacin y Diseo de
Bases de Datos.

18
V.

Evaluacin de Recuperacin.
METODOLOGA

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PG. 2

Esta Unidad Didctica se desarrollar en la modalidad de teora en aula y prctica en laboratorio aplicando las
metodologas activas que fomenten la discusin crtica y el planteamiento de criterios personales respecto a los temas
tratados.
Las experiencias de aprendizajes se desarrollaran orientadas por los siguientes mtodos activos:
a. Lecturas dirigidas
b. Seminario-Taller
c. Discusin en pequeos grupos
VI. EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o
ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas),
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin
programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms
capacidades terminales de una Unidad
Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas
en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.
PROM CT = CE 1+ CE 2 + ... +CE n
n

CE = Criterio De Evaluacin
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didctica

PROM UD = Ultima Capacidad Terminal

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA
-Impresos

ERIKA ALARCN HERRERA Y CHRISTIAN CROVETTO HUERTA, Modelamiento de Base de Datos con Erwin, Lima, Per 2004
Grupo Editorial Megabyte S.A.C.

YURI J. PANDO FERNNDEZ, SQL Server 2008, Lima, Per 2009, Empresa Editora Macro E.I.R.L.

MATSUKAWA S., Implementacin y Operacin de una Base de Datos, Empresa Editora Macro, Lima, Per, 2006

BATINI, CERI, NAVATHE, Diseo Conceptual de Base de Datos. Un enfoque de Entidades-Relaciones. AddisonWesley/Dias de Santos, 1994

HAWRYSZKIEWYCZ en su libro Anlisis y Diseo de Base de Datos Editorial Limusa S.A. de c.v. Grupo Noriega
Editores Mxico, D.F. 1994

MARIO G. PIATTINI JOS CALVO- MANZANO JOAQUIN CERVERA LUIS FERNNDEZ. Anlisis y Diseo Detallado de
Aplicaciones Informticas de Gestin. Alfaomega Grupo Editor, S.A. de cv.vm Mxico, D.F. 2000.
-Digitales (pgina WEB)
http://www.inei.gob.pe
http://www.brcommunity.com
http://www.databasejournal.com
http://www.sqlmag.com
http://www.microsoft/sql
http://www.appsource.com
http://www.sqlsoft.com
http://www.thomsonlearning.com.mx
http://www.datawarehousing.org

Lima, abril del 2012

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